K.3.6. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU FAKULTATYWN DLA KIERUNKU Forma studiów

Transkrypt

1 Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE K.3.6. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU FAKULTATYWN DLA KIERUNKU Forma studiów stacjonarne/ niestacjonarne OBLIGATORYJNY DLA SPECJALNOŚCI KIERUNEK KOSMETOLOGIA WSKAZANY SEMESTR KSZTAŁCENIA V / VI MODUŁ KSZTAŁCENIE SPECJALNOŚCIOWE: SPA I ODNOWA BIOLOGICZNA CAŁKOWITA LICZBA PKT ECTS / (4) JĘZYK WYKŁADOWY NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU POLSKIM NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU ANGIELSKIM CELE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU STUDENT/ ABSOLWENT: WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE: POLSKI (ANGIELSKI) Drenaż limfatyczny Manual Lymphatic Drainage FORMA OSTATECZNEGO ROZLICZENIA PRZEDMIOTU 1. Zapoznanie studentów z budową i funkcją układu limfatycznego w organizmie człowieka. ZALICZENIE PRAKTYCZNE Z OCENĄ. Zwrócenie uwagi na związek pomiędzy specyficznym charakterem wykonywania manualnego drenażu limfatycznego a budową i pracą układu limfatycznego. 3. Nabycie umiejętności wykonywania drenażu limfatycznego w poszczególnych działach wodnych organizmu człowieka. 4. Nabycie umiejętności wykonywania drenażu limfatycznego całego ciała. WIEDZY UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Anatomiczne podstawy z zakresu budowy układu krążenia i układu limfatycznego, oraz fizjologii pracy tych układów EFEKTY KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU Podstawy wykonywania sprężystego odkształcania tkanek na poziomie masażu klasycznego, znajomość warstwowości struktur ciała człowieka i pracy z tkankami na właściwej głębokości. W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH EK W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EK Umiejętność wykorzystania podstawowych zachowań międzyludzkich w czasie wykonywania usług medycznych. ODNIESIENIE DO FORM ZAJĘĆ W ĆW/K/W inne 1. Wymienia i definiuje pojęcia opisujące budowę układu chłonnego, funkcje układu chłonnego, pracę i regulację przepływu w układzie chłonnym M1_W0 M1_W03 KW_01 KW_0 KW_03 X 1

2 . Nazywa i objaśnia podstawy z zakresu patologii układu chłonnego - obrzęk, obrzęk limfatyczny, obrzęki zastoinowe, mechanizmy i typy obrzęków, stopnie zaawansowania obrzęku, cellulit i stopnie zaawansowania. M1_W0 M1_W03 KW_01 KW_0 KW_03 X 3. Definiuje pojęcia z zakresu teoretycznych podstawy manualnego drenażu limfatycznego: wskazania i przeciwwskazania,historia drenażu limfatycznego, zasady wykonywania drenażu limfatycznego, 4. Interpretuje i łączy zdobytą wiedzę wskazując na zależności między budową i pracą układu limfatycznego a specyfiką wykonywania manualnego drenażu limfatycznego, wymienia zalety i wady drenażu mechanicznego. M1_W0 M1_W03 KW_0 X M1_W0 M1_W03 KW_01, KW_0 X X 5. Wykonuje zgodnie z metodyką wykonywania manualnego drenażu limfatycznego drenaż poszczególnych części ciała: Drenaż szyi, twarzy i głowy. Drenaż klatki piersiowej. Drenaż brzucha. Drenaż kończyny dolnej i górnej. Drenaż odcinka lędźwiowego i pośladka. M1_U01 M1_U0 M1_U05 M1_U11 M1_K07 KU_03 KU_04 KU_05 KK_01; KK_0 X 6. Wykonuje manualny drenaż limfatyczny z aromatoterapią np. w problemie cellulitu kończyn dolnych M1_U01 M1_U0 M1_U05 M1_U11 KU_03 KU-04 KU_05 X Tabela. Walidacja i weryfikacja efektów kształcenia EFEKTY KSZTAŁCENIA- student Formy prezentacji EK Poziomy osiągnięcia EK i odpowiadające im oceny 1. Wymienia i definiuje pojęcia opisujące budowę układu chłonnego, funkcje układu chłonnego, pracę i regulację przepływu w układzie chłonnym Kolokwium: test otwarty ndst () dst (3) db (4) bdb (5) Popełnia błędy w definiowaniu podstawowych pojęć z budowy układu limfatycznego. podstawowe elementy budowy układu limfatycznego i jego funkcje. wszystkie elementy budowy układu limfatycznego, jego funkcje i elementy odpowiedzialne za pracę tego układu. Prawidłowo i wyczerpująco wymienia budowę układu chłonnego, funkcje układu chłonnego, pracę i regulację przepływu w układzie chłonnym. Nazywa i objaśnia podstawy z zakresu patologii układu chłonnego - obrzęk, obrzęk limfatyczny, obrzęki zastoinowe, mechanizmy i typy obrzęków, stopnie zaawansowania obrzęku, cellulit i stopnie zaawansowania. Kolokwium: test otwarty Nie rozpoznaje typów obrzęków, popełnia błędy w podziale na stopnie zaawansowania typy obrzęków i stopnie cellulitu, nie do końca poprawnie interpretuje stopnie ich zaawansowania typy obrzęków i stopnie zaawansowania oraz opisuje problem celulitu i stopnie jego zaawansowania Prawidłowo i wyczerpująco wymienia typy obrzęków i stopnie zaawansowania oraz opisuje problem celulitu i stopnie jego zaawansowania 3. Definiuje pojęcia z zakresu teoretycznych podstawy manualnego drenażu limfatycznego: wskazania i przeciwwskazania,historia drenażu limfatycznego, zasady wykonywania drenażu limfatycznego, Kolokwium: test otwarty Popełnia błędy w definiowaniu podstawowych pojęć dotyczących manualnego drenażu limfatycznego. definicje drenażu limfatycznego i zasady wykonywania, choć nie do końca zna pozostałe zganienia tematu pojęcia z zakresu podstaw manualnego drenażu limfatycznego Prawidłowo i wyczerpująco wymienia pojęcia z zakresu podstaw manualnego drenażu limfatycznego

