M.1.1. WYBRANE ZAGADNIENIA PRAWA CYWILNEGO, GOSPODARCZEGO I PRAWA PRACY SOME ISSUES CIVIL, ECONOMIC AND LABOUR LAW IN POLAND

Transkrypt

1 Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE M.1.1. PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI TYP PRZEDMIOTU FAKULTATYWNY Forma studiów stacjonarne/ niestacjonarne KIERUNEK PRZEDMIOT MIĘDZYKIERUNKOWY WSKAZANY SEMESTR KSZTAŁCENIA IV MODUŁ Kształcenie obszarowe CAŁKOWITA LICZBA PKT ECTS JĘZYK WYKŁADOWY NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU POLSKIM NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU ANGIELSKIM CELE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU ( w punktach, jako założone przez prowadzącego, ale odzwierciedlone w efektach kształcenia) POLSKI (ANGIELSKI) FORMA OSTATECZNEGO ROZLICZENIA PRZEDMIOTU WYBRANE ZAGADNIENIA PRAWA CYWILNEGO, GOSPODARCZEGO I PRAWA PRACY SOME ISSUES CIVIL, ECONOMIC AND LABOUR LAW IN POLAND ZALICZENIE Z OCENĄ 1. Poznanie podstawowych instytucji dot. prawa cywilnego (w tym prawa rzeczowego, zobowiązaniowego i prawa spadkowego), prawa gospodarczego oraz prawa pracy, a zarazem pokazanie ich funkcjonowania w praktyce.. Wyposażenie studentów w wiedzę praktycznego stosowania przepisów prawnych dot. prawa cywilnego, gospodarczego i prawa pracy, w tym w umiejętność wyszukiwania oraz znajdowania zagadnień w odpowiednich ustawach, rozporządzeniach i dyrektywach. 3. Zaopatrzenie studentów w wiedzę z zakresu: funkcji, cech i źródeł prawa cywilnego (w tym prawa rzeczowego, zobowiązaniowego i prawa spadkowego), prawa gospodarczego oraz prawa pracy; definicji dot. prawa cywilnego, prawa gospodarczego, prawa autorskiego i intelektualnego oraz prawa pracy; rozróżniania pojęć: zdolność prawna a zdolność do czynności prawnych, opieka a kuratela, własność a posiadanie, umowa o dzieło a umowa zlecenie, dziedziczenie ustawowe a dziedziczenie testamentowe, pracownik a pracodawca; umiejętności zdefiniowania takich zagadnień jak: bezpodstawne wzbogacenie, czyn niedozwolony (w znaczeniu prawa cywilnego), szkoda, własność, hipoteka, zastaw, sprzedaż, poręczenie, darowizna, działalność gospodarcza, konsument, przedsiębiorca, utwór; zasad i form prawnych prowadzenia działalności gospodarczej; pojęcia i rodzajów spółek prawa handlowego; zasad posługiwania się cytatami i prawa do korzystania z utworu bez zgody autora (tzw. użytek osobisty); form zatrudnienia; czasu pracy oraz pojęcia i wymiaru urlopu;. Omówienie wybranych zagadnień pod kątem widzenia znaczenia problematyki i jej związku z pedagogiką, kosmetologią oraz dietetyką. 1

