S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Transkrypt

1 YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu: Metodologia badań psychologicznych Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECT (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Obowiązkowy Nauk o Zdrowiu Psychologia Zdrowia Nie dotyczy jednolite magisterskie X * I stopnia II stopnia stacjonarne Rok 2, semestr IV 3 Wykłady (20 godz.), ćwiczenia (20 godz.) - zaliczenie na ocenę: X opisowe testowe praktyczne ustne Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot trona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć - zaliczenie - egzamin końcowy: opisowy testowy praktyczny ustny Prof. dr hab. n. med. Jerzy amochowiec, mgr Anna tarkowska, anna.starkowska@pum.edu.pl polski trona 1 z 5

2 *zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na X Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Wiedzy Zapoznanie studentów z teoretycznymi podstawami metodologii badań w naukach społecznoprzyrodniczych, schematem procesu poznania naukowego oraz społecznym i etycznym kontekstem prowadzenia badań psychologicznych. Wyposażenie studentów w umiejętność samodzielnego zaplanowania, przeprowadzenia oraz ewaluacji badań własnych oraz interpretacji pozyskanych wyników. Znajomość podstawowych zagadnień z psychologii ogólnej, historii myśli psychologicznej i psychometrii. Wymagania wstępne w zakresie Umiejętności Umiejętność pracy w grupie, zdolność myślenia abstrakcyjnego, analitycznego i dedukcyjnego. Kompetencji społecznych Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W01 W02 W03 U01 U02 tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Posiada wiedzę o psychometrycznych podstawach narzędzi badawczych i diagnostycznych, ich przeprowadzaniu i interpretacji wyników. Potrafi dobrać metodę statystyczną do konkretnego problemu badawczego i go rozwiązać. Zna problematykę badawczą w zakresie dyscypliny naukowej związanej z podjętym obszarem badań. Redaguje i przedstawia w formie pisemnej i ustnej wnioski z przeprowadzonych analiz statystycznych. Umie zaplanować i przeprowadzić eksperymenty służące do weryfikacji problemów z zakresu psychologii procesów poznawczych, emocji i motywacji. Postawa szacunku wobec osoby biorącej udział w badaniu, nienaganna postawa etyczna. YMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia W08 W38 W39 U04 U09 posób weryfikacji efektów kształcenia* K trona 2 z 5

3 Wykład eminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. U03 Umie zaplanować, przygotować i przeprowadzić badania empiryczne, a także dokonać analizy statystycznej i interpretacji wyników. U12 U04 Potrafi interpretować dane liczbowe związane z podjętym kierunkiem studiów oraz prezentuje w formie ustnej wyników własnych działań i przemyśleń. U17 U05 Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych w obszarze właściwym dla psychologii lub w obszarze interdyscyplinarnym U18 K01 Rozpoznaje własne ograniczenia i potrzeby edukacyjne oraz planuje własną aktywność edukacyjną. K05 K02 Poddaje krytycznej analizie własne poglądy oraz jest gotowy do ich zmiany otrzymując nowe dane i argumenty K06 Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. YMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Forma zajęć dydaktycznych W01 W08 X W02 W38 X W03 W39 X U01 U04 X U02 U09 X U03 U12 X U04 U17 X U05 U18 X K01 K05 X K02 K06 X lp. treści kształcenia Opis treści kształcenia ilość godzin Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu TK01 Wykłady: Cele i przedmiot metodologii badań naukowych. 2 W03. TK02 truktura procesu badawczego w psychologii. 2 W01, W02, W03. TK03 Zewnętrzne i wewnętrzne determinanty procesu 4 W01, W02, W03. badawczego TK04 Modele, metody i techniki w 2 W02, W03. trona 3 z 5

4 badaniach psychospołecznych. TK05 Błędy w badaniach empirycznych. 2 W01, W02, W03. TK06 Kodeks etyczny i kanon dobrych praktyk badawczych. 2 W03. TK07 Przygotowanie badania wymogi formalne i praktyczne. 2 W01, W03. TK08 Prowadzenie badania dbałość o poprawność metodologiczną 2 W01, W03. i etyczną. TK09 Zasady przechowywania wyników i dokumentacji z 2 W03. badań TK10 Ćwiczenia: Formułowanie celów teoretycznych i 2 U02, U03, U05. praktycznych. TK11 Problem badawczy, czyli pytanie badacza. 2 U02, U03, U05. TK12 Hipoteza, czyli zakładana odpowiedź. 2 U02, U03, U05. TK13 Zmienne i ich operacjonalizacja. 2 U02, U03. TK14 Wybór modelu badawczego. 2 U02, U03. TK15 Dobór osób badanych, testy przesiewowe. 2 U02, U03. TK16 Narzędzia pomiaru i procedura zbierania danych. 2 W01, U02, U03, U04. Ewaluacja badania, TK17 wprowadzenie do analizy, W02, U01, U02, U03, U04, interpretacji i prezentacji 6 U05. wyników. Przygotowanie raportu z badań empirycznych. Zalecana literatura: Brzeziński J., Metodologia badań psychologicznych, Warszawa haughnessy J., Zechmeister J., Metody badawcze w psychologii, Gdańsk Earl Babbie, Podstawy badań społecznych, Warszawa Nakład pracy studenta (bilans punktów ECT) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem 40 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 10 Czytanie wskazanej literatury 10 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp. Przygotowanie do 10 kolokwium/kartkówki W ocenie (opinii) nauczyciela Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Średnia trona 4 z 5

5 Przygotowanie do egzaminu Inne.. umaryczne obciążenie pracy studenta 70 Punkty ECT za moduł/przedmiot 3 Uwagi *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta L - sprawozdanie laboratoryjne P studium przypadku P - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne trona 5 z 5