Agata Boratyńska ZADANIA Z MATEMATYKI, I ROK SGH GRANICA CIĄGU
|
|
- Bogusław Kurek
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Agata Boratyńska Zadania z matematyki Agata Boratyńska ZADANIA Z MATEMATYKI, I ROK SGH GRANICA CIĄGU. Korzystając z definicji granicy ciągu udowodnić: a) n + n+ = 0 b) n + n n+ = c) n + n a =, gdzie a jest stałą i a > 0.. Podać przykłady ciągów (a n ) i (b n ) takich, że a) a n = b a n n = + = a R n + n + n + b n rozważyć również przypadek gdy a = 0 b) a n = b a n n = + = + n + n + n + b n c) d) e) f) g) a n = 0 b n = a nb n = 0 n + n + n + a n = 0 b n = a nb n = a 0 n + n + n + a n = 0 b n = a nb n = n + n + n + a n = b n = + a n b n = + n + n + n + a n = b n = + a n b n = a n + n + n +
2 Agata Boratyńska Zadania z matematyki h) i) a n = + n + n + a n = 0 n + n + n an = a n an = a j) a n = 0 b n = a nb n n + n + n + nie istnieje 3. Obliczyć granicę ciągu (a n ) lub uzasadnić brak granicy, jeśli a n = n 3 6n + n 4n 3 +3n 5 (n+) 3 +(n ) 3 n (3n ) n ( ) n n+ n + n n n + (n+) 4 (n ) 4 cos n 3 (n+) 3 n+ 3n + 3n n 3 n 3 4 n n 3 n + n+ +( ) n 3 n+ + n (n ) n 3n +3n+ 3 3/ n+5 n 3 +5n(n ) 4 3n(n+3) (n +n) + n cos(n π) 3 n 3 n+ +( 0,5) n ( ) n + n+3 3 n 4 n n n 3 3n n +4 n ( ) n + n n 3 3n n +4 n n n 3 n 4 n +( ) n +n 3 n 4 n ( 3 )n n ( 4 )n + n n n 3 n + 3n n 6 n + 5 n 0 4n n n n 4n 3 n n 7n+3 ( n ( ) n n ) + 5 n 3 3 n + 3 n+ ( ) n 4 ( ) n ( ) n 3n 3n+/, n 0, n ( ) 0 0 3n 0... (n+9) (n ) ( ) n+ ( + cos(nπ)) n 3n n+6 ( n+ n ) 3n ( sin(n + π ) ) n n
3 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 3 4. Wyznaczyć granice ciągów (a n ) w zależności od parametru t, jeśli a n = + t n n + sin t n + t n ( + cos t) n ( ) n+ tn ( ) n 3n n+3 tn+ 5. Wskazać przykład ciągu (a n ) o wyrazach dodatnich malejącego i ograniczonego takiego, że ciąg o wyrazie ogólnym n = ( ) n a n jest a) zbieżny b) rozbieżny. 6. Niech a = i a n+ = + a n. Udowodnić, że ciąg (a n ) jest zbieżny i wyznaczyć jego granicę. Granica i ciągłość funkcji, asymptoty 7. Funkcja f dana jest wzorem { 4 gdy < 0 f() = gdy 0 + Naszkicuj wykres funkcji f i odczytaj z wykresu: ekstrema lokalne, przedziały monotoniczności, obraz zbioru [, ], przeciwobraz zbioru [, /]. 8. Naszkicuj wykresy funkcji f i g danych wzorami f() = 6 g() =. Korzystając z wykresów a) wyznaczyć zbiór { R : f() > g()}; b) dla każdej funkcji wyznaczyć punkty, w których osiąga ona ekstrema; c) dla każdej z funkcji wyznaczyć przedziały, w których funkcji jest rosnąca; d) zbadać różnowartościowość każdej z tych funkcji; e) określić zbiory wartości funkcji oraz przeciwobrazy zbioru (0, + ). 9. Obliczyć granice lub pokazać, że granica nie istnieje: cos 0 sin tg 3 sin
4 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 4 arc tg + 0 ep( ) + + cos + cos 3 ln( + 5) e 0. Obliczyć granice w zależności od parametru a: a a a ( + a) + a a e e 0. Zbadać ciągłość funkcji { sin gdy 0 a) f() = 0 gdy = 0 { ( ) ep gdy < b) f() = ln gdy { ( ) ep gdy < c) f() = gdy. Dla jakiej wartości parametru a funkcja f jest ciągła, gdy f() = { a+ gdy gdy > 3. Wyznaczyć asymptoty wykresu funkcji danej wzorem: a) f() = b) f() = 4 3 c) f() = 4 ) d) f() = e) f() = ep ( 3 f) f() = 3 + (+3)( ) g) f() = 4 h) f() = ln(( e)) i) f() = ep( 3 + ) 4. Wykazać, że równanie e = + ma co najmniej dwa pierwiastki. 5. Wykazać, że równanie e = ma rozwiązanie. 6. Pokazać, że funkcja f() = ma wartość najmniejszą. 7. Pokazać, że jeżeli funkcja f : R R jest ciągła i nierosnąca to istnieje taki, że f() =.
