S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje og ólne. Promocja zdrowia psychicznego. jednolite magisterskie * I stopnia X II stopnia

Transkrypt

1 Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje og ólne Nazwa modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry) Formy prowadzenia zajęć Promocja zdrowia psychicznego Do wyboru WNoZ Położnictwo Nie dotyczy jednolite magisterskie * I stopnia II stopnia stacjonarne Rok 3, semestr I 2 - zaliczenie na ocenę: opisowe testowe praktyczne ustne zaliczenie bez oceny - egzamin końcowy: opisowy testowy praktyczny ustny Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć Wykłady - 16 godzin, bez nauczyciela 20 godzin Prof.dr hab.n.med. Jerzy Samochowiec dr n.med. Sylwia Kalinowska polski Strona 1 z 8

2 *zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na Informacje szczegółowe Cele modułu Przyswojenie przez studentów zagadnień związanych z promocją zdrowia psychicznego, podstawami psychopatologii ogólnej i szczegółowej, zasadami diagnostyki i terapii psychiatrycznej oraz zachowaniami indywidualnymi i społecznymi wobec pacjenta z zaburzeniami psychicznymi. Zapoznanie z pojęciem zdrowia psychicznego, metodami promocji zdrowia psychicznego, postępowaniem wobec osób chorych psychicznie Znajomość metod promocji i stosowanie postaw prozdrowotnych w psychiatrii Wiedzy - anatomia i fizjologia człowieka (znajomość podstaw anatomii i fizjologii ośrodkowego układu nerwowego), psychologia - znajomość etiologii zaburzeń psychicznych - znajomość zasad rozpoznawania stanów ostrych w psychiatrii, stosowania przymusu bezpośredniego - znajomość praw pacjenta szpitala psychiatrycznego - zna podstawy farmakoterapii zaburzeń psychicznych Wymagania wstępne w zakresie Umiejętności Kompetencji społecznych - umiejętność aktywnego słuchania - umiejętność obserwowania, rozpoznawania i opisywania objawów psychopatologicznych - ocena stanu psychicznego chorego, postawienie rozpoznania wstępnego - systematyczne aktualizowanie wiedzy zawodowej, kształtowanie swoich umiejętności - umiejętność pracy w grupie - przestrzeganie praw pacjenta - zachowanie tajemnicy zawodowej Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W01 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Zna klasyfikację objawów i zaburzeń według Międzynarodowej SYMBOL (odniesienie do) ZEK C.W40 Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Strona 2 z 8

3 W02 W03 W04 W05 W06 U01 U02 UO3 U04 U05 K01 K02 Statystycznej Klasyfikacji Chorób i Problemów Zdrowotnych ICD-10, w tym zaburzeń depresyjnych, schizofrenicznych, lękowych, otępiennych i Definiuje zdrowie psychiczne, wymienia zagrożenia i pozytywne czynniki jego kształtowania; Różnicuje zaburzenia psychopatologiczne i psychiczne; Zna zasady postępowania profilaktycznego i metody psychoterapeutyczne stosowane wobec osób z różnymi zaburzeniami psychicznymi; Omawia rolę położnej w profilaktyce wypalenia zawodowego, agresji; Określa rolę i znaczenie wsparcia społecznego. Przestrzega przepisów prawnych dotyczących ochrony zdrowia psychicznego; Rozpoznaje potrzeby podopiecznych w zakresie zdrowia psychicznego i podejmować działania w zakresie promocji zdrowia psychicznego; Stosuje metody konstruktywnego pokonywania stresu oraz propaguje styl życia sprzyjający zdrowiu psychicznemu; Rozpoznaje stan po spożyciu alkoholu, narkotyków i innych używek; Rozpoznaje zaburzenia depresyjne, lekowe, otępienne i schizofreniczne oraz zapewnia konieczną pomoc. Szanuje godność i autonomie osób powierzonych opiece oraz okazywać zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych Systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtować swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; C.W41 C.W42 C.W43 C.W44 C.W45 C.U39 C.U40 C.U41 C.U42 C.U43 D.K1 D.K2 SP S SP SP O O Strona 3 z 8

4 Wykład Seminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne Bez nauczyciela Inne Wykazuje odpowiedzialność za pacjenta i wykonywanie zadań D.K4 zawodowych; K04 Przestrzega praw pacjenta D.K5 O K05 Zachowuje tajemnicę zawodową; D.K7 O K06 Przejawia empatię w relacji z podopieczną i jej rodziną oraz współpracownikami. D.K9 O Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Forma zajęć dydaktycznych Lp. SYMBOL (odniesienie do) ZEK W01 C.W40 W02 C.W41 x W03 C.W42 x W04 C.W43 x W05 C.W44 x W06 C.W45 x U01 C.U39 x Strona 4 z 8

5 U02 C.U40 x C.U41 U03 x C.U42 U04 C.U43 U05 D.K1 K01 D.K2 K02 x Strona 5 z 8

6 D.K4 D.K5 K04 D.K7 K05 D.K9 K06 lp. treści kształcenia TK 01 TK 02 TK 03 T K04 TK 05 TKS 06 TKS 07 Opis treści kształcenia Pojęcie zdrowia i choroby w psychiatrii. Struktury lecznictwa psychiatrycznego. Opieka środowiskowa. Zjawisko wypalenia zawodowego Style radzenia sobie ze stresem Społeczny i zdrowotny wymiar narkomanii Szkody psychiczne, somatyczne i społeczne ilość godzin Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu W02 W02, W03 W01, U05 W05,U02, U04, UO5 W05,U02, UO5 W01, W05,W06, U01, U03, K01, K02, W01,W05,W06, U01, U03, K01, K02, Strona 6 z 8

7 TKS 08 TKS 09 TKS 10 TK11 Zalecana literatura alkoholizmu. Problematyka samobójstw. Społeczne aspekty zdrowia i choroby w psychiatrii. Destygmatyzacja. Formy pomocy i rodzaje leczenia zaburzeń i chorób psychicznych. Profilaktyka i prewencja chorób i zaburzeń psychicznych U01, U02, U03, U04, U05, K01, K02, W03, W04,U03, U04, U05 W04,U05, KO5,K06 W01, U01, K01, K02,, KO4, KO5, KO6 1. M.Jarema, J.Rabe-Jabłońska, Psychiatria podręcznik dla studentów medycyny, PZWL, K. Okulicz-Cezaryn, K.Ostaszewski, Promocja zdrowia psychicznego: badania i działania w Polsce, K. Okulicz-Cezaryn, K.Ostaszewski, Promocja zdrowia psychicznego: badania i działania w Polsce, cz.2, B.Turzańska-Szacoń, Ochrona zdrowia psychicznego, 2012 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem Czas pracy własnej studenta (samokształcenie): 30 Sumaryczne obciążenie pracą studenta 46 Punkty ECTS za moduł/przedmiot 2 Uwagi Obciążenie studenta [h] Sposób weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne Strona 7 z 8

8 SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna ZAO zaliczenie pisemne na ocenę i inne Strona 8 z 8