K.1.1.b. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU OBLIGATORYJNY Forma studiów

Transkrypt

1 Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE K.1.1.b. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU OBLIGATORYJNY Forma studiów stacjonarne/ niestacjonarne KIERUNEK KOSMETOLOGIA WSKAZANY SEMESTR KSZTAŁCENIA IV MODUŁ KSZTAŁCENIE KIERUNKOWE: NAUKI I DYSCYPLINY PODSTAWOWE W KOSMETOLOGII JĘZYK WYKŁADOWY POLSKI FORMA OSTATECZNEGO ROZLICZENIA PRZEDMIOTU NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU POLSKIM NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU ANGIELSKIM CELE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU KOSMETOLOGIA UPIĘKSZAJĄCA (WYKŁADY) COSMETOLOGY CAŁKOWITA LICZBA PKT ECTS 7 1. Zapoznanie studentów z rodzajem promieni ultrafioletowych oraz ich wpływem na organizm człowieka.. Przedstawienie mechanizmu działania promieni UV na skórę działania korzystne i niekorzystne. 3. Omówienie współczesnych metod ochrony przeciwsłonecznej - za i przeciw. 4. Zdobycie przez studentów wiedzy dotyczącej możliwości zastosowania promieni UV w leczeniu wybranych stanów patologicznych skóry. EGZAMIN 5. Omówienie przyczyn starzenia skóry z uwzględnieniem udziału czynników wewnątrz i zewnątrzustrojowych, w tym promieni UV. 6. Zapoznanie studentów z objawami starzenia się organizmu ze szczególnym zwróceniem uwagi na starzenie skóry metoda opisowa i skala Glogau 7. Omówienie cech charakteryzujących skórę suchą zapoznanie z czynnikami wywołującymi, objawami i sposobami pielęgnacji. 8. Zapoznanie studentów z cechami charakteryzującymi skórę wrażliwą. Zapoznanie z czynnikami wywołującymi, objawami i sposobami pielęgnacji 9. Zapoznanie z nowoczesnymi metodami pielęgnacji cery suchej i wrażliwej, rodzaje i działanie emolientów na skórę 10. Zapoznanie studentów z czynnikami wpływającymi na barwę skóry. Omówienie przyczyn zaburzeń barwnikowych skóry. Omówienie stanów związanych z namiarem barwnika (przebarwienia) i niedoborem barwnika skóry ( odbarwienia wrodzone i nabyte) 11. Zapoznanie studentów z możliwościami zabiegowymi w gabinecie kosmetycznym w przypadku zaburzeń barwnikowych skóry pilingi, makijaż korekcyjny. 1. Przedstawienie stosowanych dawniej i współcześnie metod złuszczania naskórka. 13. Omówienie metod naskórka - PILINGI : rodzaje stosowanych substancji, ich działanie i zastosowanie 1

2 STUDENT/ ABSOLWENT: WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE: w kosmetologii 14. Omówienie wskazań, przeciwwskazań i możliwych powikłań po stosowanych zabiegach pilingu. 15. Omówienie wskazań, przeciwwskazań i powikłań po zabiegach mezoterapii igłowej i bezigłowej 16. Zapoznanie studentów z nowoczesnymi technikami stosowanym w kosmetologii. 17. Omówienie zasad działania kwasu hialuronowego i innych substancji wypełniających i Botoxu. 18. Omówienie zasad działania LASERÓW i możliwości zastosowania w medycynie i kosmetologii. WIEDZY UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Wiedza z zakresu budowy i anatomii skóry brak brak EFEKTY KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH EK W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EK ODNIESIENIE DO FORM ZAJĘĆ W ĆW/K/W inne 1. Student omawia korzystny i niekorzystny wpływ promieni UV na organizm człowieka oraz wpływ na skórę i procesy starzenia skóry. Student wymienia objawy starzenia skóry z uwzględnieniem stopnia nasilenia tych procesów ( skala Glogau) Student wymienia współczesne metody ochrony przeciwsłonecznej. Student przedstawia cechy charakteryzujące skórę suchą i wrażliwą oraz proponuje metody pielęgnacji i zabiegi kosmetyczne wykonywane w przypadkach skóry suchej i wrażliwej. Student omawia rodzaje, podstawy działania i wskazania do zastosowania emolientów w kosmetologii. 3. Student omawia metody chemicznego złuszczani naskórka. Student omawia rodzaje i działanie substancji stosowanych w zabiegach chemicznego złuszczania naskórka(piling). Student wskazuje możliwości zastosowania pilingów w kosmetologii. Student przedstawia wskazania i przeciwwskazania do zastosowania pilingów oraz omawia powikłania występujące po tych zabiegach. M1_W01 KW_01 X M1_W01 KW_01 X M1_W01 M1_W0 KW_01 KW_0 X 4. Student omawia możliwości zastosowania zabiegów mezoterapii igłowej i bezigłowej w kosmetologii. Student rozpoznaje procesy patologiczne będące wskazaniem do wykonania zabiegów mezoterapii. Student omawia substancje stosowane w zabiegach mezoterapii, wskazania i przeciwwskazania i powikłania po zabiegach mezoterapii M1_W01 M1_W0 M1_W03 KW_01 KW_03 X 5. Student rozpoznaje czynniki wpływające na barwę skóry. Student rozpoznaje objawy i stany chorobowe związane z nadmiernym i niedostatecznym zabarwieniem skóry. Student charakteryzuje rodzaje zabiegów stosowanych w przypadkach zaburzeń barwnikowych skóry. Student omawia zasady makijażu korekcyjnego M1_W0 KW_01 KW_0 X