5 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 5 Pochodna funkcji i jej zastosowania 8. Wyznacz dziedziny funkcji i korzystając z wzorów na pochodne wyznacz pochodne funkcji f() = a) b) sin + c) ( 3)e d) e) ln e f) sin + tg g) ( ) 9 + h) ln( + + ) i) ep(( ) ) j) sin( )+3 sin k) + 3 arc tg( + ) l) m) cos + n) o) p) cos 3 + sin 3 r) (sin + cos 3) 6 s) + + ln( + ) 3 ln() ( ) Funkcja f określona jest wzorem f() = { gdy > gdy a) Zbadać ciągłość i różniczkowalność funkcji, wyznaczyć pochodną w punktach, w których istnieje. b) Wyznaczyć równanie stycznej do wykresu funkcji f w punkcie o odciętej = Funkcja f określona jest wzorem f() =, a funkcja g określona jest wzorem g() = 9+. a) Wyznaczyć dziedziny funkcji f, g i funkcji h = g f. b) Wyznaczyć punkty, w których styczna do wykresu funkcji g jest równoległa do prostej o równaniu y =. c) Zbadać różniczkowalność funkcji h, wyznaczyć pochodną w punktach, w których istnieje.. Funkcja f : R R dana jest wzorem f() = gdzie a i b są pewnymi stałymi. { + gdy a + + b gdy >
6 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 6 a) Wyznacz a i b tak, aby funkcja f była różniczkowalna w punkcie 0 =. b) Czy istnieje punkt o odciętej <, w którym styczna do wykresu jest równoległa do prostej o równaniu y = 0, 5. Jeśli tak, wyznacz równanie tej stycznej.. Funkcja f : R R określona jest wzorem gdzie a jest pewną stałą. f() = { + ln(3+) a gdy 0 gdy > 0 a) Dobrać stałą a tak, aby funkcja f była ciągła w punkcie = 0. b) Zbadać różniczkowalność funkcji f i wyznaczyć pochodną w punktach, w których istnieje. 3. Zbadać różniczkowalość funkcji f danej wzorem { f() = sin gdy 0 0 gdy = 0 Wyznaczyć pochodną w punktach, w których istnieje. 4. Oblicz granice: ln 0 + ln ctg 3 ( ) +( ) ep ( 0 e ) ln(3 + 4) + 3 ln tg + + ln ) + 3 e e 4 tg sin π + + sin + 3 tg sin (π/) (tg )tg π 4 ln + 0 ln( + ) 5. Zbadać ciągłość i wyznaczyć asymptoty funkcji { gdy (0, ) (, + ) f() = ln + e gdy 0 ( ) f() = ln + e f() = + e
7 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 7 6. Wyznaczyć przedziały monotoniczności i ekstrema lokalne funkcji danej wzorem: f() = f() = e f() = + f() = ep (( + )) f() = ln + ln + f() = ln ln + 7. Wyznaczyć największą i najmniejszą wartość funkcji f danej wzorem na zbiorze [ 4, ]. f() = ( + 7)e 8. Niech f() = { ln( ) gdy > gdy Wyznaczyć ekstrema lokalne funcji f i obraz zbioru a) [, ] b) [0, ]. 9. Zbadać ciągłość i wyznaczyć ekstrema lokalne funcji f() = Wyznaczyć obrazy zbiorów [, 4] i [, 3]. { e gdy gdy > 30. Zbadać ciągłość i wyznaczyć ekstrema lokalne funcji f() = Wyznaczyć obraz zbioru [ 3, ] { ln gdy > 0 3 gdy 0 3. Wyznaczyć dziedzinę, przedziały monotoniczności i ekstrema funkcji f danej wzorem f() = 3 ln3 ln +. Czy funkcja f ma w przedziale [e 3, e] miejsca zerowe? Odpowiedź uzasadnij. 3. Dla jakich wartości parametru a funkcja f() = a ln ma ekstremum. Wyznacz te ekstrema. 33. Ile pierwiastków rzeczywistych ma równanie = Wyznaczyć przedziały monotoniczności i ekstrema funkcji f danej wzorem f() = e c w zależnosci od parametru c R
8 Agata Boratyńska Zadania z matematyki Zbadać tempo zmian funkcji f, gdzie f() = 3 ( ) 4 f() = ln f() = + cos f() = n n f() = 3 arc tg f() = 3 + f() = e 3 ( ) 36. Wyznaczyć wartość parametru c, dla których funkcja określona wzorem jest wklęsła w przedziale (0, ). f() = ( + ) c f() = n ( ) 37. Zbadać tempo zmian funkcji f() = e c + e c w zależności od parametru c. 38. Wykażać, że dla dowolnych i y prawdziwa jest nierówność ( 50 + y 50) ( ) + y Wykazać, że dla dowolnych, y, z (0, π) zachodzi nierówność ( ) + y + z sin + sin y + sin z < 4 sin Funkcja f : R R określona jest wzorem ep ( ) c gdy < 0 f() = ln(+) gdy 0 3+ gdzie c R jest parametrem. a) Zbadać ciągłość funkcji f w punkcie = 0 w zależności od parametru c. b) Zbadać tempo zmian funkcji f dla < 0 w zależności od parametru c. 4. Zbadać przebieg zmienności funkcji f danej wzorem: f() = ln f() = ep( ) f() = ep ( ) f() = e + f() = ln (e) ln(e) f() = e ( ) f() = 3 + f() = e f() = ep( ) f() = ( + )
9 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 9 f() = 4 f() = 4 ( ) f() = ep ( + ) 3 f() = ln f() = f() = e f() = ln f() = e f() = arc tg f() = + ln +
10 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 0 Całka nieoznaczona i oznaczona 4. Obliczyć f()d, jeśli f() = ( + ) e + sin 3 ( ) e + 3( + ) cos ( + )e 4 ln ln e 3 cos sin cos sin( + )e ( + ) 0 sin e cos tg ( + 3) e +e ep ( ) arc tg 4 + sin cos + e e ln arc tg ln( + ) ln( + ) sin(ln ) ep( ) e e Wyznaczyć funkcję pierwotną funkcji f() = +, która przyjmuje wartość 6, gdy = Obliczyć i podać interpretację geometryczną: a) 0 d + b) 3 d c) 4 f()d, gdzie f() =, gdy [, 0], f() = [], gdy (0, ] i f() =, gdy > d) 4 d
11 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 45. Obliczyć pole obszaru ograniczonego krzywymi o równaniach: a) y = i y = b) y = 5 i y = 0 c) y = 3 i y = 3 d) y = ln( + ), y = ln( ) i y = 0 e) y = i y = 5 f) y =, y = oraz y = 4 g) y = 3 i y = Niech f() = ( )e. a) Obliczyć ( )e d b) Wyznaczyć funkcję pierwotną funkcji f, której największa wartość na przedziale [, ] jest równa 4. c) Wyznaczyć przedziały, w których otrzymana funkcja pierwotna rośnie coraz szybciej. 47. Zbadać zbieżność całek niewłaściwych + d + 0 e d + 0 d 4+ + d 4 + d + + e d 48. Obliczyć pole obszaru między osią OX i wykresem funkcji { e gdy f() = gdy > 3
12 Agata Boratyńska Zadania z matematyki Działania na macierzach 49. Niech A = Obliczyć: 4 i= (a i a i4 ), B = 4i= (a i a i3 + b ii ), i= (b i,4 i + a ii ) 50. Niech A = 3 B = 3 C = 0 [ 5 ] 4 D = [ 4 0 ] 3 Obliczyć: D T + B, AB, (C T D 3B T ) T, DB, BD + I, BB T, B T B, C I, BA 5. Niech = [ 4 5 ] T i y = [ y y... y n ] T. Obliczyć: T, T, yy T, y T y. 5. Wykonując operacje elementarne na wierszach macierzy sprowadzić je do postaci bazowej: A = 4 B = Metodą operacji elementarnych wyznaczyć macierz odwrotną do macierzy A = [ ] B = 54. Wiedząc, że macierze A i B są odwracalne wyznaczyć macierz X z równania: a) AX + 4I = A b) XB T + A = I B T c) A T X(A B) T ( 4 A)T = (B) T d) B(I X T )( 3 I) = (B + I) e) (A T ) (A T X) T + 3(A ) T = (B A T ) A
