10 Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej 45

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "10 Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej 45"

Transkrypt

1 Spis treści Elementy logiki Elementy teorii mnogości 5 Liczby zespolone 4 Macierze i wyznaczniki 6 5 Elementy teorii grup 6 Zbiór liczb rzeczywistych 7 7 Ciągi liczbowe 5 8 Szeregi liczbowe 8 9 Elementy teorii przestrzeni metrycznych 4 0 Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej 45 Funkcje wielu zmiennych 54 Całki nieoznaczone 6 Całki oznaczone 68 4 Szeregi funkcyjne 7 5 Szeregi Fouriera 75 6 Całki wielokrotne 77 7 Równania różniczkowe zwyczajne 80 Elementy logiki Zadanie.. Niech p, q, r będą zmiennymi zdaniowymi takimi, że: p: Pada deszcz. q: Świeci słońce. r: Na niebie są chmury. A. Zapisz schematy zdań: a) Pada deszcz i świeci słońce. b) Jeśli pada deszcz, to na niebie są chmury. c) Świeci słońce lub na niebie są chmury wtedy i tylko wtedy, gdy nie pada deszcz. B. Odczytaj schematy zdań: a) p q) r b) p r) q c) q p r)

2 Zadanie.. Sprawdź metodą zero-jedynkową, czy formuły są tautologiami rachunku zdań: a) [p p q)] q b) [p r) q r)] [p q) r] c) [p q) q r)] p r) d) { [p q) r] q} [ p r q)] Zadanie.. Uprość formuły korzystając z praw rachunku zdań: a) [ p q) p q)] p b) p [q p q)] c) p [q p r)] d) p [q q p)] Zadanie.4. Pokaż, że formuły A i B są równoważne tzn. A B, jeżeli: a) A = p q) r, B = p r) q b) A = p r) q r), B = p r) q c) A = p p q), B = p d) A = p q) p r), B = p q r) Zadanie.5. Sprawdź, czy prawdziwe są zdania: a) Jeżeli nie jest prawdą, że albo prosta l jest równoległa do prostej m albo prosta p nie jest równoległa do prostej m, to albo prosta l nie jest równoległa do prostej m, albo prosta p jest równoległa do prostej m. b) Jeżeli Iksiński nie zna rachunku zdań, to, jeżeli Iksiński zna rachunek zdań, to Iksiński żyje na Marsie. [ 5 0,5 c) [ + = 5) 7 4)] ) ] + 5 = 0, 00) d) 0 ) {[ x + x 4x 0 dla x ; 4 0; ] [ x + x 5x 4 ) x ) = x + ]} Zadanie.6. Zbuduj prawdziwą implikację ze zdań: t: Liczba naturalna n jest podzielna przez. r: Liczba naturalna n jest podzielna przez 4. Określ, które ze zdań jest warunkiem koniecznym, które wystarczającym. Zadanie.7. Odczytaj zdania: a) l,l,l π {[l l ) l l )] l l )} b) l,l,l π {[l l ) l l )] l l )} c) x R ɛ>0 δ>0 y R x y < δ f x) f y) < ɛ) d) n N+ a n < 0 Zadanie.8. Zapisz przy pomocy kwantyfikatorów zdania:

3 a) Twierdzenie Lagrange a: Każda liczba naturalna jest sumą kwadratów czterech liczb naturalnych. b) Między dowolnymi dwiema liczbami rzeczywistymi znajduje się trzecia liczba rzeczywista. c) Suma kwadratów dwóch dowolnych liczb rzeczywistych jest nieujemna. d) Warunek Lipschitza: Istnieje liczba L > 0 taka, że dla każdych liczb x, x należących do przedziału I spełniona jest nierówność f x ) f x ) L x x. Zadanie.9. Sprawdź, czy prawdziwe są zdania: a) t R t + t = 0 ) b) n N n n 0 = 0 ) c) α tgα ctgα = ) d) α sin α + cos α = ) e) n N [n + 7 5) n < 4 n)] f) n N [ n 5 > ) n 4 + n < n )] g) x R y R y = x ) h) y R x R x = y ) Zadanie.0. Znajdź zaprzeczenia formuł: a) x [f x) y g y)] b) x [f x) g x)] x [h x) k x)]

4 Wskazówki i odpowiedzi Odp.. A. a) p q b) p r c) q r p B. a) Jeśli pada deszcz i świeci słońce, to na niebie są chmury. B. b) Jeśli z tego, że pada deszcz wynika, że na niebie są chmury, to świeci słońce. B. c) Słońce nie świeci wtedy i tylko wtedy, gdy pada deszcz lub na niebie są chmury. Odp.. a,d) Formuła nie jest tautologią rachunku zdań. b,c) Formuła jest tautologią rachunku zdań. Odp.. Podane formuły można uprościć do postaci: a) p b) p c) p q d) q p Odp.4. Sposoby postępowania: Należy przekształcić za pomocą praw rachunku zdań jedną formułę do postaci drugiej formuły albo pokazać, że dla każdego wartościowania p, q, r obydwie formuły przyjmują te same wartości logiczne. Odp.5. a, b, d) zdania prawdziwe, natomiast c) fałszywe. Odp.6. Implikacja: r t, gdzie zdanie r jest warunkiem wystarczającym dla zdania t, a zdanie t warunkiem koniecznym dla zdania r. Odp.7. a) Dla dowolnych trzech prostych na płaszczyźnie, jeśli pierwsza jest równoległa do trzeciej i druga jest równoległa do trzeciej, to pierwsza jest równoległa do drugiej. b) Dla dowolnych trzech prostych na płaszczyżnie, jeśli pierwsza jest prostopadła do drugiej i druga jest prostopadła do trzeciej, to pierwsza jest równoległa do trzeciej. c) Dla dowolnej liczby rzeczywistej xi dowolnej dodatniej liczby rzeczywistej ɛ istnieje dodatnia liczba rzeczywista δ, że dla każdej liczby rzeczywistej y zachodzi warunek, że jeśli x y < δ, to f x) f y) < ɛ. d) Wszystkie wyrazy ciągu liczbowego są ujemne. Odp.8. a) n N a,b,c,d N n = a + b + c + d ) b) x R y R z R x < y x < z < y) c) a,b R a + b 0 ) d) L>0 x,x I f x ) f x ) L x x ) Odp.9. d, e) zdania prawdziwe, natomiast a, b, c, f, g, h) fałaszywe. Odp.0. a) x [f x) y g y)] b) x [f x) g x)] x [ h x) k x)] 4

5 Elementy teorii mnogości Zadanie.. Naszkicuj na osi liczbowej lub w układzie współrzędnych zbiory A B, A B, A \ B, B \ A, A B, jeżeli: a) A = { x R : x > 4 }, B = {x R : x < } b) A = {x R : x < 4}, B = {x R : x 4} c) A = {x R : x > }, B = {x R : x } d) A = { x, y) R : y = x }, B = { x, y) R : x + y < 4 } e) A = { x, y) R : y x 0 }, B = { x, y) R : x + y < } f) A = { x, y) R : y = x + }, B = { x, y) R : y x + } Zadanie.. Korzystając z definicji działań na zbiorach wykaż, że dla dowolnych zbiorów A, B, C zachodzą następujące równości: a) A B) \ C = A \ C) B \ C) b) A \ B \ C) = A \ B) A C) c) A \ B) \ C = A \ B C) d) [A B) \ C] A C) = A B \ C) Zadanie.. Udowodnij za pomocą praw rachunku zbiorów, że dla dowolnych zbiorów A, B, C zachodzą następujące równości: a) A B = B A b) A B C) = A B) A C) c) A \ A B) = A B d) A B) A B) = A B Zadanie.4. Sprawdź, czy prawdą jest, że: a) A B = B A B b) A \ B) C \ D) A C) \ B D) c) A B A B \ A) = B d) A B C D A C) B D) Zadanie.5. Znajdź zbiór PA), gdzie: a) A = b) A = {4} c) A = {, } d) A = {a, b, c} Zadanie.6. Znajdź n= A n oraz n= A n, jeżeli: a) A n = {x R : x < n} b) A n = { } x R : 0 x n c) A n = { x R : + n < x + } n d) A n = { x R : n x 4 n} 5

6 Zadanie.7. Znajdź t R A t oraz t R A t, jeżeli: a) A t = { x R : x t } b) A t = { x R : x > t } c) A t = { x, y) R : x + y t } d) A t = { x, y) R : x + t = y } Zadanie.8. Podaj interpretację graficzną A B oraz B A, jeżeli: a) A = {, 4, 5}, B = {, } b) A = {a Z : a 5}, B = {b R : < b } c) A = {a R : < a 7}, B = {b R : 0 b < 5} d) A = {a R : 0 < a < < a }, B = {b R : < b < b 4} e) A = {a R : 4 a < < a 4}, B = {b Z : 4 < b } f) A = {a R : < a < 0 0 < a < }, B = {b Z : b } Zadanie.9. Korzystając z definicji iloczynu kartezjańskiego zbiorów wykaż, że dla dowolnych zbiorów A, B, C zachodzą następujące równości: a) A B C) = A B) A C) b) A B \ C) = A B) \ A C) c) A B) C D) = A C) B D) d) A \ B) C = A C) \ B C) Zadanie.0. Znajdź D l R) oraz D p R): a) R = {, ),, 4),, ),, 4),, 5)} b) R = {, ), 0, ),, )} c) X = {, 0, }, Y = {,, 0,, }, xry x < y d) X = Y = N, xry x < y e) X = {4, 5}, Y = N, xry x y f) X = N, Y = {, 8}, xry x y g) X = Y = R, xry y = x + h) X = Y = R, xry y = x 5 Zadanie.. Niech X = {a, b, c, d}. Sprawdź, jakie z własności: zwrotności, symetryczności, antysymetryczności, przechodniości, spójności mają następujące relacje R i X X: a) R = {a, a), b, b), a, b)} b) R = {a, a), b, b), c, c), d, d), a, b), b, a)} c) R = {a, b), b, a), c, a), a, c), c, d), a, d)} 6

7 Zadanie.. Określ, które z następujących relacji są: zwrotne, symetryczne, antysymetryczne, przechodnie, spójne. Jeśli któraś z relacji jest równoważnością, to wyznacz klasy abstrakcji. a) R R R, xry xy = 0 b) R R R, xry x + y = c) R R R, xry x = y d) R R R, xry x = y e) R R R, xry x y f) R Z Z, xry x y g) R Z Z, xry 5 x + y h) R N N, xry x = y = ) i) R X X, X = {,,, 4,..., 6}, xry 4 x y Zadanie.. Sprawdź, czy następujące relacje są funkcjami. Jeśli tak, określ dziedzinę, przeciwdziedzinę oraz zbiór wartości funkcji. a) R R R, xry x + y = 4 b) R Z N, xry x = y c) R R R, xry x = y d) R N N, xry x y e) R Z Z, xry x = f) R N N, xry 5 x + y g) R N N, xry x = y h) R R R, xry y = x + 4 Zadanie.4. Czy dla funkcji f istnieje funkcja odwrotna f? Uzasadnij odpowiedź. Jeśli tak, wyznacz ją. a) f : R R, f x) = 4x + 5 b) f : R 0, ), f x) = x c) f : R R, f x) = x + 4 d) f : R R, { x f x) = x, x, x = x, x < 0 e) f : R R, f x) = x, x 0, ) x, x f) f : R R, f x, y) = x + y, x + 6) g) f : R R 0, ), f x, y) = x, y ) h) f : R R, f x, y) = x, x + y) Zadanie.5. Dla danych funkcji f, g znajdź f g oraz g f: a) f x) = x + 5, dla x R g x) = x + x, dla x R b) f x, y) = xy + x, dla x, y R g x) = x, sin x), dla x R c) f x) = x + 4x 6, dla x R g x) = x x ), dla x R d) f x, y) = y, x + ), dla x, y R g x, y) = xy, x y ), dla x, y R 7

8 Zadanie.6. Dla danej funkcji f oraz zbiorów A, B znajdź f A) oraz f B) : a) f : R R, f x) = x 4x +, gdzie A =, 4, B =, 5) b) f : R \ {} R, f x) = x, gdzie A =, 0, B = {, } c) f : R R, f x) = x 4, gdzie A =,, B = 0, ) d) f : R + R, f x) = log x, gdzie A = 0, ), B = {, 8} e) f : R R, f x) = sin x +, gdzie A = π 6, ) 5π 4, B = {0} f) f : R R, f x) = x x +, gdzie A = R, B =, 0 Zadanie.7. Oblicz moc zbioru A, jeżeli: a) A = b) A = {n {,,..., 6} : n} c) A = { x R : x + x 4 = 0 } d) A = {x, y) Z N : x, y 4} e) A = B C, gdzie B = { x, y) R : y = x }, C = { x, y) R : y = x } f) A = P {,, }) Zadanie.8. Pokaż, że następujące zbiory A i B są równoliczne: a) A = { x R : x x + = 0 }, B = { } b) A = {x R : x + = 0}, B = {n {,,,..., 8} : 7 n} c) A = {0,, }, B = {, e, π } d) A = N, B = {n : n N} e) A = N, B = {n + : n N} f) A = N, B = N \ {0} g) A = N, B = N \ {8} h) A = N, B = N \ {, 5} i) A = N, B = N \ {4, 9, 5, } j) A = { x, y) R : x + y = }, B = { x, y) R : x + y = 4 } k) A = { x, y) R : y = x }, B = { x, y) R : y = x + } l) A = { x, y) R : x, y, }, B = { x, y) R : x, y, } Zadanie.9. Oblicz moc następujących zbiorów: a) P = {n : n N} b) Z c) Q d) dowolny odcinek a, b), gdzie a < b 8