3 6. Student zna nowoczesne metody stosowane w kosmetologii - wypełniacze tkanek miękkich, botox, lasery. Student omawia wskazania i przeciwwskazania oraz powikłania po tych zabiegach M1_W08 M1_W01 KW_09 KW_01 X Tabela. Walidacja i weryfikacja efektów kształcenia EFEKTY KSZTAŁCENIA- student Formy prezentacji EK Poziomy osiągnięcia EK i odpowiadające im oceny ndst () dst (3) db (4) bdb (5) 7. Student omawia korzystny i niekorzystny wpływ promieni UV na organizm człowieka oraz wpływ na skórę i procesy starzenia skóry. Student wymienia objawy starzenia skóry z uwzględnieniem stopnia nasilenia tych procesów ( skala Glogau) Student wymienia współczesne metody ochrony przeciwsłonecznej Liczne błędy przy charakteryzowaniu wpływu promieni UV na organizm człowieka i skórę oraz wpływu promieni UV na procesy starzenia skóry z uwzględnieniem metod ochrony przeciwsłonecznej Prawidłowe, ale niepełne omówienie wpływu promieni UV na organizm człowieka oraz wpływu na skórę i procesy starzenia skóry. Niepełna znajomość sposobów ochrony przeciwsłonecznej Prawidłowe i dość szczegółowe omówienie wpływu promieni UV na organizm człowieka, skórę i procesy starzenia skóry. Dość szczegółowe omówienie metod ochrony przeciwsłonecznej. Prawidłowe i szczegółowe omówienie wpływu promieni UV na organizm człowieka, skórę i procesy starzeni. Prawidłowe i szczegółowe omówienie metod ochrony przeciwsłonecznej 8. Student przedstawia cechy charakteryzujące skórę suchą i wrażliwą oraz proponuje metody pielęgnacji i zabiegi kosmetyczne wykonywane w przypadkach skóry suchej i wrażliwej. Student omawia rodzaje, podstawy działania i wskazania do zastosowania emolientów w kosmetologii. Liczne błędy w omówieniu cech i objawów charakteryzujących skórę suchą i wrażliwą. Błędy w omówieniu metod pielęgnacji i zabiegów kosmetycznych w przypadkach skóry suchej i wrażliwej. Liczne błędy w omówieniu rodzajów i wskazań do stosowania emolientów w kosmetologii. Prawidłowa, ale niewyczerpująca charakterystyka skóry suchej i wrażliwej oraz niepełne omówienie zasad pielęgnacji i zabiegów wykonywanych w przypadkach skóry suchej i wrażliwej. Niepełne omówienie zasad działania i możliwości zastosowania emolientów w kosmetologii Prawidłowe i dość szczegółowe omówienie cech charakteryzujących cerę sucha i wrażliwą, dość szczegółowe omówienie metod pielęgnacji i zabiegów polecanych w przypadkach skóry suchej i wrażliwej. Dość wyczerpujące omówienie działania i wskazań do stosowania emolientów w kosmetologii Prawidłowa charakterystyka skóry suchej i wrażliwej. Prawidłowe i szczegółowe omówienie sposobów pielęgnacji i zabiegów polecanych w przypadkach skóry suchej i wrażliwej. Szczegółowe omówienie działania emolientów i wskazań do ich zastosowania w kosmetologii. 9. Student omawia metody chemicznego złuszczani naskórka. Student omawia rodzaje i działanie substancji stosowanych w zabiegach naskórka(piling). Student wskazuje możliwości zastosowania pilingów w kosmetologii. Student przedstawia wskazania i przeciwwskazania do zastosowania pilingów oraz omawia powikłania występujące po tych zabiegach. Brak znajomości metod naskórka oraz rodzaju i działania substancji stosowanych w zabiegach naskórka. Brak znajomości wskazań i przeciwwskazań do zastosowani pilingów oraz brak znajomości powikłań występujących Prawidłowe, ale niepełne omówienie metod naskórka. Niepełna znajomość rodzaju i działania substancji stosowanych w pilingach chemicznych. Prawidłowe, ale niepełne omówienie wskazań i przeciwwskazań do wykonania pilingów Prawidłowa, ale nie w pełni wyczerpująca wiedza dotycząca metod naskórka. Nie w pełni wyczerpująca znajomość rodzajów i działania substancji stosowanych w zabiegach złuszczania naskórka. Prawidłowa, ale nie wyczerpująca Prawidłowa i w pełni wyczerpująca znajomość rodzaju i działania substancji stosowanych w zabiegach chemicznego złuszczania naskórka. Prawidłowa i w pełni wyczerpująca wiedza dotycząca wskazań, przeciwwskazań i powikłań po zabiegach 3