13 Agata Boratyńska Zadania z matematyki Dane są wektory Wektory, prosta i płaszczyzna, rząd macierzy = 3 y = Obliczyć: y + z, 3 y z. 4 z = Sprawdzić czy wektor y jest kombinacją liniową wektorów,,..., n, gdy a) y = [ ] T, = [ ] T, = [ 5] T ; 3 b) y = [ 3] T, = [ ] T, = [a ] T, gdzie a R jest parametrem; c) y = [ ] T, = [ 3] T, = [ 0] T ; d) y = [ ] T, = [ 3] T, = [0 4 ] T. 57. Sprawdzić czy wektory,,..., n sa liniowo niezależne, jeśli a) = [ ] T, = [ ] T ; b) = [ ] T, = [ 3 3] T ; c) = [ 4] T, = [ 3] T, 3 = [0 ] T ; d) = [0 ] T, = [ 0 3] T, 3 = [ ] T ; e) = [ 0 4] T, = [ 3 0] T, 3 = [0 0 ] T, dobierz wektor 4, aby był liniowo niezależny z pozostałymi; f) = [ 0 4] T, = [ 3 0] T, 3 = [ 3 4] T. 58. Wektory, y, z są liniowo niezależne. Pokazać, że wektory a) 3 z, z y, y b), + y, + y + z są liniowo niezależne. 59. Wyznaczyć rząd macierzy: A = 0 3 B = C = 60. Wyznaczyć rząd macierzy w zależności od parametru a: a 0 0 A = a B = 0 a C = 4 a 0 a a a 0 0 a
14 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 4 6. Wyznaczyć równanie parametryczne prostej a) przechodzącej przez punkty (,, 3) i (,, 0); b) przechodzącej przez punkt (,,, ) i równoległej do wektora [ 3 0] T. 6. Sprawdzic czy punkty, y, z należą do jednej prostej, jeśli a) = (, ), y = (, 3), z = (, 5); b) = (,, 3), y = (4, 4, 4), z = (, 0, ) c) = (,,, ), y = (,, 0, ), z = (,,, ) 63. Sprawdzic czy punkt należy do odcinka o końcach y, z jeśli: a) = (, 4, ), y = (3, 6, ) i z = ( 3, 0, ); b) = (6, 9, ), y = (3, 6, ) i z = ( 3, 0, 4). 64. Sprawdzić czy wektor y jest kombinacją wypukłą wektorów,,..., n, gdy a) y = [ ] T, = [ ] T, = [ 5] T ; b) y = [3 ] T, = [ ] T, = [4 ] T ; c) y = [3 ] T, = [4 ] T, = [3 3] T, 3 = [0 0] T ; d) y = [ 0] T, = [ 3] T, = [ 0] T, 3 = [3 ] T. 65. Napisz równanie parametryczne płaszczyzny przechodzacej przez punkty a) = (,, 3), y = (4, 4, 4), z = (, 0, ); b) = (,,, ), y = (,, 0, ), z = (,,, ). 66. Podaj interpretację geometryczną zbioru V a = {(, y, z) R 3 : y + 3z = a}, gdy a = 0 i a =. Wyznaczniki 67. Obliczyc wyznaczniki macierzy: A = [ D = ] B = G = C =
15 Agata Boratyńska Zadania z matematyki Obliczyć wyznaczniki macierzy a) (AB T ) B T b) B D, gdzie B D to macierz dopełnień algebraicznych macierzy B, wiedząc, że deta = 3, detb = 4 i macierze A, B są macierzami stopnia Obliczyć wyznacznik macierzy X spełniającej równanie 3A XB T = A T B wiedząc, że A = 0 0, B = A Dana jest macierz A A = k k k. Wyznaczyć rząd macierzy w zależności od parametru k. 7. Wyznaczyć c, aby wektory c c c c c c były liniowo niezależne. 7. Dana jest macierz A = a) Obliczyć wyznacznik macierzy A. Korzystając z metody dopełnień algebraicznych wyznaczyć macierz odwrotną do macierzy A. b) Oznaczmy kolumny macierzy A przez k, k, k 3. Macierz B ma postać B = [k k k k + k + 3k 3 ]. Obliczyć wyznacznik macierzy X, która jest rozwiązaniem równania 4(XA) T B = 3B T. 73. Wyznaczyć macierz X spełniająca równanie B (AX) T 3B = I, gdzie A, B są macierzami nieosobliwymi stopnia 3, a I jest macierzą jednostkową. 0 3 Zbadać, czy otrzymana macierz X jest odwracalna, jeśli B =
16 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 6 Układy równań liniowych 74. Rozwiązać układy równań a) Wykorzystać wzory Cramera + y + z = 4 + y + z = y + z = + y 4z = 4 3y + z = 0 + y z = b) = 8 { 4 y z = = y + z = = = = = 5 Wyznaczyć wszystkie rozwiązania bazowe. Wyznaczyć rząd macierzy, której wierszami są rozwiązania bazowe. c) { = = = = = Wskazać rozwiązanie szczególne (o ile istnieje), w którym =. Podaj interpretację geometryczną rozwiązania ogólnego. d) = = = 0 Czy wśród wektorów rozwiązania są wektory o końcu leżącym na odcinku łączącym punkty (,,, 3) i (, 5,, 6). 75. Przedstaw wektor [ 7 6 8] T jako kombinację liniową wektorów [ ] T, [ 0] T, [ 3 ] T. 76. Rozważamy niejednorodny układ równiań liniowych A = b, który ma nieskończenie wiele rozwiazań. Niech y i z będą dwoma rozwiązaniami szczególnymi. Czy suma y + z jest rozwiązaniem tego układu, a różnica y z? Dla jakich wartości parametrów a i b wektor ay + bz jest rozwiązaniem tego układu?
17 Agata Boratyńska Zadania z matematyki Znaleźć liczbę rozwiązań układu równań w zależności od parametru k k + y = + ky z = y + z = k k y + z = ky + z = 3 3y + z = k k + k 4 6 k + 3 = = 0 k + + 3k 3 = { + ky + z = k k + y + z = k y z = 78. Wyznaczyć rozwiązanie układu równań o podanej macierzy rozszerzonej w zależności od parametru a i b. [ 4 ] b [ 3a a ] 6 a 0 a 4 b 79. Wyznaczyć rozwiązanie układu równań w zależności od parametru a. a a y z = a a 0 0 a k k 3k a a 4 0 a = = Funkcje wielu zmiennych 80. Wyznaczyć dziedzinę funkcji f, równania warstwic dla podanych wartości c oraz narysować te warstwice w układzie współrzędnych, sprawdzić czy kierunek v jest kierunkiem wzrostu funkcji w punkcie P, wyznaczyć gradient funkcji f w punkcie P, jeśli a) f(, y) = + y, c =, c =, c =, P (, ), v = [, ]; b) f(, y) = +, c =, c =, c = 0, P (, ), v = [, ]; y c) f(, y) = + y, c = 0, c =, c =, P (, ), v = [, ]; d) f(, y) = e y, c = e, c = e, c = e, P (, ), v = [3, ];
18 Agata Boratyńska Zadania z matematyki 8 8. Wyznaczyć równanie warstwicy funkcji f(, y) = y + przechodzącej przez punkt P (, ). Naszkicować tą warstwicę w układzie współrzędnych. Wyznaczyć styczną do tej warstwicy w punkcie P i obliczyć pole obszaru ograniczonego wykresem warstwicy, styczną i osią OX. 8. Wykorzystując mapę warstwic wyznaczyć największą i najmniejszą wartość funkcji f na zbiorze A, jeśli a) f(, y) = + y, A = {(, y) R : 0 y 0 + y }; b) f(, y) = y, A = {(, y) R : [, ] 0 y }; c) f(, y) = e y, A = {(, y) R : 0 y 0 + y 6}; d) f(, y) = + y, A = {(, y) R : + y }; e) f(, y) = 3 y, A = {(, y) R : [, 0] y [, 3]}; f) f(, y) = e ( +y ), A = {(, y) R : 0 y 0}. 83. Funkcja f określona jest wzorem f(, y) = ln( 3y ). a) Wyznaczyć dziedzinę funkcji f. b) Naszkicować warstwicę przechodzącą przez punkt (, 0). c) Wyznaczyć równanie stycznej do tej warstwicy w punkcie (, 0). d) Wyznaczyć kierunek najszybszego wzrostu funkcji w punkcie (, 0). e) Wyznaczyć pochodną kierunkową funkcji f w punkcie (, 0) i kierunku [, 3]. Czy jest to kierunek wzrostu funkcji. 84. Obliczyć gradient funkcji w podanym punkcie i zinterpretować wynik (zachowanie się funkcji w otoczeniu punktu jako funkcji poszczególnych zmiennych i kierunek najszybszego wzrostu) f(, y) = + y i P y (, ), P (, ) f(, y) = e y i P (, ); f(, y) = y i P (, 4); +y f(, y, z) = z ln(yz) i P (, e, 3). 85. Wyznaczyć macierz drugich pochodnych cząstkowych funkcji f w punkcie P, zbadać jej określoność. Zbadać tempo zmian funkcji f w otoczeniu punktu P ze względu na poszczególne zmienne, jeśli a) f(, y) = ln( + y) i P (, 0); b) f(, y) = ln y i P ( 9, e); c) f(, y) = e y i P (, ).