2 STUDENT/ ABSOLWENT: WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE: WIEDZY UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Potocznego rozumienia zagadnień prawa EFEKTY KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU Czytania ze zrozumieniem, analizowania i wnioskowania W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH EK W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EK Prowadzenia dyskusji ODNIESIENIE DO FORM ZAJĘĆ W ĆW/K/W inne 1. Zna funkcje, cechy i źródła prawa cywilnego, gospodarczego oraz prawa pracy z podziałem na poszczególne części, a tym samym ich miejsce w systemie prawnym.. Definiuje podstawowe pojęcia i instytucje prawa cywilnego (z części ogólnej, prawa rzeczowego, zobowiązaniowego oraz spadkowego), a także prawa gospodarczego, prawa autorskiego i intelektualnego oraz H1A_W01 H1A_W05; H1A_W03 S1A_W0; S1A_W03 K_W0 (PED) K_W07 (PED) 3. Zna podstawowe zasady i formy prawne prowadzenia działalności gospodarczej.. Posiada wiedzę nt rodzajów spółek prawa handlowego. 5. Zna zasady posługiwania się cytatami, prawo do korzystania z utworu bez zgody autora (tzw. użytek osobisty) oraz prawo do wykorzystywania utworów chronionych prawem autorskim, a także zasady wykorzystywania materiałów z Internetu. S1A_W10; S1P_W10 K_U1 (PED) 6. Rozróżnia formy zatrudnienia i posiada świadomość wyboru jednej z nich. S1A_W09 K_W1 (PED) K_W17 (PED) 7. Zna podstawowe reguły dotyczące czasu pracy, a także pojęcie urlopu i jego wymiaru. 8. Posiada umiejętność subsumcji, a także wyciągania prawidłowych i logicznych S1A_U05; S1A_U06 K_U1 (PED) wniosków z przedstawionych problemów prawnych. S1P_U05 9. Umiejętnie i w sposób prawidłowy analizuje dorobek judykatury oraz poglądy piśmiennictwa w celu uzasadnienia własnego poglądu dot. podstawowych zagadnień prawa cywilnego, gospodarczego i

3 Tabela. Walidacja i weryfikacja efektów kształcenia EFEKTY KSZTAŁCENIA- student Formy prezentacji EK Poziomy osiągnięcia EK i odpowiadające im oceny 1. Zna funkcje, cechy i źródła prawa cywilnego, gospodarczego oraz prawa pracy z podziałem na poszczególne części, a tym samym ich miejsce w systemie prawnym.. Definiuje podstawowe pojęcia i instytucje prawa cywilnego (z części ogólnej, prawa rzeczowego, zobowiązaniowego oraz spadkowego), a także prawa gospodarczego, prawa autorskiego i intelektualnego oraz 3. Zna podstawowe zasady i formy prawne prowadzenia działalności gospodarczej.. Posiada wiedzę nt rodzajów spółek prawa handlowego. 5. Zna zasady posługiwania się cytatami, prawo do korzystania z utworu bez zgody autora (tzw. użytek osobisty) oraz prawo do wykorzystywania utworów chronionych prawem autorskim, a także zasady wykorzystywania materiałów z Internetu. ndst () dst (3) db () bdb (5) Popełnia błędy w rozpoznawaniu podstawowych funkcji, cech i źródeł prawa cywilnego, gospodarczego oraz W sposób błędny definiuje podstawowe pojęcia i instytucje z zakresu prawa cywilnego (części ogólnej, prawa rzeczowego, zobowiązaniowego oraz spadkowego), a także prawa gospodarczego, prawa autorskiego i intelektualnego oraz Brak wiedzy nt podstawowych zasad i form prawnych prowadzenia działalności gospodarczej. Nie posiada podstawowej wiedzy nt rodzajów spółek prawa handlowego. Nie zna podstawowych zasad posługiwania się cytatami, prawa do korzystania z utworu bez zgody autora (tzw. użytek osobisty) oraz prawa do wykorzystywania utworów chronionych prawem autorskim, a także zasad wykorzystywania materiałów z Internetu. Zna w wąskim stopniu podstawowe funkcje, cechy i źródła prawa cywilnego, gospodarczego oraz Potrafi w wąskim stopniu definiować i rozróżniać podstawowe pojęcia oraz instytucje z zakresu prawa cywilnego (części ogólnej, prawa rzeczowego, zobowiązaniowego oraz spadkowego), a także prawa gospodarczego, prawa autorskiego i intelektualnego oraz Posiada częściową wiedzę nt podstawowych zasad i form prawnych prowadzenia działalności gospodarczej. Ma podstawową wiedzę nt rodzajów spółek prawa handlowego. Posiada częściową wiedzę dot. zasad posługiwania się cytatami, prawa do korzystania z utworu bez zgody autora (tzw. użytek osobisty) oraz prawa do wykorzystywania utworów chronionych prawem autorskim, a także zasad wykorzystywania materiałów z Internetu. W sposób prawidłowy potrafi wymienić większość podstawowych funkcji, cech i źródeł prawa cywilnego, gospodarczego oraz Zna i w większości w sposób prawidłowy potrafi definiować oraz rozróżniać podstawowe pojęcia i instytucje z zakresu prawa cywilnego (części ogólnej, prawa rzeczowego, zobowiązaniowego oraz spadkowego), a także prawa gospodarczego, prawa autorskiego i intelektualnego oraz Ma częściowo zaawansowaną wiedzę nt podstawowych zasad i form prawnych prowadzenia działalności gospodarczej. W przeważającej części prawidłowo rozróżnia rodzaje spółek prawa handlowego. Ma częściowo zaawansowaną wiedzę nt zasad posługiwania się cytatami, prawa do korzystania z utworu bez zgody autora (tzw. użytek osobisty) oraz prawa do wykorzystywania utworów chronionych prawem autorskim, a także zasad wykorzystywania W sposób prawidłowy rozróżnia i potrafi wymienić podstawowe funkcje, cechy i źródła prawa cywilnego, gospodarczego oraz Prawidłowo definiuje i rozróżnia podstawowe pojęcia oraz instytucje z zakresu prawa cywilnego (części ogólnej, prawa rzeczowego, zobowiązaniowego oraz spadkowego), a także prawa gospodarczego, prawa autorskiego i intelektualnego oraz Posiada prawidłową wiedzę dot. podstawowych zasad i form prawnych prowadzenia działalności gospodarczej. Prawidłowo definiuje i rozróżnia rodzaje spółek prawa handlowego. Zna zasady posługiwania się cytatami, prawo do korzystania z utworu bez zgody autora (tzw. użytek osobisty) oraz prawo do wykorzystywania utworów chronionych prawem autorskim, a także zasady wykorzystywania materiałów z Internetu. 3