4 po zabiegach naskórka oraz niepełna znajomość powikłań występujących po zabiegach naskórka znajomość wskazań i przeciwwskazań oraz powikłań po zabiegach pilingu chemicznego. naskórka. 10. Student omawia możliwości zastosowania zabiegów mezoterapii igłowej i bezigłowej w kosmetologii. Student rozpoznaje procesy patologiczne będące wskazaniem do wykonania zabiegów mezoterapii. Student omawia substancje stosowane w zabiegach mezoterapii, wskazania i przeciwwskazania i powikłania po zabiegach mezoterapii Brak znajomości wskazań, przeciwwskazań i powikłań po zabiegach mezoterapii. Brak znajomości rodzaju substancji wykorzystywanych w zabiegach mezoterapii i ich działania Niepełna i niedokładna znajomość substancji stosowanych w mezoterapii i ich działania. Niepełna i niedokładna wiedza dotycząca wskazań i przeciwwskazań do wykonania zabiegów mezoterapii oraz powikłań po tych zabiegach. Prawidłowa, ale nie w pełni wyczerpująca znajomość rodzaju i działania substancji stosowanych w zabiegach mezoterapii. Prawidłowa, ale niepełna znajomość wskazań i przeciwwskazań do wykonywania zabiegów mezoterapii oraz powikłań po tych zabiegach. Prawidłowa i wyczerpująca wiedza dotycząca rodzaju i działania substancji stosowanych w zabiegach mezoterapii. Prawidłowa i wyczerpująca wiedza dotycząca wskazań, przeciwwskazań i powikłań po zabiegach mezoterapii. 11. Student rozpoznaje czynniki wpływające na barwę skóry. Student rozpoznaje objawy i stany chorobowe związane z nadmiernym i niedostatecznym zabarwieniem skóry. Student charakteryzuje rodzaje zabiegów stosowanych w przypadkach zaburzeń barwnikowych skóry. Student omawia zasady makijażu korekcyjnego Brak znajomości czynników wpływających na zabarwienie skóry. Brak znajomości zmian skórnych związanych z nadmiernym i niedostatecznym zabarwieniem skóry. Brak znajomości zabiegów kosmetycznych stosowanych w przypadku zaburzeń barwnikowych skóry. Brak znajomości zasad wykonywania makijażu korekcyjnego Niepełna i niedokładna znajomość przyczyn i objawów nadmiernego i niedostatecznego zabarwienia skóry. Niepełna znajomość zabiegów stosowanych w przypadku zaburzeń barwnikowych skóry oraz niedokładna znajomość zasad wykonywania makijażu permanentnego. Prawidłowa, ale niedokładna wiedza dotycząca stanów wpływających na barwę skóry oraz stanów związanych z nadmiarem i niedoborem barwnika w skórze. Niedokładna znajomość wykonywania makijażu korekcyjnego Wyczerpująca wiedza dotycząca etiologii i objawów zaburzeń barwnikowych skóry. Wyczerpująca znajomość objawów związanych z nadmiarem i niedoborem barwnika w skórze. Wyczerpująca znajomość zabiegów kosmetycznych stosowanych w przypadku zaburzeń barwnikowych skóry z uwzględnieniem zasad makijażu korekcyjnego 1. Student zna nowoczesne metody stosowane w kosmetologii - wypełniacze tkanek miękkich, botox, lasery. Student omawia wskazania i przeciwwskazania oraz powikłania po tych zabiegach Brak znajomości nowoczesnych metod stosowanych w kosmetologii. Brak znajomości wskazań, przeciwwskazań i powikłań po zabiegach laserowych, zabiegach wstrzykiwania Botowu i substancji wypełniających tkanki miękkie. Niepełna i niedokładna znajomość nowoczesnych metod zabiegowych stosowanych w kosmetologii. Niepełna znajomość wskazań, przeciwwskazań i powikłań po stosowanych nowoczesnych metodach zabiegowych Prawidłowa, ale niepełna wiedza dotycząca stosowanych w kosmetologii nowoczesnych metod zabiegowych. Niepełna wiedza dotycząca wskazań, przeciwwskazań i powikłań po zabiegach laserowych, zabiegach botoxu i wypełniaczach tkanek miękkich Wyczerpująca wiedza dotycząca zastosowania nowoczesnych metod zabiegowych w kosmetologii. Pełna znajomość wskazań, przeciwwskazań i powikłań po zabiegach laserowych, botoxu i zastosowania wypełniaczy tkanek miękkich. 4

5 Tabela 3 A. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów stacjonarnych Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym 1. Omówienie mechanizmu działania i wpływu promieni UV na organizm człowieka - działania korzystne i niekorzystne. 3. Omówienie przyczyn i objawów starzenia skóry. Objawy starzenia skóry, Skala Glogau Zastosowanie promieni UV w leczeniu wybranych chorób skóry. Działanie promieni UV ochrona przeciwsłoneczna. 4. Omówienie cech charakteryzujących skórę sucha - przyczyny, objawy, pielęgnacja. 5. Omówienie cech charakteryzujących skórę wrażliwą przyczyny, objawy, pielęgnacja. 6. Omówienie nowoczesnych preparatów do pielęgnacji skóry suchej i wrażliwej EMOLIENTYdziałanie na skórę, zastosowanie w profilaktyce i leczeniu zmian skórnych. 7.Omówienie rodzajów i zasad działania substancji stosowanych w zabiegach chemicznego złuszczania naskórka. 8.Przedstawienie stanów patologicznych skóry będących wskazaniem do wykonania różnych zabiegów złuszczania naskórka. Omówienie przeciwwskazań do wykonania pilingu. 9. Omówienie najczęściej spotykanych powikłań po zabiegach złuszczania naskórka i metod zapobiegania. 10.Omówienie zasad wykonywania zabiegów mezoterapii igłowej i bezigłowej zastosowanie w medycynie i kosmetologii - wskazania, przeciwwskazania, powikłania. 11.Omówienie czynników wpływających na barwę skóry. Zapoznanie z objawami związanymi z nadmiarem i niedoborem barwnika w skórze. 1. Zastosowanie zabiegów kosmetycznych wpływających na barwę skóry. 13. Zastosowanie makijażu korekcyjnego w kosmetologii. 14. Zastosowanie nowoczesnych technik w kosmetologii wypełniacze tkanek miękkich, botox, zabiegi laserowe. ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 30 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 30 KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE 5

6 Tabela 3 A. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów niestacjonarnych Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym 1. Omówienie mechanizmu działania i wpływu promieni UV na organizm człowieka - działania korzystne i niekorzystne.. Omówienie przyczyn i objawów starzenia skóry. Objawy starzenia skóry, Skala Glogau. 3. Zastosowanie promieni UV w leczeniu wybranych chorób skóry. Działanie promieni UV ochrona Przeciwsłoneczna. 4. Omówienie cech charakteryzujących skórę sucha - przyczyny, objawy, pielęgnacja. 5. Omówienie cech charakteryzujących skórę wrażliwą przyczyny, objawy, pielęgnacja. 6. Omówienie nowoczesnych preparatów do pielęgnacji skóry suchej i wrażliwej EMOLIENTY- działanie na skórę, zastosowanie w profilaktyce i leczeniu zmian skórnych. 7.Omówienie rodzajów i zasad działania substancji stosowanych w zabiegach chemicznego 1 złuszczania naskórka. 8.Przedstawienie stanów patologicznych skóry będących wskazaniem do wykonania różnych 1 zabiegów złuszczania naskórka. Omówienie przeciwwskazań do wykonania pilingu Omówienie najczęściej spotykanych powikłań po zabiegach złuszczania naskórka i metod zapobiegania 10.Omówienie zasad wykonywania zabiegów mezoterapii igłowej i bezigłowej zastosowanie 1 w medycynie i kosmetologii - wskazania, przeciwwskazania, powikłania 11.Omówienie czynników wpływających na barwę skóry. Zapoznanie z objawami związanymi 1 z nadmiarem i niedoborem barwnika w skórze. 1. Zastosowanie zabiegów kosmetycznych wpływających na barwę skóry Zastosowanie makijażu korekcyjnego w kosmetologii Zastosowanie nowoczesnych technik w kosmetologii wypełniacze tkanek miękkich, botox, zabiegi Laserowe. ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 0 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 0 LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE 1 6