19 Agata Boratyńska Zadania z matematyki Wyznaczyć dziedziny i ekstrema lokalne funkcji f, jeśli a) f(, y) = y + y 6y ; b) f(, y) = y 3 y3 + ; c) f(, y) = 3 + y 3 3ay, w zależności od parametru a; d) f(, y) = 3 y + (y ) + ; e) f(, y, z) = 3 + y + z + y + z; g) f(, y, z) = + 4y + z y + z ; h) f(, y, z) = ( )z 3 + y ; j)* f(, y) = 4 +y 4 +4 y y, w otoczeniu punktu (0, 0) rozważ krzywe y =, = 0, y = 0; k) f(, y) = 4 ay + y + + a, w zależności od parametru a; l) f(, y) = ye +y ; m) f(, y) = ( y 3)e 87. Funkcja f : R R określona jest wzorem f(, y) = ( + y + 3)e +y. a) Wyznaczyć równanie warstwicy odpowiadającej wartości 0 i wyznaczyć równanie stycznej do tej warstwicy w punkcie (, ). b) Sprawdzić, czy funkcja f ma ekstrema lokalne w punktach (, ) i (0, ).
Matematyka. rok akademicki 2008/2009, semestr zimowy. Konwersatorium 1. Własności funkcji
. Własności funkcji () Wyznaczyć dziedzinę funkcji danej wzorem: y = 2 2 + 5 y = +4 y = 2 + (2) Podać zbiór wartości funkcji: y = 2 3, [2, 5) y = 2 +, [, 4] y =, [3, 6] (3) Stwierdzić, czy dana funkcja
Bardziej szczegółowoZadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11
Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 1 Podać definicję pochodnej funkcji w punkcie, a następnie korzystając z tej definicji obliczyć ( ) π (a) f, jeśli f(x) = cos x, (e) f (0), jeśli f(x) = 4
Bardziej szczegółowo(5) f(x) = ln x + x 3, (6) f(x) = 1 x. (19) f(x) = x3 +2x
. Zadania do samodzielnego rozwiązania Zadanie. Na podstawie definicji pochodnej funkcji w punkcie obliczyć pochodną funkcji f zdefiniowanej równością () cos (2) (3) ln (4) sin 2 (5) ln + 3 (6) cos(3 )
Bardziej szczegółowoEgzamin z matematyki dla I roku Biochemii i Biotechnologii
Egzamin z matematyki dla I roku Biochemii i Biotechnologii 9..04 Zadanie (0 punktów). Rozwiązać układ + 3y z = 3 5y + z = a 5 ay + 3z = 3 dla a = oraz dla a = 4. Zadanie (0 punktów). Wyznaczyć dziedzinę,
Bardziej szczegółowoBadanie funkcji. Zad. 1: 2 3 Funkcja f jest określona wzorem f( x) = +
Badanie funkcji Zad : Funkcja f jest określona wzorem f( ) = + a) RozwiąŜ równanie f() = 5 b) Znajdź przedziały monotoniczności funkcji f c) Oblicz największą i najmniejszą wartość funkcji f w przedziale
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna Ćwiczenia
Analiza Matematyczna Ćwiczenia Spis treści Ciągi i ich własności Granica ciągu Granica funkcji 4 4 Ciągłość funkcji 6 Szeregi 8 6 Pochodna funkcji 7 Zastosowania pochodnej funkcji 8 Badanie przebiegu zmienności
Bardziej szczegółowoZajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria
Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć
Bardziej szczegółowoLista zadań nr 2 z Matematyki II
Lista zadań nr 2 z Matematyki II dla studentów wydziału Architektury, kierunku Gospodarka Przestrzenna. Wyznaczyć dziedzinę funkcji f(x, y) = ln(4 x 2 y 2 ), f(x, y) = x 2 + y 2, f(x, y) = ln(4 x 2 y 2
Bardziej szczegółowoZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZNIA. oprac. I. Gorgol
ZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZNIA oprac. I. Gorgol Spis treści. Elementy logiki. Elementy rachunku zbiorów 4. Funkcje zdaniowe i kwantyfikatory. 4 4. Funkcja złożona i odwrotna 6 5. Granica ciągu liczbowego
Bardziej szczegółowoELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j),
ELEKTROTECHNIKA Semestr Rok akad. / 5 ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw. Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + j)(5 j) 3 j +j (5 + j) (3 + j) 3. Narysuj zbiory punktów na płaszczyźnie: +j
Bardziej szczegółowoIndukcja matematyczna
Indukcja matematyczna Zadanie. Zapisać, używając symboli i, następujące wyrażenia (a) n!; (b) sin() + sin() sin() +... + sin() sin()... sin(n); (c) ( + )( + /)( + / + /)... ( + / + / +... + /R). Zadanie.
Bardziej szczegółowoEgzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności
Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności I. Pojęcie funkcji definicja różne sposoby opisu funkcji określenie dziedziny, zbioru wartości, miejsc zerowych. Należy
Bardziej szczegółowo10 zadań związanych z granicą i pochodną funkcji.
0 zadań związanych z granicą i pochodną funkcji Znajdź przedziały monotoniczności funkcji f() 4, określonej dla (0,) W przedziale ( 0,) wyrażenie 4 przyjmuje wartości ujemne, dlatego dla (0,) funkcja f()
Bardziej szczegółowox 2 5x + 6 x 2 x 6 = 1 3, x 0sin 2x = 2, 9 + 2x 5 lim = 24 5, = e 4, (i) lim x 1 x 1 ( ), (f) lim (nie), (c) h(x) =
Zadanie.. Obliczyć granice 2 + 2 (a) lim (d) lim 0 2 + 2 + 25 5 = 5,. Granica i ciągłość funkcji odpowiedzi = 4, (b) lim 2 5 + 6 2 6 =, 4 (e) lim 0sin 2 = 2, cos (g) lim 0 2 =, (h) lim 2 8 Zadanie.2. Obliczyć
Bardziej szczegółowo1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.