9 Wskazówki i odpowiedzi Odp.. a) A B = ; ) ; + ) A B = ; ) A \ B = ; + ) B \ A = ; ) A B = ; ) ; + ) b) A B = 4; + ) A B = A\B = 4; 4) B\A = 4; + ) A B = 4; + ) c) A B = ; ) ; ; + ) A B = A \ B = ; ) ; + ) B \ A = ; A B = ; ) ; ; + ) d) A - półproste y = x oraz y = x o początku w P 0, 0) górne ramiona) B - koło K 0, 0) ; ) bez brzegu e) A - prawa półpłaszczyzna z krawędzią wyznaczona przez prostą y = x B - lewa półpłaszczyzna bez krawędzi wyznaczona przez prostą y = x + f) A - półproste y = x oraz y = x o początku w P, ) górne ramiona) B - dolna część płaszczyzny z brzegiem wyznaczona przez parabolę y = x + Odp.. Korzystając z definicji działań na zbiorach oraz praw rachunku zdań należy przekształcić jedną ze stron równości do postaci drugiej strony. Odp.. Należy doprowadzić jedną ze stron równości do postaci drugiej za pomocą praw rachunku zbiorów. Odp.4. a, c, d) są zdaniami prawdziwymi, natomiast b) jest fałszywe. Odp.5. a) PA) = { } b) PA) = {, {4}} c) PA) = {, {}, {}, {, }} d) PA) = {, {a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {b, c}, {a, b, c}} Odp.6. a) n= A n = R n= A n = ; ) n= A n = {0} b) n= A n = 0; c) n= A n = ; 4 n= A n = ; d) n= A n = R n= A n =, 4 Odp.7. a) t R A t = R t R A t = {} b) t R A t = R \ {} t R A t = c) t R A t = R t R A t = {0, 0)} d) t R A t = R t R A t = 9

10 Odp.8. Przed wykreśleniem iloczynu kartezjańskiego zbiorów w układzie współrzędnych zaleca się naszkicowanie na osiach liczbowych zbiorów A oraz B, co znacznie ułatwi zadanie. Odp.9. Korzystając z definicji iloczynu kartezjańskiego zbiorów, działań na zbiorach oraz praw rachunku zdań należy przekształcić jedną ze stron równości do postaci drugiej strony. Odp.0. a) D l R) = {,, } D p R) = {, 4, 5} b) D l R) = {, 0, } D p R) = {} c) D l R) = {, 0, } D p R) = {0,, } d) D l R) = N D p R) = N \ {0} e) D l R) = {4, 5} D p R) = {y : y = 4n y = 5n, n N} f) D l R) = {,,, 4, 6, 9,, 8} D p R) = {, 8} g) D l R) = R D p R) =, + h) D l R) = R D p R) =, 5 Odp.. a) R jest zwrotna, antysymetryczna, przechodnia; nie jest symetryczna, spójna. b) R jest zwrotna, symetryczna, przechodnia; nie jest antysymetryczna, spójna. c) R nie jest zwrotna, symetryczna, antysymetryczna, przechodnia, spójna. Odp.. a) R jest symetryczna; nie jest zwrotna, antysymetryczna, przechodnia, spójna. Nie jest relacją równoważności. b) R jest symetryczna; nie jest zwrotna, antysymetryczna, przechodnia, spójna. Nie jest relacją równoważności. c) R jest zwrotna, symetryczna, przechodnia; nie jest antysymetryczna, spójna. Jest relacją równoważności. Klasy abstrakcji: [0] R = {0}, [a] R = { a, a} dla a R \ {0} d) R jest zwrotna, symetryczna, przechodnia; nie jest antysymetryczna, spójna. Jest relacją równoważności. Klasy abstrakcji: [0] R = {0}, [a] R = { a, a} dla a R \ {0} e) R jest zwrotna, antysymetryczna, przechodnia, spójna, nie jest symetryczna. Nie jest relacją równoważności. f) R jest zwrotna, symetryczna, przechodnia; nie jest antysymetryczna, spójna. Jest relacją równoważności. Klasy abstrakcji: [0] R = {k : k Z}, [] R = {k + : k Z}, [] R = {k + : k Z} g) R nie jest zwrotna, symetryczna, antysymetryczna, przechodnia, spójna. Nie jest relacją równoważności. h) R jest symetryczna, przechodnia; nie jest zwrotna, antysymetryczna, spójna. Nie jest relacją równoważności. 0

11 i) R jest zwrotna, symetryczna, przechodnia; nie jest antysymetryczna, spójna. Jest relacją równoważności. Klasy abstrakcji: [0] R = {, 4, 6, 8, 0,, 4, 6}, [] R = {,, 5, 7, 9,,, 5} Odp.. a) R jest funkcją. D l R) = X = R Y = R D p R) = R. g) R jest funkcją. D l R) = X = N Y = N D p R) = N. h) R jest funkcją. D l R) = X = R Y = R D p R) = 4; + ). Odp.4. R nie jest funkcją w b, c, d, e, f). a) f jest bijekcją, stąd istnieje f : R R określona wzorem f x) = 4 x b) Nie istnieje f bo f nie jest injekcją. c) Nie istnieje f bo f nie jest surjekcją. d) f jest bijekcją, stąd istnieje f : R R określona wzorem f x) = e) f jest bijekcją, stąd istnieje f : R R określona wzorem f x) = { x x, x, x =. x, x < 0 x, x 0, ) x +, x f) f jest bijekcją, stąd istnieje f : R R określona wzorem f x, y) = y +, x 6 y ). g) Nie istnieje f bo f nie jest injekcją. h) Nie istnieje f bo f nie jest surjekcją ani injekcją. Odp.5. a) f g) x) = x + x ) + 5 g f) x) = x + 5) + x + 5) b) f g) x) = x sin x + x g f) x, y) = xy + x, sin xy + x )) c) f g) x) = [x x ) ] [ +4 x x ) ] 6 g f) x) = x + 4x 6 ) x + 4x 7 ) d) f g) x, y) = x y, xy + ) g f) x, y) = y ) x + ), y ) x + ) ) Odp.6. a) f A) =, f B) = 6; 0 4; + 6 ) b) f A) = ; 0) f B) = {0, } c) f A) = ; f B) = ; + ) d) f A) = ; 0) f B) = {4, 56} e) f A) = + ; f B) = { π + kπ, k Z}.

12 f) f A) = ; + ) f B) = ) ; Odp.7. ; 5 + ) 5 ; ; + a) A = 0 b) A = 8 c) A = d) A = 0 e) A = f) A = 8 Odp.8. a) A = {} B { }, czyli A = B = b) A = { 5, } B {7, 4}, czyli A = B = c) A = B = d) A = B bo istnieje bijekcja f : A B określona wzorem f n) = n e) A = B bo istnieje bijekcja f : A B określona wzorem f n) = n + f) A = B bo istnieje bijekcja f : A B określona wzorem f n) = n + { n, n 7 g) A = B bo istnieje bijekcja f : A B określona wzorem f n) = n +, n 8 n, n h) A = B bo istnieje bijekcja f : A B określona wzorem f n) = n +, n n +, n 4 i) A = B bo istnieje bijekcja f : A B określona wzorem f n) = j A = B bo istnieje bijekcja f : A B określona wzorem f x, y) = x, y) k A = B bo istnieje bijekcja f : A B określona wzorem f x, y) = x, y + ) l) A = B bo istnieje bijekcja f : A B określona wzorem f x, y) = x, y) Odp.9. n, n n +, 4 n 7 n + 7, 8 n n +, n 9 n + 4, n 0 a) P = N = ℵ 0 - patrz Zadanie.8 d). { n b) Z = N = ℵ 0 bo istnieje bijekcja f : N Z określona wzorem f n) =, n parzyste n+, n nieparzyste c) Q = N = ℵ 0 bo elementy zbioru Q dają się ustawić w ciąg różnowartościowy. Najpierw należy wpisać w odpowiedni sposób elementy zbioru Q + w tablicę, co doprowadzi do powstania ciągu. Nastepnie wstawić na początek ciągu 0, a za każdą liczbą - liczbę do niej przeciwną. d) Przedział a, b) można potraktować jako odcinek i wówczas znajduje się bijekcję pomiędzy danym a dowolnym odcinkiem. Z kolei istnieje bijekcja f : π ; π ) R określona wzorem f x) = tg x, następnie korzystając z przechodniości równoliczności a, b) = R = c

13 Liczby zespolone Zadanie.. Dla danej liczby zespolonej z znajdź jej część rzeczywistą i urojoną, oraz z, z. Poszukaj z oraz z w układzie współrzędnych. a) z = 8 + 6i b) z = 4i c) z = i d) z = e) z = i f) z = 5i Zadanie.. Dla danych liczb zespolonych z i z oblicz z + z, z z, z z, z z : a) z = 4i, z = + i b) z = 5 + i, z = i c) z = i, z = i d) z = + i, z = i Zadanie.. Jaki zbiór na płaszczyźnie określa następujący warunek? a) z i b) Re z i) 0 c) z = Re iz) d) 4+i z i 5 e) Im z + f) z i + > g) 4 < Re z ) + Im z + i) 9 h) z > π 6 < Arg z π Zadanie.4. Znajdź takie liczby x, y R, aby zachodziła równość: a) + i) x + + 5i) y = 4 + 7i b) + i) x + 4 5i) y = 6 i c) x i + y = d) x i + y +i = Zadanie.5. Rozwiąż równanie: a) z + + i) z = i b) z = 4i c) iz + i) z i = 0 d) iz + 4i) z 4 + i = 0 Zadanie.6. Oblicz pierwiastek kwadratowy z liczby zespolonej nie używając wzoru na n-ty pierwiastek z liczby zespolonej: a) 4 i b) 8 + 6i c) i d) + 4i Zadanie.7. Przedstaw w postaci trygonometrycznej liczbę zespoloną: a) + i b) i c) i d) + i e) i f) + i Zadanie.8. Korzystając ze wzoru de Moivre a oblicz: a) + i ) 7 ) 49 b) i c) + i ) 5 d) i Zadanie.9. Oblicz: a) 4 i b) c) 6 i d) + i e) 4

14 Wskazówki i odpowiedzi Odp.. a) Re z = 8 Im z = 6 z = 8 6i z = 0 b) Re z = Im z = 4 z = + 4i z = 5 c) Re z = 0 Im z = z = i z = d) Re z = Im z = 0 z = z = e) Re z = Im z = z = + i z = f) Re z = 0 Im z = 5 z = 5i z = 5 Odp.. a) z + z = 5 i z z = 5i z z = 0 5i b) z + z = + i z z = 7 + i z z = 8 9i c) z + z = z z = z z = + i z z = + i d) z + z = + 4i z z = i z z = + i Odp.. a) K 0, ) ; ) z z = 5 5 i z z = i z z = i b) Lewa i prawa ćwiartka płaszczyzny wraz z brzegiem wyznaczone przez proste y = x + oraz y = x + c) Punkty 0, 0) i 0, ) d) K 0, ) ; ) \ {0, )} e) Górna półpłaszczyzna z brzegiem wyznaczona przez prostą y = f) R \ K, ) ; ) g) K, ) ; ) \ K, ) ; ) h) Część wspólna zbioru R \ K 0, 0) ; ) oraz wycinka płaszczyzny ograniczonego przez półproste nachylone do osi OX pod kątami π 6 bez brzegu) i π z brzegiem) Odp.4. a) x =, y = b) x = 9, y = 7 c) x = 0, y = d) x =, y = Odp.5. a) z = 5i b) z = ± i) c) z = i z = i d) z = i z = i Odp.6. a) 4 i = ± i) b) 8 + 6i = ± + i) c) i = ± + i ) d) + 4i = ± + i) 4

15 Odp.7. a) + i = cos 4 π + i sin 4 π) b) i = cos π + i sin π c) i = cos 5 4 π + i sin 5 4 π) d) + i = cos π + i sin π) e) i = cos 6 π + i sin 6 π f) + i = cos π + i sin π Odp.8. a) z 7 = 7 i ) b) z 49 = i c) z5 = d) z = Odp.9. a) 4 i = { i, i, i, i} b) { = + i,, i } c) 6 { 9 i = i, i, + i, i, i, i } d) { + i = 6 + i ), i), i)} e) 4 = {, i,, i} 5

16 4 Macierze i wyznaczniki Zadanie 4.. Oblicz, jeśli A = 0, B = 0 4, C = [ 0 ] [, D = 4 0 a) A + B b) A B) c) A B d) A B) e) A T B T f) A + B) T g) C + D T h) C T + D i) C D T j) C + D T ) T Zadanie 4.. Oblicz, jeśli A = [ i + i 5i ] [ + i 4i, B = i a) A + B b) A B c) A T + B d) A B T ) T Zadanie 4.. Dane są macierze 4 0 [ A = 0 4 7, B = ] : ], przy czym przyjęto oznaczenia: a ik - ilość gram k-tej substancji, którą potrzebuje i-ty chemik, b kj - cena za gram dawki k-tej substancji pochodzącej od j-tego producenta. Oblicz iloczyn AB i odczytaj: a) kwotę, jaką zapłaciłby trzeci chemik u drugiego producenta b) kwotę, jaką zapłaciliby łącznie wszyscy chemicy u pierwszego producenta c) numer producenta, u którego pierwszy chemik zapłaciłby najmniej d) numer producenta, u którego czwarty chemik zapłaciłby najwięcej e) numer producenta, który zarobi najwięcej f) czy istnieją chemicy, którzy zapłacą taką samą końcową kwotę? Zadanie 4.4. Wyznacz możliwe iloczyny macierzy wśród A, B, C, D z Zadania 4.. Zadanie 4.5. Dla macierzy z Zadania 4. oblicz: a) A b) BA c) AB T d) BA T Zadanie 4.6. Rozwiąż równanie dla macierzy: [ 0 A = 0 ], B = [ 0 a) A + X) = A + B b) X + B T ) = B T A T ) c) A + B) T + X = X + A ) T d) AB T + X ) = 5X AA T ] ] : 6

