S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Transkrypt

1 YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów EC (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot trona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć Obowiązkowy Nauk o Zdrowiu Dietetyka Nie dotyczy jednolite magisterskie * I stopnia x II stopnia stacjonarne Rok 3, semestr VI (letni) 3 Wykłady 20h Ćwiczenia 10h ZP 10h - zaliczenie na ocenę: opisowe x testowe praktyczne ustne dr n. med. Dariusz Jeżewski dr n. med. Dariusz Jeżewski dariusz.jezewski@pum.edu.pl mgr Nina Konecka nkonecka@pum.edu.pl polski *zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na X.. trona 1 z 5

2 Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Zapoznanie studentów z problematyką otyłości a aspekcie klinicznym. Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Wiedza z zakresu podstaw fizjologii człowieka oraz wpływu składników pokarmowych na zdrowie. Umiejętność odczytywania badań laboratoryjnych. Umiejętność przeprowadzania wywiadów żywieniowych oraz formułowania zaleceń. Znajomość programów dietetycznych i Exel. Umiejętność pracy w grupie. Nawyk samokształcenia. Komunikacja interpersonalna. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: YMBOL (odniesienie do) ZEK posób weryfikacji efektów kształcenia* W01 W02 W03 U01 U02 Poznaje podstawy z zakresu występowania chorób metabolicznych wraz z możliwością ich wykrywania Zna wpływ nieodpowiedniej diety i stylu życia w rozwoju chorób cywilizacyjnych w tym otyłości, cukrzycy typu II, miażdżycy, zespołu metabolicznego, nadciśnienia. Opisuje fizjologię tkanki tłuszczowej Potrafi ocenić stan odżywienia pacjenta metodami antropometrycznymi w gabinecie dietetycznym Potrafi prowadzić edukację żywieniową i poradnictwo żywieniowe w zakresie podstawowym z uwzględnieniem wieku, płci, potrzeb i grupy M1_W01 M1_W02 M1_U01 M1_U02 O,.. trona 2 z 5

3 Wykład eminarium Ćwiczenia ZP inne.. U03 K01 K02 społecznej respondentów Potrafi zaplanować i wdrożyć odpowiednie postępowanie żywieniowe mające na celu zapobieganie chorobom żywieniowozależnym a w szczególności cukrzycy typu II, miażdżycy, nadciśnienia i chorób nowotworowych Wykorzystuje empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami Wybiera metodę leczenia otyłości biorąc pod uwagę największe korzyści zdrowotne oraz możliwości pacjenta M1_U06 M1_K03 M1_K08 abela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć O Forma zajęć dydaktycznych lp. YMBOL (odniesienie do) ZEK 1. M1_W01 X 2. X 3. M1_W02 X 4. M1_U01 x X 5. M1_U02 X X 6. M1_U06 X X 7. M1_K03 X X 8. M1_K03 x X lp. treści Opis treści Odniesienie do efektów ilość godzin kształcenia kształcenia kształcenia dla modułu Opis treści kształcenia: Wykłady 20h Biologiczne K01 mechanizmy 3 M1_W01 regulujące łaknienie. K02 Rola genów w powstawaniu otyłości. 3 M1_W02 K03 Otyłość w ciąży. 3 K04 Otyłość u dzieci i M1_W01; M1_W02; 2 K05 młodzieży. K06 Chirurgia bariatryczna. 4 M1_W01; M1_W02 Powikłania otyłości- K07 zaburzenia M1_W01; M1_W02; gospodarki 5 węglowodanowej oraz lipidowej... trona 3 z 5

4 Opis treści kształcenia: Ćwiczenia 10h Omówienie zasad wywiadu żywieniowego i przyjmowania pacjentów w K01 warunkach 4 M1_U01; M1_K03 szpitalnych. Przeprowadzanie wywiadów i pomiarów antropometrycznych. K02 Edukacja żywieniowa pacjentów z różnymi powikłaniami 3 M1_U02; M1_K03 metabolicznymi. K03 Ustalanie zaleceń dla pacjentów. 3 M1_U06; M1_K08 Opis treści kształcenia: ZP 10h Przyjęcie pacjenta otyłego- wywiad K01 żywieniowy, pomiary 2 M1_U01; M1_U02; M1_K03 antropometryczne. Edukacja pacjenta K02 Układanie jadłospisu dla pacjenta w programie dietetycznym oraz zaleceń dietetycznych. 8 M1_U06; M1_K08 Zalecana literatura: Literatura podstawowa 1. Podstawy żywienia klinicznego Lubos obotka, rok wydania: 2013, wyd. PZWL 2. Dietetyka i żywienie kliniczne Anne Payne, Helen M. Baker, rok wydania 2013, wyd. Elsevier Urban & Partner Literatura uzupełniająca 1. tandardy Polskiego owarzystwa ginekologicznego. Opieka położnicza nad ciężarną otyłą. 2. Genetyka otyłości- patogeneza, aspekty kliniczne i diagnostyczne. Barczyk A., Kutkowska-Kazimierczak A, Castanela J., Obersztyn E. Developmental Period Medicine, 2017;XXI:3 3. Inne publikacje polsko i anglojęzyczne Nakład pracy studenta (bilans punktów EC) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem 40 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 10 W ocenie (opinii) nauczyciela Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Średnia.. trona 4 z 5

5 Czytanie wskazanej literatury 5 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie 5 projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki 5 Przygotowanie do egzaminu 10 Inne.. umaryczne obciążenie pracy studenta 75 Punkty EC za moduł/przedmiot 3 Uwagi *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny E egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta L - sprawozdanie laboratoryjne P studium przypadku P - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne.. trona 5 z 5