4 materiałów z Internetu. 6. Rozróżnia formy zatrudnienia i posiada świadomość wyboru jednej z nich. Nie potrafi rozróżnić podstawowych form zatrudnienia. Posiada podstawową wiedzę nt form zatrudnienia. W przeważającej części prawidłowo rozróżnia podstawowe formy zatrudnienia. W sposób prawidłowy rozróżnia podstawowe formy zatrudnienia. 7. Zna podstawowe reguły dotyczące czasu pracy, a także pojęcie urlopu i jego wymiaru. Nie zna podstawowych reguł dot. czasu pracy, a także pojęcia urlopu i jego wymiaru. Ma podstawą wiedzę nt. reguł dot. czasu pracy, a także pojęcia urlopu i jego wymiaru. Ma częściową zaawansowaną wiedzę nt reguł dot. czasu pracy, a także pojęcia urlopu i jego wymiaru. Zna podstawowe reguły dot. czasu pracy, a także pojęcie urlopu i jego wymiar. 8. Posiada umiejętność subsumcji, a także wyciągania prawidłowych i logicznych wniosków z przedstawionych problemów prawnych dot. prawa cywilnego, gospodarczego oraz prawa pracy. W: Indywidualne wypowiedzi ustne podczas zajęć Nie potrafi wyciągać prawidłowych i logicznych wniosków z przedstawionych podstawowych problemów prawnych dot. prawa cywilnego, gospodarczego oraz Potrafi w wąskim stopniu wyciągać prawidłowe i logiczne wnioski z przedstawionych podstawowych zagadnień prawnych dot. prawa cywilnego, gospodarczego oraz W przeważającej części wyciąga prawidłowe i logiczne wnioski z przedstawionych problemów prawnych dot. prawa cywilnego, gospodarczego oraz W sposób prawidłowy ocenia, wyciąga prawidłowe i logiczne wnioski z przedstawionych zagadnień prawnych dot. prawa cywilnego, gospodarczego oraz 9. Umiejętnie i w sposób prawidłowy analizuje dorobek judykatury oraz poglądy piśmiennictwa w celu uzasadnienia własnego poglądu dot. podstawowych zagadnień prawa cywilnego, gospodarczego i W: Indywidualne wypowiedzi ustne podczas zajęć Popełnia błędy w analizowaniu dorobku judykatury oraz poglądów piśmiennictwa w celu uzasadnienia własnego poglądu dot. podstawowych zagadnień prawa cywilnego, gospodarczego i prawa pracy. Posiada częściową umiejętność analizowania dorobku judykatury oraz poglądów piśmiennictwa w celu uzasadnienia własnego poglądu dot. podstawowych zagadnień prawa cywilnego, gospodarczego i prawa pracy. Zna i w większości w prawidłowy sposób analizuje dorobek judykatury oraz poglądy piśmiennictwa w celu uzasadnienia własnego poglądu dot. podstawowych zagadnień prawa cywilnego, gospodarczego i prawa pracy. W sposób prawidłowy analizuje dorobek judykatury oraz poglądy piśmiennictwa w celu uzasadnienia własnego poglądu dot. podstawowych zagadnień prawa cywilnego, gospodarczego i prawa pracy.

