S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wieloczynnikowe problemy uzależnień

Transkrypt

1 YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Wieloczynnikowe problemy uzależnień obowiązkowy Nauk o Zdrowiu Ratownictwo Medyczne Nie dotyczy I stopień stacjonarne I rok emestr studiów Liczba przypisanych punktów ECT Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia trona internetowa Język prowadzenia zajęć letni 2 Wykłady- 10 godz., ćwiczenia-6 godz. dr n. med. Anna Konopka / konopkania@gmail.com dr n. med. Anna Konopka, dr n. med. Monika Mak, mgr Jacek Kurpisz, mgr Anna tarkowska, mgr Katarzyna Nitsch, mgr Dagmara Lembas, mgr Joanna Preś, polski trona 1 z 5

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Zapoznanie studentów z problematyką uzależnień w zakresie diagnozy, etiologii oraz powiązanych z uzależnieniami patologii społecznych a także dostępnych metod interwencji i możliwości terapii. Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Wiedza na poziomie szkoły średniej z języka polskiego i biologii Umiejętność dostosowania zachowania do sytuacji zajęć dydaktycznych, aktywnego słuchania, prowadzenia dyskusji Zdolność pracy w grupie, zdolność skupiania uwagi na temacie zajęć w trakcie ich trwania, realizowania stawianych wymagań, kultura osobista Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu U01 U02 U03 tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Charakteryzuje obraz kliniczny, metody diagnostyczne, terapeutyczne oraz pielęgnowanie pacjentów z uzależnieniami od substancji psychoaktywnych oraz powikłaniami typu psychozy, zaburzenia afektywne i lękowe Charakteryzuje zaburzenia psychiczne związane z uzależnieniami w różnych okresach życia Rozpoznaje i interpretuje zachowania chorego uzależnionego pod kątem objawów psychopatologicznych; Rozpoznaje problemy (wynikające z obrazu psychopatologicznego lub zastosowanej farmakoterapii), określa cel działania i adekwatnie do tego planuje interwencje terapeutyczne; Przeprowadza działania promocyjne i profilaktyczne w stosunku do osób zagrożonych uzależnieniem, współuzależnieniem i pokrewnymi zaburzeniami psychicznymi; YMBOL (odniesienie do) EKK D.W79 D.W81 D.U54 D.U55 D.U56 posób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) trona 2 z 5

3 Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... U04 Rozpoznaje problemy rodziny osoby uzależnionej i udziela jej potrzebnej pomocy D.U57 K01 K02 K03 zanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece oraz okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych; Współdziała w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej Przejawia empatię w relacji z podopieczną i jej rodziną oraz współpracownikami. D.K1 D.K8 D.K9 Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu ymbol modułu lub tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych Charakteryzuje obraz kliniczny, metody diagnostyczne, terapeutyczne oraz pielęgnowanie pacjentów z uzależnieniami od substancji psychoaktywnych oraz powikłaniami typu psychozy, zaburzenia afektywne i lękowe Charakteryzuje zaburzenia psychiczne związane z uzależnieniami w różnych okresach życia U01 Rozpoznaje i interpretuje zachowania chorego uzależnionego pod kątem objawów psychopatologicznych; U02 Rozpoznaje problemy chorego psychicznie (wynikające z obrazu psychopatologicznego) lub zastosowanej farmakoterapii), określa cel działania i adekwatnie do tego planuje interwencje terapeutyczne; trona 3 z 5

4 U03 U04 Przeprowadza działania promocyjne i profilaktyczne w stosunku do osób zagrożonych uzależnieniem, współuzależnieniem i pokrewnymi zaburzeniami psychicznymi; Rozpoznaje problemy rodziny osoby uzależnionej i udziela jej potrzebnej pomocy K01 K02 K03 zanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece oraz okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych; Współdziała w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej Przejawia empatię w relacji z podopieczną i jej rodziną oraz współpracownikami. Treść modułu (przedmiotu) ymbol Odniesienie do efektów treści Opis treści dla modułu TK01 Definicje uzależnienia, różnicowanie, kryteria diagnostyczne TK02 Psychologiczne mechanizmy uzależnień U01 TK03 Alkoholizm jako choroba społeczna K01 TK04 Uzależnienie od środków psychoaktywnych TK05 Zaburzenia spowodowane używaniem substancji psychoaktywnych TK06 Uzależnienia u dzieci i młodzieży TK07 Koncepcje i modele przyczyn uzależnienia TK08 Inne uzależnienia a zaburzenia kontroli impulsów TK09 Metody interwencji wobec osób U02U03K02K03 uzależnionych, możliwości terapii TK10 Problemy najbliższego środowiska osoby U01U02U03U04K02K03 uzależnionej oraz formy pomocy Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Talarowska M. red.: Podstawy psychologii. Podręcznik dla studentów medycyny i kierunków medycznych., Wydawnictwo Continuo, 2011 s Cierpiałkowska L.: Psychopatologia, Wydawnictwo naukowe CHOLAR, 2012, rozdz. 7 trona 4 z 5

5 3. Woronowicz B.T.: Alkoholizm jest chorobą, PARPA, 1998 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECT) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Nauczyciel tudent Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 16 Przygotowanie do ćwiczeń Czytanie wskazanej literatury 5 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu Inne Uwagi umaryczne obciążenie pracą studenta 21 Punkty ECT za moduł Metody oceniania np.: ZAO zaliczenie na ocenę zaliczenie w trakcie dyskusji - sprawdzian umiejętności praktycznych trona 5 z 5