S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Diagnostyka laboratoryjna. 2 Wykłady 16 Ćwiczenia 14. Prof. dr hab.

Transkrypt

1 S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Diagnostyka laboratoryjna obowiązkowy Nauk o Zdrowiu Dietetyka II stopień stacjonarne II Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć zimowy 2 Wykłady 16 Ćwiczenia 14 Prof. dr hab. Jerzy Samochowiec dr hab. n zdr. Anna Grzywacz, prof. nadzw. PUM polski Strona 1 z 5

2 Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. Informacje szczegółowe Cele modułu Celem przedmiotu będzie: zapoznanie studentów z badaniami laboratoryjnymi, których wyniki są niezbędne do diagnostyki i monitorowania postępów terapii zaburzeń metabolicznych i chorób na podłożu wadliwego żywienia oraz ich interpretacją. Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Rozumie przyczyny powstawania wybranych chorób i potrafi opisać metody ich leczenia na podstawowym poziomie Omawia zasady postępowania dietetycznego w wybranych schorzeniach SYMBOL (odniesienie do) EKK K1_W01 K1_W02 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) S, D, P, ZAO Potrafi przeprowadzać podstawowe analizy laboratoryjne, interpretować otrzymane wyniki; K1_U16 S, D, P, ZAO Ma świadomość własnych ograniczeń i wie kiedy zwrócić się do innych specjalistów; K1_K01 Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: D Forma zajęć dydaktycznych Strona 2 z 5

3 Wie o podstawowych badaniach wykorzystywanych w diagnostyce chorób na podłożu wadliwego żywienia, a także chorób, w terapii których podstawą jest odpowiednie postępowanie dietetyczne; Potrafi dokonywać podstawowej oceny stanu postępów wdrożenia zaleconego postępowania dietetycznego oraz wprowadzać modyfikacje w sposobie żywienia niezbędne dla leczenia chorób; Umie interpretować wyniki badań laboratoryjnych, Potrafi rozpoznać własne ograniczenia i wie kiedy zwrócić się do innych specjalistów; Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści TK_.01 TK_.02 Opis treści Badania laboratoryjne w ocenie zagrożenia chorobą Badania hematologiczne przydatne dla dietetyków Odniesienie do efektów dla modułu TK_.03 TK_.04 TK_.05 Diagnostyka hematologiczna niedokrwistości (kolokwium 1) diagnostyce i monitorowaniu zaburzeń gospodarki węglowodanowej i cukrzycy i interpretacja ich wyników (kolokwium 2) diagnostyce i monitorowaniu zaburzeń gospodarki lipidowej i interpretacja ich Strona 3 z 5

4 TK_.06 TK_.07 wyników (kolokwium 3) diagnostyce i monitorowaniu chorób nerek i interpretacja ich wyników (kolokwium 4) diagnostyce i monitorowaniu chorób przewodu pokarmowego i interpretacja ich wyników TK_.08 TK_.09 diagnostyce i monitorowaniu chorób wątroby i trzustki i interpretacja ich wyników diagnostyce i monitorowaniu zaburzeń obrotu kostnego i osteoporozy oraz interpretacja ich wyników oraz badania laboratoryjne przydatne w diagnostyce alergii i interpretacja ich wyników (kolokwium 6) Piśmiennictwo i pomoce naukowe F. Kokot i S. Kokot: Badania laboratoryjne zakres norn i interpretacja PZWL, 2005 A. Dembińska-Kieć i J. Naskalski (red): Diagnostyka laboratoryjna Wyd. Urban & Partner. 2005; B. Neumeister, I. Besenthal, H. Liebich: Diagnostyka laboratoryjna. Wyd. Urban & Partner J. Tomaszewski: Diagnostyka laboratoryjna. PZWL, Warszawa 1997 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Przygotowanie do ćwiczeń 7 Czytanie wskazanej literatury 10 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu 2 Przygotowanie do egzaminu Inne 1 Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 50 Punkty ECTS za moduł 2 Strona 4 z 5

5 Metody oceniania np.: E egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne ZAO zaliczenia na ocenę Strona 5 z 5