Główka pracuje - zadania wymagające myślenia... czyli TOP TRENDY nowej matury.

Podobne dokumenty
KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13 III etap zawodów (wojewódzki) 12 stycznia 2013 r.

Collegium Novum Akademia Maturalna

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1 POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1 POZIOM ROZSZERZONY

Wykład 1 Pojęcie funkcji, nieskończone ciągi liczbowe, dziedzina funkcji, wykres funkcji, funkcje elementarne, funkcje złożone, funkcje odwrotne.

MATEMATYKA Przed próbną maturą. Sprawdzian 2. (poziom rozszerzony) Rozwiązania zadań

i interpretowanie reprezentacji wykorzystanie i tworzenie reprezentacji wykorzystanie wykorzystanie i tworzenie reprezentacji

7. Szeregi funkcyjne

Ciąg arytmetyczny i geometryczny

I. DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH ZBIORY LICZBOWE: liczby całkowite C : C..., 3, 2, 1,

a a = 2 S n = 2 = r - constans > 0 - ciąg jest malejący q = b1, dla q 1 S n 1 CIĄGI jest rosnący (niemalejący), jeżeli dla każdego n a n

CIĄGI LICZBOWE N = zbiór liczb naturalnych. R zbiór liczb rzeczywistych (zbiór reprezentowany przez punkty osi liczbowej).

1. Określ monotoniczność podanych funkcji, miejsce zerowe oraz punkt przecięcia się jej wykresu z osią OY

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM klasa 2F 1. FUNKCJA LINIOWA

Szeregi o wyrazach dowolnych znaków, dwumian Newtona

Powtórka dotychczasowego materiału.

Ciągi liczbowe podstawowe definicje i własności

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte

Scenariusz lekcji matematyki w klasie II LO

CIĄGI LICZBOWE N 1,2,3,... zbiór liczb naturalnych. R zbiór liczb rzeczywistych (zbiór reprezentowany przez punkty osi liczbowej).

3, leŝącym poniŝej punktu P. Wartości funkcji f są

WYKŁAD 7. UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH Macierzowa Metoda Rozwiązywania Układu Równań Cramera

3.1. Ciągi liczbowe - ograniczoność, monotoniczność, zbieżność ciągu. Liczba e. Twierdzenie o trzech ciągach.

Zadania i rozwiązania prac domowych z Analizy Matematycznej 1.2 z grupy pana Ryszarda Kopieckiego, semestr letni 2011/2012.

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III A i III B Liceum Plastycznego 2019/2020

Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile Kl. II poziom rozszerzony

Ciągi i szeregi liczbowe

Algebra WYKŁAD 5 ALGEBRA 1

PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6,

MATERIAŁY POMOCNICZE DO MATURY Z MATEMATYKI

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1 POZIOM ROZSZERZONY

Programowanie z więzami (CLP) CLP CLP CLP. ECL i PS e CLP

Zadania. I. Podzielność liczb całkowitych

Macierze w MS Excel 2007

Wybrane zagadnienia. Wykład 2a. Metoda simpleks rozwiązywania zadań programowania liniowego.

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

ZADANIA NA POCZA n(n + 1) = 1 3n(n + 1)(n + 2).

Zadania z analizy matematycznej - sem. II Całki oznaczone i zastosowania

SKRYPT DO ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW I ROKU AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE

WZORY Z MATEMATYKI. Równość zbiorów: A = B (dla każdego x : x A x B ) Zawieranie się zbiorów, podzbiory: A B ( dla każdego x: x A x B )

I. CIĄGI I SZEREGI FUNKCYJNE. odwzorowań zbioru X w zbiór R [lub C] nazywamy ciągiem funkcyjnym.

2. Ciągi liczbowe. Definicja 2.1 Funkcję a : N R nazywamy ciągiem liczbowym. Wartość funkcji a(n) oznaczamy symbolem a

Wykład 8: Całka oznanczona

Rzwiązie ) Trpez jest pisy kle Z włsści czwrkąt piseg kle mmy: AB + CD AD + BC + r+ r+ 8 Pdt w trójkącie EBC: ( r) + Otrzymliśmy ukłd rówń: r+ 8 (r) +

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

ZADANIA Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ dla I roku kierunku informatyka WSZiB

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie drugiej. Zakres podstawowy i rozszerzony

KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13. Propozycja punktowania rozwiązań zadań

MATHCAD Obliczenia iteracyjne, macierze i wektory

4. Rekurencja. Zależności rekurencyjne, algorytmy rekurencyjne, szczególne funkcje tworzące.

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

Materiały diagnostyczne z matematyki poziom podstawowy

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016

ZADANIA OTWARTE. Są więc takie same. Trzeba jeszcze pokazać, że wynoszą one 2b, gdyż taka jest długość krawędzi dwudziestościanu.

