S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Transkrypt

1 S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Fizjoterapia oparta na dowodach naukowych Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Fizjoterapia Nie dotyczy II stopień Stacjonarne Pierwszy Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć Zimowy 5 Wykłady - 10 godz., Ćwiczenia 10 godz., Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska prof. nadzw. PUM Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska, prof. nadzw. PUM, mgr Aleksandra Radecka, Polski Strona 1 z 6

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Celem modułu jest: Poszerzanie i weryfikacja posiadanej wiedzy zawodowej w oparciu o najnowsze piśmiennictwo naukowe. Nauka podejmowaniu decyzji dotyczących stosowanych metod fizjoterapeutycznych w oparciu o: wyniki badań klinicznych, obserwacyjnych i eksperymentalnych, znajomość hierarchii wiarygodności danych naukowych, wiedzę o pozytywnych i negatywnych skutkach konkretnych decyzji oraz system wartości i preferencji pacjenta. Rozwijanie umiejętności krytycznego podejścia do terapii, poszukiwania rozwiązań terapeutycznych w przypadkach trudnych i niestandardowych na podstawie doświadczeń dobrej praktyki w fizjoterapii. Wiedza zgodna z uzyskanymi efektów kształcenia na poziomie studiów licencjackich z zakresu metod terapeutycznych stosowanych w fizjoterapii. Umiejętność planowani i wnioskowania z badań własnych i publikowanych; umiejętność wykorzystania interdyscyplinarnej wiedzy w praktyce. Umiejętność organizacji i pracy w zespole. Znajomość zasad etyki w pracy fizjoterapeuty. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia FDN_W01 FDN_W02 FDN_W03 FDN_W04 FDN_U01 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: potrafi umiejętnie zaprogramować diagnostykę oraz proces usprawniania fizjoterapeutycznego w zależności od stanu funkcjonalnego i klinicznego pacjenta w oparciu o zdobytą wiedzę oraz najnowsze piśmiennictwo posiada wiedzę na temat planowania, doboru odpowiednich metod i środków dla przeprowadzenia badań naukowych oraz opracowania uzyskanych wyników dla potrzeb prac naukowych zna zasady i rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej zna pojęcie plagiatu i rozumie jego konsekwencje, analizuje i stosuje zasady etyczne w prowadzeniu badań naukowych a także prezentowaniu ich wyników potrafi wyrazić własną opinię, krytycznie oceniać oraz dyskutować na tematy z zakresu postępowania rehabilitacyjnego na podstawie własnych doświadczeń oraz wyników badań innych specjalistów SYMBOL (odniesieni e do) EKK K_W16 K_W30 K_W36 K_W37 K_U04 Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) D PO PO PO D Strona 2 z 6

3 Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. FDN_U02 FDN_U03 FDN_U04 FDN_U05 FDN_K01 FDN_K02 FDN_K04 interpretuje wyniki badań podstawowych w zakresie niezbędnym do zaplanowania procesu rehabilitacji potrafi korzystać z naukowych baz danych w celu poszukiwania aktualnego piśmiennictwa naukowego w zakresie fizjoterapii zbiera i gromadzi dane naukowe, potrafi opracować, zinterpretować oraz zaprezentować wyniki badań zgodnie z zasadami ochrony własności intelektualnych analizuje i wyciąga wnioski z własnych badań naukowych, krytycznie interpretuje informacje z piśmiennictwa wdrażając je do własnych działań fizjoterapeutycznych jest świadomy konieczności ciągłego rozwoju zawodowego, poszerzania własnych kompetencji oraz uaktualniania swojego stanu wiedzy w zakresie fizjoterapii przestrzega zasad etycznych i moralnym podczas prowadzenia badań naukowych wykazuje kreatywność i inicjatywę działania w zakresie postępowania fizjoterapeutycznego potrafi podejmować samodzielne decyzje oraz brać za nie odpowiedzialność K_U16 K_U22 K_U23 K_U24 K_K01 K_K06 K_K08 K_K10 R P R R, D OP, R, OP D D, R Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych FDN_W01 potrafi umiejętnie zaprogramować diagnostykę oraz proces usprawniania fizjoterapeutycznego w zależności od stanu funkcjonalnego i klinicznego pacjenta w oparciu o zdobytą wiedzę oraz najnowsze piśmiennictwo FDN_W02 FDN_W03 posiada wiedzę na temat planowania, doboru odpowiednich metod i środków dla przeprowadzenia badań naukowych oraz opracowania uzyskanych wyników dla potrzeb prac naukowych zna zasady i rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej Strona 3 z 6