3 4. Interpretuje i łączy zdobytą wiedzę wskazując na zależności między budową i pracą układu limfatycznego a specyfiką wykonywania manualnego drenażu limfatycznego, wymienia zalety i wady drenażu mechanicznego. Kolokwium: test otwarty Popełnia błędy i nie interpretuje właściwie zależności między budową układu a sprężystym odkształcaniem tkanek Wskazuje na zależności między budową układu a sprężystym odkształcaniem tkanek Prawidłowo interpretuje i wymienia zależności między budową układu a sprężystym odkształcaniem tkanek Prawidłowo interpretuje i wymienia wszystkie zależności między budową układu a sprężystym odkształcaniem tkanek 5. Wykonuje zgodnie z metodyką wykonywania manualnego drenażu limfatycznego drenaż poszczególnych części ciała: Drenaż szyi, twarzy i głowy. Drenaż klatki piersiowej. Drenaż brzucha. Drenaż kończyny dolnej i górnej. Drenaż odcinka lędźwiowego i pośladka. Ćwiczenie: ocena praktycznego wykonania manualnego drenażu limfatycznego Popełnia błędy w czasie wykonywania manualnego drenażu limfatycznego, nie stosuje w kolejności chwytów, Wykonuje manualny drenaż limfatyczny, nie wykorzystuje jednak wszystkich możliwości sprężystego odkształcania tkanek Wykonuje manualny drenaż limfatyczny, i wykorzystuje wszystkich możliwości sprężystego odkształcania tkanek Wykonuje manualny drenaż limfatyczny, i wykorzystuje wszystkich możliwości sprężystego odkształcania tkanek oraz uzasadnia wykorzystanie zastosowanych technik 6. Wykonuje manualny drenaż limfatyczny z aromatoterapią np. w problemie cellulitu kończyn dolnych Ćwiczenie: ocena praktycznego wykonania manualnego drenażu limfatycznego z aromaterapią Popełnia błędy w technice wykonywania manualnego drenażu limfatycznego, nie właściwie dobiera aromatoterapię Wykonuje manualny drenaż limfatyczny, nie wykorzystuje jednak wszystkich możliwości sprężystego odkształcania tkanek lub wszystkich możliwości aromatoterapeutycznych Wykonuje manualny drenaż limfatyczny, i wykorzystuje wszystkich możliwości sprężystego odkształcania tkanek i olejków aromatycznych Wykonuje manualny drenaż limfatyczny, i wykorzystuje wszystkich możliwości sprężystego odkształcania tkanek oraz uzasadnia wykorzystanie zastosowanych technik i oejków 3

4 Tabela 3 A. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów stacjonarnych Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE 1. Podstawy anatomiczne: budowa układu chłonnego, funkcje układu chłonnego, praca i regulacja przepływu w układzie chłonnym. Podstawy patologii układu chłonnego - obrzęk, obrzęk limfatyczny, obrzęki zastoinowe, mechanizmy i typy obrzęków, stopnie zaawansowania obrzęku, cellulit i stopnie zaawansowania. 3.Teoretyczne podstawy manualnego drenażu limfatycznego: wskazania i przeciwwskazania,historia drenażu limfatycznego, zasady wykonywania drenażu limfatycznego, zalety i wady drenażu mechanicznego. 4. Metodyka wykonywania manualnego drenażu limfatycznego poszczególnych części ciała. Drenaż szyi, twarzy i głowy. Drenaż klatki piersiowej. Drenaż brzucha. Drenaż kończyny dolnej i górnej. Drenaż odcinka lędźwiowego i pośladka Drenaż w cellulicie i obrzękach kończyn dolnych. 5 6.Drenaż aromatoterapeutyczny kończyn dolnych. 5. ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 5 30 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 35 4