Metoda szeregów potęgowych dla równań różniczkowych zwyczajnych liniowych. Równanie różniczkowe zwyczajne liniowe drugiego rzędu ma postać

I. DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH

Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3:

Rozdział 1. Ciągi liczbowe, granica ciągu

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek.

TABLICE WZORÓW I TWIERDZEŃ MATEMATYCZNYCH zakres GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE

Skrypt edukacyjny do zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas II Bożena Kuczera

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ.

Wymagania kl. 2. Uczeń:

WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY Ia TECHNIKUM

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

ZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/ Sumy algebraiczne

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

Analiza matematyczna ISIM I

1.1 Pochodna funkcji w punkcie

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)

nazywamy n -tym wyrazem ciągu ( f n

FUNKCJA KWADRATOWA. Moduł - dział -temat Lp. Zakres treści. z.p. z.r Funkcja kwadratowa - powtórzenie PLANIMETRIA 1

PRZEGLĄD FUNKCJI ELEMENTARNYCH. (powtórzenie) y=f(x)=ax+b,

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania

Sumy algebraiczne i funkcje wymierne

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania

V. CIĄGI LICZBOWE. V.1-4. Ciągi liczbowe. Maria Kielar, Tomasz Kielar

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstawowy

LISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx&

Ekoenergetyka Matematyka 1. Wykład 8. CIĄGI LICZBOWE

- macierz o n wierszach i k kolumnach. Macierz jest diagonalna jeśli jest kwadratowa i po za główną przekątną (diagonala) są

a 1, a 2, a 3,..., a n,...

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU POPRAWKOWEGO MATEMATYKA. Zakresie podstawowym i rozszerzonym. Klasa II rok szkolny 2011/2012

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

L.Kowalski zadania ze statystyki matematycznej-zestaw 1 ZADANIA - ZESTAW 1

Struna nieograniczona

Wzory uproszczonego mno zenia: (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2, (a b) 2 = a 2 2ab + b 2, a 2 b 2 = (a b) (a + b).

Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego

O trzech elementarnych nierównościach i ich zastosowaniach przy dowodzeniu innych nierówności

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej

Transkrypt:

Główk prcuje - zdi wymgjące myślei czyli TOP TRENDY owej mtury W tej pordzie 0 trudiejszych zdń Wiele z ich to zdi, których temt zczy się od wykż, udowodij, czyli iezbyt lubiych przez mturzystów Zdie Widomo, że dl kżdego leżącego do dziedziy fukcji y f() zchodzi wruek: f() f (), gdzie lew stro jest sumą zbieżego szeregu geometryczego Wyzcz wzór tej fukcji i jej dziedzię Ilorz ciągu geometryczego wyosi q f() Aby szereg był zbieży, musi być spełioy wruek: q < f() < Korzystjąc ze wzoru sumę szeregu geometryczego otrzymujemy: f() f() f() Otrzymliśmy rówie fukcji: f() Aby wyzczyć dziedzię tej fukcji, leży rozwiązć ierówość <, której dziedzią jest zbiór R \ {, } < / ( ) > / ( ) ( )( ) < ( ) ( )( ) > ( ) ( )( ) ( ) < 0 ( )( ) ( ) > 0 ( ) [( ) ( ) ] < 0 ( ) [( ) ( ) ] > 0 ( )( ) < 0 ( )( ) > 0 > 0 ( )( )( )( ) > 0 ) > 0 (, ) (, ) b) ( )( )( )( ) > 0

,,, 4,, Otrzymliśmy: (, ) (, ), (,) (,), co dje,, Otrzymy zbiór jest dziedzią fukcji f () Zdie Wykż, że jeśli rówie p q 0 m rozwiązie, to wrtość bezwzględ różicy jego pierwistków jest rów pierwistkowi wyróżik tego rówi Rówie m rozwiązi, czyli p 4q 0 Nleży udowodić, że, czyli ( ) ( ) 4 ( ) 4 korzystmy ze wzorów Viete ( p) 4q p 4q, co leżło udowodić Zdie Bok kwdrtu ABCD m długość Wierzchołek A połączoo ze środkmi E i F odpowiedio boków BC i CD Wykż, że odciki AE i AF dzielą przekątą BD trzy odciki o rówej długości BD