7 Tabela 4. Końcowa walidacja efektów kształcenia METODA KOŃCOWEJ OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE Egzamin w formie pisemnej - - Tabela 5 A. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów stacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN (DOTYCZY ROZLICZENIA CAŁEGO PRZEDMIOTU W SEM.IV) ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez 5) Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia 30 1, Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia 78 3,1 Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 5 0,6 Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) 10 0,4 Przygotowane do egzaminu 5 0,6 Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) 7 0,1 Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 108 4,3 7

8 Tabela 5 B. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów niestacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN (DOTYCZY ROZLICZENIA CAŁEGO PRZEDMIOTU W SEM.IV) KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez 5) Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia 0 0,8 Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia 45 1,8 Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 40 0,8 Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) 30 0,6 Przygotowane do egzaminu 35 0,6 Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) 5 0, Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 65,6 8

9 Tabela 6. Wykaz literatury źródłowej Zalecana literatura Obowiązkowa 1. Martini M.C., Kosmetologia i farmakologia skóry. PZWL, Warszawa 007..Koźmińska-Kubarska A., Zarys kosmetyki lekarskiej. PZWL, Warszawa Malinka W., Zarys chemii kosmetycznej. Volumed, Wrocław Jaroszewska B., Kosmetologia. Wydawnictwo Atena, Warszawa Szepietowski J., Leczenie chorób skóry i chorób przenoszonych drogą płciową. PZWL, Warszawa Brody H.J., Peelingi i resurfacing skóry. Wydawnictwo Czelej, Lublin Arct J., Chatizow J., Floryńska M., Prystupa K., Przybyszewska-Kujawa 8. Encyklopedia Kosmetyki, Wydawnictwo Spar. 9. Kaszuba A., Adamski Z. Dermatologia dla Kosmetologów Uzupełniająca 1.Przegląd Dermatologiczny. Dermatologia Estetyczna 3.Dermatologia i kosmetologia 4.Dermatologia praktyczna 5.Dermatologia po dyplomie 6.Dermatologica 7.Dermatologia kliniczna 8. Ars Medica Aesthetica 9. Anti-Aging Magazine 10. Nowa Klinika Tabela 7. Dane osób odpowiedzialnych za prowadzenie zajęć oraz walidację założonych efektów kształcenia tytuł/ stopień naukowy/ zawodowy, Prowadzący imię i nazwisko adres Autor program dla przedmiotu dr Iwonna Michalak i.michalak@medyk.edu.pl Kierownik przedmiotu- rozliczenie końcowe dr Iwonna Michalak Prowadząca/cy wykłady dr Iwonna Michalak Prowadząca/ cy ćwiczenia Prowadząca/ cy warsztat Prowadząca/ cy inne formy zajęć 9

10 Tabela 8. Rekomendowane metody dydaktyczne 1 Metoda/y Forma zajęć (wybrane na podst. grup wg F. Szloska ) wykład ćwiczenia konwersatorium warsztat laboratorium, inne wykład informacyjny, prelekcja, odczyt + wykład problemowy, konwersatoryjny + pogadanka, objaśnienie lub wyjaśnienie + klasyczna metoda problemowa metoda przypadków/ sytuacyjna inscenizacja gry dydaktyczne symulacyjne/ decyzyjne dyskusja dydaktyczna + burza mózgów, metoda okrągłego stołu + panelowa metaplan film, ekspozycja, prezentacja multimedialna + z wykorzystaniem komputera z wykorzystaniem podręcznika (praca z tekstem) ćwiczenia przedmiotowe/ laboratoryjne ćwiczenia produkcyjne metoda projektów Inne, jakie? 1 Ostatecznie zastosowana metoda dydaktyczna winna korespondować z wynikami diagnozy potrzeb i możliwości edukacyjnych grupy studentów, dokonanej przez Prowadzących zajęcia Franciszek Szlosek (1995), Wstęp do dydaktyki przedmiotów zawodowych, TIE, Radom 10