5 Tabela 3 A. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów stacjonarnych Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym I PRAWO CYWILNE 1. Część ogólna prawa cywilnego a) Pojęcie stosunku cywilnoprawnego; b) Podmioty stosunku cywilnoprawnego; - osoby fizyczne - osoby prawne c) Zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych; d) Czynności prawne; e) Wady oświadczenia woli f) Przedawnienie roszczeń. Prawo rzeczowe a) Pojęcia podstawowe; b) Prawo własności; c) Użytkowanie wieczyste; d) Ograniczone prawa rzeczowe - użytkowanie - służebność (gruntowa i osobista) zastaw - spółdzielcze własnościowe prawo do lokalu - hipoteka; e) Posiadanie 3. Zobowiązania a) Pojęcie zobowiązania, szkody, odpowiedzialności deliktowej i kontraktowej; b) Bezpodstawne wzbogacenie c) Czyny niedozwolone; d) Sprzedaż; e) Umowa o dzieło; f) Pożyczka; g) Umowa zlecenia; h) Poręczenie; i) Darowizna. Spadki a) Dziedziczenie ustawowe; b) Dziedziczenie testamentowe; c) Zachowek; d) Odpowiedzialność za długi spadkowe II PRAWO GOSPODARCZE 1. Zasady prowadzenia działalności gospodarczej;. Pojęcie działalności gospodarczej i przedsiębiorcy 3. Spółki prawa handlowego;. Formy ewidencjonowania przedsiębiorców; 5. Kontrola działalności gospodarczej 6. Prawa autorskie: a) Prawa osobiste b) Prawa majątkowe c) Pojęcie i rodzaje utworów 7. Prawa pokrewne: a) Prawa osobiste b) Prawa majątkowe 8. Ochrona praw autorskich i praw pokrewnych; 9. Dozwolony użytek osobisty i publiczny III PRAWO PRACY 1. Źródła prawa pracy;. Zasady prawa pracy; 3. Pojęcie pracodawcy i pracownika;. Powstanie, zmiana i ustanie stosunku pracy; 5. Rodzaje umów o pracę; 6. Treść stosunku pracy; 7. Czas pracy i urlop; 8. Wynagrodzenie za pracę; 9. Ochrona pracy ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 30 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 30 LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE (16) 8 6 5

6 Tabela 3 B. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów niestacjonarnych Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym I PRAWO CYWILNE 1. Część ogólna prawa cywilnego a) Pojęcie stosunku cywilnoprawnego; b) Podmioty stosunku cywilnoprawnego; - osoby fizyczne - osoby prawne c) Zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych; d) Czynności prawne; e) Wady oświadczenia woli f) Przedawnienie roszczeń. Prawo rzeczowe a) Pojęcia podstawowe; b) Prawo własności; c) Użytkowanie wieczyste; d) Ograniczone prawa rzeczowe - użytkowanie - służebność (gruntowa i osobista) zastaw - spółdzielcze własnościowe prawo do lokalu - hipoteka; e) Posiadanie 3. Zobowiązania a) Pojęcie zobowiązania, szkody, odpowiedzialności deliktowej i kontraktowej; b) Bezpodstawne wzbogacenie c) Czyny niedozwolone; d) Sprzedaż; e) Umowa o dzieło; f) Pożyczka; g) Umowa zlecenia; h) Poręczenie; i) Darowizna. Spadki a) Dziedziczenie ustawowe; b) Dziedziczenie testamentowe; c) Zachowek; d) Odpowiedzialność za długi spadkowe II PRAWO GOSPODARCZE 1. Zasady prowadzenia działalności gospodarczej;. Pojęcie działalności gospodarczej i przedsiębiorcy 3. Spółki prawa handlowego;. Formy ewidencjonowania przedsiębiorców; 5. Kontrola działalności gospodarczej 6. Prawa autorskie: a) Prawa osobiste b) Prawa majątkowe c) Pojęcie i rodzaje utworów 7. Prawa pokrewne: a) Prawa osobiste b) Prawa majątkowe 8. Ochrona praw autorskich i praw pokrewnych; 9. Dozwolony użytek osobisty i publiczny III PRAWO PRACY 1. Źródła prawa pracy;. Zasady prawa pracy; 3. Pojęcie pracodawcy i pracownika;. Powstanie, zmiana i ustanie stosunku pracy; 5. Rodzaje umów o pracę; 6. Treść stosunku pracy; 7. Czas pracy i urlop; 8. Wynagrodzenie za pracę; 9. Ochrona pracy ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 15 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 15 LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE (8) 3 6