Wystrczy udowodić jedo z dwojg: lub y W ABE : siα tg α, skąd mmy: i si α cos α cosα cosα siα, si α (siα) 5si α siα, cosα 5 5 W ABP stosujemy twierdzeie siusów: 0 0 siα si( 80 (45 α) ) 0 si( 45 α) 5 5 0 0 si45 cosα cos45 siα 5 5 5 5 5 5 5, co leżło udowodić Zdie 4 Wykż, że jeżeli rówie postci b 0 m pierwistek podwójy, to 4 7b 0 Jeżeli to rówie m pierwistek podwójy, to musi się dć zpisć w postci: ( p) ( q) 0, gdzie p jest pierwistkiem podwójym, q drugim pierwistkiem i p q Przeksztłcmy to rówie: ( p p )( q) 0 q p pq p p q 0 (p q) (pq p ) p q 0 Porówując otrzyme rówie z rówiem wyjściowym otrzymujemy: p q 0 pq p p q b q p - wstwimy otrzymą wrtość do pozostłych dwóch rówń p ( p) p p, co dje p ( p) b p b

6 6 b Z otrzymych rówń wyik, że p i p 7 4 b Stąd 4 7b 4 7b 0, co leżło udowodić 7 4 Zdie 5 Czy prwdziwe jest zdie: V Λ 4 0 R R >? M istieć tkie R, by trójmi kwdrtowy 4 przyjmowł wrtości dodtie dl wszystkich liczb rzeczywistych Tk sytucj m miejsce wtedy, gdy wykresem trójmiu jest prbol leżąc d osią OX, czyli gdy < 0 6 4 4 4 < 0 4 < < 0 co dje >, bo fukcj y jest mlejąc Odp Tkich wrtości istieje ieskończeie wiele: < Zdie jest prwdziwe Zdie 6 Wszystkie liczby turle ustwioe w porządku rosącym podzieloo grupy: ( ),(,),(4,5,6),(7,8,9,0), Obliczyć sumę liczb występujących w -tej grupie Ilość liczb w -tej grupie wyosi Obliczymy, od jkiej liczby rozpoczy się -t grup W grupch:,,,,- występuje (-) liczb (-) jest sumą (-) wyrzów ciągu rytmetyczego, dltego ( ) ( ) ( ) ( ) Wobec tego -t grup rozpoczy się od liczby, tomist ostti liczb tej ( ) grupy to Liczby -tej grupy tworzą -wyrzowy ciąg rytmetyczy, którego sum wyosi: ( ) ( ) ( ) S, co jest rozwiąziem zdi

Zdie 7 Iloczy sklry wektorów AB o AC jest rówy polu rówoległoboku o bokch AB i AC Wyzczyć mirę kąt BAC Zgodie z defiicją iloczyu sklrego i dymi w zdiu: P AB o AC AB AC cosα, gdzie P ozcz pole rówoległoboku Z drugiej stroy pole rówoległoboku wyosi: P P ABC AB AC siα AB AC siα Mmy więc: AB AC cosα AB AC siα, czyli si α cosα, z czego wyciągmy 0 wiosek, że kąt BAC m mirę α 45 Zdie 8 Wykzć, że jeżeli, to co jmiej dwie spośród liczb,b,c są liczbmi b c b c przeciwymi Widomo, że 0 b c b c bc c b 0 bc b c (bc c b)( b c) bc 0 bc( b c) Wobec tego musi być: ( bc c b)( b c) bc 0 ( b)(bc c b) bc c ( b)(bc c b) c ( b) 0 bc bc 0 ( b)(bc c b c ) 0 ( b) [ b( c) c( c) ] 0 ( b)( c)(b c) 0 b 0 c 0 b c 0, czyli b c b c, co leżło udowodić Zdie 9 Wykzć, że jeżeli b c b c bc, to b c De: b c b c bc 0 / b c b c bc 0 b b c c b bc c 0