5 Tabela 3 B. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów niestacjonarnych Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE 1. Podstawy anatomiczne: budowa układu chłonnego, funkcje układu chłonnego, praca i regulacja przepływu w układzie chłonnym. Podstawy patologii układu chłonnego - obrzęk, obrzęk limfatyczny, obrzęki zastoinowe, mechanizmy i typy obrzęków, stopnie zaawansowania obrzęku, cellulit i stopnie zaawansowania. 3.Teoretyczne podstawy manualnego drenażu limfatycznego: wskazania i przeciwwskazania,historia drenażu limfatycznego, zasady wykonywania drenażu limfatycznego, zalety i wady drenażu mechanicznego. 4. Metodyka wykonywania manualnego drenażu limfatycznego poszczególnych części ciała. Drenaż szyi, twarzy i głowy. Drenaż klatki piersiowej. Drenaż brzucha. Drenaż kończyny dolnej i górnej. Drenaż odcinka lędźwiowego i pośladka Drenaż w cellulicie i obrzękach kończyn dolnych Drenaż aromatoterapeutyczny kończyn dolnych. 5 ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 5 30 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 35 Tabela 4. Końcowa walidacja efektów kształcenia Zaliczenie pisemne METODA KOŃCOWEJ OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA FORM ZAJĘĆ WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE Zaliczenie praktyczne obserwacja studenta w czasie samodzielnego wykonywania manualnego drenażu limfatycznego - - 5

6 Tabela 5 A. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów stacjonarnych KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez 5) Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia 5 0, Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia 30 1, Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 5 0, Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) Przygotowane do egzaminu Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS 40 4 W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 35 1,4 6

7 Tabela 5 B. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów niestacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez 5) Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia 5 0, Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia 30 1,4 Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 5 0, Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) Przygotowane do egzaminu Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS 40 4 W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 35 1,4 7

8 Tabela 6. Wykaz literatury źródłowej Zalecana literatura obowiązkowa 1. Bochenek A.,Reicher M., Anatomia człowieka tom III Warszawa Főldi M, Strőßenreuther R, Podstawy manualnego drenażu limfatycznego. Wyd Urban&Partner Wrocław Gołąb B., Traczyk W.Z., Anatomia i fizjologia człowieka Warszawa Kasperczyk T, Magiera L. Mucha D, Walaszek R, Masaż z elementami rehabilitacji. Wyd Rehmed Kraków Zborowski A. : Drenaż limfatyczny. Wyd. AZ Kraków, 008 uzupełniająca 1. Cavezzi A, Michelini S, Phlebolymphoedema. From diagnosis to therapy.edizioni P.R.. Főldi M, Kubik S.: Lehrbuch der Lymphologie. Wyd. Gustav Fiszer Verlag, Stuttgart Jena, New York, Szczotka P., Mikuła., E. Masaż twarzy w medycynie estetycznej, chirurgii plastycznej i kosmetyce, Poznań Szczotka P., Dynamiczny masaż antycellulit, Masaż w terapii celulit i modelowaniu sylwetki, Poznań 001 Tabela 7. Dane osób odpowiedzialnych za prowadzenie zajęć oraz walidację założonych efektów kształcenia tytuł/ stopień naukowy/ zawodowy, Prowadzący imię i nazwisko adres Autor programu dla przedmiotu dr Bogusława Kowacka b.kowacka@medyk.edu.pl Kierownik przedmiotu- rozliczenie końcowe Prowadząca/ cy wykład dr Bogusława Kowacka Prowadząca/ cy ćwiczenia dr Bogusława Kowacka Prowadząca/ cy warsztat Prowadząca/ cy inne formy zajęć 8

9 Tabela 8. Rekomendowane metody dydaktyczne 1 Metoda/y Forma zajęć (wybrane na podst. grup wg F. Szloska ) wykład ćwiczenia konwersatorium warsztat laboratorium, inne wykład informacyjny, prelekcja, odczyt X wykład problemowy, konwersatoryjny pogadanka, objaśnienie lub wyjaśnienie klasyczna metoda problemowa metoda przypadków/ sytuacyjna inscenizacja gry dydaktyczne symulacyjne/ decyzyjne dyskusja dydaktyczna burza mózgów, metoda okrągłego stołu panelowa metaplan film, ekspozycja, prezentacja multimedialna X z wykorzystaniem komputera z wykorzystaniem podręcznika (praca z tekstem) X X ćwiczenia przedmiotowe/ laboratoryjne X ćwiczenia produkcyjne metoda projektów Inne, jakie? 1 Ostatecznie zastosowana metoda dydaktyczna winna korespondować z wynikami diagnozy potrzeb i możliwości edukacyjnych grupy studentów, dokonanej przez Prowadzących zajęcia Franciszek Szlosek (1995), Wstęp do dydaktyki przedmiotów zawodowych, TIE, Radom 9