S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne. Diagnostyka izotopowa

Transkrypt

1 Załącznik Nr 3 do Uchwały Senatu PUM 14/2012 Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Nazwa modułu S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Diagnostyka izotopowa Obowiązkowy Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLBiML) Analityka Medyczna Nie dotyczy jednolite magisterskie (S2J) Forma studiów Stacjonarne (s ) Rok studiów IV Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć letni 4 - wykłady - 15 godz. - seminaria - 15 godz. - ćwiczenia - 30 godz. Prof. dr hab. n. med. Bożena Birkenfeld Dr n. med. Maria H. Listewnik Polski Strona 1 z 5

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Przygotowanie do korzystania z terapeutycznych i diagnostycznych metod radioizotopowych in vitro i in vivo. Opanowanie wiedzy na temat zastosowania izotopów promieniotwórczych w medycynie, obrazowanie czynnościowe, obrazowanie receptorowe, aparatura pomiarowa i dozymetryczna promieniowania jonizującego; zdobycie ogólnych wiadomości dotyczących promieniotwórczości oraz wpływu promieniowania jonizującego na organizm, zastosowanie radionuklidów w badaniach molekularnych, terapii genowej. Zasady ochrony radiologicznej pacjenta i personelu podstawy biofizyki podstawy anatomii i fizjologii człowieka podstawy chorób tarczycy podstawy onkologii obsługa sprzętu diagnostycznego podstawowa znajomość obsługi komputera Kompetencji społecznych nawyk samo praca w zespole Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu 6 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: zna prawidłową budowę i funkcję komórek, tkanek, narządów i układów organizmu ludzkiego oraz rozumie współzależności ich budowy i funkcji w warunkach zdrowia i choroby rozumie funkcjonowanie układu krążenia, oddechowego, pokarmowego, krwionośnego, moczowego, odpornościowego i nerwowego oraz powstawanie i znaczenie płynów ustrojowych, wydzielin i wydalin Rozumie zasady funkcjonowania aparatury stosowanej w rozumie związek między nieprawidłowościami morfologicznymi a funkcją zmienionych narządów i układów, objawami klinicznymi i strategią SYMBOL (odniesienie do) EKK M2_W01 M2_W07 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) Strona 2 z 5

3 diagnostyczną zna zasady interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania stanów fizjologicznych i patologicznych zna elementy diagnostycznej charakterystyki badania (czułość i swoistość diagnostyczną, wartości predykcyjne i wskaźniki prawdopodobieństw, zasady doboru wartości odcięcia, itd.) potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza umie dobrać optymalne metody analityczne i ocenić wiarygodność wyników tych analiz umie określić przydatność diagnostyczną badania laboratoryjnego potrafi przewidzieć wpływ przebiegu choroby i określonego postępowania na wyniki badań laboratoryjnych M2_U01 M2_U05 M2_U06 M2_U07 M2_U08 M2_U05 M2_U06 M2_U08 M2_U03 Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Forma zajęć dydaktycznych Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... zna prawidłową budowę i funkcję komórek, tkanek, narządów i układów organizmu ludzkiego oraz rozumie współzależności ich budowy i funkcji w warunkach zdrowia i choroby rozumie funkcjonowanie układu krążenia, oddechowego, pokarmowego, krwionośnego, moczowego, odpornościowego i nerwowego oraz powstawanie i Rozumie zasady funkcjonowania aparatury stosowanej w medycynie rozumie związek między nieprawidłowościami morfologicznymi a funkcją zmienionych narządów i układów, objawami klinicznymi i zna zasady interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania stanów fizjologicznych i patologicznych Strona 3 z 5

4 zna elementy diagnostycznej charakterystyki badania (czułość i swoistość diagnostyczną, wartości predykcyjne i wskaźniki prawdopodobieństw, zasady doboru potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza umie dobrać optymalne metody analityczne i ocenić wiarygodność wyników tych analiz umie określić przydatność diagnostyczną badania laboratoryjnego potrafi przewidzieć wpływ przebiegu choroby i określonego postępowania na wyniki badań laboratoryjnych Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści Opis treści Fizyczne podstawy medycyny nuklearnej TK 01 TK 02 TK...03 TK 04 Medyczne urządzenia techniki jądrowej Podstawy radiofarmacji Diagnostyka radioizotopowa in vivo i in vitro, obrazowanie czynnościowe, molekularne, morfologiczne Odniesienie do efektów dla modułu TK 05 Ochrona radiologiczna personelu i pacjentów TK 06 Znakowanie radiofarmaceutków i kontrola jakości. TK 07 Instrumentarium w diagnostyce radioizotopowej TK 08 TK 09 TK 10 TK 11 Diagnostyka radioizotopowa in vitro RIA i IRMA Diagnostyka chorób tarczycy Terapia chorób tarczycy Metody radioizotopowe w diagnostyce onkologicznej Analiza obrazów scyntygraficznych TK 12 TK 13 Diagnostyka radioizotopowa narządów i Strona 4 z 5

5 układów Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. S. Nowak, K. Rudzki, E. Piętka, E. Czech Zarys medycyny nuklearnej 2. L. Królicki Medycyna nuklearna 3. James H. Thrall, Harvey A. Ziessman Nuclear medicine 4. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 60 Przygotowanie do ćwiczeń 40 Czytanie wskazanej literatury 10 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu 10 Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 120 Punkty ECTS za moduł 4 Strona 5 z 5