10 1 Wykazać, że liczba 008 008 10 + + jest większa od Nie używając kalkulatora, porównać liczby a = log 5 log 0 + log oraz b = 6 5 Rozwiązać równanie x + 4y + x y + 1 = 4xy 4 W prostokątnym układzie współrzędnych
Bardziej szczegółowoPochodna funkcji. Pochodna funkcji w punkcie. Różniczka funkcji i obliczenia przybliżone. Zastosowania pochodnych. Badanie funkcji.
Pochodna funkcji Pochodna funkcji w punkcie. Różniczka funkcji i obliczenia przybliżone. Zastosowania pochodnych. Badanie funkcji. Małgorzata Wyrwas Katedra Matematyki Wydział Informatyki Politechnika
Bardziej szczegółowo1. Równania i nierówności liniowe
Równania i nierówności liniowe Wykonać działanie: Rozwiązać równanie: ( +x + ) x a) 5x 5x+ 5 = 50 x 0 b) 6(x + x + ) = (x + ) (x ) c) x 0x (0 x) 56 = 6x 5 5 ( x) Rozwiązać równanie: a) x + x = 4 b) x x
Bardziej szczegółowoRachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych
Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 7 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WFiIS, informatyka stosowana, I rok Elżbieta Adamus 13 grudnia 2018r. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych
Bardziej szczegółowoRachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej. 1 Obliczanie pochodnej i jej interpretacja geometryczna
Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 4 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus 4 grudnia 08r. Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej Obliczanie pochodnej
Bardziej szczegółowoZadania z analizy matematycznej - sem. I Pochodne funkcji, przebieg zmienności funkcji
Zadania z analizy matematycznej - sem. I Pochodne funkcji przebieg zmienności funkcji Definicja 1. Niech f : (a b) R gdzie a < b oraz 0 (a b). Dla dowolnego (a b) wyrażenie f() f( 0 ) = f( 0 + ) f( 0 )
Bardziej szczegółowoFUNKCJA LINIOWA. A) B) C) D) Wskaż, dla którego funkcja liniowa określona wzorem jest stała. A) B) C) D)
FUNKCJA LINIOWA 1. Funkcja jest rosnąca, gdy 2. Wskaż, dla którego funkcja liniowa jest rosnąca Wskaż, dla którego funkcja liniowa określona wzorem jest stała. 3. Funkcja liniowa A) jest malejąca i jej
Bardziej szczegółowoProjekt Informatyka przepustką do kariery współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zajęcia 1 Pewne funkcje - funkcja liniowa dla gdzie -funkcja kwadratowa dla gdzie postać kanoniczna postać iloczynowa gdzie równanie kwadratowe pierwiastki równania kwadratowego: dla dla wzory Viete a
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA III ZAKRES ROZSZERZONY (90 godz.) , x
WYMAGANIA EDUACYJNE Z MATEMATYI LASA III ZARES ROZSZERZONY (90 godz.) Oznaczenia: wymagania konieczne (dopuszczający); P wymagania podstawowe (dostateczny); R wymagania rozszerzające (dobry); D wymagania
Bardziej szczegółowo1 Funkcja wykładnicza i logarytm
1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1. Rozwiązać równania; (a) x + 3 = 3 ; (b) x 2 + 9 = 5 ; (c) 3 x 1 = 3x 2 2. Rozwiązać nierówności : (a) 2x 1 > 2 ; (b) 3x 4 2x + 3 > x + 2 ; (c) 3 x > 1. 3. Znając wykres
Bardziej szczegółowoLista. Algebra z Geometrią Analityczną. Zadanie 1 Przypomnij definicję grupy, które z podanych struktur są grupami:
Lista Algebra z Geometrią Analityczną Zadanie 1 Przypomnij definicję grupy, które z podanych struktur są grupami: (N, ), (Z, +) (Z, ), (R, ), (Q \ {}, ) czym jest element neutralny i przeciwny w grupie?,
Bardziej szczegółowoEkstrema globalne funkcji
SIMR 2013/14, Analiza 1, wykład 9, 2013-12-13 Ekstrema globalne funkcji Definicja: Funkcja f : D R ma w punkcie x 0 D minimum globalne wtedy i tylko (x D) f(x) f(x 0 ). Wartość f(x 0 ) nazywamy wartością
Bardziej szczegółowo1 Funkcja wykładnicza i logarytm
1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1. Rozwiązać równania; (a) x + 3 = 3 ; (b) x 2 + 9 = 5 ; (c) 3 x 1 = 3x 2 2. Rozwiązać nierówności : (a) 2x 1 > 2 ; (b) 3x 4 2x + 3 > x + 2 ; (c) 3 x > 1. 3. Znając wykres
Bardziej szczegółowo1. Liczby zespolone i
Zadania podstawowe Liczby zespolone Zadanie Podać część rzeczywistą i urojoną następujących liczb zespolonych: z = ( + 7i)( + i) + ( 5 i)( + 7i), z = + i, z = + i i, z 4 = i + i + i i Zadanie Dla jakich
Bardziej szczegółowoIX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. - funkcja dwóch zmiennych,
IX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. Definicja 1.1. Niech D będzie podzbiorem przestrzeni R n, n 2. Odwzorowanie f : D R nazywamy
Bardziej szczegółowo1. Pochodna funkcji. 1.1 Pierwsza pochodna - definicja i własności Definicja pochodnej
. Pierwsza pochodna - definicja i własności.. Definicja pochodnej Definicja Niech f : a, b) R oraz niech 0 a, b). Mówimy, że funkcja f ma pochodna w punkcie 0, którą oznaczamy f 0 ), jeśli istnieje granica
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA, studia niestacjonarne ANALIZA MATEMATYCZNA1, lista zadań 1
WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA, studia niestacjonarne ANALIZA MATEMATYCZNA, lista zadań. Dla podanych ciągów napisać wzory określające wskazane wyrazy tych ciągów: a) a n = n 3n +, a n+, b) b n = 3
Bardziej szczegółowo22 Pochodna funkcji definicja
22 Pochodna funkcji definicja Rozważmy funkcję f : (a, b) R, punkt x 0 b = +. (a, b), dopuszczamy również a = lub Definicja 33 Mówimy, że funkcja f jest różniczkowalna w punkcie x 0, gdy istnieje granica
Bardziej szczegółowoALGEBRA z GEOMETRIA, ANALITYCZNA,
ALGEBRA z GEOMETRIA, ANALITYCZNA, MAT00405 PRZEKSZTAL CANIE WYRAZ EN ALGEBRAICZNYCH, WZO R DWUMIANOWY NEWTONA Uprościć podane wyrażenia 7; (b) ( 6)( + ); (c) a 5 6 8a ; (d) ( 5 )( 5 + ); (e) ( 45x 4 y
Bardziej szczegółowo9. BADANIE PRZEBIEGU ZMIENNOŚCI FUNKCJI
BADANIE PRZEBIEGU ZMIENNOŚCI FUNKCJI Ekstrema i monotoniczność funkcji Oznaczmy przez D f dziedzinę funkcji f Mówimy, że funkcja f ma w punkcie 0 D f maksimum lokalne (minimum lokalne), gdy dla każdego
Bardziej szczegółowoPochodne funkcji wraz z zastosowaniami - teoria
Pochodne funkcji wraz z zastosowaniami - teoria Pochodne Definicja 2.38. Niech f : O(x 0 ) R. Jeżeli istnieje skończona granica f(x 0 + h) f(x 0 ) h 0 h to granicę tę nazywamy pochodną funkcji w punkcie
Bardziej szczegółowoWYKŁADY Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW UCZELNI EKONOMICZNYCH
WYKŁADY Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW UCZELNI EKONOMICZNYCH Pod redakcją Anny Piweckiej Staryszak Autorzy poszczególnych rozdziałów Anna Piwecka Staryszak: 2-13; 14.1-14.6; 15.1-15.4; 16.1-16.3; 17.1-17.6;
Bardziej szczegółowoZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY
ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY Zadanie Wskaż w zbiorze A = Zadanie Usuń niewymierność z wyrażenia,(0); 0,9; ; 0; 8; 0; 0 liczby wymierne 6 Zadanie Rozwiąż nierówność x + > Rozwiązanie
Bardziej szczegółowopostaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n
Propozycje pytań na maturę ustną ( profil podstawowy ) Elżbieta Kujawińska ZESTAW Podaj wzory na postać kanoniczną i iloczynową funkcji kwadratowej Sprowadź do postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany:
Bardziej szczegółowoALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ
ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ Maciej Burnecki opracowanie strona główna Spis treści I Zadania Wyrażenia algebraiczne indukcja matematyczna Geometria analityczna na płaszczyźnie Liczby zespolone 4 Wielomiany
Bardziej szczegółowoZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.
ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska Zad.1. (5 pkt) Sprawdź, czy funkcja określona wzorem x( x 1)( x ) x 3x dla x 1 i x dla x 1 f ( x) 1 3 dla
Bardziej szczegółowo2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. (a) f(x) = ln 3 x ln x, (b) f(x) = e2x x 2 2.
2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. Koniecznie trzeba znać: twierdzenia o ekstremach (z wykorzystaniem pierwszej i drugiej pochodnej), Twierdzenie Lagrange a, Twierdzenie Taylora (z resztą w postaci Peano, Lagrange
Bardziej szczegółowoZad. 8(3pkt) Na podstawie definicji wykaż, że funkcja y=
Funkcje, funkcja liniowa, funkcja kwadratowa powt. kl. 3d Zad. 1 (5pkt.) Dana jest funkcja f(x)=. Narysuj wykres funkcji g(x)= -f(x). Rozwiąż nierówność g(x). Podaj liczbę rozwiązań równania g(x)=m w zależności
Bardziej szczegółowoVIII. Zastosowanie rachunku różniczkowego do badania funkcji. 1. Twierdzenia o wartości średniej. Monotoniczność funkcji.
VIII. Zastosowanie rachunku różniczkowego do badania funkcji. 1. Twierdzenia o wartości średniej. Monotoniczność funkcji. Twierdzenie 1.1. (Rolle a) Jeżeli funkcja f jest ciągła w przedziale domkniętym
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna MAEW101
Analiza Matematyczna MAEW0 Wydział Elektroniki Listy zadań nr -7 (część I) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 005 M.Gewert, Z Skoczylas,
Bardziej szczegółowoPojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze
Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze I. Funkcja i jej własności POZIOM PODSTAWOWY Pojęcie
Bardziej szczegółowoJolanta Pająk Wymagania edukacyjne matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 2f 2018/2019r.
Jolanta Pająk Wymagania edukacyjne matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 2f 2018/2019r. Ocena dopuszczająca: Temat lekcji Stopień i współczynniki wielomianu Dodawanie i odejmowanie wielomianów Mnożenie
Bardziej szczegółowoALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ zadania z odpowiedziami
ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki opracowanie strona główna Spis treści 1 Wyrażenia algebraiczne indukcja matematyczna 1 Geometria analityczna w R 3 3 Liczby zespolone
Bardziej szczegółowoTO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )
Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH ) PAKIET ZADAŃ (zadania wybrano ze zbiorów autorów i wydawnictw: Kiełbasa, Res Polona,
Bardziej szczegółowoPrzykładowe zestawy pytań maturalnych z matematyki na egzamin ustny.
Przykładowe zestawy pytań maturalnych z matematyki na egzamin ustny Zestaw I 1) Przedstaw i omów postać kanoniczną i iloczynową funkcjikwadratowej Daną funkcję przedstaw w postaci kanonicznej: y = ( )(
Bardziej szczegółowo1) 2) 3) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25)
1) Wykresem funkcji kwadratowej f jest parabola o wierzchołku w początku układu współrzędnych i przechodząca przez punkt. Wobec tego funkcja f określona wzorem 2) Punkt należy do paraboli o równaniu. Wobec
Bardziej szczegółowoWykład 4 Przebieg zmienności funkcji. Badanie dziedziny oraz wyznaczanie granic funkcji poznaliśmy na poprzednich wykładach.
Wykład Przebieg zmienności funkcji. Celem badania przebiegu zmienności funkcji y = f() jest poznanie ważnych własności tej funkcji na podstawie jej wzoru. Efekty badania pozwalają naszkicować wykres badanej
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna MAEW101
Analiza Matematyczna MAEW Wydział Elektroniki Listy zadań nr 8-4 (część II) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 5 M.Gewert, Z Skoczylas,
Bardziej szczegółowoLokalna odwracalność odwzorowań, odwzorowania uwikłane
Lokalna odwracalność odwzorowań, odwzorowania uwikłane Katedra Matematyki i Ekonomii Matematycznej Szkoła Główna Handlowa 17 maja 2012 Definicja Mówimy, że odwzorowanie F : X R n, gdzie X R n, jest lokalnie
Bardziej szczegółowoWYDAWNICTWO PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ WE WŁOCŁAWKU
WYDAWNICTWO PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ WE WŁOCŁAWKU Karolina Kalińska MATEMATYKA: PRZYKŁADY I ZADANIA Włocławek 2011 REDAKCJA WYDAWNICTWA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ WE WŁOCŁAWKU Matematyka:
Bardziej szczegółowoFUNKCJE WIELU ZMIENNYCH
FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH 1. Wyznaczyć i narysować dziedziny naturalne podanych funkcji: 4 x 2 y 2 ; (b) g(x, y) = e y x 2 1 ; (c) u(x, y) = arc sin xy; (d) v(x, y) = sin(x 2 + y 2 ); (e) w(x, y) = x sin
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY IV TECHNIKUM 5 - LETNIEGO
PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY IV TECHNIKUM 5 - LETNIEGO Lp. Temat lekcji Umiejętności Podstawowe Ponadpodstawowe I Granica i pochodna funkcji. Uczeń: Uczeń: 1 Powtórzenie wiadomości o granicy ciągu,
Bardziej szczegółowoFunkcje wielu zmiennych
Funkcje wielu zmiennych Wykresy i warstwice funkcji wielu zmiennych. Granice i ciagłość funkcji wielu zmiennych. Pochodne czastkowe funkcji wielu zmiennych. Gradient. Pochodna kierunkowa. Różniczka zupełna.
