(x 1 y 1 ) (x n y n ) 2. 1<j<m x i y i. x2 y 2 gdy x 1 = y 1 x 2 y 2 + x 1 + y 1 gdy x 1 = y 1. gdy x, y, 0 nie są współliniowe

Podobne dokumenty
ZADANIA Z TOPOLOGII I. PRZESTRZENIE METRYCZNE. II. ZBIORY OTWARTE I DOMKNIĘTE.

Wektory Funkcje rzeczywiste wielu. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski

Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego

Ciągi i szeregi liczbowe. Ciągi nieskończone.

Operatory zwarte Lemat. Jeśli T jest odwzorowaniem całkowym na przestrzeni Hilberta X = L 2 (Ω) z jądrem k L 2 (M M)

Zadania domowe z Analizy Matematycznej III - czȩść 2 (funkcje wielu zmiennych)

Zestaw zadań do skryptu z Teorii miary i całki. Katarzyna Lubnauer Hanna Podsędkowska

Analiza numeryczna. Stanisław Lewanowicz. Aproksymacja funkcji

Egzaminy. na wyższe uczelnie zadania

Wzór Taylora. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1. (1 pkt) Wartość wyrażenia. b dla a 2 3 i b 2 3 jest równa A B. 5 C. 6 D Zadanie 2.

Szkic notatek do wykładu Analiza Funkcjonalna MAP9907

Analiza matematyczna. Robert Rałowski

3. Wykład III: Warunki optymalności dla zadań bez ograniczeń

Ekonomia matematyczna - 1.1

Fraktale - ciąg g dalszy

201. a 1 a 2 a 3...a n a 2 1 +a 2 2 +a a 2 n n a 4 1 +a 4 2 +a a 4 n n. a1 + a 2 + a a n 204.

Zajęcia finansowane z projektu "Rozwój i doskonalenie kształcenia. i ich zastosowań w przemyśle" POKL /10

Informatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce!

Wykład 7. Przestrzenie metryczne zwarte. x jest ciągiem Cauchy ego i posiada podciąg zbieżny. Na mocy

1 Twierdzenia o granicznym przejściu pod znakiem całki

1. Granica funkcji w punkcie

Zadanie 1.6. Niech n N, a R + \ N, a 2 = n. Wykazać, że a / Q. Zadanie 1.7. Wykazać następujące twierdzenia za pomocą indukcji matematycznej.

Wykład 11. a, b G a b = b a,

I kolokwium z Analizy Matematycznej

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Automatyka i Robotyka Analiza Wykład 14 dr Adam Ćmiel

x t 1 (x) o 1 : x s 3 (x) Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem

III. LICZBY ZESPOLONE

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11

AM1.1 zadania 8 Przypomn. e kilka dosyć ważnych granic, które już pojawiły się na zajeciach. 1. lim. = 0, lim. = 0 dla każdego a R, lim (

Trzeba pokazać, że dla każdego c 0 c Mc 0. ) = oraz det( ) det( ) det( ) jest macierzą idempotentną? Proszę odpowiedzieć w

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i =

Topologia - Zadanie do opracowania. Wioletta Osuch, Magdalena Żelazna, Piotr Kopyrski

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R

Analiza Matematyczna I dla Fizyki na WPPT Lista zadań

Krzysztof Rykaczewski. Analiza matematyczna I Zbiór zadań

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2 (LUX), lato 2017/18. a n n = 10.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.

Analiza matematyczna dla informatyków 4 Zajęcia 5

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych

21. CAŁKA KRZYWOLINIOWA NIESKIEROWANA. x = x(t), y = y(t), a < t < b,

3. Funkcje elementarne

Zdarzenia losowe, definicja prawdopodobieństwa, zmienne losowe

Estymatory nieobciążone o minimalnej wariancji

Szeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne.

Wersja najbardziej zaawansowana. Zestaw nr 1: Ciągi liczbowe własności i granica

x 2 5x + 6, (i) lim 9 + 2x 5 lim x + 3 ( ) 9 Zadanie 1.4. Czy funkcjom, (c) h(x) =, (b) g(x) = x x, (c) h(x) = x + x.