17 Zadanie 4.7. Oblicz wyznaczniki: a) b) 5 7 c) e) h) k) m) o) i 4 i 4 + i i d) + i i 0 + i 4 i i i f) i) l) n) p) 0 5 5i i i i i i g) j) ł) i 4i 8 + 6i 0 + i i 0 0 i Zadanie 4.8. Wyznacz, jeśli to możliwe, macierz odwrotną do danej macierzy: [ ] [ ] 5 4 a) A = b) A = c) A = f) A = d) A = g) A = e) A = h) A =

18 Zadanie 4.9. Wykorzystując operację odwracania macierzy rozwiąż równanie: [ ] [ ] a) X = [ ] [ ] 0 b) X = c) X 0 = [ 4 ] [ ] [ ] [ ] 5 d) X = Zadanie 4.0. Znajdź rząd podanych macierzy: 5 [ ] [ a) b) c) d) g) e) f) h) Zadanie 4.. Korzystając ze wzorów Cramera rozwiąż układy równań: { x y z = x + 5y = a) b) x + 4y z = x + 6y = 5 x y z = c) e) x z = y + z = x + 5z = 0 x y + z = 7 x + y 5z = 4 4x + 5y z = x y + z = 7 g) x + y 5z = 4 4x + 5y z = i) k) x + y z = 0 x y + z = 0 x + y + z = 0 x + y z = 0 x + y 4z = 0 x 4y + 7z = 0 d) f) h) j) l) x y + z = x y + 5z = x 4y + 8z = x + y + z = x + y z = 7 x + 8y z = 8 x y z + u = 5x y z + u = x + y z + u = x y + z u = 4 x + 4y + 7z = 0 x + 5y + 8z = 0 x + 6y + 9z = 0 x y + z = 0 4x + y 5z = 0 x 7y + z = 0 ] 8

19 Zadanie 4.. Rozwiąż układy równań metodą eliminacji Gaussa - Jordana: x + y + z = 4 x + y + z = a) x + y + z = b) x + y + z = 4 x + y + z = x + y + z = 4 c) e) x + y + z = x + 7y z = 7 x + 8y z = 8 x + y + z + u = 0 x + 4y z + u = 0 4x + 5y z + u = 0 d) f) x 5y + z + 4u = 7x 4y + z + u = 5 5x + 7y 4z 6u = x + y + 5z = 0 5x y 0z = 8 4x 7y + z = Zadanie 4.. W laboratorium czterech chemików A, B, C, D otrzymało mieszaniny o wagach 60 g, 60 g, 90 g, 70 g. Oblicz, ile gram ważyła pojedyncza dawka substancji a, b, c, jeśli: chemik A użył dawkę substancji a, dawki substancji b, dawki substancji c chemik B użył dawki substancji a, dawkę substancji b, dawkę substancji c chemik C użył dawkę substancji a, dawki substancji b, 4 dawki substancji c chemik D użył dawkę substancji a, dawki substancji b, dawki substancji c 9

20 Wskazówki i odpowiedzi Odp 4.. a) b) 5 e) i) [ [ 5 ] ] f) [ j) [ ] c) ] g) [ 5 ] d) [ h) ] Odp 4.. [ ] 4 + i 7i a) 5 4i 4 5i [ c) 4i i 5i ] b) [ i + 6i 5 + i 7 0i [ ] 4 4i 6 + 8i d) 6i 0 0i ] Odp 4.. AB = Odp 4.4. AC = C = [ 0 4, to a) 50 b) 96 c) -szy d) -gi e) -gi f) -szy i -gi AD = ] [ CD = 6 0 BC = ] [ D = BD = ] [ DC = ] Odp 4.5. [ ] + i 8 4i a) 6 8i 8 7i [ c) 5 6i 5 4i 4 5i + 9i ] [ ] 4i 9 5i b) i + 4i [ d) 5 6i 4 5i 5 4i + 9i ] Odp 4.6. a) X = 4 b) X =

21 c) X = 4 [ 0 d) X = 8 ] Odp 4.7. a) 6 b) 9 c) 9 d) 5 + i e) 6 f) 5 g) 6 h) 4 + 9i i) + i j) i k) 0 l) 0 ł) m) 6 n) 8 o) 6 p) 0 Odp 4.8. [ a) det A = A = 5 ] b) A nie istnieje bo det A = 0 c) A nie istnieje bo det A = 0 d) det A = A = 6 e) det A = 6 A = g) det A = 4 A = Odp 4.9. [ ] a) X = b) X = [ ] f) det A = A = h) det A = A = c) X = [ 0 ] d) X = [ 0 ] Odp 4.0. a, b, c, d) e, f, g, h) Odp 4.. x [ ] [ ] x a) = b) y y = z 5 c) x y z = 5 d) x y z = 5

22 e) brak rozwiązania f) x y z = 0 g) x y z = z; z R h) brak rozwiązania i) x y z = x k) y = z 5 7 j) 7 z; z R l) x y z x y z = z; = z R Odp 4.. x a) y z = c) e) x y z x y z u = = z + b) brak rozwiązania z; z R d) brak rozwiązania 0 u; z, u R f) x y z = Odp 4.. a b c = 0 5 5

23 5 Elementy teorii grup Zadanie 5.. Czy następujące działania są działaniami wewnętrznymi? Uzasadnij odpowiedź. a) dodawanie w zbiorze {0, } b) mnożenie w zbiorze {i, i,, } c) dodawanie wektorów na płaszczyźnie d) iloczyn skalarny wektorów Zadanie 5.. Czy działania są wewnętrznymi w podanych zbiorach? W przypadku odpowiedzi negatywnej podaj kontrprzykład. + N Z Q R \ Q R C N \ {0} Z \ {0} Q \ {0} R \ {0} C \ {0} Zadanie 5.. Które z podanych zbiorów z działaniami są grupami? Uzasadnij odpowiedź. Czy podane działanie jest przemienne? a) N, + b) N, c) Z, + d) R \ {0}, e) {, 0, }, + f) {,, i, i}, g) {, }, h) { 5 k : k Z }, {[ ] } a b i) : a R \ {0}, b R, 0 Zadanie 5.4. Czy podany zbiór z określonym w nim działaniem jest grupą? Uzasadnij odpowiedź. W każdym przykładzie sprawdź, czy działanie jest przemienne. a) R \ { },, gdzie a b = a + b + ab b) Q,, gdzie a b = a+b c) R,, gdzie a b = a + b + d), ),, gdzie a b = ab a b + e) {a, b) : a R \ {0}, b R},, gdzie a, b) c, d) = ac, ad + b)

24 Zadanie 5.5. Wykaż budując tabelkę działań, że podany zbiór z określonym w nim działaniem jest grupą. Czy jest to grupa abelowa? a) Z 4, + 4 b) Z 9, + 9 c) {f, f, f, f 4 } : x R \ {0},, gdzie f x) = x, f x) = x, f x) = x, f 4 x) = x d) zbiór obrotów kwadratu względem jego środka o kąty 0, π, π, π ze składaniem przekształceń e) zbiór wszystkich izometrii własnych trójkąta równobocznego tj. obroty względem jego środka o kąty 0, π, 4 π oraz symetrie osiowe) ze składaniem przekształceń Zadanie 5.6. Czy podane odwzorowania są homomorfizmami? Które spośród nich są monomorfizmami, epimorfizmami, izomorfizmami? a) f : Z, + Z, +, gdzie f x) = x b) g : R \ {0}, R, +, gdzie g x) = x c) h: Z, + Z, +, gdzie h x) = x d) φ: Z, + {i, i,, },, gdzie φ x) = i x e) ϕ: M, R), + R, +, gdzie ϕ A) = tr A f) ψ : M, R), + R, +, gdzie ψ A) = det A 4

25 Wskazówki i odpowiedzi Odp 5.. a) nie, bo / {0, } b) tak, bo mnożąc jakiegolwiek dwa elementy otrzymujemy element z podanego zbioru c) tak, bo suma wektorów jest wektorem d) nie, bo iloczyn skalarny jest liczbą Odp 5.. N Z Q R \ Q R C N \ {0} Z \ {0} Q \ {0} R \ {0} C \ {0} + t t t n t t t n n n n n t t n t t n n n n n t t t n t t t t t t t n n n n n n n n n t t t Odp 5.. a) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e = 0, nie istnieje element odwrotny dla każdego elementu - nie jest grupą b) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e =, nie istnieje element odwrotny dla każdego elementu - nie jest grupą c) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e = 0, a = a a Z - jest grupą d) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e =, a = a a R \ {0} - jest grupą e) działanie jest łączne i przemienne, ale nie jest wewnętrzne, e = 0, elementy odwrotne =, 0 = 0, = - nie jest grupą f) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e =, elementy odwrotne =, =, i = i, i = i - jest grupą g) działanie jest łączne i przemienne, ale nie jest wewnętrzne, e =, nie istnieje element odwrotny dla każdego elementu - nie jest grupą h) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e = 5 0 =, a = 5 k k Z - jest grupą i) działanie [ jest ] wewnętrzne, [ łączne, ale nie jest przemienne, 0 ] e = = I 0, A = a b a a R \ {0}, b R - jest grupą 0 Odp 5.4. a) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e = 0, a = a a+ a R\{ } - jest grupą b) działanie jest wewnętrzne i przemienne, ale nie jest łaczne, nie istnieje element neutralny ani odwrotny - nie jest grupą c) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e =, a = a a R - jest grupą d) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e =, a = a a a ; + ) - jest grupą 5

26 e) działanie jest wewnętrzne, łączne, ale nie jest przemienne, e, e ) =, 0), a, b ) = a, a) b a R \ {0}, b R - jest grupą Odp 5.5. a) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e = 0, elementy odwrotne 0 = 0, =, =, = - grupa abelowa b) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e = 0, elementy odwrotne 0 = 0, = 8, = 7, = 6, 4 = 5, 5 = 4, 6 =, 7 =, 8 = - grupa abelowa c) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e = f, elementy odwrotne f = f, f = f, f = f, f4 = f 4 - grupa abelowa d) działanie jest wewnętrzne, łączne i przemienne, e = O 0, elementy odwrotne O0 = O 0, O π = O π, Oπ = O π, O = O π π - grupa abelowa e) działanie jest wewnętrzne, łączne, ale nie jest przemienne, e = O 0, elementy odwrotne O0 = O 0, O = O π 4 π, O = O 4 π π, S A = S A, S B = S B, S C = S C - nie jest grupą abelową Odp 5.6. a) homomorfizm, monomorfizm, epimorfizm, izomorfizm b) nie jest homomorfizmem c) nie jest homomorfizmem d) homomorfizm, epimorfizm e) homomorfizm, epimorfizm f) nie jest homomorfizmem 6

27 6 Zbiór liczb rzeczywistych Zadanie 6.. Wykreśl wykresy funkcji: a) wartość bezwzględna f : R 0, ) f x) = x = b) signum f : R {, 0, } f x) = sgn x) = { x x 0 x x < 0 x < 0 0 x = 0 x > 0 c) część całkowita f : R Z f x) = [x] = max {k Z: k x} d) część ułamkowa f : R 0, ) f x) = x [x] Zadanie 6.. Dla danej funkcji f : D R:. określ dziedzinę D i wykreśl wykres. podaj punkty przecięcia wykresu funkcji z osią OX oraz OY jeśli istnieją). podaj przedziały monotoniczności funkcji 4. czy funkcja jest parzysta, czy nieparzysta? 5. czy funkcja jest surjekcją, injekcją, bijekcją? 6. wyznacz funkcję odwrotną jeśli istnieje) i wykreśl jej wykres a) f x) = b) f x) = x 4 c) f x) = x x + d) f x) = x e) f x) = x f) f x) = x g) f x) = x h) f x) = x 4 i) f x) = x j) f x) = x k) f x) = x l) f x) = ) x ł) f x) = log x m) f x) = log x n) f x) = sin x o) f x) = cos x p) f x) = tg x r) f x) = ctg x Zadanie 6.. Wykonaj złożenia funkcji f g oraz g f oraz wykreśl wykresy otrzymanych funkcji: a) f x) = x 4 g x) = x b) f x) = x g x) = x c) f x) = x + g x) = x d) f x) = x g x) = x + e) f x) = x g x) = [x] f) f x) = sgn x) g x) = [x] g) f x) = sgn x) g x) = sin x h) f x) = log x g x) = x 7

28 Zadanie 6.4. Czy podane zbiory są ograniczone z dołu, z góry, czy są ograniczone? Znajdź kresy dolne i górne podanych zbiorów. Czy istnieje minimum oraz maksimum zbioru? a) A = N b) A = R \ R + c) A = { x R : x x + = 0 } d) A = {x R : x 5 = 0} e) A = 0, ) {5} f) A = { } 0, g) A =, ) h) A = 5, ) i) A = { n : n N } + { } n k) A = + n+ : n N ł) A = { n + k : k {0,, } n N } + n) A = { ) n ) n } : n N + p) A = { ) n } : n N j) A = { 4 n : n N + } l) A = { n + n: n N } + m) A = { z : z Z} o) A = { ) n n: n N} r) A = { + )n n : n N + } Zadanie 6.5. Wykreśl wykresy podanych funkcji i zbadaj czy są ograniczone z dołu, z góry, czy są ograniczone. Znajdź kres dolny i górny funkcji. a) f x) = x + 4 dla x, ) b) f x) = x c) f x) = x + ) d) f x) = x + e) f x) = x dla x, f) f x) = x 4 dla x, ) g) f x) = x ) h) f x) = x + ) i) f x) = x+ j) f x) = ) x 4 k) f x) = log x dla x 0, 9 l) f x) = log x dla x 0, 9) ł) f x) = sin x + m) f x) = cos x n) f x) = tg x dla x π 4, π 4 o) f x) = ctg x dla x 0, π) 8

