S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Seksuologia

Transkrypt

1 S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod SE modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Seksuologia Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Położnictwo II stopień niestacjonarne 2 Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć Zimowy 1 Wykłady 16 godz. Mgr Jacek Kurpisz dr n. med. Monika Mak, dr n. med. Anna Konopka, dr n. zdr. Aleksandra Kroll, mgr Jacek Kurpisz, mgr Dagmara Lembas, mgr Joanna Preś, mgr Anna Starkowska, mgr Katarzyna Nitsch polski Strona 1 z 6

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych - zapoznanie z pojęciem normy i patologii w seksuologii - zdobycie wiedzy o poszczególnych sferach seksualności człowieka (płeć, orientacje seksualne, preferencje seksualne, problematyka gender, ekspresja seksualna) w ujęciu wielowymiarowym biologicznym, psychologicznym, społecznym - zapoznanie ze zmianami zachodzącymi w obszarze seksualności w cyklu życia - zdobycie wiedzy na temat znaczenia czynników biologicznych, psychologicznych, środowiskowych i relacyjnych dla zdrowego i zaburzonego funkcjonowania psychicznego i seksualnego - zapoznanie z problematyką seksuologicznych aspektów ciąży i okresu poporodowego - wprowadzenie do zagadnienia pomocy psychologicznej pacjentkom z różnymi problemami sfery seksualnej - zapoznanie z problematyką przemocy seksualnej - znajomość podstawowej terminologii z psychologii ogólnej - umiejętność aktywnego słuchania - kultura osobista, dbałość o poprawną komunikację z innymi studentami oraz prowadzącymi Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu P_W01 P_W02 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Zna specyfikę okresu dojrzewania i wpływ tego okresu na funkcjonowanie rodziny oraz patologie okresu dojrzewania przedwczesne dojrzewanie płciowe, opóźnione dojrzewanie, pierwotny i wtórny brak miesiączki oraz omawia zjawisko anoreksji i bulimii; Zna wybrane zaburzenia związane z życiem seksualnym człowieka i patologią seksualną, różnicuje przemoc seksualną pod kątem rodzajów, objawów i konsekwencji, a także zna metody zapobiegania i formy pomocy ofiarom przemocy SYMBOL (odniesienie do) EKK B.W28 B.W30 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) Strona 2 z 6

3 Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... seksualnej; P_W03 Omawia fazy reakcji psychicznej pacjentek po zabiegu okaleczających np. mastektomii, oraz wskazuje metody psychoterapii B.W36 P_W04 Różnicuje cykl reakcji seksualnej kobiety i mężczyzny, definiuje i różnicuje zaburzenia i patologie seksualne oraz przedstawia niebezpieczeństwa wczesnej inicjacji seksualnej; B.W39 P_U 0 1 Rozpoznaje problemy psychoseksualne kobiet po porodzie oraz kieruje pacjentkę z rozpoznanym problemem do specjalisty (psychologa, seksuologa) B.U26 P_U 0 2 Rozpoznaje problemy wynikające z wczesnej inicjacji seksualnej i określa wpływ na psychikę dzieci i młodzieży zagadnień obyczajowych takich jak pornografia i moda na seks ; B.U47 P_U 0 3 Postępuje zgodnie z obowiązującymi B.U48 procedurami w odniesieniu do dziecka, nastolatki i kobiety zgwałconej P_K 0 1 Okazuje szacunek dla różnic B.K2 światopoglądowych i kulturowych Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych P_W01 Zna specyfikę okresu dojrzewania i wpływ tego okresu na funkcjonowanie rodziny oraz patologie okresu dojrzewania przedwczesne dojrzewanie płciowe, opóźnione dojrzewanie, pierwotny i wtórny brak miesiączki oraz omawia zjawisko anoreksji i bulimii; Strona 3 z 6

4 P_W02 P_W03 Zna wybrane zaburzenia związane z życiem seksualnym człowieka i patologią seksualną, różnicuje przemoc seksualną pod kątem rodzajów, objawów i konsekwencji, a także zna metody zapobiegania i formy pomocy ofiarom przemocy seksualnej; Omawia fazy reakcji psychicznej pacjentek po zabiegu okaleczających np. mastektomii, oraz wskazuje metody psychoterapii P_W04 Różnicuje cykl reakcji seksualnej kobiety i mężczyzny, definiuje i różnicuje zaburzenia i patologie seksualne oraz przedstawia niebezpieczeństwa wczesnej inicjacji seksualnej; P_U 0 1 Rozpoznaje problemy psychoseksualne kobiet po porodzie oraz kieruje pacjentkę z rozpoznanym problemem do specjalisty (psychologa, seksuologa) P_U 0 2 Rozpoznaje problemy wynikające z wczesnej inicjacji seksualnej i określa wpływ na psychikę dzieci i młodzieży zagadnień obyczajowych takich jak pornografia i moda na seks ; P_U 0 3 Postępuje zgodnie z obowiązującymi procedurami w odniesieniu do dziecka, nastolatki i kobiety zgwałconej P_K 0 1 Okazuje szacunek dla różnic światopoglądowych i kulturowych Strona 4 z 6

5 Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści Odniesienie do efektów Opis treści dla modułu TK01 Wprowadzenie do seksuologii P_W04 TK02 Płeć jako zjawisko biologiczne, psychologiczne i społeczne P_W02, P_K 0 1 TK03 Współczesne pojęcie normy w seksuologii P_W02, P_W04, P_K 0 1 TK04 Seksualność człowieka w cyklu życia P_W01, P_W02, P_U 0 2 TK05 Orientacje seksualne i mniejszości seksualne P_W01, P_W02, P_K 0 1 TK06 Preferencje seksualne i parafilie P_W01, P_W02, P_K 0 1 TK07 Ekspresja seksualna i związane z nią problemy P_W02, P_W04, P_U 0 2 TK08 Przemoc seksualna P_W02, P_U 0 3 TK09 Pomoc psychologiczna osobom z różnymi problemami sfery seksualnej P_W02, P_W03, P_U 03 TK10 Problemy psychoseksualne kobiet po porodzie P_U 0 1 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Bancroft J. (2011), Seksualność człowieka. Wyd. 3. Elsevier Urban & Partner, Wrocław. 2. Beisert M. (red.) (2011), Seksualność człowieka w cyklu życia. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. 3. Lew-Starowicz Z. (2000), Seksuologia sądowa. Wyd.1.. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa. 4. Lew-Starowicz Z., Skrzypulec V. (red.) (2010), Podstawy seksuologii. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Nauczyciel Student Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 16 Przygotowanie do ćwiczeń - Czytanie wskazanej literatury 10 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu - Przygotowanie do egzaminu - Inne - Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 26 Punkty ECTS za moduł 1 Strona 5 z 6

6 Metody oceniania np.: E egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne - - zaliczenie na ocenę Strona 6 z 6