S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria

Transkrypt

1 YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Psychiatria Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Ratownictwo Medyczne nie dotyczy I stopień stacjonarne III emestr studiów Liczba przypisanych punktów ECT Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia trona internetowa Język prowadzenia zajęć V 2 Wykłady 16 godz. Ćwiczenia 14 godz. Prof. dr hab. Jerzy amochowiec Justyna Pełka-Wysiecka; wysiecki@wp.pl Polski Informacje szczegółowe - Zapoznanie studentów z terminologią psychopatologiczną - nabycie umiejętności obserwacji, rozpoznania i opisywania objawów psychopatologicznych Cele modułu - nabycie umiejętności oceny stanu psychicznego chorego, próby postawienia rozpoznania wstępnego - nabycie umiejętności rozpoznawania stanów ostrych w psychiatrii i postępowania - zdobycie przez studentów umiejętności nawiązania kontaktu z pacjentem z zaburzeniami psychicznymi, - przyswojenie zasad stosowania przymusu trona 1 z 5

2 Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych bezpośredniego, - zapoznanie się z prawami pacjenta w jednostkach lecznictwa psychiatrycznego - nabycie umiejętności współpracy w zespole terapeutycznym oraz z rodziną chorego z zaburzeniami psychicznymi - znajomość ustaw i rozporządzeń dotyczących postępowania wobec osób z zaburzeniami psychicznymi. Wiedza z zakresu psychologii, neurologii i etyki. Nawiązywanie kontaktu z pacjentem, ocena stanu somatycznego pacjenta, ogólne zasady prowadzenia dokumentacji medycznej, stosowanie zasad etyki i przestrzegania praw pacjenta. Posiada zdolność empatii. Ma świadomość roli zawodu ratownika medycznego oraz innych zawodów medycznych, potrafi współdziałać w zespole terapeutycznym. Posiada umiejętność działania w warunkach stresu i niepewności. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: YMBOL (odniesienie do) EKK posób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) K1P_W08 Zna aspekty prawne związane z postępowaniem z chorymi psychiatrycznie M1_W05, M1_W08 Zaliczenie testowe na K1P_W10 Zna objawy, przebieg i sposoby postępowania w określonych stanach klinicznych M1_W03, M1_W05 Zaliczenie testowe na K1P_W26 Zna objawy zespołu dziecka maltretowanego M1_W03 Zaliczenie testowe na K1P_W30 charakteryzuje patofizjologię i objawy kliniczne podstawowych zaburzeń psychicznych M1_W03, Zaliczenie testowe na K1P_W31 Formułuje zasady obowiązujące przy zastosowaniu przymusu bezpośredniego M1_W05, Zaliczenie testowe na K1P_U28 Potrafi przeprowadzić wywiad z pacjentem, jego M1_U03, M1_U04 rodziną, świadkiem zdarzenia K1P_U29 Potrafi wyjaśnić pacjentowi istotę jego dolegliwości i M1_U03, M1_U04 uzasadnić decyzję o sposobie dalszego postępowania K1P_U84 Umie przewidzieć skutki postępowania pacjenta z M1_U05 określonymi zaburzeniami psychicznymi K1P_U85 K_K02 K_K03 K_K04 Posiada umiejętność rozpoznawania oznak i rodzaju zachowań agresywnych oraz radzenia sobie z agresją pacjentów Posiada umiejętność działania w warunkach stresu i niepewności Potrafi dbać o bezpieczeństwo własne i Potrafi właściwie gospodarować czasem swoim i M1_U04, M1_U05 M1_K04 M1_K07 M1_K06 K_K05 Posiada nawyk i umiejętność stałego dokształcania się M1_K01 K_K06 Ma świadomość ważności zachowania się w sposób M1_K03, M1_K08 profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie M1_K05, M1_K09 K_K07 realizowane zadania związaną z pracą zespołową K_K08 tawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu M1_K05, M1_K03 Okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienie dla M1_K03 różnic światopoglądowych i kulturowych, Zaliczenie testowe na Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć trona 2 z 5