29 Wskazówki i odpowiedzi Odp 6.. Patrz Ćwiczenia. Odp 6.. a) D = R a) OX - brak przecięcia; OY - P 0, ) a) stała dla x R 4a) parzysta 5a) nie jest surjekcją, injekcją, bijekcją 6a) nie istnieje funkcja odwrotna b) D = R b) OX - P, 0) ; OY - P 0, 4) b) rosnąca dla x R 4b) ani parzysta ani nieparzysta 5b) surjekcja, injekcja, bijekcja 6b) f : R R, gdzie f x) = x + c) D = R c) OX - P, 0) ; OY - P 0, ) c) malejąca dla x ) ; ; rosnąca dla x ; + ) 4c) ani parzysta ani nieparzysta 5a) nie jest surjekcją, injekcją, bijekcją 6a) nie istnieje funkcja odwrotna d,e) D = R \ {0} d,e) OX, OY - brak przecięcia d,e) malejąca dla x R \ {0} 4d,e) nieparzysta 5d,e) nie jest surjekcją, jest injekcją, nie jest bijekcją 6d,e) nie istnieje funkcja odwrotna f) D = R \ {0} f) OX, OY - brak przecięcia 9

30 f) malejąca dla x R + ; rosnąca dla x R 4f) parzysta 5f) nie jest surjekcją, injekcją, bijekcją 6f) nie istnieje funkcja odwrotna g) D = R g) OX, OY - P 0, 0) g) rosnąca dla x R 4g) nieparzysta 5g) surjekcja, injekcja, bijekcja 6g) f : R R, gdzie f x) = x h) D = R h) OX, OY - P 0, 0) h) malejąca dla x R ; rosnąca dla x R + 4h) parzysta 5h) nie jest surjekcją, injekcją, bijekcją 6h) nie istnieje funkcja odwrotna i) D = 0; + ) i) OX, OY - P 0, 0) i) rosnąca dla x R + 4i) ani parzysta ani nieparzysta 5i) nie jest surjekcją, jest injekcją, nie jest bijekcją 6i) nie istnieje funkcja odwrotna j) D = R + j) OX, OY - brak przecięcia j) malejąca dla x R + 4j) ani parzysta ani nieparzysta 5j) nie jest surjekcją, jest injekcją, nie jest bijekcją 6j) nie istnieje funkcja odwrotna 0

31 k) D = R k) OX - brak przecięcia; OY - P 0, ) k) rosnąca dla x R 4k) ani parzysta ani nieparzysta 5k) nie jest surjekcją, jest injekcją, nie jest bijekcją 6k) nie istnieje funkcja odwrotna l) D = R l) OX - brak przecięcia; OY - P 0, ) l) malejąca dla x R 4l) ani parzysta ani nieparzysta 5l) nie jest surjekcją, jest injekcją, nie jest bijekcją 6l) nie istnieje funkcja odwrotna ł) D = R + ł) OX - P, 0); OY - brak przecięcia ł) rosnąca dla x R + 4ł) ani parzysta ani nieparzysta 5ł) surjekcja, injekcja, bijekcja 6ł) f : R R +, gdzie f x) = x m) D = R + m) OX - P, 0); OY - brak przecięcia m) malejąca dla x R + 4m) ani parzysta ani nieparzysta 5m) surjekcja, injekcja, bijekcja 6m) f : R R +, gdzie f x) = x n) D = R n) OX - P kπ, 0) k Z; OY - P 0, 0) n) malejąca dla x π + kπ; π + kπ) ; rosnąca dla x π + kπ; π + kπ) 4n) nieparzysta 5n) nie jest surjekcją, injekcją, bijekcją

32 6n) nie istnieje funkcja odwrotna o) D = R o) OX - P π + kπ, 0) k Z; OY - P 0, ) o) malejąca dla x kπ; π + kπ) ; rosnąca dla x π + kπ; π + kπ) 4o) parzysta 5o) nie jest surjekcją, injekcją, bijekcją 6o) nie istnieje funkcja odwrotna p) D = R \ { π + kπ} k Z p) OX - P kπ, 0); OY - P 0, 0) p) rosnąca dla x π + kπ; π + kπ) 4p) nieparzysta 5p) surjekcja, nie jest injekcją, nie jest bijekcją 6p) nie istnieje funkcja odwrotna r) D = R \ {kπ} k Z r) OX - P π + kπ, 0) ; OY - brak przecięcia r) malejąca dla x kπ; π + kπ) 4r) nieparzysta 5r) surjekcja, nie jest injekcją, nie jest bijekcją 6r) nie istnieje funkcja odwrotna Odp 6.. a) f g) x) = x 4 x R g f) x) = x + 4 x R b) f g) x) = x x R \ {0} g f) x) = x x R \ {0} c) f g) x) = 4x + x R g f) x) = x + x R d) f g) x) = x x R g f) x) = x + x R e) f g) x) = [x] x R g f) x) = [ x] x R f) f g) x) = sgn [x] x R g f) x) = [sgn x)] x R g) f g) x) = sgn sin x) x R g f) x) = sin sgn x)) x R h) f g) x) = log x x R \ {0} g f) x) = log x x R +

33 Odp 6.4. a) ograniczony z dołu, nieograniczony z góry, nieograniczony inf A = 0, sup A = +, min A = 0, max A nie istnieje b) nieograniczony z dołu, ograniczony z góry, nieograniczony inf A =, sup A = 0, min A nie istnieje, max A = 0 c) ograniczony z dołu i z góry, ograniczony inf A =, sup A =, min A =, max A = d) ograniczony z dołu i z góry, ograniczony inf A =, sup A =, min A =, max A = e) ograniczony z dołu i z góry, ograniczony inf A = 0, sup A = 5, min A nie istnieje, max A = 5 f) ograniczony z dołu i z góry, ograniczony inf A =, sup A =, min A =, max A = g) nieograniczony z dołu, ograniczony z góry, nieograniczony inf A =, sup A =, min A i max A nie istnieje h) ograniczony z dołu, nieograniczony z góry, nieograniczony inf A = 5, sup A = +, min A = 5, max A nie istnieje i) ograniczony z dołu i z góry, ograniczony inf A = 0, sup A =, min A nie istnieje, max A = j) ograniczony z dołu i z góry, ograniczony inf A = 0, sup A = 4, min A nie istnieje, max A = 4 k) ograniczony z dołu, nieograniczony z góry, nieograniczony inf A =, sup A = +, min A =, max A nie istnieje l) ograniczony z dołu, nieograniczony z góry, nieograniczony inf A =, sup A = +, min A =, max A nie istnieje ł) ograniczony z dołu i z góry, ograniczony inf A = 0, sup A =, min A nie istnieje, max A = m) ograniczony z dołu, nieograniczony z góry, nieograniczony inf A = 0, sup A = +, min A i max A nie istnieje n) ograniczony z dołu i z góry, ograniczony inf A =, sup A =, min A i max A nie istnieje o) nieograniczony z dołu i z góry, nieograniczony inf A =, sup A = +, min A i max A nie istnieje p) ograniczony z dołu i z góry, ograniczony inf A =, sup A =, min A nie istnieje, max A = r) ograniczony z dołu i góry, ograniczony inf A = 0, sup A =, min A = 0, max A =

34 Odp 6.5. a) ograniczona z dołu i z góry, ograniczona, inf f x) =, sup f x) = b) nieograniczona z dołu i z góry, nieograniczona, inf f x) =, sup f x) = + c) nieograniczona z dołu i z góry, nieograniczona, inf f x) =, sup f x) = + d) ograniczona z dołu, nieograniczona z góry, nieograniczona, inf f x) =, sup f x) = + e) ograniczona z dołu i z góry, ograniczona, inf f x) = 8, sup f x) = 8 f) ograniczona z dołu, nieograniczona z góry, nieograniczona, inf f x) = 0, sup f x) = + g) ograniczona z dołu, nieograniczona z góry, nieograniczona, inf f x) =, sup f x) = + h) nieograniczona z dołu, ograniczona z góry, nieograniczona, inf f x) =, sup f x) = 0 i) ograniczona z dołu, nieograniczona z góry, nieograniczona, inf f x) = 0, sup f x) = + j) nieograniczona z dołu, ograniczona z góry, nieograniczona, inf f x) =, sup f x) = 0 k) nieograniczona z dołu, ograniczona z góry, nieograniczona, inf f x) =, sup f x) = l) ograniczona z dołu, nieograniczona z góry, nieograniczona, inf f x) =, sup f x) = + ł) ograniczona z dołu i z góry, ograniczona, inf f x) =, sup f x) = m) ograniczona z dołu i z góry, ograniczona, inf f x) = 0, sup f x) = n) ograniczona z dołu i z góry, ograniczona, inf f x) =, sup f x) = o) ograniczona z dołu, nieograniczona z góry, nieograniczona, inf f x) = 0, sup f x) = + 4

35 7 Ciągi liczbowe Zadanie 7.. Korzystając z definicji wykaż, że: 5n a) lim n 7n+ = 5 8 9n 7 b) lim n n = c) lim n n n+ = d) lim n n n + = 0 e) lim n n + 4 ) = + f) lim n n 4 + n + = g) lim n 7 ni 6n = i h) lim n n +i n 4 +ni = 0 +0n i) lim i n+4ni+6i n n +i = 5i j) lim n n i = + 4i Zadanie 7.. Oblicz granicę ciągu o wyrazie ogólnym: a) a n = 5 n n + 4n b) a n = n 4 + n + n 8 c) a n = 5n 0n n+5 n d) a n = ) n + + ) n e) a n = n + 4n n f) a n = n + n g) a n = n + n + n + 4 h) a n = n+ 4 n+ 4 n+ i) a n = 49n +5 7 n+ j) a n = 7log n 6 log n k) a n = 9log n l) a 4 log n n = n n ł) a n = n n +n+ m) a n = n n 8 5n 5 + n 4 + n + n) a n = 6 n n n 5 n 4 o) a n = n n + sin n p) a n = 7n n sin 5n n r) a n = 5n+ 9 n! s) a n = 4n)n n! t) a n = u) a n = x) a n = n n + 4n 4n+ ) 4n z) a n = n ln n + ) ln n) w) a n = ) n 4 n 4 + n 4 n+ n ) n ) n+ y) a n = n ln ) + 5 7n 5

36 α) a n = 4n+n5 i 5n 5 i β) a n = n+i 5n 4n i γ) a n = 6n 7ni+8i n+4 ni δ) a n = 4+n +5ni 4n+n n i ɛ) a n = en ie n e n +4ie n ζ) a n = n cos n +n i sin π n n i Zadanie 7.. Korzystając z twierdzenia o trzech ciągach oblicz granicę ciągu o wyrazie ogólnym: a) a n = n 9 n + 8 n + 5 n + 6 n b) a n = n ) n + 4) n + 5 ) n c) a n = n + + n n +n d) a n = n + + n n +n e) a n = n cos n f) a n = n4 n 5 + arc tg n Zadanie 7.4. Po zamknięciu obwodu elektrycznego, zawierającego oporność czynną oraz indukcyjność, natężenie prądu zmienia się według równania i = 5 e t). Oblicz natężenie prądu w chwili t = 0 oraz graniczną wartość natężenia przy t. Zadanie 7.5. Liczba jednostek populacji Nt) w chwili t dana jest wzorem Nt) = N 0 gdzie N 0 jest stanem równowagi. Wyznacz lim t Nt) i spróbuj zinterpretować wynik. e t +et, Zadanie 7.6. Pewna reakcja chemiczna przebiega w ten sposób, że przyrost ilościowy substancji Q w każdym przedziale czasu τ jest proporcjonalny do długości przedziału i do początkowej ilości materii znajdującej się w początku tego przedziału. Zakładając, że w chwili rozpoczęcia reakcji ilość substancji wynosiła Q 0, określ jej ilość Q n) t po upływie czasu t, jeżeli τ = t n. Znajdź Q t = lim n Q n) t. 6

37 Wskazówki i odpowiedzi Odp 7.. Przykładowe odpowiedzi: a) N ɛ) = [ 7 49ɛ 7] + b) N ɛ) = [ 8 ɛ] + c) N ɛ) = [ ɛ ] + d) N ɛ) = [ ɛ ] + e) N K) = [ K 4 ] + K 4 f) N K) = [ K + ] + g) N ɛ) = [ 7 6ɛ] + [ h) N ɛ) = ] ɛ + i) N ɛ) = [ ɛ ] + [ j) N ɛ) = ] ɛ + Odp 7.. a) + b) c) d) e) 4 f) 0 g) 4 h) i) 7 j) 0 k) l) ł) m) n) 0 o) p) r) 0 s) + t) e u) e 8 w) e 6 x) e y) 5 7 z) α) i 5 β) 0 γ) 6 7i i δ) i ɛ) ζ) + πi Odp 7.. a) 9 b) c) d) 0 e) 0 f) 0 Odp 7.4. i 0) = 0 lim t 5 e t) = 5 Odp 7.5. lim t Nt) = N 0, czyli pomimo upływu bardzo długiego okresu czasu liczba jednostek w populacji dąży do stanu równowagi. Odp 7.6. Q n) ) t = Q 0 + k t n n Q t = Q 0 e kt 7

38 8 Szeregi liczbowe Zadanie 8.. Zbadaj zbieżność szeregu obliczając jego sumę: a) n= )n b) n= c) n= e) n= 5 nn+) d) n n n= nn+) ) n f) n= 9 n+ g) n + n n= h) n Zadanie 8.. Zbadaj zbieżność szeregu korzystając z warunku koniecznego zbieżności szeregu: a) n= n sin n b) n= n n + n ) c) n+ ) n n= d) n n= cos ) sin π n e) n )n+) n= f) ) n n + n= Zadanie 8.. Zbadaj zbieżność szeregu korzystając z kryterium porównawczego zbieżności szeregów: a) n= sin π n b) n= c) n= e) n= g) n= lnn+) n +n ) cos π n n! d) n= f) n= h) n= n+ n + n 4n+5 8 n+ 4 n 5 + n + n ) n sin + n n Zadanie 8.4. Zbadaj zbieżność szeregu korzystając z kryterium ilorazowego d Alemberta: a) n ) n n= b) 4 n= n n! n+4)! c) n= n sin π d) n n+ n= n e) n!5 n n= f) n!e n n n n= n n g) n= n h) n= n! n + Zadanie 8.5. Zbadaj zbieżność szeregu korzystając z kryterium pierwiastkowego Cauchy ego: a) n+ ) n +n n= n e n b) n ) n n n= n+ c) n= [ + n )n ] n d) n ) n+ n= n e) n= ln n n+) f) n= g) n 5 n= [ + ) n ] n h) 4 n n= n+ n n n n n ) n ) n 8