Bardziej szczegółowo2.1. Postać algebraiczna liczb zespolonych Postać trygonometryczna liczb zespolonych... 26
Spis treści Zamiast wstępu... 11 1. Elementy teorii mnogości... 13 1.1. Algebra zbiorów... 13 1.2. Iloczyny kartezjańskie... 15 1.2.1. Potęgi kartezjańskie... 16 1.2.2. Relacje.... 17 1.2.3. Dwa szczególne
Bardziej szczegółowoPochodna i jej zastosowania
Pochodna i jej zastosowania Andrzej Musielak Str Pochodna i jej zastosowania Definicja pochodnej f( Przy założeniu, że funkcja jest określona w otoczeniu punktu 0 jeśli istnieje skończona granica 0+h)
Bardziej szczegółowo(a 1 2 + b 1 2); : ( b a + b ab 2 + c ). : a2 2ab+b 2. Politechnika Białostocka KATEDRA MATEMATYKI. Zajęcia fakultatywne z matematyki 2008
Zajęcia fakultatywne z matematyki 008 WYRAŻENIA ARYTMETYCZNE I ALGEBRAICZNE. Wylicz b z równania a) ba + a = + b; b) a = b ; b+a c) a b = b ; d) a +ab =. a b. Oblicz a) [ 4 (0, 5) ] + ; b) 5 5 5 5+ 5 5
Bardziej szczegółowoProjekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Projekt Era
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA WSTĘPNE Z MATEMATYKI
WYMAGANIA WSTĘPNE Z MATEMATYKI Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie I. ZBIORY I.1. Działania na zbiorach I.2. Relacje między
Bardziej szczegółowo1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia
1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia Definicja 1 Funkcją dwóch zmiennych określoną na zbiorze A R 2 o wartościach w zbiorze R nazywamy przyporządkowanie każdemu punktowi ze zbioru A dokładnie jednej
Bardziej szczegółowo< > Sprawdzić prawdziwość poniższych zdań logicznych (odpowiedź uzasadnić) oraz podać ich zaprzeczenia:
Zadania na zajęcia z przedmiotu Repetytorium z matematyki elementarnej, GiK, 06/7 Zdania logiczne Funkcje zdaniowe i kwantyfikatory Ocenić wartość logiczną zdania (odpowiedź uzasadnić): < Nieprawda, że
Bardziej szczegółowoElementy logiki (4 godz.)
Elementy logiki (4 godz.) Spójniki zdaniotwórcze, prawa de Morgana. Wyrażenie implikacji za pomocą alternatywy i negacji, zaprzeczenie implikacji. Prawo kontrapozycji. Podstawowe prawa rachunku zdań. Uczestnik
Bardziej szczegółowoLista 1 - Funkcje elementarne
Lista - Funkcje elementarne Naszkicuj wykresy funkcji: a) y = sgn, y = sgn ; b) y = ; c) y = 2 Przedstaw w jednym układzie współrzędnych wykresy funkcji potęgowej y = α dla: a) α =, 2, 3, 4; b) α =,, 2;
Bardziej szczegółowoFunkcja jednej zmiennej - przykładowe rozwiązania 1. Badając przebieg zmienności funkcji postępujemy według poniższego schematu:
Funkcja jednej zmiennej - przykładowe rozwiązania Zadanie 4 c) Badając przebieg zmienności funkcji postępujemy według poniższego schematu:. Analiza funkcji: (a) Wyznaczenie dziedziny funkcji (b) Obliczenie
Bardziej szczegółowoDr inż. Janusz Dębiński Mechanika ogólna Wykład 2 Podstawowe wiadomości z matematyki Kalisz
Dr inż. Janusz Dębiński Mechanika ogólna Wykład 2 Podstawowe wiadomości z matematyki Kalisz Dr inż. Janusz Dębiński 1 2.1. Przestrzeń i płaszczyzna Podstawowe definicje Punkt - najmniejszy bezwymiarowy
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.
I. Funkcje. ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM. 1. Pojęcie funkcji i jej dziedzina. 2. Zbiór wartości funkcji. 3. Wykres funkcji liczbowej i odczytywanie jej własności
Bardziej szczegółowo, h(x) = sin(2x) w przedziale [ 2π, 2π].
Informatyczne podstawy projektowania, IŚ, / Maima, część II. Rysowanie wykresów w dwu i trzech wymiarach (zob. 5). a. Otwórz panel okna Wykres D i zapoznaj się z nim. Wyrażenie(a) - tutaj wpisujemy funkcję
Bardziej szczegółowoUniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Egzamin wstępny z matematyki
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Egzamin wstępny z matematyki lipca 2006 roku Zestaw I wariant A Czas trwania egzaminu: 240 minut 1. Dane są zbiory liczbowe A = {x; x R x < 2}, B = {x; x R x +
Bardziej szczegółowo(8) Oblicz wyznacznik dowolnie wybranej macierzy stopnia czwartego. (9) Rozwi aż podany układ równań stosuj ac wzory Cramera:
Zadania przygotowuj ace do kolokwium (budownictwo, studia niestacjonarne, drugi semestr, 209) [7III] () Podaj przykład dowolnej macierzy A drugiego stopnia Oblicz A A T + A T A (2) Podaj przykład dowolnej
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 3, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)
Analiza Matematyczna F dla Fizyków na WPPT Lista zadań 3 08/9z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert Z. Skoczylas Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania GiS 008) 3 Granica funkcji
Bardziej szczegółowoWYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I. dr. Elżbieta Kotlicka. Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki
WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I dr. Elżbieta Kotlicka Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki http://im0.p.lodz.pl/~ekot Łódź 2006 Spis treści 1. CIĄGI LICZBOWE 2 1.1. Własności ciągów liczbowych o wyrazach
Bardziej szczegółowoSpis treści. Spis treści 2
Spis treści Spis treści Algebra. Liczby zespolone.................................................. Liczby zespolone - odpowiedzi.......................................... 5. Macierze......................................................
