PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra EKONOMIKI TURYSTYKI. Kierunek: TURYSTYKA I REKREACJA

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra EKONOMIKI TURYSTYKI Kierunek: TURYSTYKA I REKREACJA SYLABUS Nazwa przedmiotu Podstawy Rekreacji Kod przedmiotu TiR III_0-SS_01 Autorzy sylabusa: Dr Jowita Górka - koordynator przedmiotu) Data opracowania:

2 1. Podstawowe informacje Poziom kształcenia studia pierwszego stopnia Profil kształcenia praktyczny Forma studiów stacjonarne i niestacjonarne Rok studiów I Semestr II Moduł kształcenia kierunkowy Forma zajęć wykłady/ćwiczenia Wymiar godzinowy wykłady 15/ćwiczenia 15 Liczba punktów ECTS 4 Język wykładowy polski Forma zaliczenia egzamin Rok akademicki 01/013. Cele kształcenia C01 zapoznanie studentów z problematyką teorii i metodyki rekreacji C0 definiowanie i operacjonalizacja pojęć związanych z rekreacją 3. Wymagania wstępne Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: powinien posiadać ogólną wiedzę dotyczącą, w tym rekreacji 4. Efekty kształcenia Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych i obszarowych Symbol P_W01 P_W0 P_U01 P_U0 Efekty kształcenia dla przedmiotu Podstawy Rekreacji Student, który zaliczył przedmiot: Ma uporządkowaną wiedzę ogólną związaną ze studiów i wybraną zdefiniować podstawowe pojęcia związane wybranym studiów i wybraną identyfikować potrzeby człowieka w zakresie turystyki jej aspektach: wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do opisu utylitarnego, Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów Turystyka i Rekreacja K_W01 K_W0 K_U01 K_U0 Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk S1P_W01 S1P_W0 M1_W10 M1_W0 M1_W03 M1_W04 M1_W10 P1P_W01 R1P_W01 R1P_W03 A1_W1 S1P_W0 M1_W01 M1_W04 M1_W10 R1P_W08 P1P_W05 M1_ U03 M1_U04 S1P_U0 S1P-U0 M1_U01

3 P_U03 P_K01 P_K0 przyczyn przebiegu owych Posiada ruchowe z zakresu wybranych form kierunku odpowiednio określić priorytety służące realizacji siebie lub innych zadania Dba o poziom własnej sprawności niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej w rekreacji K_U07 K_K09 K_K10 M1_U05 M1_U07 M1_U08 M1_U11 S1P_K03 R1P_K03 P1P_K03 M1P_K05 M1_K09 5. Treści kształcenia WYKŁADY liczba godzin WYK01 Podstawowe pojęcia i definicje 1 WYK0 Teoria rekreacji jej miejsce w systemie nauk. WYK03 Istota czasu wolnego, czynniki wpływające na zachowania wolnoczasowe, funkcje wolnoczasowych. WYK04 Istota i funkcje rekreacji. Charakterystyka rekreacji ruchowej. WYK05 Współczesne wychowanie do rekreacyjnej WYK06 Instytucje wychowania do rekreacji WYK07 - Rekreacja ruchowa a zdrowie współczesnego człowieka. Rola w życiu człowieka. WYK08 Samorząd lokalny jako propagator rekreacyjnej i turystycznej. ogółem 15 ĆWICZENIA liczba godzin ĆW01 Istota metodyki rekreacji. Środki dydaktyczne rekreacji ruchowej. 1 ĆW0 Pedagogika czasu wolnego i jej związki z rekreacją ĆW03 Stosowanie terminologii gimnastycznej na zajęciach rekreacji ruchowej. ĆW04 Rozgrzewka jako istotny element zajęć rekreacyjnych ĆW05 Metody dydaktyczne w rekreacji ĆW06 Tok lekcyjny, cechy charakterystyczne osnowy i konspektu ĆW07 Charakterystyka procesu animacji. Animator czasu wolnego cechy charakteru, czynniki osobowościowe predestynujące do pracy, prestiż zawodu ĆW08 Istota Sportu dla Wszystkich, nowe trendy formy rekreacji typu outdoor 6. Metody kształcenia MK01 MK0 MK03 wykłady z elementami dyskusji zadania prezentacje multimedialne ogółem Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca) OF01 OP01 OP0 przygotowanie uwag do prezentacji multimedialnych wykonanych przez studentów colocvium egzamin 8. Obciążenie pracą studenta liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Praca indywidualna studenta, w tym: 3