39 Zadanie 8.6. Zbadaj zbieżność szeregu naprzemiennego: a) ) n n= n!+ c) n= )n n e) n= )n+ n ) g) n= )n+ n+ n b) n= )n tg n d) nn ) n= ) f) nn ) n= ) ln n ) n n ) n h) n= )n n +n+4 Zadanie 8.7. Zbadaj zbieżność szeregu o wyrazach zespolonych: a) +i ) n n= b) n n= 4 + i) n n c) n= e) n= n+i i ) n d) n= n i)+ n i) i f) cos n+i sin n n= n ) n n + n ) 9

40 Wskazówki i odpowiedzi Odp 8.. a) rozbieżny, bo S nie istnieje b) rozbieżny, bo S = + c) zbieżny, bo S = d) zbieżny, bo S = e) zbieżny, bo S = f) zbieżny, bo S = 648 g) zbieżny, bo S = h) zbieżny, bo S = 9 4 Odp 8.. a) rozbieżny, bo lim n a n = + b) rozbieżny, bo lim n a n = c) rozbieżny, bo lim n a n = e d) rozbieżny, bo lim n a n = e) przypadek wątpliwy, bo lim n a n = 0 f) przypadek wątpliwy, bo lim n a n = 0 Odp 8.. a) zbieżny, wsk: sin x x c) rozbieżny, wsk: ln x x dla x > 0 b, e) rozbieżny d, f) zbieżny g) zbieżny, wsk: cos x = sin x h) zbieżny, wsk: sin x x Odp 8.4. a) zbieżny, bo lim n a n+ a n = e 4 b) przypadek wątpliwy, bo lim n a n+ a n = a c) zbieżny, bo lim n+ n a n = a d) zbieżny, bo lim n+ n a n = e) rozbieżny, bo lim n a n+ a n = 5 e f) przypadek wątpliwy, bo lim n a n+ a n = g) przypadek wątpliwy, bo lim n a n+ a n = h) rozbieżny, bo limn a n+ a n = + Odp 8.5. a) przypadek wątpliwy, bo lim n n a n = b) zbieżny, bo lim n n a n = e 6 c) rozbieżny, bo lim n n a n = d) zbieżny, bo lim n n a n = 9 e) zbieżny, bo lim n n a n = 0 f) zbieżny, bo lim n n a n = e g) zbieżny, bo lim n n a n = 4 h) rozbieżny, bo lim n n a n = e 40

41 Odp 8.6. a) bezwzględnie zbieżny, wsk: kryterium porównawcze i d Alemberta b) warunkowo zbieżny, wsk: sin x > π x, kryterium porównawcze i Leibniza c) warunkowo zbieżny, wsk: kryterium porównawcze i Leibniza d) bezwzględnie zbieżny, wsk: kryterium Cauchy ego e) bezwzględnie zbieżny, wsk: kryterium porównawcze f) rozbieżny, wsk: warunek konieczny g) bezwzględnie zbieżny, wsk: kryterium Cauchy ego h) warunkowo zbieżny, wsk: kryterium porównawcze i Leibniza Odp 8.7. a) bezwzględnie zbieżny z kryterium Cauchy ego lim n n a n = b) rozbieżny z kryterium Cauchy ego lim n n a n = 5 c) rozbieżny z kryterium porównawczego d) bezwzględnie zbieżny z kryterium Cauchy ego lim n n a n = e) bezwzględnie zbieżny z kryterium Cauchy ego lim n n a n = 0 f) bezwzględnie zbieżny z kryterium porównawczego 5 4

42 9 Elementy teorii przestrzeni metrycznych Zadanie 9.. Oblicz granice: a) lim x x x + b) lim x π 4 cos x x c) lim x x 5x 5x 0 d) lim x 4 x x 8 x 9x+0 e) lim x 0 x+ x+6 4 f) lim x 7 x x 49 g) lim x x x 4x h) lim x x 5x + 6 x ) i) lim x 0 4x sin x j) lim x 0 0x tg x k) lim x 0 x+sin x x+sin x l) lim x π +cos x sin x ł) lim x π 4 cos x sin x cos x m) lim x π 4 sin x cos x tg x n) lim x x 0x + 5x 8 ) o) lim x x 4 + 5x x + 5 ) p) lim x x x+ x +x r) lim x x +4x x 4 7x + s) lim x x+ x u) lim x x ) x t) lim x ) x 5 x x+ x ) x+ w) lim x x ln x + ) ln x) y) lim x 0 x ln +x 4 x z) lim x 4 x x +x Zadanie 9.. Sprawdź, czy istnieją granice: a) lim x x+ x+ b) lim x x+ x+ c) lim x 0 x 4x +5x x +)x e) lim x 4+x x d) lim x [x] x x f) lim x 0 cos x sin x g) lim x e x h) lim x 0 x + x + Zadanie 9.. Oblicz granicę: { x 5 x < 0 a) lim x 0 f x), gdy f x) = x + 5 x 0 x ) x < b) lim x f x), gdy f x) = 0 x = x + x > 4

43 Zadanie 9.4. Zbadaj ciągłość funkcji: x x < a) f x) = x = x + < x 4 x 4) x > { x x b) f x) = x + x > c) f x) = x x x [x] < x x 4) x > Zadanie 9.5. Znajdź a, b R tak, aby dana funkcja była ciągła na R: { x x a) f x) = x + ax + b x > x + x 0 x b) f x) = 9 x x 6 + ax + b 0 < x < x ) x + e x x < 0 c) f x) = b 5 x = 0 sin ax x x > 0 4

44 Wskazówki i odpowiedzi Odp 9.. a) b) π c) 7 0 d) 6 e) 4 f) 56 g) 6 h) 5 i) j) 0 k) 5 l) ł) m) n) o) p) r) 0 s) e 5 t) e 4 u) 4 w) y) z) 4 ln 4 Odp 9.. a, b, d, g, h) nie istnieje natomiast c) 5 e) 4 f) Odp 9.. a, b) nie istnieje Odp 9.4. a) ciągła dla x ; ) ; ) ; + ); nieciągła dla x = ; nieciągła dla x = ale ciągła prawostronnie b) ciągła dla x ; ) ; + ); nieciągła dla x = ale ciągła prawostronnie c) ciągła dla x ; ) ; + ); nieciągła dla x = ale ciągła lewostronnie Odp 9.5. a) a =, b = b) a = 5, b = c) a =, b = 8 44

45 0 Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej Zadanie 0.. Wyznacz z definicji pochodną funkcji: a) f x) = x 4x w x 0 = b) f x) = x + x + w x 0 = c) f x) = x w x 0 = 4 d) f x) = 4x + w x 0 = e) f x) = sin x w x 0 = π f) f x) = cos 5x w x 0 = π Zadanie 0.. Oblicz pochodne jednostronne funkcji w danym punkcie x 0. Czy istnieje f x 0 )? W przypadku negatywnym określ, czy x 0 jest punktem kątowym, punktem przegięcia, czy ostrzem. a) f x) = x w x 0 = 0 b) f x) = x w x 0 = c) f x) = x w x 0 = 0 d) f x) = x w x 0 = 0 e) f x) = 5 x + 6 w x 0 = 6 f) f x) = x ) w x 0 = g) f x) = x x w x 0 = h) f x) = { x + 4 x 0 x + 4 x > 0 w x 0 = 0 Zadanie 0.. Oblicz pochodną funkcji: a) f x) = 5x 6x + x + b) f x) = x 7 4x 5 + x 4 x + 9 c) f x) = 4x x d) f x) = x + 5 x x + x e) f x) = 7 x + 5x4 x f) f x) = x 4x x x g) f x) = x x x 4 + h) f x) = 4x6 +x 5 x 4 +7x x 4 + i) f x) = 7 ln x tg x j) f x) = x sin x + 5x k) f x) = 4x cos x + 7e x + 5 l) f x) = ctg x+5 sin x ł) f x) = x log x + 5 x m) f x) = e x x x + ) n) f x) = 4 log x + ex x o) f x) = + x 4x ) 5 p) f x) = x 7x + r) f x) = + x 4 + 5x 5 s) f x) = cos x + 5 sin x t) f x) = cos x ) + tg x u) f x) = 5 sin x + sin x + ) w) f x) = ln x + ) + 5x x) f x) = x + e x y) f x) = e cos x + x 45

46 z) f x) = ln x x α) f x) = ln sin 4x + )) cos x β) f x) = sin x + ln tg x γ) f x) = e cos 7x+4) Zadanie 0.4. Zależność drogi s od czasu t w pewnym ruchu prostoliniowym dana jest wzorem s = t t. Wyznacz wartości prędkości i przyspieszenia w momencie t =. Zadanie 0.5. Prąd przepływa przez pewne urządzenie. ) Ilość przepływającej elektryczności, liczonej od chwili t = 0, określa wzór Q = e t + t+. Oblicz natężenie prądu dq dt w chwili początkowej t = 0. Zadanie 0.6. Gaz znajdujący się w objętości V pod ciśnieniem p rozpręża się adiabatycznie według prawa pv,4 = const zwanego równaniem przemian adiabatycznych). Oblicz prędkość zmiany ciśnienia gazu wiedząc, że przy ciśnieniu p = 0 atm i V = m prędkość zmian objętości wynosi 0, m /s. Zadanie 0.7. Dla danej funkcji: A. Zbadaj monotoniczność i znajdź ekstrema B. Zbadaj wypukłość i znajdź punkty przegięcia a) f x) = x x + b) f x) = x + x 9x c) f x) = x 4 e x d) f x) = 4x x +4 e) f x) = x + 8 x Zadanie 0.8. Szybkość reakcji chemicznej w czasie od t = 0 do t = 0 sekund jest dana zależnością s = t t +. Kiedy szybkość reakcji maleje, a kiedy rośnie? Kiedy jest najmniejsza, a kiedy największa? Zadanie 0.9. Załóżmy, że dana jest mieszanina N p cząstek prawoskrętnego kwasu winowego i N l cząstek lewoskrętnego kwasu winowego kwasy te mają te same właściwości chemiczne, natomiast różnica polega na asymetrycznej zdolności do skręcania płaszczyzny ) polaryzacji światła). Entropia takiej mieszaniny wyraża się wzorem S = k N p ln NNp + N l ln NNl, gdzie k oznacza stałą Boltzmanna, natomiast N = N p + N l. Przy założeniu, że liczba N jest ustalona, oblicz, w jakiej proporcji należy utworzyć mieszaninę tych kwasów, aby miała ona maksymalną entropię. Zadanie 0.0. Lekarstwo jest wstrzykiwane do krwi człowieka, co powoduje wzrost temperatury T jego ciała po jednej godzinie. Jeżeli wstrzyknięto x mg lekarstwa, to T = x 8 x 6), gdzie 0 x 6. a) Szybkość zmian temperatury T względem dawkowania x jest nazywana wrażliwością ciała na dawkowanie. Wyznacz tę wrażliwość. b) Znajdź wielkość dawkowania, przy której wrażliwość jest największa. 46

47 Zadanie 0.. Oblicz granicę funkcji korzystając z reguły de L Hospitala: a) lim x 0 e x x b) lim x 0 + c) lim x π 4 lncos x) lncos x) tg x sin x d) lim x + lnx ) ctgx ) e) lim x 0 +x x x f) lim x x ) cos π 4 x g) lim x x 5 e 7x h) lim x 0 + x ln x i) lim x 0 + xe x x j) lim sin x x x k) lim x 0 + ł) lim x 0 + n) lim x + p) lim x 0 + ) x e x ) ctg x x x x ln x x ) sin x ) l) lim x + x x ln x m) lim x ln x + e) ln x) o) lim x [ ln e x + x) x] r) lim x 0 + cos x) x s) lim x π 4 tg x)tg x t) lim x 0 + ) ln x x ) u) lim x π arc tg x) x w) lim x + ) x lnx ) y) lim x x) ln x z) lim x 0 + x sin x Zadanie 0.. Zbadaj przebieg zmienności funkcji: a) f x) = +x b) f x) = x x c) f x) = x 4 x d) f x) = x x e) f x) = x ln x f) f x) = xe x g) f x) = x x h) f x) = x x + Zadanie 0.. Oblicz wartość przybliżoną z wykorzystaniem różniczki odpowiedniej funkcji: a) 9, 0 b) 4 7 c) ln 0, 9) d) ln, ) e) sin 9 o f) tg 47 o 47

48 Wskazówki i odpowiedzi Odp 0.. a) f ) = 0 b) f ) = c) f 4) = d) f ) = e) f π ) = f) f π) = 0 Odp 0.. a) f 0) =, f + 0) =, f 0) nie istnieje, x 0 = 0 punkt kątowy b) f ) =, f + ) =, f ) = c) f 0) =, f + 0) = +, f 0) nie istnieje, x 0 = 0 ostrze d) f 0) = +, f + 0) = +, f 0) nie istnieje, x 0 = 0 punkt przegięcia e) f 6) = +, f + 6) = +, f 6) nie istnieje, x 0 = 6 punkt przegięcia f) f ) =, f + ) = +, f ) nie istnieje, x 0 = 0 ostrze g) f ) =, f + ) = +, f ) nie istnieje, x 0 = punkt kątowy h) f 0) = 0, f + 0) =, f 0) nie istnieje, x 0 = 0 punkt kątowy Odp 0.. a) f x) = 5x x + b) f x) = 7x 6 0x 4 + 5x c) f x) = 4x 5 d) f x) = x 5 x 4 + x 9x 4 e) f x) = 7x x 4 f) f x) = 9 4 x 7 x 6 g) f x) = x5 +8x 4 +x x 4 +) h) f x) = 4x5 +5x 4 8x +7)x 4 +) 4x 6 +x 5 x 4 +7x ) x x 4 +) i) f x) = 7 x cos x j) f x) = x sin x + x cos x + 5x k) f x) = 8x + sin x + 7e x l) f x) = sin sin x+ ctg x+5) cos x x 4 sin x ł) f x) = x ln log x + x x ln 5 x m) f x) = e x x + x x ) 48