Bardziej szczegółowoLista nr 1 - Liczby zespolone
Lista nr - Liczby zespolone Zadanie. Obliczyć: a) ( 3 i) 3 ( 6 i ) 8 c) (+ 3i) 8 (i ) 6 + 3 i + e) f*) g) ( 3 i ) 77 ( ( 3 i + ) 3i 3i h) ( + 3i) 5 ( i) 0 i) i ( 3 i ) 4 ) +... + ( 3 i ) 0 Zadanie. Przedstawić
Bardziej szczegółowoWSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460
WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT460 Listy zadań Literatura polecana. M.Gewert, Z.Skoczylas Wstęp do analizy i algebry. Teoria,przykłady,zadania.,Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 04.. D.Zakrzewska, M.Zakrzewski,
Bardziej szczegółowoRepetytorium z matematyki ćwiczenia
Spis treści 1 Liczby rzeczywiste 1 2 Geometria analityczna. Prosta w układzie kartezjańskim Oxy 4 3 Krzywe drugiego stopnia na płaszczyźnie kartezjańskiej 6 4 Dziedzina i wartości funkcji 8 5 Funkcja liniowa
Bardziej szczegółowoMatematyka Lista 1 1. Matematyka. Lista Zapisać bez użycia symbolu wartości bezwzględnej a) 1 3, b) x + y, c) x + 1 x + 2 x 2 dla 1 x 2, x
Matematyka Lista 1 1 Matematyka Lista 1 1. Zapisać bez użycia symbolu wartości bezwzględnej a) 1 b) + y c) + 1 + 2 2 dla 1 2 d) 8 e) + 1 f) 1 + + 2. 2. Korzystając z geometrycznej interpretacji wartości
Bardziej szczegółowoMatematyka Lista 1 1. Matematyka. Lista 1
Matematyka Lista 1 1 Matematyka Lista 1 1. Sprowadzić funkcje kwadratowe do postaci iloczynowej (jeżeli istnieje) i postaci kanonicznej oraz naszkicować ich wykresy: a) 2 + b) 2 2 + 1 c) 2 + 2 d) 2 + +
Bardziej szczegółowoZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna
Arkusz A01 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba log 1 3 3 27 jest równa:
Bardziej szczegółowoSpis treści 1. Macierze, wyznaczniki, równania liniowe 2 2. Geometria analityczna 7 3. Granice, pochodne funkcji i ich zastosowania 10 4.
Spis treści Macierze wyznaczniki równania liniowe Geometria analityczna 7 Granice pochodne funkcji i ich zastosowania 0 4 Liczby zespolone 6 5 Całki nieoznaczone 8 6 Zastosowania geometryczne całek 0 7
Bardziej szczegółowoWykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne.
Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne. pytania teoretyczne:. Co to znaczy, że wektory v, v 2 i v 3
Bardziej szczegółowoDefinicja i własności wartości bezwzględnej.
Równania i nierówności z wartością bezwzględną. Rozwiązywanie układów dwóch (trzech) równań z dwiema (trzema) niewiadomymi. Układy równań liniowych z parametrem, analiza rozwiązań. Definicja i własności
Bardziej szczegółowoRachunek różniczkowy i całkowy 2016/17
Rachunek różniczkowy i całkowy 26/7 Zadania domowe w pakietach tygodniowych Tydzień 3-7..26 Zadanie O. Czy dla wszelkich zbiorów A, B i C zachodzą następujące równości: (A B)\C = (A\C) (B\C), A\(B\C) =
Bardziej szczegółowoMatematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 wykład 13 (27 maja)
Matematyka II Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 208/209 wykład 3 (27 maja) Całki niewłaściwe przedział nieograniczony Rozpatrujemy funkcje ciągłe określone na zbiorach < a, ),
Bardziej szczegółowoWstęp do analizy matematycznej
Wstęp do analizy matematycznej Andrzej Marciniak Zajęcia finansowane z projektu "Rozwój i doskonalenie kształcenia na Politechnice Poznańskiej w zakresie technologii informatycznych i ich zastosowań w
Bardziej szczegółowoAnaliza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami
Analiza matematyczna zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści I Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju II Całki niewłaściwe drugiego rodzaju 5 III Szeregi liczbowe 6 IV Szeregi potęgowe
Bardziej szczegółowoPoziom wymagań. Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia 1. WIELOMIANY 1. Stopień i współczynniki wielomianu
Plan wynikowy klasa 2g - Jolanta Pająk Matematyka 2. dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum. ształcenie ogólne w zakresie rozszerzonym rok szkolny 2015/2016 Wymagania edukacyjne
Bardziej szczegółowo6. FUNKCJE. f: X Y, y = f(x).
6. FUNKCJE Niech dane będą dwa niepuste zbiory X i Y. Funkcją f odwzorowującą zbiór X w zbiór Y nazywamy przyporządkowanie każdemu elementowi X dokładnie jednego elementu y Y. Zapisujemy to następująco
Bardziej szczegółowoSpis treści 1. Liczby zespolone 2 2. Macierze, wyznaczniki, równania liniowe 4 3. Geometria analityczna 9 4. Granice, pochodne funkcji i ich
Spis treści Liczby zespolone Macierze wyznaczniki równania liniowe 4 Geometria analityczna 9 4 Granice pochodne funkcji i ich zastosowania 5 Całki nieoznaczone 8 6 Zastosowania geometryczne całek 0 7 Pochodne
Bardziej szczegółowoII. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH
II. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH 1. Zbiory w przestrzeni R n Ustalmy dowolne n N. Definicja 1.1. Zbiór wszystkich uporzadkowanych układów (x 1,..., x n ) n liczb rzeczywistych, nazywamy przestrzenią n-wymiarową
Bardziej szczegółowoWykłady z matematyki - Pochodna funkcji i jej zastosowania
Wykłady z matematyki - Pochodna funkcji i jej zastosowania Rok akademicki 2016/17 UTP Bydgoszcz Definicja pochodnej Przy założeniu, że funkcja jest określona w otoczeniu punktu f (x x 0 jeśli istnieje
Bardziej szczegółowoZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna
Arkusz A04 2 Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba π spełnia nierówność: A. + 1 > 5 B. 1 < 2 C. + 2 3 4
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA II. znaleźć f(g(x)) i g(f(x)).
MATEMATYKA II PAWEŁ ZAPAŁOWSKI Równania i nierówności Zadanie Wyznaczyć dziedziny i wzory dla f f, f g, g f, g g, gdzie () f() =, g() =, () f() = 3 + 4, g() = Zadanie Dla f() = 3 5 i g() = 8 znaleźć f(g()),
Bardziej szczegółowoFunkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa.
Funkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa. Monotoniczność i różnowartościowość. Definicja 1 Niech f : X R, X R. Funkcję f nazywamy rosnącą w
Bardziej szczegółowoANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami
ANALIZA MATEMATYCZNA zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju Całki niewłaściwe drugiego rodzaju Szeregi liczbowe 4 4 Szeregi potęgowe 5 5
Bardziej szczegółowo3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.
1 WYKŁAD 3 3. FUNKCJA LINIOWA FUNKCJĄ LINIOWĄ nazywamy funkcję typu : dla, gdzie ; ół,. Załóżmy na początek, że wyraz wolny. Wtedy mamy do czynienia z funkcją typu :.. Wykresem tej funkcji jest prosta
Bardziej szczegółowo3. Operacje na zbiorach (1) Sprowadź poniższe zdania dotyczące zbiorów do postaci zdań logicznych i sprawdź ich prawdziwość.
1. Zapis matematyczny i elementy logiki matematycznej (1) Zapisz, używając symboliki matematycznej zdania: (a) Liczby x i y mają wspólny dzielnik większy od 2. (b) Jeśli x i y różnią się o 1, to nie mają
Bardziej szczegółowoWKLĘSŁOŚĆ I WYPUKŁOŚĆ KRZYWEJ. PUNKT PRZEGIĘCIA.
WKLĘSŁOŚĆ I WYPUKŁOŚĆ KRZYWEJ. PUNKT PRZEGIĘCIA. Załóżmy, że funkcja y f jest dwukrotnie różniczkowalna w Jeżeli Jeżeli przedziale a;b. Punkt P, f nazywamy punktem przegięcia funkcji y f wtedy i tylko
Bardziej szczegółowo