4 FDN_W04 zna pojęcie plagiatu i rozumie jego konsekwencje, analizuje i stosuje zasady etyczne w prowadzeniu badań naukowych a także prezentowaniu ich wyników FDN_U01 potrafi wyrazić własną opinię, krytycznie oceniać oraz dyskutować na tematy z zakresu postępowania rehabilitacyjnego na podstawie własnych doświadczeń oraz wyników badań innych specjalistów FDN_U02 interpretuje wyniki badań podstawowych w zakresie niezbędnym do zaplanowania procesu rehabilitacji FDN_U03 potrafi korzystać z naukowych baz danych w celu poszukiwania aktualnego piśmiennictwa naukowego w zakresie fizjoterapii FDN_U04 zbiera i gromadzi dane naukowe, potrafi opracować, zinterpretować oraz zaprezentować wyniki badań zgodnie z zasadami ochrony własności intelektualnych FDN_U05 analizuje i wyciąga wnioski z własnych badań naukowych, krytycznie interpretuje informacje z piśmiennictwa wdrażając je do własnych działań fizjoterapeutycznych FDN_K01 jest świadomy konieczności ciągłego rozwoju zawodowego, poszerzania własnych kompetencji oraz uaktualniania swojego stanu wiedzy w zakresie fizjoterapii FDN_K02 przestrzega zasad etycznych i moralnym podczas prowadzenia badań naukowych FDN_K04 wykazuje kreatywność i inicjatywę działania w zakresie postępowania fizjoterapeutycznego potrafi podejmować samodzielne decyzje oraz brać za nie odpowiedzialność Strona 4 z 6

5 Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści kształcenia TK01 TK02 TK03 TK04 TK05 Opis treści kształcenia Wiedza z zakresu założeń ogólnej praktyki opartej na dowodach, podstawowych pojęć oraz współczesnych metod naukowych stosowanych w naukach medycznych. Obiektywizacja jako element procesu diagnostycznego i terapeutycznego. Sposoby obiektywizacji wyników rehabilitacji w praktyce klinicznej. Niezgodność i sprzeczność w badaniach naukowych. Hierarchia wiarygodności danych naukowych. Ogólne zasady dotyczące oceny wiarygodności i przydatności danych naukowych. Jak zasady EBM wpływają jakość procedur rehabilitacyjnych? Etapy planowania badań i sposoby ich opracowywania na podstawie założeń medycyny, w tym fizjoterapii opartej na dowodach. Rodzaje i zasady przygotowania publikacji naukowych. Etyka w pracy naukowej. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu FDN_W03, FDN_U04, FDN_U05, FDN_K01 FDN_W01, FDN_W02, FDN_U01, FDN_U02, FDN_U03, FDN_U04 FDN_U05, FDN_K04 FDN_W02, FDN_W02, FDN_U01, FDN_U02, FDN_U03, FDN_U04 FDN_U05 FDN_W01, FDN_W02, FDN_K04 FDN_W03, FDN_W04, FDN_K01, FDN_K02 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Piotr Gajewski, Roman Jaeschke, Jan Brożek: Podstawy EBM czyli medycyny opartej na danych naukowych dla lekarzy i studentów medycyny. Medycyna Praktyczna, Kraków Dariusz Radomski, Antoni Grzanka: Metodologia Badań naukowych w medycynie. UM Poznań, Poznań Chetan Patel, Jason Katz, Kamran Aslam: Podręcznik medycyny klinicznej opartej na zasadach EBM. PZWL, Grabowski Marcin, Filipiak Krzysztof: Evidence Based Medicine 44 pytania i odpowiedzi. Medical Education, 2008 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 20 Przygotowanie do ćwiczeń 20 Czytanie wskazanej literatury 50 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu 0 Inne 50 Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 140 Punkty ECTS za moduł 5 Strona 5 z 6

6 Metody oceniania np.: E egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja PO- przedłużona obserwacja Inne - Strona 6 z 6