Materiały dydaktyczne. Matematyka. Semestr II

Szeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Tematy zadań 2 razy 33 przykładowe zadania maturalne. Matura podstawowa

Analiza Matematyczna I dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań

P π n π. Równanie ogólne płaszczyzny w E 3. Dane: n=[a,b,c] Wówczas: P 0 P=[x-x 0,y-y 0,z-z 0 ] Równanie (1) nazywamy równaniem ogólnym płaszczyzny

III seria zadań domowych - Analiza I

Ekonomia matematyczna - 2.1

VII MIĘDZYNARODOWA OLIMPIADA FIZYCZNA (1974). Zad. teoretyczne T3.

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Szeregi liczbowe

Ciągi liczbowe wykład 3

Materiały do ćwiczeń z Analizy Matematycznej I

1. Miara i całka Lebesgue a na R d

Płaskie układy obciąŝeń. Opis analityczny wielkości podstawowych. wersory. mechanika techniczna i wytrzymałość materiałów 1 statyka 2

Wykład 19. Matematyka 3, semestr zimowy 2011/ grudnia 2011

Korzystając z własności metryki łatwo wykazać, że dla dowolnych x, y, z X zachodzi

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy

Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D.

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

Zadania z analizy matematycznej - sem. II Całki oznaczone i zastosowania

Analiza I.1, zima wzorcowe rozwiązania

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

Zadania z algebry liniowej - sem. I Liczby zespolone

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

I. Ciągi liczbowe. , gdzie a n oznacza n-ty wyraz ciągu (a n ) n N. spełniający warunek. a n+1 a n = r, spełniający warunek a n+1 a n

Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.

Weronika Siwek, Metryki i topologie 1. (ρ(x, y) = 0 x = y) (ρ(x, y) = ρ(y, x))

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum

Analiza Matematyczna I dla Fizyki na WPPT Lista zadań

Analiza Matematyczna I dla Fizyki na WPPT Lista zadań

3.2. Podstawowe własności funkcji. Funkcje cyklometryczne, hiperboliczne. Definicję funkcji f o dziedzinie X i przeciwdziedzinie Y mamy w 3A5.

Matematyka dyskretna

Podprzestrzenie macierzowe

Wykład III. Granice funkcji. f : R A R, A przedział. f określona w x. K M x. lim. lim. Granice niewłaściwe:

Podprzestrzenie macierzowe

P ( i I A i) = i I P (A i) dla parami rozłącznych zbiorów A i. F ( ) = lim t F (t) = 0, F (+ ) = lim t + F (t) = 1.

Zad.3. Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek. 14 grudnia 2013

Przestrzenie metryczne. Elementy Topologii. Zjazd 2. Elementy Topologii

jest ciągiem elementów z przestrzeni B(R, R)

I Wielkopolska Liga Matematyczna

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

Rekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

Pierwiastki z liczby zespolonej. Autorzy: Agnieszka Kowalik


Analiza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia.

Mec Me han a ik i a a o gólna Wyp W a yp dko dk w o a w do d w o o w l o ne n g e o g o ukł uk a ł du du sił.

dna szeregu. ; m., k N ; ó. ; u. x 2n 1 ; e. n n! jest, że

c 2 + d2 c 2 + d i, 2

Matematyka ETId I.Gorgol Twierdzenia o granicach ciagów. Twierdzenia o granicach ciagów

RACHUNEK PRAWDOPODOBIEOSTWA

Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych

Transkrypt:

. Metrka Zadaie.. Pokazać, że metrka jest fukcją ieujemą. Zadaie.2. Odowodić, że poiższe wzor defiiuja metrki. a) (metrka euklidesowa) X = R. d e (, ) := ( ) 2 +... + ( ) 2 b) (metrka taksówkowa) X = R d T (, ) := i i i= c) (metrka supremum) X = R d (, ) := ma <j<m i i d) (metrka rzeka) X = R 2 d r (, ) := { 2 2 gd = 2 2 + + gd = e) (metrka kolejowa) X = R 2 d k (, ) := { d e (, ) d e (, 0) + d e (0, ) gd,, 0 są współliiowe gd,, 0 ie są współliiowe f) (metrka dskreta) X = d 0 (, ) := { 0 gd = gd = Zadaie.3. Niech d X i d Y będą metrkami w X i w Y Udowodić, że poiższe wzor defiiują metrki w X Y. a) d X Y = d 2 + d 2 b) d X Y = d + d c) d X Y = ma{d, d } Zadaie.4. Niech d będzie metrką w X oraz iech d 2 będzie dae wzorem: Udowodić, że d 2 rówież jest metrką w X. d 2 (, ) = d (, ) + d (, ) Zadaie.5. W każdej zaej metrce a płaszczżie obliczć odległości międz dowolmi wrazami ciągów: a) { } { ( ) a = }, { } { ( ) } b) { } { ( ) d) d = + b = 2 },, + c) { } { ( ) e) { } { ( ) g) } e } =, c = 0, f) { } { ( ) f = }, 0 { g } = { ( +, ) } Zadaie.6. Niech (V, ) będzie przestrzeią uormowaą. Wkaż, że d(, ) = jest metrką.

2. Kule Zadaie 2.. Opisać (i arsować przkładowe) kule w każdej zaej metrce a płaszczźie. Zadaie 2.2. Udowodić, że kula otwarta jest zbiorem otwartm. Udowodić, że kula domkięta jest zbiorem domkiętm. Zadaie 2.3. Opisać (i arsować przkładowe) kule: a) (X = [0, ] (2, 3] [4, 5) {6}, d e ), X R b) (X = {0} [, 2) (3, 4) [5, 6], d e ), X R c) (X = (, ), d e ), X R d) (X = ( 2, ) [, 2], d e ), X R e) X = [0, ] (2, 3) {4} z metrką euklidesową. f) X= [, 2] 2 z metrką d e, d k i d r. g) ([0, ] (4, 5), d e ), h) ([0, ] (4, 5) {2} [ 2, ], d e ), i) ([, 2] 2, d k ). j) X = [, 2] 2 z metrką d e, d k, d r Zadaie 2.4. Opisać jak wglądają odpowiedie kule w odpowiedich przestrzeiach metrczch: a) (X = [0, ] (4, 5), d e ) K(, /2); K(, r) gdzie r > 0 b) (X = [0, ] (2, 3) {4}, d e ) K(0, r) K(5/2, r) Zadaie 2.5. Cz kula o większm promieiu może zawierać się w kuli o miejszm promieiu? 3. Zbior otwarte i domkięte Zadaie 3.. Sprawdzić, cz poiższe zbior sa otwarte lub domkięte a) (0, ) (R, d e ) b) [0, ] (R, d e ) c) (0, ] (R, d e ) d) kula otwarta w dowolej przestrzei metrczej e) kula domkięta w dowolej przestrzei metrczej f) X \ K d (p, R) w X g) (0, ) (X = [0, ] (2, 3] [4, 5) {6}, d e ) h) [0, ] (X = [0, ] (2, 3] [4, 5) {6}, d e ) i) (X = {0} [, 2) (3, 4) [5, 6], d e ) j) (X = (, ), d e ) k) A = R 2 {0} w zach metrkach l) [0, ] 2 jest otwart lub domkięt w ( R 2, d r ) i (R 2, d k ) m) A w (X, d 0 ), ) [0, ) w ([0, ), d e ), o) [0, ) w (R, d e ), p) [0, ) w ([0, ) (2, 3), d e ), q) (0, ) [0, ] w (R 2, d e ), r) (0, ) [0, ] w (R 2, d r ), s) R 2 {0} w (R 3, d e ), t) [0, ] R {0} w (R 3, d e ). Zadaie 3.2. Cz zbior są otwarte lub domkięte w zach metrkach a płaszczźie? 2 a)

b) e) h) c) f) d) g) Zadaie 3.3. Opisać wszstkie zbior otwarte i domkięte w przestrzei metrczej dskretej. Zadaie 3.4. a) Jaka zachodzi relacja międz rodzią zbiorów otwartch z metrką euklidesową a rodzią zbiorów otwartch z metrką rzeką? b) Jaka zachodzi relacja międz rodzią zbiorów otwartch z metrką kolejową a rodzią zbiorów otwartch z metrką rzeką? c) Jaka zachodzi relacja międz rodzią zbiorów otwartch z metrką kolejową a rodzią zbiorów otwartch z metrką euklidesową? Zadaie 3.5. Pokazać, że zbiór A R 2 jest: a) ograiczo w metrce taksówkowej wted i tlko wted gd jest ograiczo w metrce kolejowej. b) ograiczo w metrce taksówkowej wted i tlko wted gd jest ograiczo w metrce rzeka. Zadaie 3.6. Pokazać, że: a) metrki euklidesowa i taksówkowa są rówoważe. b) metrki taksówkowa i maksimum są rówoważe. c) metrki euklidesowa i kolejowa ie są rówoważe. d) metrki rzeka i taksówkowa ie są rówoważe. e) metrki rzeka i euklidesowa ie są rówoważe. f) metrki rzeka i kolejowa ie są rówoważe. Zadaie 3.7. Pokazać, że jeżeli metrki d, d 2 są rówoważe, to zbiór A jest otwart (domkięt) w (X, d ) wted i tlko wted gd jest otwart w (X, d 2 ). 3

4. Ciągi Zadaie 4.. Pokazać, że ciąg zbież posiada tlko jedą graicę oraz, że każd jego podciąg jest zbież do tej samej graic Zadaie 4.2. Zbadać cz da ciąg jest zbież w zach metrkach a płaszczźie? a) { } { ( ) a = }, b) { } { ( e) { } { ( ) } e =, ) b = 2 }, c) { } { ( f) { } { ( i) { } { ( ) } i = + ( ) ), } f = ), + ( ) } c = 0, d) { } { ( g) { } { ( j) { } { = (, ( ) } ) } g = ) + ( ), } d = +, + h) { } { ( k) { } { ( ) = }, + ) } h =, l) { } { ( ) z = }, Zadaie 4.3. Scharakterzować zbieżosć w metrce euklidesowej, rzeka, kolejowej i dskretej. Opisać wszstkie ciągi Cauch ego w tch metrkach. Zadaie 4.4. Sprawdzić zbieżosć ciągu { a } = { ( +, + ) } w metrce kolejowej, metrce rzeka i metrce maksimum. Zadaie 4.5. Udowodić fakt, że w metrce dskretej ciąg { } jest zbież wted i tlko wted gd jest stał od pewego miejsca. Zadaie 4.6. Udowodić fakt, że jeżeli ciąg jest zbież, to jest ciągiem Cauch ego. Zadaie 4.7. Korzstając z charakterzacji ciągowej, sprawdzić, cz zbiór (0, ) {} jest domkięt w metrce euklidesowej i metrce rzeka. Zadaie 4.8. Niech A = {0} { } = będzie podprzestrzeią prostej ze stadardową metrką. a) Cz zbiór A jest zbiorem otwartm (domkiętm) w R? b) Cz {0} jest zbiorem otwartm (domkiętm) w A? c) Cz { 2 } jest zbiorem otwartm (domkiętm) w A? Zadaie 4.9. a) Scharakterzuj ciągi zbieże w d r za pomocą ciągów w d e. Cz ciągi zbieże w d e są zbieże w d r i a odwrót? b) Scharakterzuj ciągi zbieże w d k za pomocą ciągów w d e. Cz ciągi zbieże w d e są zbieże w d k i a odwrót? Zadaie 4.0. Zbadać, cz podae zbior są otwarte (domkięte) w R 2 dla metrki euklidesowej, rzeka i kolejowej. a) A = {2} (0, ) b) B = (0, ] [0, ] c) C = (, 2) {0} d) D = {(, ) R 2, <, < < } e) E = {(, ) R 2, = 0} f) F = {(, ) R 2, Q, R} g) G = {(, ) R 2 ; 2 + 2 < } ({0} ( 2, 2)) 5. Domkięcie, wętrze, brzeg Zadaie 5.. Zaleźć brzeg, domkięcie i wętrze w zach metrkach. 4

a) d) g) b) e) h) c) f) i) A = {0} (, 2), j) B = {0} (, 2], k) C = [0, ) {}, l) K((2, 2), ) w (R 2, d k ) m) B = [0, ) {} ) X=[0, ) {2} [3, 4] (5, 6) o) A=[0, ) {2} {3} (5, 6) p) A = {, R : 2 + 2 } Zadaie 5.2. Wzaczć wętrze, domkięcie i brzeg zbioru A = {0} (, 2) [3, 4) [5, 6] w przestrzei X = R Zadaie 5.3. Wzaczć wętrze, domkięcie i brzeg zbioru A = {0} (, 2) [3, 4) [5, 6] w przestrzei X = [0, 2] [3, 4) [5, ) Zadaie 5.4. Udowodij poiższe własości. ita O Ā F A O A=itA A F A=A A F it(ita)=ita (A) = A A O A=A \ A A F A=A \ ita A O F A= Zadaie 5.5. Wzaczć brzeg, domkięcie i wętrze podach zbiorów. a) A = {2} (0, ) b) B = (0, ] [0, ] c) C = (, 2) {0} d) D = {(, ) R 2, <, < < } e) E = {(, ) R 2, = 0} f) F = {(, ) R 2, Q, R} g) G = {(, ) R 2 ; 2 + 2 < } ({0} ( 2, 2)) h) H = {(, ) [0, ] 2 ; > )} 5

Zadaie 5.6. Udowodij, że defiicja ciągowa i kulkowa domkięcia są rówoważe. Zadaie 5.7. Wzacz brzeg, wętrze i domkięcie zbioru A = {0} (, 2). Jak zmiei się brzeg, wętrze i domkięcie gd domkiem zbiór A w pukcie (0,2)? Zadaie 5.8. X = [0, ) {2} [3, 4] (5, 6), A = [0, ) {2} {3} (5, 6) użwając wętrza, domkięcia i brzegu pokazać cz zbiór jest otwart, domkięt. Zadaie 5.9. Określ prawdziwosć poiższch zdań: a) Metrka taksówkowa i metrka maksimum są rówoważe. b) Dopełieie kuli jest zbiorem ieograiczom. c) Zbiór jest ograiczo w metrce kolejowej wted i tlko wted gd jest ograiczo w metrce euklidesowej. d) Zbiór ograiczo jest domkięt. e) Zbiór jest domkięt wted i tlko wted gd ie jest otwart. f) Jesli zbiór jest otwart, to jego dopełieie jest domkięte. g) Jesli dopełieie zbioru jest zbiorem domkiętm, to zbiór jest otwart. 6. Fukcje ciągłe Zadaie 6.. Cz poiższe fukcje są ciągłe? a) f : R {, 0, } b) f : R { 2, 2, 4} Zadaie 6.2. Korzstając z charakterzacji Cauch ego oraz Heiego zbadaj ciągłość fukcji: a) dla [, ) f () = dla (, 0) 0 dla [0, ) b) f () = { dla (, ) \ { 2} 2 dla = 2 Zadaie 6.3. Wkaż,że: a) idetczość jest fukcją ciągłą b) fukcja stała jest fukcją ciągłą c) złożeie fukcji ciągłch jest fukcją ciągła 6

Zadaie 6.4. Cz jeśli f jest ciągłą bijekcją to fukcja odwrota do f też jest ciągła? Zadaie 6.5. Pokaż, że jeżeli f : (X, d 0 ) (Y, d) to f - ciągła Zadaie 6.6. Cz fukcja ciągła zachowuje ciągi zbieże, otwartość, domkiętość, ograiczoość zbiorów? Zadaie 6.7. Niech f będzie odwzorowaiem postaci: f : R 2 R, gdzie f (, ) = (, ). Dla daej par metrk a płaszczźie sprawdzić, cz fukcja jest ciągła. a) f : (R 2, d e ) (R 2, d r ) b) f : (R 2, d e ) (R 2, d T ) c) f : (R 2, d r ) (R 2, d k ) d) f : (R 2, d r ) (R 2, d T ) e) f : (R 2, d r ) (R 2, d e ) f) f : (R 2, d k ) (R 2, d r ) g) f : (R 2, d 0 ) (R 2, d k ) h) f : (R 2, d 0 ) (R 2, d e ) Zadaie 6.8. Niech f będzie odwzorowaiem postaci f : R 2 R 2. Dla dowolej par metrk sprawdzić cz f jest ciągła. a) f (, ) = ( + 2, 4) b) f (, ) = (, ) c) f (, ) = ( + 2, 4) d) f (, ) = (2, 4) e) f (, ) = ( 2, + 3) Zadaie 6.9. Sprawdzić, cz daa fukcja jest ciągła. a) f : (R 2, d e ) (R 2, d r ), gdzie f (, ) = ( +, 2) b) f : (R 2, d e ) (R 2, d r ), gdzie f (, ) = (2, + ) Zadaie 6.0. Pokazać, że daa fukcja jest ciągła. a) f : (X, d ) (Y, d 2 ), gdzie f () = C b) f : (X, d ) (X, d 2 ), gdzie f () = Zadaie 6.. Niech f będzie odwzorowaiem postaci: f : (R 2, d r ) (R 2, d r ), gdzie f (, ) = (, ). Pokazać, że daa fukcja ie jest ciągła Zadaie 6.2. Zbadać ciągłosć fukcji w zależosci od paramateru a,b,c,d dla d e, d k i d r. a) f (, ) = (a + b + c, d + e + f ) b) f (, ) = (a + b, c + d) = (a, c) + (b, d) Zadaie 6.3. Niech f będzie opisaa wzorem: f (, ) = (a + b, a 2 + b 2 ). Zaleźć takie a, a 2, b, b 2, dla którch fukcja f jest ciągła. Zadaie 6.4. a) Niech f, g będą odwzorowaiem ciągłm takim, że f, g : X Y i iech A = { X; f () = g() }. Cz zbiór A jest zbiorem domkiętm? b) Niech f, g będą odwzorowaiem ciągłm takim, że f, g : X Y i iech A = { X; f () = g() }. Cz zbiór A jest zbiorem domkiętm? 7

7. Homeomorfizm Zadaie 7.. Wkazać, że dowole dwa odciki domkięte są homeomorficze: Zadaie 7.2. Udowodić, że id jest homeomorfizmem f jest homeomorfizmem. Zadaie 7.3. Udowodić, że f, g są homeomorfizmami g f jest homeomorfizmem. Zadaie 7.4. Udowodić, że relacja homeomorficzości jest relacją rówoważości. Zadaie 7.5. Wkaż, że jeżeli f : X Y jest homeomorfizmem, wted: a)( u Q ) f (u) Q b)( u F ) f (u) F Zadaie 7.6. Sprawdzić, cz odciki/półproste są homeomorficze: a) (a, b) i (c, d) b) (a, b] i (c, d] c) (a, b] i [c, d) d) (a, ) i (b, ) e) [a, ) i [b, ) f) (, a] i (, b] g) (, a) i (, b) h) (, ) i (a, b) Zadaie 7.7. Udowodić, że każde dwa okręgi w przestrzei (R 2, d e ) są homemoficze. Zadaie 7.8. Cz każd okrąg jest homeomorficz z kwadratem? Cz każd prostokąt jest homeomorficz z kwadratem? Zadaie 7.9. Sprawdzić cz odciki są homeomorficze a) [0, ) i (0, ) b) [0, ] i [0, ) c) [0, ) i (0, ] d) [0, ] i (0, ) e) [0, ) i [0, ] f) [0, ) i (3, 7] g) [, 3] i [6, 0] h) [7, 9] i [, 2] i) [0, ) [, 2] i [, 3] Zadaie 7.0. Sprawdzić cz [0, ] i okrąg S są homeomorficze. Zadaie 7.. Podzielić a klas zbiorów homeomorficzch liter alfabetu. 8. Przestrzeń zupeła, przestrzeń ośrodkowa, własość puktu stałego Zadaie 8.. Wkaż, że własość puktu stałego jest iezmieikiem homeomorfizmu. Zadaie 8.2. a) Cz odciek ([0, ], d e ) ma WPS? b) Cz (R, d e ) ma WPS? 8