( b) ( c) (b c) 0 Osttie rówie jest spełioe tylko wtedy, gdy b i c i b c, co leżło udowodić Zdie 0 4 4 Wykzć, że jeżeli b, to b dl dowolych liczb i b 8 [ b ] b [( b) b] (b) 4 4 b korzystmy z złożei b [ b] (b) 4b 4(b) (b) (b) 4(b) Oszcujmy wyrżeie b Korzystjąc z fktu, że b otrzymujemy: b ( ) Fukcj f() przyjmuje wrtości z przedziłu (, q, gdzie q jest drugą współrzędą wierzchołk prboli: 4 ( ) 0 q 4 ( ) 4 4 Wiemy więc, że b, 4 Przyjmijmy terz, że t b, t, 4 4 4 Mmy b t 4t g(t) 4 Pierwsz współrzęd wierzchołk tej prboli jest rów, co ozcz, że fukcj g(t) jest w przedzile, mlejąc i wrtość jmiejszą przyjmuje dl t 4 4 g 4 4 4 4 8 4 4 Stąd wiosek, że g(t) t 4t b, co leżło udowodić 8 Zdie Zbdj liczbę pierwistków rówi (m ) 0 w zleżości od prmetru m m 0 m m 0 - tkie złożeie możemy przyjąć, bo 0 ie jest rozwiąziem rówi wyjściowego Zbdmy przebieg zmieości fukcji f(), 0

lim f() lim lim lim f() lim, bo liczik dąży do, miowik do 0 po wrtościch 0 0 ujemych lim f() lim, bo liczik dąży do, miowik do 0 po wrtościch 0 0 dodtich limf() lim lim ( ) ( ) ( ) f'() Zk pochodej zleży od zku wyrżei y, czyli dl > pochod przyjmuje wrtości dodtie, dl (,0) (0,) - wrtości ujeme Wobec tego fukcj f () jest mlejąc w przedziłch (,0) i (0,), orz rosąc w przedzile (, ) Dl fukcj osiąg miimum, które wyosi f() 5 Przybliżoy wykres fukcji f () : Z wykresu fukcji f () odczytujemy, że rówie m m: ) jedo rozwiązie dl m < 5 b) dw rozwiązi dl m 5 c) trzy rozwiązi dl m > 5 Zdie Oblicz gricę lim 4 9 6

Dl mmy: 4 4 4 Dl mmy: 4 9 6 5 Dl 4 mmy: 4 9 6 8 6 Dl 5 mmy: 4 9 6 5 0 Stwimy hipotezę, że dl {,,4,} zchodzi: 4 9 6 Udowodimy to idukcyjie Dl już to sprwdziliśmy Zkłdmy, że wzór te jest prwdziwy dl pewego {,,4,}, tz, że 4 9 6 Nleży udowodić, że twierdzeie jest prwdziwe dl liczby, tz 4 9 6 ( ) ( ) Liczymy: ( mocy złożei) 4 9 6 ( ) ( ) ( ), co leżło udowodić ( ) ( ) ( ) ( ) Liczymy gricę: lim lim lim 4 9 6 Zdie Oblicz sumę: 005 004 00 00 005 004 00 00 (005 004 ) (00 00 ) ( ) ( 005 004)(005 004) (00 00)(00 00) ( )( ) 4009 4005 400 5 Otrzym sum jest sumą wyrzów ciągu rytmetyczego, w którym: 4009, r 4, ( )r - z pomocą tego wzoru wyliczymy, ile wyrzów ciągu jest sumowych 4009 ( )( 4) 0 4008 4 4 4 40 00

Szuk sum wyosi: S (00) 4009 00 005 00 005 Zdie 4 Udowodij, że liczb jest wielokrotym pierwistkiem wielomiu W() wtedy i tylko wtedy, gdy jest wspólym miejscem zerowym wielomiu W() i jego pochodej A Zkłdmy, że liczb jest wielokrotym pierwistkiem wielomiu W(), tz W() ( ) Q(), {,,4,} Nleży udowodić, ze liczb jest tkże pierwistkiem W '() [ Q() ( )Q'() ] W'() ( ) Q() ( ) Q'() ( ) Z otrzymego rówi wyik, że W '() 0, czyli liczb jest pierwistkiem W '() B Złóżmy terz odwrotie, ze liczb jest wspólym pierwistkiem W () i W '(), czyli W () 0 i W '() 0 Nleży udowodić, że liczb jest pierwistkiem wielokrotym wielomiu W() W () 0, czyli W() ( )P(), gdzie P() jest pewym wielomiem W'() P() ( )P'() Wiemy, że W '() 0, czyli P () ( )P'() 0 Stąd P () 0, czyli jest pierwistkiem wielomiu P() Wielomi P() moż więc zpisć w postci P() ( )M() W() ( )P() ( )( )M() ( ) M() Stąd wiosek, że liczb jest co jmiej dwukrotym pierwistkiem wielomiu W(), co kończy dowód Zdie 5 Pry (,y) liczb cłkowitych, spełijące rówie y y y 5 są współrzędymi wierzchołków pewego wielokąt wypukłego Oblicz pole tego wielokąt y y y 5 ( y) y( y) 5 ( y)( y) 5 Skoro i y są liczbmi cłkowitymi, to musi być: y 5 y 5 y y lub lub lub y y y 5 y 5 y 5 y 5 y y lub lub lub 6 0 6 0 6 0 6 0 Drugi i czwrty ukłd ie mją rozwiązń Rozwiąziem rówi 6 0 jest

