SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Podstawy psychoterapii

Transkrypt

1 SYLABUS MODUŁU (PRZDMIOTU) Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 Informacje ogólne Kod S-PPL modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Podstawy psychoterapii Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Połoznictwo Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Semestr studiów Liczba przypisanych punktów CTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć II stopień stacjonarne I zimowy 4 Wykłady 14 godzin, ćwiczenia - 16 godzin Prof. dr hab. n. med. Jerzy Samochowiec Lek. Beata Trześniowska-Drukała polski

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Umiejętność określenia podstawowych zasad pomocy psychologicznej i psychoterapii, nazwanie szkół terapeutycznych i ich twórców, technik terapeutycznych, określenie jednostek chorobowych, w których może mieć zastosowane psychoterapia. Wiedzy Podstawy psychologii. Wymagania wstępne w zakresie Umiejętności Kompetencji społecznych Umiejętność nawiązania poprawnego kontaktu werbalnego i niewerbalnego, umiejętność oceny własnych emocji i umiejętność oceny emocji pacjenta. Wrażliwość na potrzeby i problemy drugiego człowieka. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia S-PPL W01 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: wyjaśnia funkcjonowanie człowieka w aspekcie psychicznym i społecznym; teorię zachowania w ujęciu systemowym oraz mechanizmy powstania wybranych zaburzeń funkcjonowania jednostek; SYMBOL (odniesienie do) KK A.W1 Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) S-PPL W02 Charakteryzuje główne kierunki i szkoły terapeutyczne, istotę psychoterapii, jej etapy i cele oraz podstawowe pojęcia i definicje psychoterapeutyczne, zjawisko przeniesienia i przeciwprzeniesienia; A.W2

3 S-PPL W03 Rozróżnia i omawia interwencje i metody psychoterapeutyczne, istotę psychoanalizy, neopsychoanalizy, terapii behawioralnej, podejście poznawcze i podejście humanistyczno-egzystencjalne w psychoterapii; A.W3

4 S-PPL W04 Wymienia i opisuje cechy i funkcje relacji psychoterapeutycznej w praktyce zawodowej położnej; A.W4 S-PPL U01 analizuje relacje położna (psychoterapeuta) podopieczna (ciężarna, rodzącą, położnica i jej dziecko, kobieta zagrożona chorobą i chora ginekologicznie) oraz jej rodzina A.U1 S-PPL U02 ocenia zasoby indywidualne w pracy położnej (psychoterapeuty); A.U2 S-PPL U03 Współuczestniczy w psychoterapii grupowej; A.U3 S S-PPL U04 Stosuje metody terapeutyczne w ramach interwencji podejmowanych w praktyce zawodowej położnej, z wykorzystaniem elementarnej psychoterapii; A.U4 S S-PPL U05 Przeprowadza psychoedukację grupową podopiecznej i jej rodziny (opiekunów); A.U5 S Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia seminaryjne Forma zajęć dydaktycznych Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne Bez nauczyciela

5 S-PPL W01 wyjaśnia funkcjonowanie człowieka w aspekcie psychicznym i społecznym; teorię zachowania w ujęciu systemowym oraz powstania wybranych funkcjonowania jednostek; mechanizmy zaburzeń S-PPL W02 S-PPL W03 wymienia i charakteryzuje główne kierunki i szkoły terapeutyczne, istotę psychoterapii, jej etapy i cele oraz podstawowe pojęcia i definicje psychoterapeutyczne, zjawisko rozróżnia i omawia interwencje i metody psychoterapeutyczne, istotę psychoanalizy, neopsychoanalizy, terapii behawioralnej, podejście poznawcze i podejście S-PPL W04 wymienia i opisuje cechy i funkcje relacji psychoterapeutycznej w praktyce pielęgniarskiej. S-PPL U01 analizuje relację pielęgniarka (psychoterapeuta) pacjent; S-PPL U02 ocenia zasoby indywidualne w pracy pielęgniarki (psychoterapeuty); S-PPL U03 współuczestniczy w psychoterapii grupowej; S-PPL U04 S-PPL U06 Stosuje metody terapeutyczne w ramach interwencji podejmowanych w praktyce zawodowej położnej, z wykorzystaniem elementarnej przeprowadza psychoedukację grupową pacjenta i jego rodziny (opiekunów). Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów

6 treści kształcenia TKS-PPL 01 Psychoterapia: definicje, formy, wskazania do stosowania kształcenia dla modułu PPL W03, S-PPL W04 TKS-PPL 02 TKS-PPL 03 Historia, nurty teoretyczne i szkoły psychoterapii cz.1 PPL W03, S-PPL W04 Historia, nurty teoretyczne i szkoły psychoterapii cz.2 PPL W03, S-PPL W04 TKS-PPL 04 Osobowość i mechanizmy obronne funkcjonowania człowieka PPL W03, S-PPL W04 TKS-PPL 05 tapy leczenia i czynniki leczące w psychoterapii PPL W03, S-PPL W04, S-PPL U01, S-PPL U02, S-PPL U03, S-PPL U04 TKS-PPL 06 Dynamika grup społecznych. Psychoterapia grupowa PPL W03, S-PPL W04, S-PPL U01, S-PPL U02, S-PPL U03 TKS-PPL 07 Psychoterapia w leczeniu uzależnień. Terapia 12 kroków PPL W03, S-PPL W04, S-PPL U01, S-PPL U02 TKSPPL 08 Aspekty organizacyjne i prawne S-PPL W04 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Aleksandrowicz J. Psychoterapia, PZWL, W-wa, Jarema M. Rabe-Jabłońska J. Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny. Warszawa Gelso Charles J., Hades Jeffrey A. Relacja Psychoterapeutyczna, GWP, Gdańsk, Corey, Gerard. Teoria i praktyka poradnictwa i psychoterapii Zysk i S-ka. Poznań 2005

7

8 Nakład pracy studenta (bilans punktów CTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Nauczyciel Student Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Przygotowanie do ćwiczeń 32 Czytanie wskazanej literatury 20 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu 0 Przygotowanie do egzaminu 20 Inne 0 Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 102 Punkty CTS za moduł 4 Metody oceniania np.: egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne