S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Transkrypt

1 S YL AB US MODUŁ U ( PRZDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod PDPK modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Psychodietetyka z elementami psychologii klinicznej Obowiązkowy Nauk o Zdrowiu Dietetyka Nie dotyczy II stopień Stacjonarne I Semestr studiów Liczba przypisanych punktów CTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć Zimowy 3 Wykłady 20 godz., Ćwiczenia -20 godz. dr n. med. Monika Mak dr n. med. Monika Mak, dr n. med. Anna Konopka, dr n. zdr. Aleksandra Kroll, mgr Jacek Kurpisz, mgr Dagmara Lembas, mgr Joanna Preś, mgr Anna Starkowska, mgr Katarzyna Nitsch, mgr Katarzyna Groszewska polski Strona 1 z 5

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Pierwszym celem przedmiotu jest zapoznanie z mechanizmami oraz metodami warunkującymi prawidłową i efektywną pracę w relacji z pacjentem. Drugim jest przedstawienie wybranych zaburzeń psychicznych, a także zasad pracy terapeutycznej z pacjentami szukającymi pomocy w obszarze zdrowia psychicznego. W ramach przedmiotu student zostanie zapoznany ze specyfiką kontaktu dietetyka z osobami cierpiącymi na wybrane zaburzenia psychiczne. Podstawowa wiedza o funkcjonowaniu psychologicznym człowieka oraz wsparciu pacjenta z problemami z zakresu chorób dietozależnych. Umiejętność aktywnego słuchania i współpracy w grupie. Kultura osobista, realizowanie stawianych wymagań, zdolność do empatii, zdolność współpracy z drugim człowiekiem. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu D_W01 D_W02 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Rozumie przyczyny powstawania wybranych zaburzeń psychicznych (zaburzeń psychotycznych, lękowych, zaburzeń osobowości, uzależnień) i opisuje metody ich leczenia na podstawowym poziomie Posiada wiedzę o zasadach poprawnej komunikacji z pacjentem oraz z zakresu psychodietetyki (w tym diagnozy problemu, dialogu motywującego, podnoszenia skuteczności leczenia) SYMBOL (odniesienie do) KK K_W01 K_W023 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) D_W03 Zna założenia i prawa psychologii klinicznej K_W024 Ma świadomość własnych ograniczeń i wie kiedy zwrócić się do innych specjalistów (psychologa, psychiatry, psychoterapeuty) K_K02 S Strona 2 z 5

3 Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... Przestrzega zasad etyki zawodowej, okazuje szacunek wobec pacjenta i dba o jego dobro K_K03 S Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych D_W01 Rozumie przyczyny powstawania wybranych zaburzeń psychicznych (zaburzeń psychotycznych, lękowych, zaburzeń osobowości, uzależnień) i opisuje metody ich leczenia na podstawowym poziomie D_W02 Posiada wiedzę o zasadach poprawnej komunikacji z pacjentem oraz z zakresu psychodietetyki (w tym diagnozy problemu, dialogu motywującego, podnoszenia skuteczności leczenia) D_W03 Zna założenia i prawa psychologii klinicznej Ma świadomość własnych ograniczeń i wie kiedy zwrócić się do innych specjalistów (psychologa, psychiatry, psychoterapeuty) Przestrzega zasad etyki zawodowej, okazuje szacunek wobec pacjenta i dba o jego dobro Treść modułu (przedmiotu) Symbol Odniesienie do efektów treści Opis treści dla modułu TK01 Komunikacja interpersonalna D_W02, TK02 Asertywność D_W02, TK03 Psychologiczny portret osoby otyłej a zasoby D_W02. potrzebne do rozpoczęcia zmiany. x Strona 3 z 5

4 TK04 Prawidłowe ustalenie celu terapii oraz D_W02 kolejnych etapów zmiany. TK05 Praca nad efektywną zmianą nawyków i D_W02, zachowań. Dialog motywujący jako forma prowadzenia D_W02, TK06 pacjenta w kierunku wydobywania i wzmacniania motywacji. TK07 Wprowadzenie do psychologii klinicznej D_W01, D_W03 TK08 Schizofrenia i zaburzenia psychotyczne D_W01, D_W03, TK09 Zaburzenia nastroju D_W01, D_W03, TK10 Zaburzenia osobowości D_W01, D_W03, TK11 Zaburzenia lękowe D_W01, D_W03, TK12 Uzależnienia D_W01, D_W03, TK13 Leczenie zaburzeń psychicznych D_W01, D_W03, TK14 Komunikacja z osobą chorującą psychicznie D_W03,, TK15 Podstawy seksuologii D_W01, D_W03, Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Ford M. (2001), Jak rozmawiać z pacjentem, GWP, Gdańsk. 2. Rollnick S., Miller W.R., Butler C.C. (2012), Wywiad motywujący w opiece zdrowotnej, Academica SWPS, Warszawa. 3. Wilczek-Rużyczka. (2007), Komunikowanie się z chorym psychicznie, Czelej, Lublin. 4. Carson R. C., Butcher J. N., Mineka S. (2003), Psychologia zaburzeń, tom 1-2, GWP, Sopot. Nakład pracy studenta (bilans punktów CTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 40 Przygotowanie do ćwiczeń Czytanie wskazanej literatury 15 Przygotowanie prezentacji multimedialnej Przygotowanie do egzaminu 15 Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 70 Punkty CTS za moduł 3 Metody oceniania np.: egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport Strona 4 z 5

5 D dyskusja wyników P prezentacja Inne - Strona 5 z 5