y 5 y 8 y 5 y y y 4 y y Otrzymliśmy pukty: A (, 8), B (, ), C (,), D (, 4) Czworokąt ABCD jest rówoległobokiem (wykoie rysuku zostwimy czytelikowi), o podstwie AD 4 i wysokości 5 Jego pole: P 4 5 0 j Zdie 6 Iloczy trzech liczb pierwszych rów się ich pięciokrotej sumie Jkie to liczby? Ozczmy szuke liczby:,y,z Szukmy ich w zbiorze {,,4,}, gdyż są liczbmi pierwszymi yz 5( y z) Prw stro rówi dzieli się przez 5, więc lew rówież dzieli się przez 5 Stąd wiosek, że jed z tych liczb ( lbo y lbo z) musi być rów 5 Przyjmijmy, że z 5 Wtedy: 5 y 5( y 5) y y 5 y y 5 y ( ) 5 5 6 6 6 y y jest liczbą cłkowitą, więc 6 musi dzielić się przez i {,,4,} Wobec tego {,,,6}, czyli {,,4,7} Spośród tych czterech liczb, liczbmi pierwszymi są,, 4 7 Liczymy odpowidjące im wrtości y: 5 5 7 5 y 7 y 4 y 7 y odrzucmy, bo 4 ie jest liczbą pierwszą z 5 z 5 Otrzymliśmy: lub 7 y 7 y Szuke liczby pierwsze to, 5, 7 Zdie 7 Wyzcz wszystkie pry (,y) liczb cłkowitych spełijące ukłd rówń

y 6 y 5 y Liczby i są dodtie, wobec tego: < 5, czyli < 5, orz y < 5, czyli y < Z pierwszego rówi: y 6, co dje 6 < > < 5, > i jest liczbą cłkowitą, więc 4 y 6 6 4 Odp istieje tylko jed tk pr: 4 i y Zdie 8 Liczby,,,, są kolejymi wyrzmi ciągu geometryczego Zjąc sumy: S orz T oblicz iloczy I Przyjmijmy:, q, q,, q S S q q q ( q q q ), stąd: q q q T q q q q q q q q S Dje to: q T Obliczymy terz szuky iloczy: I q q q q q q q q korzystmy ze wzoru sumę wyrzów ciągu rytmetyczego q () q q () () q ( q ) korzystmy z obliczoej wcześiej wrtości q S T S Odp Szuky iloczy wyosi T Zdie 9 Wiedząc, że log 98 56 p obliczyć log 7 4 98 7 orz 56 7 logb Skorzystmy ze wzoru zmię podstwy logrytmu log : log S T S b S q

p log 98 Z rówi log 56 log(7 ) log 7 log 56 log 98 log ( 7 ) log log log 7 log 7 p obliczymy log 7 : 7 log 7 log 7 log 7 p plog 7 plog 7 log 7 p ( p )log 7 p p log 7 p Podobie zmieimy podstwę logrytmu dl szukego log 7 4 log 4 log( 7) log log 7 log 7 log7 4 log 7 log 7 log 7 log 7 i wstwimy obliczoy wcześiej log 7 p p p p p p, co leżło obliczyć p p p p p Zdie 0 00 99 50 Wyzczyć resztę z dzielei wielomiu W() przez wielomi G() Wielomi W() dzielimy przez wielomi stopi trzeciego, więc reszt z dzielei m postć b c G() ( ) ( )( ) Wielomi W() moż przedstwić w postci: W() G() P() b c, gdzie P() jest wyikiem z dzielei 00 99 50 ( )( )P() b c Wstwijąc do osttiego rówi kolejo liczby 0,, otrzymujemy ukłd rówń: c c c b c b 0 b c b 4 b Szuk reszt m postć