c) Cz okrąg S ma WPS? Zadaie 8.3. Podać fukcję f : R R, która a) ma dokładie jede pukt stał. b) ma dokładie dwa pukt stałe. c) o ustaloej, skończoej ilosć puktów stałch d) o ieskończoej ilosć puktów stałch Zadaie 8.4. Wskazać odwzorowaie S S, które: a) ma dokładie 2 pukt stałe b) ma dokładie pukt stał c) ie ma puktów stałch Zadaie 8.5. Sprawdzić cz okrąg i odciek są homeomorficze. Zadaie 8.6. Ile puktów stałch ma fukcja f (, ) = ( 2 2, 2)? Zadaie 8.7. Cz przestrzeń (R, de) jest przestrzeią zupełą? Zadaie 8.8. Cz przestrzeń ((0, ), de) jest przestrzeią zupełą? Zadaie 8.9. Udowodij, że: a) X- przestrzeń zupeła, A X, A F A-zupeła. b) X - przestrzeń zupeła, A- przestrzeń zupeła A F Zadaie 8.0. Cz podzbiór otwart może bć przestrzeią zupełą? Zadaie 8.. X przestrzeń zupeła i A X oraz A F X pokazać, że ciąg Cauch ego { } A jest zbież. Zadaie 8.2. Wkazać, że ośrodkowość jest iezmieikiem homeomorfizmów. Zadaie 8.3. Sprawdzić cz R 2 ze zami metrkami jest ośrodkowa. Zadaie 8.4. Sprawdzić cz (R 2, d e ) jest homeomorficza z (R 2, d k ) 9

9. Zbior zwarte i zbior spóje Zadaie 9.. Sprawdzić, cz podae zbior są zwarte w różch metrkach. a) {(, ) R 2 : [2, 3]} b) {(, ) R 2 : [, 2]} c) [0, ] 2 d) [a, b] [c, d] e) [, 0] w R f) kula domkięta w R 2 z d kol Zadaie 9.2. Udowodić, że ciągł obraz zbioru spójego jest spój. Udowodić, że spójość jest iezmieikiem homeomorfizmu. Zadaie 9.3. Udowodić, że ciągł obraz zbioru zwartego jest zwartego. Udowodić, że zwartość jest iezmieikiem homeomorfizmu. Zadaie 9.4. Cz podae zbior są spóje lub zwarte w różch metrkach? a) (0, ) b) [0, ] c) ([0, ] [2, 3] {a}) d) S e) [0, ] 2 f) [, 2] 2 g) X = {(t, si t, t (0, ]} {0} h) X = {(t, si t, t > 0} {0} [, ] i) [0, ] {} g){(, ) R 2 : [, 2]} k) j) l) Zadaie 9.5. Wkaż, że zbiór zwart jest domkięt i ograiczo, ale odwrota implikacja ie musi zachodzić. Zadaie 9.6. Udowodij, że poiższe waruki są rówoważe: a) każd domkięt i ograiczo zbiór jest zwart b) każda kula domkięta jest zwarta Zadaie 9.7. Cz w (R 2,d k ) istieje kula domkięta która ie jest zbiorem zwartm? Zadaie 9.8. Podaj przkład metrki w której kule o małch promieiach są zwarte, a kule o dużch promieiach ie są zwarte. Zadaie 9.9. Cz zbior są homeomorficze i dlaczego? (składowa spójości) a) [0, ] [2, 3] [4, 5] i [0, ] [2, 3] 0

b) [0, ] [2, 3] [4, 5] i [0, ] (2, 3) [4, 5] c) [0, ] (2, 3) [4, 5] i [0, ] (2, 3) (4, 5) d) okrąg i odciek Zadaie 9.0. Cz popiższe zbior są homeomorficze? (pukt rozspójiające) Zadaie 9.. Które literki alfabetu są ze sobą homeomorficze, a które ie?