49 n) f x) = 4 x ln + ex x x 4) o) f x) = 5 + x 4x ) 4 8x) p) f x) = x 7x + ) 6x 7) r) f x) = + x 4 + 5x 5) 4x + 5x 4) s) f x) = cos x sin x) + 5 cos x x t) f x) = sin x ) + cos x x u) f x) = 0 sin x cos x + cos x + ) x + ) w) f x) = x + x + 5x ln 5 x) f x) = x + ln x e x x) y) f x) = e cos x sin x) + x ln x ) z) f x) = x x x x ) x x) x ) α) f x) = sin4x+) cos 4x + ) 4 β) f x) = sin x cos x sin x cos x sin 4 x + tg x cos x γ) f x) = e cos 7x+4) cos 7x + 4) sin 7x + 4)) 7 Odp 0.4. v ) = 6 a ) = 08 Odp 0.5. dq dt 0) = 5 Odp 0.6. Ciśnienie gazu zmniejsza się z prędkością, 4 atm/s ponieważ p =, 4 atm/s. Odp 0.7. a) f.malejąca dla x 0; ), f.rosnąca dla x ; 0) ; + ), P min, ), P max 0, ) f.wklęsła dla x ; ), f.wypukła dla x ; + ), P pp, ) b) f.malejąca dla x ; ), f.rosnąca dla x ; ) ; + ), P min, 7), P max, 5) f.wklęsła dla x ; ), f.wypukła dla x ; + ), P pp, 9) c) f.malejąca dla x ; 0) 4; + ), f.rosnąca dla x 0; 4), P min 0, 0), P max 4, 56e 4 ) f.wklęsła dla x ; 6), f.wypukła dla x ; 0) 0; ) 6; + ), P pp, 6e ), P pp 6, 96e 6 ) d) f.malejąca dla x ; ) ; + ), f.rosnąca dla x ; ), P min, ), P max, ) f.wklęsła dla x ; ) 0; ), f.wypukła dla x ; 0 ) ; + ), P pp, ), P pp, ) e) f.malejąca dla x ; 0) 0; ), f.rosnąca dla x ; ) ; + ), P min, 4), P min, 4) f.wklęsła dla x, f.wypukła dla x R \ {0}, brak punktów przegięcia 49

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć

Bardziej szczegółowo

Materiały do ćwiczeń z matematyki. 3 Rachunek różniczkowy funkcji rzeczywistych jednej zmiennej

Materiały do ćwiczeń z matematyki. 3 Rachunek różniczkowy funkcji rzeczywistych jednej zmiennej Materiały do ćwiczeń z matematyki Kierunek: chemia Specjalność: podstawowa 3 Rachunek różniczkowy funkcji rzeczywistych jednej zmiennej 3.1 Podstawowe wzory i metody różniczkowania Definicja. Niech funkcja

Bardziej szczegółowo

Pytania i polecenia podstawowe

Pytania i polecenia podstawowe Pytania i polecenia podstawowe Liczby zespolone a) 2 i 1 + 2i 1 + 2i 3 + 4i, c) 1 i 2 + i a) 4 + 3i (2 i) 2, c) 1 3i a) i 111 (1 + i) 100, c) ( 3 i) 100 Czy dla dowolnych liczb z 1, z 2 C zachodzi równość:

Bardziej szczegółowo

Matematyka. rok akademicki 2008/2009, semestr zimowy. Konwersatorium 1. Własności funkcji

Matematyka. rok akademicki 2008/2009, semestr zimowy. Konwersatorium 1. Własności funkcji . Własności funkcji () Wyznaczyć dziedzinę funkcji danej wzorem: y = 2 2 + 5 y = +4 y = 2 + (2) Podać zbiór wartości funkcji: y = 2 3, [2, 5) y = 2 +, [, 4] y =, [3, 6] (3) Stwierdzić, czy dana funkcja

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I. dr. Elżbieta Kotlicka. Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki

WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I. dr. Elżbieta Kotlicka. Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I dr. Elżbieta Kotlicka Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki http://im0.p.lodz.pl/~ekot Łódź 2006 Spis treści 1. CIĄGI LICZBOWE 2 1.1. Własności ciągów liczbowych o wyrazach

Bardziej szczegółowo

1 Logika (3h) 1.1 Funkcje logiczne. 1.2 Kwantyfikatory. 1. Udowodnij prawa logiczne: 5. (p q) (p q) 6. ((p q) r) (p (q r)) 3.

1 Logika (3h) 1.1 Funkcje logiczne. 1.2 Kwantyfikatory. 1. Udowodnij prawa logiczne: 5. (p q) (p q) 6. ((p q) r) (p (q r)) 3. Logika (3h). Udowodnij prawa logiczne:. (p q) ( p q). (p q) ( p q) 3. (p q) ( q p) 4. (p q) ( p q) 5. (p q) (p q) 6. ((p q) r) (p (q r)) 7. (p q) r (p r) (q r) 8. (p q) (q r) (p r). Sprawdź, czy wyrażenia:.

Bardziej szczegółowo

Zadania egzaminacyjne

Zadania egzaminacyjne Rozdział 13 Zadania egzaminacyjne Egzamin z algebry liniowej AiR termin I 03022011 Zadanie 1 Wyznacz sumę rozwiązań równania: (8z + 1 i 2 2 7 iz 4 = 0 Zadanie 2 Niech u 0 = (1, 2, 1 Rozważmy odwzorowanie

Bardziej szczegółowo

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania. 10 1 Wykazać, że liczba 008 008 10 + + jest większa od Nie używając kalkulatora, porównać liczby a = log 5 log 0 + log oraz b = 6 5 Rozwiązać równanie x + 4y + x y + 1 = 4xy 4 W prostokątnym układzie współrzędnych

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZNIA. oprac. I. Gorgol

ZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZNIA. oprac. I. Gorgol ZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZNIA oprac. I. Gorgol Spis treści. Elementy logiki. Elementy rachunku zbiorów 4. Funkcje zdaniowe i kwantyfikatory. 4 4. Funkcja złożona i odwrotna 6 5. Granica ciągu liczbowego

Bardziej szczegółowo

Agata Boratyńska ZADANIA Z MATEMATYKI, I ROK SGH GRANICA CIĄGU

Agata Boratyńska ZADANIA Z MATEMATYKI, I ROK SGH GRANICA CIĄGU Agata Boratyńska Zadania z matematyki Agata Boratyńska ZADANIA Z MATEMATYKI, I ROK SGH GRANICA CIĄGU. Korzystając z definicji granicy ciągu udowodnić: a) n + n+ = 0 b) n + n n+ = c) n + n a =, gdzie a

Bardziej szczegółowo

< > Sprawdzić prawdziwość poniższych zdań logicznych (odpowiedź uzasadnić) oraz podać ich zaprzeczenia:

< > Sprawdzić prawdziwość poniższych zdań logicznych (odpowiedź uzasadnić) oraz podać ich zaprzeczenia: Zadania na zajęcia z przedmiotu Repetytorium z matematyki elementarnej, GiK, 06/7 Zdania logiczne Funkcje zdaniowe i kwantyfikatory Ocenić wartość logiczną zdania (odpowiedź uzasadnić): < Nieprawda, że

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej. 1 Obliczanie pochodnej i jej interpretacja geometryczna

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej. 1 Obliczanie pochodnej i jej interpretacja geometryczna Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 4 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus 4 grudnia 08r. Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej Obliczanie pochodnej

Bardziej szczegółowo

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a Funkcja kwadratowa. Funkcją kwadratową nazywamy funkcję f : R R określoną wzorem gdzie a, b, c R, a 0. f(x) = ax + bx + c, Szczególnym przypadkiem funkcji kwadratowej jest funkcja f(x) = ax, a R \ {0}.

Bardziej szczegółowo

1 Relacje i odwzorowania

1 Relacje i odwzorowania Relacje i odwzorowania Relacje Jacek Kłopotowski Zadania z analizy matematycznej I Wykazać, że jeśli relacja ρ X X jest przeciwzwrotna i przechodnia, to jest przeciwsymetryczna Zbadać czy relacja ρ X X

Bardziej szczegółowo

Indukcja matematyczna

Indukcja matematyczna Indukcja matematyczna Zadanie. Zapisać, używając symboli i, następujące wyrażenia (a) n!; (b) sin() + sin() sin() +... + sin() sin()... sin(n); (c) ( + )( + /)( + / + /)... ( + / + / +... + /R). Zadanie.

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Projekt Era

Bardziej szczegółowo

x 2 5x + 6 x 2 x 6 = 1 3, x 0sin 2x = 2, 9 + 2x 5 lim = 24 5, = e 4, (i) lim x 1 x 1 ( ), (f) lim (nie), (c) h(x) =

x 2 5x + 6 x 2 x 6 = 1 3, x 0sin 2x = 2, 9 + 2x 5 lim = 24 5, = e 4, (i) lim x 1 x 1 ( ), (f) lim (nie), (c) h(x) = Zadanie.. Obliczyć granice 2 + 2 (a) lim (d) lim 0 2 + 2 + 25 5 = 5,. Granica i ciągłość funkcji odpowiedzi = 4, (b) lim 2 5 + 6 2 6 =, 4 (e) lim 0sin 2 = 2, cos (g) lim 0 2 =, (h) lim 2 8 Zadanie.2. Obliczyć

Bardziej szczegółowo

Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x.

Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x. Blok III: Funkcje elementarne III. Narysuj wykres funkcji: a) y = x y = x y = x y = x III. Narysuj wykres funkcji: a) y = x + y = 4 x III. Znajdź miejsca zerowe funkcji: a) y = 6 x y = x e) y = x f) y

Bardziej szczegółowo

1 Logika. 1. Udowodnij prawa logiczne: 3. (p q) (p q) 2. (p q) ( q p) 2. Sprawdź, czy wyrażenie ((p q) r) (p (q r)) jest tautologią.

1 Logika. 1. Udowodnij prawa logiczne: 3. (p q) (p q) 2. (p q) ( q p) 2. Sprawdź, czy wyrażenie ((p q) r) (p (q r)) jest tautologią. Logika. Udowodnij prawa logiczne:. (p q) ( p q). (p q) ( q p) 3. (p q) (p q). Sprawdź czy wyrażenie ((p q) r) (p (q r)) jest tautologią. 3. Zad 3. Sprawdź czy zdanie: Jeżeli liczba a dzieli się przez i

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna Ćwiczenia

Analiza Matematyczna Ćwiczenia Analiza Matematyczna Ćwiczenia Spis treści Ciągi i ich własności Granica ciągu Granica funkcji 4 4 Ciągłość funkcji 6 Szeregi 8 6 Pochodna funkcji 7 Zastosowania pochodnej funkcji 8 Badanie przebiegu zmienności

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna MAEW101

Analiza Matematyczna MAEW101 Analiza Matematyczna MAEW Wydział Elektroniki Listy zadań nr 8-4 (część II) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 5 M.Gewert, Z Skoczylas,

Bardziej szczegółowo

Pochodna funkcji. Pochodna funkcji w punkcie. Różniczka funkcji i obliczenia przybliżone. Zastosowania pochodnych. Badanie funkcji.

Pochodna funkcji. Pochodna funkcji w punkcie. Różniczka funkcji i obliczenia przybliżone. Zastosowania pochodnych. Badanie funkcji. Pochodna funkcji Pochodna funkcji w punkcie. Różniczka funkcji i obliczenia przybliżone. Zastosowania pochodnych. Badanie funkcji. Małgorzata Wyrwas Katedra Matematyki Wydział Informatyki Politechnika

Bardziej szczegółowo

Repetytorium z matematyki ćwiczenia

Repetytorium z matematyki ćwiczenia Spis treści 1 Liczby rzeczywiste 1 2 Geometria analityczna. Prosta w układzie kartezjańskim Oxy 4 3 Krzywe drugiego stopnia na płaszczyźnie kartezjańskiej 6 4 Dziedzina i wartości funkcji 8 5 Funkcja liniowa

Bardziej szczegółowo

2.1. Postać algebraiczna liczb zespolonych Postać trygonometryczna liczb zespolonych... 26

2.1. Postać algebraiczna liczb zespolonych Postać trygonometryczna liczb zespolonych... 26 Spis treści Zamiast wstępu... 11 1. Elementy teorii mnogości... 13 1.1. Algebra zbiorów... 13 1.2. Iloczyny kartezjańskie... 15 1.2.1. Potęgi kartezjańskie... 16 1.2.2. Relacje.... 17 1.2.3. Dwa szczególne

Bardziej szczegółowo

FUNKCJE ZESPOLONE Lista zadań 2005/2006

FUNKCJE ZESPOLONE Lista zadań 2005/2006 FUNKJE ZESPOLONE Lista zadań 25/26 Opracowanie: dr Jolanta Długosz Liczby zespolone. Obliczyć wartości podanych wyrażeń: (2 + ) ( ) 2 4 i (5 + i); b) (3 i)( 4 + 2i); c) 4 + i ; d) ( + i) 4 ; e) ( 2 + 3i)

Bardziej szczegółowo

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460 WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT460 Listy zadań Literatura polecana. M.Gewert, Z.Skoczylas Wstęp do analizy i algebry. Teoria,przykłady,zadania.,Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 04.. D.Zakrzewska, M.Zakrzewski,

Bardziej szczegółowo

6. FUNKCJE. f: X Y, y = f(x).

6. FUNKCJE. f: X Y, y = f(x). 6. FUNKCJE Niech dane będą dwa niepuste zbiory X i Y. Funkcją f odwzorowującą zbiór X w zbiór Y nazywamy przyporządkowanie każdemu elementowi X dokładnie jednego elementu y Y. Zapisujemy to następująco

Bardziej szczegółowo

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 1 Podać definicję pochodnej funkcji w punkcie, a następnie korzystając z tej definicji obliczyć ( ) π (a) f, jeśli f(x) = cos x, (e) f (0), jeśli f(x) = 4

Bardziej szczegółowo

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c, Funkcja kwadratowa. Funkcją kwadratową nazywamy funkcję f : R R określoną wzorem gdzie a, b, c R, a 0. f(x) = ax 2 + bx + c, Szczególnym przypadkiem funkcji kwadratowej jest funkcja f(x) = ax 2, a R \

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna MAEW101

Analiza Matematyczna MAEW101 Analiza Matematyczna MAEW0 Wydział Elektroniki Listy zadań nr -7 (część I) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 005 M.Gewert, Z Skoczylas,

Bardziej szczegółowo

1. Równania i nierówności liniowe

1. Równania i nierówności liniowe Równania i nierówności liniowe Wykonać działanie: Rozwiązać równanie: ( +x + ) x a) 5x 5x+ 5 = 50 x 0 b) 6(x + x + ) = (x + ) (x ) c) x 0x (0 x) 56 = 6x 5 5 ( x) Rozwiązać równanie: a) x + x = 4 b) x x

Bardziej szczegółowo

Funkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa.

Funkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa. Funkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa. Monotoniczność i różnowartościowość. Definicja 1 Niech f : X R, X R. Funkcję f nazywamy rosnącą w

Bardziej szczegółowo

Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie. c) c n = 1 ( 1)n n. d) a n = 1 3, a n+1 = 3 n a n. e) a 1 = 1, a n+1 = a n + ( 1) n

Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie. c) c n = 1 ( 1)n n. d) a n = 1 3, a n+1 = 3 n a n. e) a 1 = 1, a n+1 = a n + ( 1) n V. Napisz 4 początkowe wyrazy ciągu: Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie a) a n = n b) a n = n + 3 n! c) a n = n! n(n + ) V. Oblicz (lub zapisz) c, c 3, c k, c n k dla: a) c n = 3 n b) c n = 3n

Bardziej szczegółowo

Pochodna funkcji jednej zmiennej

Pochodna funkcji jednej zmiennej Pochodna funkcji jednej zmiennej Def:(pochodnej funkcji w punkcie) Jeśli funkcja f : D R, D R określona jest w pewnym otoczeniu punktu 0 D i istnieje skończona granica ilorazu różniczkowego: f f( ( 0 )

Bardziej szczegółowo

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywsitej

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywsitej Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 3 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus listopada 07r. Granica i ciągłość funkcji Granica funkcji rzeczywistej jednej

Bardziej szczegółowo

Przykładowe zadania na egzamin z matematyki - dr Anita Tlałka - 1

Przykładowe zadania na egzamin z matematyki - dr Anita Tlałka - 1 Przykładowe zadania na egzamin z matematyki - dr Anita Tlałka - 1 Zadania rozwiązywane na wykładzie Zadania rozwiązywane na ćwiczeniach Przy rozwiązywaniu zadań najistotniejsze jest wykazanie się rozumieniem

Bardziej szczegółowo

Roger Bacon Def. Def. Def Funktory zdaniotwórcze

Roger Bacon Def. Def. Def Funktory zdaniotwórcze Kto lekceważy osiągnięcia matematyki przynosi szkodę całej nauce, ponieważ ten, kto nie zna matematyki, nie może poznad innych nauk ścisłych i nie może poznad świata." Roger Bacon Def. Zdaniem logicznym

Bardziej szczegółowo

1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia

1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia 1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia Definicja 1 Funkcją dwóch zmiennych określoną na zbiorze A R 2 o wartościach w zbiorze R nazywamy przyporządkowanie każdemu punktowi ze zbioru A dokładnie jednej

Bardziej szczegółowo

Lista 1 - Funkcje elementarne

Lista 1 - Funkcje elementarne Lista - Funkcje elementarne Naszkicuj wykresy funkcji: a) y = sgn, y = sgn ; b) y = ; c) y = 2 Przedstaw w jednym układzie współrzędnych wykresy funkcji potęgowej y = α dla: a) α =, 2, 3, 4; b) α =,, 2;

Bardziej szczegółowo

http://www-users.mat.umk.pl/~pjedrzej/matwyz.html 1 Opis przedmiotu Celem przedmiotu jest wykształcenie u studentów podstaw języka matematycznego i opanowanie przez nich podstawowych pojęć dotyczących

Bardziej szczegółowo

Roger Bacon Def. Def. Def. Funktory zdaniotwórcze

Roger Bacon Def. Def. Def. Funktory zdaniotwórcze Kto lekceważy osiągnięcia matematyki przynosi szkodę całej nauce, ponieważ ten, kto nie zna matematyki, nie może poznad innych nauk ścisłych i nie może poznad świata." Roger Bacon Def. Zdaniem logicznym

Bardziej szczegółowo

FUNKCJE LICZBOWE. Na zbiorze X określona jest funkcja f : X Y gdy dowolnemu punktowi x X przyporządkowany jest punkt f(x) Y.

FUNKCJE LICZBOWE. Na zbiorze X określona jest funkcja f : X Y gdy dowolnemu punktowi x X przyporządkowany jest punkt f(x) Y. FUNKCJE LICZBOWE Na zbiorze X określona jest funkcja f : X Y gdy dowolnemu punktowi x X przyporządkowany jest punkt f(x) Y. Innymi słowy f X Y = {(x, y) : x X oraz y Y }, o ile (x, y) f oraz (x, z) f pociąga

Bardziej szczegółowo

1 Funkcja wykładnicza i logarytm

1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1. Rozwiązać równania; (a) x + 3 = 3 ; (b) x 2 + 9 = 5 ; (c) 3 x 1 = 3x 2 2. Rozwiązać nierówności : (a) 2x 1 > 2 ; (b) 3x 4 2x + 3 > x + 2 ; (c) 3 x > 1. 3. Znając wykres

Bardziej szczegółowo

Wykład 5. Informatyka Stosowana. 6 listopada Informatyka Stosowana Wykład 5 6 listopada / 28

Wykład 5. Informatyka Stosowana. 6 listopada Informatyka Stosowana Wykład 5 6 listopada / 28 Wykład 5 Informatyka Stosowana 6 listopada 2017 Informatyka Stosowana Wykład 5 6 listopada 2017 1 / 28 Definicja (Funkcja odwrotna) Niech f : X Y będzie różnowartościowa na swojej dziedzinie. Funkcja odwrotna

Bardziej szczegółowo

1 Wyrażenia potęgowe i logarytmiczne.

1 Wyrażenia potęgowe i logarytmiczne. Wyrażenia potęgowe i logarytmiczne. I. Wyrażenia potęgowe (wykładnik całkowity). Dla a R, n N mamy a = a, a n = a n a. Zatem a n = } a a {{... a}. n razy Przyjmujemy ponadto, że a =, a. Dla a R \{}, n

Bardziej szczegółowo

3. Operacje na zbiorach (1) Sprowadź poniższe zdania dotyczące zbiorów do postaci zdań logicznych i sprawdź ich prawdziwość.

3. Operacje na zbiorach (1) Sprowadź poniższe zdania dotyczące zbiorów do postaci zdań logicznych i sprawdź ich prawdziwość. 1. Zapis matematyczny i elementy logiki matematycznej (1) Zapisz, używając symboliki matematycznej zdania: (a) Liczby x i y mają wspólny dzielnik większy od 2. (b) Jeśli x i y różnią się o 1, to nie mają

Bardziej szczegółowo

Logika i teoria mnogości Ćwiczenia

Logika i teoria mnogości Ćwiczenia Logika i teoria mnogości Ćwiczenia Spis treści 1 Zdania logiczne i tautologie 1 2 Algebra zbiorów 3 3 Różnica symetryczna 4 4 Iloczyn kartezjański. Kwantyfikatory. 5 5 Kwantyfikatory. 6 6 Relacje 7 7 Relacje

Bardziej szczegółowo

9. BADANIE PRZEBIEGU ZMIENNOŚCI FUNKCJI

9. BADANIE PRZEBIEGU ZMIENNOŚCI FUNKCJI BADANIE PRZEBIEGU ZMIENNOŚCI FUNKCJI Ekstrema i monotoniczność funkcji Oznaczmy przez D f dziedzinę funkcji f Mówimy, że funkcja f ma w punkcie 0 D f maksimum lokalne (minimum lokalne), gdy dla każdego

Bardziej szczegółowo

Roger Bacon Def. Def. Def Funktory zdaniotwórcze

Roger Bacon Def. Def. Def Funktory zdaniotwórcze Kto lekceważy osiągnięcia matematyki przynosi szkodę całej nauce, ponieważ ten, kto nie zna matematyki, nie może poznad innych nauk ścisłych i nie może poznad świata." Roger Bacon Def. Zdaniem logicznym

Bardziej szczegółowo

Zbiory, funkcje i ich własności. XX LO (wrzesień 2016) Matematyka elementarna Temat #1 1 / 16

Zbiory, funkcje i ich własności. XX LO (wrzesień 2016) Matematyka elementarna Temat #1 1 / 16 Zbiory, funkcje i ich własności XX LO (wrzesień 2016) Matematyka elementarna Temat #1 1 / 16 Zbiory Zbiory ograniczone, kresy Zbiory ograniczone, min, max, sup, inf Zbiory ograniczone 1 Zbiór X R jest

Bardziej szczegółowo

1 Funkcja wykładnicza i logarytm

1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1. Rozwiązać równania; (a) x + 3 = 3 ; (b) x 2 + 9 = 5 ; (c) 3 x 1 = 3x 2 2. Rozwiązać nierówności : (a) 2x 1 > 2 ; (b) 3x 4 2x + 3 > x + 2 ; (c) 3 x > 1. 3. Znając wykres

Bardziej szczegółowo

Matematyka i Statystyka w Finansach. Rachunek Różniczkowy

Matematyka i Statystyka w Finansach. Rachunek Różniczkowy Rachunek Różniczkowy Ciąg liczbowy Link Ciągiem liczbowym nieskończonym nazywamy każdą funkcję a która odwzorowuje zbiór liczb naturalnych N w zbiór liczb rzeczywistych R a : N R. Tradycyjnie wartość a(n)

Bardziej szczegółowo

2. FUNKCJE. jeden i tylko jeden element y ze zbioru, to takie przyporządkowanie nazwiemy FUNKCJĄ, lub

2. FUNKCJE. jeden i tylko jeden element y ze zbioru, to takie przyporządkowanie nazwiemy FUNKCJĄ, lub WYKŁAD 2 1 2. FUNKCJE. 2.1.PODSTAWOWE DEFINICJE. Niech będą dane zbiory i. Jeżeli każdemu elementowi x ze zbioru,, przyporządkujemy jeden i tylko jeden element y ze zbioru, to takie przyporządkowanie nazwiemy

Bardziej szczegółowo

Liczby zespolone. x + 2 = 0.

Liczby zespolone. x + 2 = 0. Liczby zespolone 1 Wiadomości wstępne Rozważmy równanie wielomianowe postaci x + 2 = 0. Współczynniki wielomianu stojącego po lewej stronie są liczbami całkowitymi i jedyny pierwiastek x = 2 jest liczbą

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria i Gospodarka Wodna w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Projekt

Bardziej szczegółowo

Projekt Informatyka przepustką do kariery współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Informatyka przepustką do kariery współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zajęcia 1 Pewne funkcje - funkcja liniowa dla gdzie -funkcja kwadratowa dla gdzie postać kanoniczna postać iloczynowa gdzie równanie kwadratowe pierwiastki równania kwadratowego: dla dla wzory Viete a

Bardziej szczegółowo

ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY

ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY Zadanie Wskaż w zbiorze A = Zadanie Usuń niewymierność z wyrażenia,(0); 0,9; ; 0; 8; 0; 0 liczby wymierne 6 Zadanie Rozwiąż nierówność x + > Rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna I

Analiza Matematyczna I Analiza Matematyczna I Informatyka, WPPT, Politechnika Wrocławska Wprowadzenie (2 godziny ćwiczeń) Pokaż, że dla dowolnych liczb rzeczywistych a i b zachodzą nierówności:. a b = a b, 2. a + b a + b, 3.

Bardziej szczegółowo

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

Definicja i własności wartości bezwzględnej. Równania i nierówności z wartością bezwzględną. Rozwiązywanie układów dwóch (trzech) równań z dwiema (trzema) niewiadomymi. Układy równań liniowych z parametrem, analiza rozwiązań. Definicja i własności

Bardziej szczegółowo

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ Maciej Burnecki opracowanie strona główna Spis treści I Zadania Wyrażenia algebraiczne indukcja matematyczna Geometria analityczna na płaszczyźnie Liczby zespolone 4 Wielomiany

Bardziej szczegółowo

10 zadań związanych z granicą i pochodną funkcji.

10 zadań związanych z granicą i pochodną funkcji. 0 zadań związanych z granicą i pochodną funkcji Znajdź przedziały monotoniczności funkcji f() 4, określonej dla (0,) W przedziale ( 0,) wyrażenie 4 przyjmuje wartości ujemne, dlatego dla (0,) funkcja f()

Bardziej szczegółowo

Dr inż. Janusz Dębiński Mechanika ogólna Wykład 2 Podstawowe wiadomości z matematyki Kalisz

Dr inż. Janusz Dębiński Mechanika ogólna Wykład 2 Podstawowe wiadomości z matematyki Kalisz Dr inż. Janusz Dębiński Mechanika ogólna Wykład 2 Podstawowe wiadomości z matematyki Kalisz Dr inż. Janusz Dębiński 1 2.1. Przestrzeń i płaszczyzna Podstawowe definicje Punkt - najmniejszy bezwymiarowy

Bardziej szczegółowo

ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j),

ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j), ELEKTROTECHNIKA Semestr Rok akad. / 5 ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw. Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + j)(5 j) 3 j +j (5 + j) (3 + j) 3. Narysuj zbiory punktów na płaszczyźnie: +j

Bardziej szczegółowo

Treści programowe. Matematyka 1. Efekty kształcenia. Literatura. Warunki zaliczenia. Ogólne własności funkcji. Definicja 1. Funkcje elementarne.