3 Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... numer efektu ymbol modułu lub tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych W01 W02 W03 Zna aspekty prawne związane z postępowaniem z chorymi psychicznie Opisze objawy, przebieg i sposoby postępowania w określonych stanach klinicznych Opisze objawy zespołu dziecka maltretowanego W04 Zna patofizjologię i objawy kliniczne podstawowych zaburzeń psychicznych W05 Zna zasady obowiązujące przy zastosowaniu przymusu bezpośredniego U01 Potrafi przeprowadzić wywiad z pacjentem, jego rodziną, świadkiem zdarzenia U02 U03 U04 K01 Potrafi wyjaśnić pacjentowi istotę jego dolegliwości i uzasadnić decyzję o sposobie dalszego postępowania Potrafi przewidzieć skutki postępowania pacjenta z określonymi zaburzeniami psychicznymi Potrafi rozpoznawać oznak i rodzaj zachowań agresywnych oraz radzenia sobie z agresją pacjentów Posiada umiejętność działania w warunkach stresu i niepewności K02 Potrafi dbać o bezpieczeństwo własne i K03 Potrafi właściwie gospodarować czasem swoim i K04 Posiada nawyk i umiejętność stałego dokształcania się K05 Ma świadomość ważności zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej K06 Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania związaną z pracą zespołową K07 tawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu K08 Okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych Treść modułu (przedmiotu) ymbol treści TK01 TK02 TK03 Opis treści chizofrenia. Psychozy z kręgu schizofrenii i zaburzenia schizotypowe. Zespół zależności od alkoholu Uzależnienia od środków psychoaktywnych i leków. Odniesienie do efektów dla modułu trona 3 z 5

4 TK04 TK05 TK06 TK07 TK08 TK09 TK10 TK11 TK12 TK13 TK14 TK15 Zaburzenia depresyjne nawracające. Zaburzenia afektywne dwubiegunowe. Zaburzenia nerwicowe związane ze stresem i pod postacią somatyczną. Zaburzenia osobowości i zachowania. Zespoły behawioralne. Organiczne zaburzenia psychiczne Postępowanie w nagłych (ostrych) zaburzeniach psychicznych (psychozy zewnątrzpochodne). Prawne aspekty psychiatrii; stosowanie przymusu bezpośredniego w zaburzeniach i chorobach psychicznych. Organizacja lecznictwa. Psychoterapia i inne metody leczenia psychiatrycznego Wywiad i badanie psychiatryczne, metody badań Podstawy psychopatologii ogólnej pecyfika psychogeriatrii i psychiatrii wieku dziecięcego. Etyczne aspekty psychiatrii K1P_W08, K1P_W10, K1P_W31, K1P_U28, K1P_U29, K1P_U84, K1P_U85, K_K02, K_K03, K_K06, 0K_K07, K_K08, K1P_W08, K1P_W10, K1P_W31, K1P_U85, K1P_W10, K1P_W06, K1P_W11, K1P_W12, K1P_U09, K1P_U11 K1P_W06, K1P_W11, K1P_W12, K1P_U09, K1P_U11 K1P_W10, K1P_W26, K1P_W30, K1P_U28, K1P_U29, K1P_U84, K1P_U85, K_K08, K_K08, K_K05, K_K06, K_K07, TK16 Radzenie sobie ze stresem K_K02, K_K03,K_K05 3. Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. M.Jarema, J. Rabe-Jabłońska: Psychiatria podręcznik dla studentów medycyny trona 4 z 5

5 2. R. Pudlo tany nagłe w psychiatrii 3. J. Jaracz, A. Patrzała: Psychiatria w praktyce ratownika medycznego 4. Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego 5. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 28 czerwca 2012 r. w sprawie sposobu stosowania i dokumentowania zastosowania przymusu bezpośredniego oraz dokonywania oceny zasadności jego zastosowania Nakład pracy studenta (bilans punktów ECT) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Nauczyciel tudent Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Przygotowanie do ćwiczeń 20 Czytanie wskazanej literatury 10 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu --- Przygotowanie do zaliczenia 20 Inne --- Uwagi umaryczne obciążenie pracą studenta 80 Punkty ECT za moduł 2 Metody oceniania np.: E egzamin- rozwiązanie problemu sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne - trona 5 z 5