7 Tabela. Końcowa walidacja efektów kształcenia METODA KOŃCOWEJ OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE Test pisemny: obejmuje 36 pytań jednokrotnego wyboru (spośród 3 możliwych odpowiedzi) w wymiarze: - 18 pytań z bloku prawa cywilnego; - 9 pytań z prawa gospodarczego; - 9 pytań z Ocena jest średnią arytmetyczną ocen z bloku prawa cywilnego, prawa gospodarczego i Minimalna liczba punktów niezbędna do otrzymania oceny dostatecznej wynosi: - 10 punktów dla bloku prawa cywilnego; - 5 punktów z prawa gospodarczego; - 5 punktów z Ocena końcowa może zostać podniesiona lub obniżona o 1 stopień w zależności od aktywności danego studenta na zajęciach

8 Tabela 5 A. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów stacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez 5) Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia 30 1, Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 0 0,8 Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) - Przygotowane do egzaminu - Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) - Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS 50 W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 30 1, 8

9 Tabela 5 B. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów niestacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez 5) Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia 15 0,6 Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 35 1, Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) Przygotowane do egzaminu Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) - Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS 50 W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 15 0,6 9

10 Tabela 6. Wykaz literatury źródłowej Zalecana literatura obowiązkowa 1. Gniewek Edward (red.), Podstawy prawa cywilnego, C.H. Beck, Warszawa 011. uzupełniająca 1. Olszewski Jan, Publiczne prawo gospodarcze, C.H. Beck, Warszawa 01.. Świątkowski Andrzej Marian, Polskie prawo pracy, LexisNexis, Warszawa 01. Tabela 7. Dane osób odpowiedzialnych za prowadzenie zajęć oraz walidację założonych efektów kształcenia tytuł/ stopień naukowy/ zawodowy, Prowadzący imię i nazwisko adres Autor programu dla przedmiotu mgr Mariusz Olężałek mariusz.olezalek@adwokatura.pl Kierownik przedmiotu- rozliczenie końcowe mgr Mariusz Olężałek Prowadząca/ cy wykład mgr Mariusz Olężałek mariusz.olezalek@adwokatura.pl Prowadząca/ cy ćwiczenia Prowadząca/ cy warsztat Prowadząca/ cy inne formy zajęć 10

11 Tabela 8. Rekomendowane metody dydaktyczne 1 Metoda/y Forma zajęć (wybrane na podst. grup wg F. Szloska ) wykład ćwiczenia konwersatorium warsztat laboratorium, inne wykład informacyjny, prelekcja, odczyt wykład problemowy, konwersatoryjny pogadanka, objaśnienie lub wyjaśnienie klasyczna metoda problemowa metoda przypadków/ sytuacyjna inscenizacja gry dydaktyczne symulacyjne/ decyzyjne dyskusja dydaktyczna burza mózgów, metoda okrągłego stołu panelowa metaplan film, ekspozycja, prezentacja multimedialna z wykorzystaniem komputera z wykorzystaniem podręcznika (praca z tekstem) ćwiczenia przedmiotowe/ laboratoryjne ćwiczenia produkcyjne metoda projektów Inne, jakie? 1 Ostatecznie zastosowana metoda dydaktyczna winna korespondować z wynikami diagnozy potrzeb i możliwości edukacyjnych grupy studentów, dokonanej przez Prowadzących zajęcia Franciszek Szlosek (1995), Wstęp do dydaktyki przedmiotów zawodowych, TIE, Radom 11