4 analiza treści wykładów 10 studia literaturowe 10 przygotowanie prezentacji multimedialnej 5 colocvium 5 egzamin 10 Łączne obciążenie pracą studenta Liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem) pracę indywidualną Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Literatura podstawowa Kiełbasiewicz-Drozdowska I., Siwiński W. (red.): Teoria i metodyka rekreacji. Zagadnienia podstawowe, AWF, Poznań 001. Pilawska A., Pilawski A., Pertyński W. (red.): Zarys teorii i metodyki rekreacji ruchowej, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa, Katowice 003. Wolańska T.(red.): Sport dla wszystkich, dla każdego, TKKF, Warszawa Literatura uzupełniająca Burgiel R.K.: Poradnik animatora i organizatora imprez w Sporcie dla Wszystkich, TKKF, Warszawa Kwilecka M. (red.): Bezpośrednie funkcje rekreacji, ALMAMER Wyższa Szkoła Ekonomiczna, Warszawa 006. Siwiński W.: Prestiż zawodowy specjalisty w rekreacji ruchowej w świadomości społecznej dorosłych, AWF, Poznań Toczek-Werner S. (red.): Podstawy turystyki i rekreacji, AWF, Wrocław 007. Winiarski R.: Wstęp do teorii rekreacji (ze szczególnym uwzględnieniem rekreacji ), Wyd. Skryptowe nr 100, AWF, Kraków Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia Efekty kształcenia dla przedmiotu Cele kształcenia (C) Treści kształcenia (WYK, ĆW) Metody kształcenia (MK) Metody oceny (OF, OP) P_W01 C01, C0 WYK1-4,ĆW1-3 MK01,MK03 OP0 P_W0 C01, C0 WYK5-8,ĆW4-8 MK01, MK03 OP0 P_U01 C01, C0 WYK1-8, ĆW1-8 MK0,MK03 OP01, OF01 P_U0 C01, C0 WYK1-8, ĆW1-8 MK0,MK03 OP01, OF01 P_U03 C01, C0 WYK1-8, ĆW1-8 MK0,MK03 OP01, OF01 P_K01 C01, C0 WYK1-8, ĆW1-8 MK0,MK03 OP01, OF01 P_K0 C01, C0 WYK1-8, ĆW1-8 MK0,MK03 OP01, OF Kryteria oceny Efekty kształcenia dla przedmiotu Ocena,0 Ocena 3,0 Ocena 4,0 Ocena 5,0 P_W01 Nie posiada uporządkowanej uporządkowuje Ma uporządkowaną Ma doskonale uporządkowaną 4

5 P_W0 P_U01 P_U0 P_U03 P_K01 wiedzy ogólnej związanej ze studiów i wybraną Nie potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia związane wybranym studiów i wybraną Nie potrafi identyfikować potrzeby człowieka w zakresie turystyki Nie potrafi wykorzystać podstawową wiedzę opisu utylitarnego, przyczyn przebiegu owych Nie posiada ruchowe z zakresu kierunku Nie potrafi określić priorytety służące realizacji siebie lub innych wiedzę ogólną związaną ze studiów turystyka i i wybraną definiuje podstawowe pojęcia związane wybranym studiów i wybraną identyfikuje potrzeby człowieka w zakresie turystyki wykorzystuje podstawową wiedzę opisu utylitarnego, przyczyn przebiegu owych Posiada słabe ruchowe z zakresu kierunku Słabo potrafi określić priorytety służące realizacji siebie lub innych wiedzę ogólną związaną ze studiów turystyka i i wybraną zdefiniować podstawowe pojęcia związane wybranym studiów i wybraną identyfikować potrzeby człowieka w zakresie turystyki wykorzystać podstawową wiedzę opisu utylitarnego, przyczyn przebiegu owych Posiada ruchowe z zakresu kierunku odpowiednio określić priorytety służące realizacji wiedzę ogólną związaną ze studiów i wybraną Doskonale definiuje podstawowe pojęcia związane wybranym studiów i wybraną Doskonale identyfikuje potrzeby człowieka w zakresie turystyki Doskonale wykorzystuje podstawową wiedzę opisu utylitarnego, przyczyn przebiegu owych Posiada doskonałe ruchowe z zakresu kierunku doskonale określić priorytety służące realizacji siebie lub innych 5

6 P_K0 zadania zadania siebie lub innych zadania Słabo dba o Dba o poziom poziom własnej własnej Nie dba o poziom sprawności sprawności własnej sprawności niezbędnej niezbędnej dla niezbędnej dla dla wykonywania wykonywania wykonywania zadań właściwych zadań właściwych zadań właściwych dla działalności dla działalności dla działalności zawodowej w zawodowej w zawodowej w rekreacji rekreacji rekreacji zadania Bardzo dobrze dba o poziom własnej sprawności niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej w rekreacji 14. Prowadzący przedmiot dr Jowita Górka tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko adres jowitabera@op.pl 15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia.. 6