Treści programowe. Matematyka 1. Efekty kształcenia. Literatura. Warunki zaliczenia. Ogólne własności funkcji. Definicja 1. Funkcje elementarne. Treści programowe Matematyka 1 Katarzyna Trąbka-Więcław Funkcje elementarne. Granica funkcji, własności granic, wyrażenia nieoznaczone, ciągłość funkcji. Pochodna funkcji w punkcie i w przedziale, pochodne

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Przedmowa do wydania piątego

Spis treści. Przedmowa do wydania piątego Zadania z matematyki wyższej. Cz. 1, [Logika, równania liniowe, wektory, proste i płaszczyzny, ciągi, szeregi, rachunek różniczkowy, funkcje uwikłane, krzywe i powierzchnie] / Roman Leitner, Wojciech Matuszewski,

Bardziej szczegółowo

FUNKCJE ELEMENTARNE I ICH WŁASNOŚCI

FUNKCJE ELEMENTARNE I ICH WŁASNOŚCI FUNKCJE ELEMENTARNE I ICH WŁASNOŚCI DEFINICJA (funkcji elementarnych) Podstawowymi funkcjami elementarnymi nazywamy funkcje: stałe potęgowe wykładnicze logarytmiczne trygonometryczne Funkcje, które można

Bardziej szczegółowo

Aby przygotować się do kolokwiów oraz do egzaminów należy ponownie przeanalizować zadania

Aby przygotować się do kolokwiów oraz do egzaminów należy ponownie przeanalizować zadania Chemia Budowlana - Wydział Chemiczny - 1 Aby przygotować się do kolokwiów oraz do egzaminów należy ponownie przeanalizować zadania rozwiązywane na wykładzie, rozwiązywane na ćwiczeniach, oraz samodzielnie

Bardziej szczegółowo

FUNKCJE. 1. Podstawowe definicje

FUNKCJE. 1. Podstawowe definicje FUNKCJE. Podstawowe definicje DEFINICJA. Funkcja f odwzorowującą zbiór X w zbiór Y (inaczej f : X Y ) nazywamy takie przyporządkowanie, które każdemu elementowi x X przyporządkowuje dokładnie jeden element

Bardziej szczegółowo

LISTY ZADAŃ DO KURSU ANALIZA MATEMATYCZNA 1 (MAT 1637, 1644)

LISTY ZADAŃ DO KURSU ANALIZA MATEMATYCZNA 1 (MAT 1637, 1644) LISTY ZADAŃ DO KURSU ANALIZA MATEMATYCZNA MAT 67, 644) Zadania przeznaczone są do rozwiązywania na ćwiczeniach oraz samodzielnie. Dwie dodatkowe listy: POWTÓRKA i POWTÓRKA to przygotowanie do kolokwiów.

Bardziej szczegółowo

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze I. Funkcja i jej własności POZIOM PODSTAWOWY Pojęcie

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Egzamin wstępny z matematyki

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Egzamin wstępny z matematyki Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Egzamin wstępny z matematyki lipca 2006 roku Zestaw I wariant A Czas trwania egzaminu: 240 minut 1. Dane są zbiory liczbowe A = {x; x R x < 2}, B = {x; x R x +

Bardziej szczegółowo

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH ) Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH ) PAKIET ZADAŃ (zadania wybrano ze zbiorów autorów i wydawnictw: Kiełbasa, Res Polona,

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy i całkowy 2016/17

Rachunek różniczkowy i całkowy 2016/17 Rachunek różniczkowy i całkowy 26/7 Zadania domowe w pakietach tygodniowych Tydzień 3-7..26 Zadanie O. Czy dla wszelkich zbiorów A, B i C zachodzą następujące równości: (A B)\C = (A\C) (B\C), A\(B\C) =

Bardziej szczegółowo

Sprawy organizacyjne. dr Barbara Przebieracz Bankowa 14, p.568

Sprawy organizacyjne. dr Barbara Przebieracz Bankowa 14, p.568 Sprawy organizacyjne Jak można się ze mna skontaktować dr Barbara Przebieracz Bankowa 14, p.568 barbara.przebieracz@us.edu.pl www.math.us.edu.pl/bp 10 wykładów, Zaliczenie wykładu: ocena z wykładu jest

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami

Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami Analiza matematyczna zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści I Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju II Całki niewłaściwe drugiego rodzaju 5 III Szeregi liczbowe 6 IV Szeregi potęgowe

Bardziej szczegółowo

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA 1. Podaj zbiór wartości i monotoniczność funkcji: b) c) j) k) l) wskazówka: - oblicz wierzchołek (bez miejsc zerowych!) i naszkicuj wykres (zwróć uwagę na

Bardziej szczegółowo

Matematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 wykład 13 (27 maja)

Matematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 wykład 13 (27 maja) Matematyka II Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 208/209 wykład 3 (27 maja) Całki niewłaściwe przedział nieograniczony Rozpatrujemy funkcje ciągłe określone na zbiorach < a, ),

Bardziej szczegółowo

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności I. Pojęcie funkcji definicja różne sposoby opisu funkcji określenie dziedziny, zbioru wartości, miejsc zerowych. Należy

Bardziej szczegółowo

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale Zestaw nr 1 Poziom Rozszerzony Zad.1. (1p) Liczby oraz, są jednocześnie ujemne wtedy i tylko wtedy, gdy A. B. C. D. Zad.2. (1p) Funkcja przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale. Wtedy

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Spis treści 2

Spis treści. Spis treści 2 Spis treści Spis treści Algebra. Liczby zespolone.................................................. Liczby zespolone - odpowiedzi.......................................... 5. Macierze......................................................

Bardziej szczegółowo

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Liczby i funkcje

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Liczby i funkcje Zadania z analizy matematycznej - sem. I Liczby i funkcje Definicja 1. Mówimy że: liczba m Z jest dzielnikiem liczby n Z gdy istnieje l Z takie że n = l m. Zapisujemy to symbolem m n; liczba m Z jest wspólnym

Bardziej szczegółowo

postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n

postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n Propozycje pytań na maturę ustną ( profil podstawowy ) Elżbieta Kujawińska ZESTAW Podaj wzory na postać kanoniczną i iloczynową funkcji kwadratowej Sprowadź do postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany:

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami ANALIZA MATEMATYCZNA zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju Całki niewłaściwe drugiego rodzaju Szeregi liczbowe 4 4 Szeregi potęgowe 5 5

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA 1

ANALIZA MATEMATYCZNA 1 ANALIZA MATEMATYCZNA Maciej Burnecki strona główna Spis treści I Zadania Elementy logiki, zbiory, funkcje Funkcje trygonometryczne 3 3 Ciągi 3 4 Granice funkcji, ciągłość 4 5 Rachunek różniczkowy 5 6 Całki

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A04 2 Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba π spełnia nierówność: A. + 1 > 5 B. 1 < 2 C. + 2 3 4

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA 1 zadania z odpowiedziami

ANALIZA MATEMATYCZNA 1 zadania z odpowiedziami ANALIZA MATEMATYCZNA zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści Elementy logiki, zbiory, funkcje Funkcje trygonometryczne 3 3 Ciągi 3 4 Granice funkcji, ciągłość 4 5 Rachunek różniczkowy

Bardziej szczegółowo

2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. (a) f(x) = ln 3 x ln x, (b) f(x) = e2x x 2 2.

2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. (a) f(x) = ln 3 x ln x, (b) f(x) = e2x x 2 2. 2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. Koniecznie trzeba znać: twierdzenia o ekstremach (z wykorzystaniem pierwszej i drugiej pochodnej), Twierdzenie Lagrange a, Twierdzenie Taylora (z resztą w postaci Peano, Lagrange

Bardziej szczegółowo

TO SĄ ZAGADNIENIA O CHARAKTERZE RACZEJ TEORETYCZNYM PRZYKŁADOWE ZADANIA MACIE PAŃSTWO W MATERIAŁACH ĆWICZENIOWYCH. CIĄGI

TO SĄ ZAGADNIENIA O CHARAKTERZE RACZEJ TEORETYCZNYM PRZYKŁADOWE ZADANIA MACIE PAŃSTWO W MATERIAŁACH ĆWICZENIOWYCH. CIĄGI TO SĄ ZAGADNIENIA O CHARAKTERZE RACZEJ TEORETYCZNYM PRZYKŁADOWE ZADANIA MACIE PAŃSTWO W MATERIAŁACH ĆWICZENIOWYCH. CIĄGI Definicja granicy ciągu Arytmetyczne własności granic przypomnienie Tw. o 3 ciągach

Bardziej szczegółowo

Lista 0 wstęp do matematyki

Lista 0 wstęp do matematyki dr Karol Selwat Matematyka dla studentów kierunku Ochrona Środowiska, 2-2 Lista wstęp do matematyki.. Sprawdź, czy następujące zdania logiczne są tautologiami: p q) p q) p q) p q) p q) q p) d)[p q) p]

Bardziej szczegółowo

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ zadania z odpowiedziami

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ zadania z odpowiedziami ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki opracowanie strona główna Spis treści 1 Wyrażenia algebraiczne indukcja matematyczna 1 Geometria analityczna w R 3 3 Liczby zespolone

Bardziej szczegółowo

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywistej

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywistej Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 3 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus 3 listopada 06r. Granica i ciągłość funkcji Granica funkcji rzeczywistej jednej

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna 1 zadania z odpowiedziami

Analiza matematyczna 1 zadania z odpowiedziami Analiza matematyczna zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści Elementy logiki, zbiory, funkcje Funkcje trygonometryczne 3 3 Ciągi 4 4 Granice funkcji, ciągłość 5 5 Rachunek różniczkowy

Bardziej szczegółowo

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,. 1 WYKŁAD 3 3. FUNKCJA LINIOWA FUNKCJĄ LINIOWĄ nazywamy funkcję typu : dla, gdzie ; ół,. Załóżmy na początek, że wyraz wolny. Wtedy mamy do czynienia z funkcją typu :.. Wykresem tej funkcji jest prosta

Bardziej szczegółowo

Zapisujemy:. Dla jednoczesnego podania funkcji (sposobu przyporządkowania) oraz zbiorów i piszemy:.

Zapisujemy:. Dla jednoczesnego podania funkcji (sposobu przyporządkowania) oraz zbiorów i piszemy:. Funkcja Funkcją (stosuje się też nazwę odwzorowanie) określoną na zbiorze o wartościach w zbiorze nazywamy przyporządkowanie każdemu elementowi dokładnie jednego elementu. nazywamy argumentem, zaś wartością

Bardziej szczegółowo

Pochodne funkcji wraz z zastosowaniami - teoria

Pochodne funkcji wraz z zastosowaniami - teoria Pochodne funkcji wraz z zastosowaniami - teoria Pochodne Definicja 2.38. Niech f : O(x 0 ) R. Jeżeli istnieje skończona granica f(x 0 + h) f(x 0 ) h 0 h to granicę tę nazywamy pochodną funkcji w punkcie

Bardziej szczegółowo

1. Liczby zespolone i

1. Liczby zespolone i Zadania podstawowe Liczby zespolone Zadanie Podać część rzeczywistą i urojoną następujących liczb zespolonych: z = ( + 7i)( + i) + ( 5 i)( + 7i), z = + i, z = + i i, z 4 = i + i + i i Zadanie Dla jakich

Bardziej szczegółowo

Wykład 5. Zagadnienia omawiane na wykładzie w dniu r

Wykład 5. Zagadnienia omawiane na wykładzie w dniu r Wykład 5. Zagadnienia omawiane na wykładzie w dniu 14.11.2018r Definicja (iloraz różnicowy) Niech x 0 R oraz niech funkcja f będzie określona przynajmnniej na otoczeniu O(x 0 ). Ilorazem różnicowym funkcji

Bardziej szczegółowo

Treści programowe. Matematyka. Efekty kształcenia. Warunki zaliczenia. Literatura. Funkcje elementarne. Katarzyna Trąbka-Więcław

Treści programowe. Matematyka. Efekty kształcenia. Warunki zaliczenia. Literatura. Funkcje elementarne. Katarzyna Trąbka-Więcław Treści programowe Matematyka Katarzyna Trąbka-Więcław Funkcje elementarne. Granica funkcji, własności granic, wyrażenia nieoznaczone, ciągłość funkcji. Pochodna funkcji w punkcie i w przedziale, pochodne

Bardziej szczegółowo

1. Liczby zespolone Zadanie 1.1. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone (1) 1 i (2) (5)

1. Liczby zespolone Zadanie 1.1. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone (1) 1 i (2) (5) . Liczby zespolone Zadanie.. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone () i +i, () 3i, (3) ( + i 3) 6, (4) (5) ( +i ( i) 5, +i 3 i ) 4. Zadanie.. Znaleźć moduł i argument główny

Bardziej szczegółowo

(a 1 2 + b 1 2); : ( b a + b ab 2 + c ). : a2 2ab+b 2. Politechnika Białostocka KATEDRA MATEMATYKI. Zajęcia fakultatywne z matematyki 2008

(a 1 2 + b 1 2); : ( b a + b ab 2 + c ). : a2 2ab+b 2. Politechnika Białostocka KATEDRA MATEMATYKI. Zajęcia fakultatywne z matematyki 2008 Zajęcia fakultatywne z matematyki 008 WYRAŻENIA ARYTMETYCZNE I ALGEBRAICZNE. Wylicz b z równania a) ba + a = + b; b) a = b ; b+a c) a b = b ; d) a +ab =. a b. Oblicz a) [ 4 (0, 5) ] + ; b) 5 5 5 5+ 5 5

Bardziej szczegółowo