WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Kwalifikowana pierwsza pomoc medyczna Kod przedmiotu F_II_08_SS_2012 Autor sylabusa: mgr Ewa Wojskunowicz Data opracowania: r.

2 1. Podstawowe informacje Poziom studia pierwszego stopnia Profil praktyczny Forma studiów stacjonarne Rok studiów I Semestr I Moduł podstawowy Forma zajęć ćwiczenia Wymiar godzinowy 30 Liczba punktów ECTS 1,5 Język wykładowy polski Forma zaliczenia zaliczenie z oceną Rok akademicki 2012/ Cele C01 C02 CO3 CO4 zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami, zasadami i aktualnymi procedurami w zakresie udzielania ukształtowanie u studentów praktycznych umiejętności postępowania z osobą nieprzytomną z zachowanymi funkcjami życiowymi oraz prowadzenia podstawowych zabiegów resuscytacyjnych u dorosłych i dzieci ukształtowanie u studentów praktycznych umiejętności udzielenia w sytuacjach urazowych i nagłego ostrego zachorowania ukształtowanie u studentów wrażliwości na konieczność szybkiego reagowania w sytuacji wystąpienia zagrożenia dla zdrowia i życia 3. Wymagania wstępne Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: wiedza- zna ogólną budowę anatomiczną i funkcjonowanie poszczególnych jego układów umiejętności- potrafi wezwać pomoc w sytuacji zaistnienia zagrożenia dla zdrowia i życia kompetencje społeczne- docenia znaczenie w ratowaniu zdrowia i życia 2

3 4. Efekty Tabela odniesień przedmiotowych efektów do efektów kierunkowych i obszarowych Symbol Efekty dla przedmiotu Kwalifikowana pierwsza pomoc medyczna Student, który zaliczył przedmiot: Odniesienie do efektów dla kierunku studiów Fizjoterapia Odniesienie do efektów w obszarze w zakresie nauk medycznych, o zdrowiu oraz o kulturze fizycznej P_W01 przedstawi pojęcia, zasady i procedury w zakresie udzielania K_W18 M1_W05 P_U01 oceni i zabezpieczy funkcje życiowe u osoby nieprzytomnej K_U03 M1_U01 M1_U02 M1_U05 P_U02 przeprowadzi podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dorosłych i dzieci K_U03 M1_U01 M1_U02 M1_U05 P_U03 udzieli pierwszej pomocy osobie z obrażeniami ciała i w nagłych zachorowaniach K_U03 M1_U01 M1_U02 M1_U05 P_K01 wykazuje wrażliwość na konieczność szybkiego reagowania w sytuacji wystąpienia zagrożenia dla zdrowia i życia K_K16 M1_K07 5. Treści ĆW01 ĆW02 ĆWICZENIA Rozpoznawanie stanu zagrożenia zdrowia i życia: - zabezpieczenie miejsca zdarzenia i ratownika - ocena podstawowych czynności życiowych ( badanie wstępne) nie ITLS Postępowanie z osobą nieprzytomną: - zastosowanie skali AVPU - wykonywanie rękoczynów udrażniających drogi oddechowe - przyrządowe udrożnienie dróg oddechowych ( rurka ustno-gardłowa) - układanie w pozycji bocznej ustalonej liczba godzin 4 4 3

4 ĆW03 ĆW04 ĆW05 - wykonywania atraumatycznego obrotu z brzucha na plecy - monitorowanie czynności życiowych - zabezpieczenie przed utratą ciepła - pierwsza pomoc w omdleniu Prowadzenie podstawowych zabiegów resuscytacyjnych: - rozpoznawanie stanu śmierci klinicznej - wykonywanie uciśnięć mostka, sztucznej wentylacji u poszkodowanego dorosłego, dziecka, niemowlęcia, kobiety ciężarnej 12 - wykonywanie RKO z użyciem AED - prowadzenie oddechu zastępczego z wykorzystaniem worka samorozprężalnego typu AMBU Działania ratownicze wobec poszkodowanego urazowego: - tamowanie krwawień - zabezpieczanie ran 4 - unieruchamianie zwichnięć, złamań - postępowanie przeciwwstrząsowe Działania ratownicze w przypadku nagłego ostrego zachorowania: - zawał mięśnia sercowego - udar mózgu - napad drgawkowy 6 - stany hipo i hiperglikemii - udary cieplne - ostre reakcje alergiczne ogółem Metody MK01 MK02 MK03 wykład z elementami dyskusji pokaz z objaśnieniem ćwiczenia praktyczne 7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca) OF01 OP01 OP02 Sprawdzian praktyczny Zaliczenie pisemne w formie testu Zaliczenie w formie zadania praktycznego 8. Obciążenie pracą studenta liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Praca indywidualna studenta, w tym: 20 przygotowanie do ćwiczeń 10 analiza literatury podstawowej i uzupełniającej 5 przygotowanie do zaliczeń 5 Łączne obciążenie pracą studenta 50 4

5 9. Liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem) 1 pracę indywidualną 0,5 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1,5 10. Literatura podstawowa 1. Europejska Rada ds. resuscytacji, Standardy postępowania 2010 r. 2. Zawadzki A.: Medycyna ratunkowa i katastrof. Podręcznik dla studentów studiów medycznych. PZWL, Warszawa Jurczyk W. ( red. ) Stany zagrożenia życia- postępowanie bezprzyrządowe z zastosowaniem automatycznego defibrylatora Kraków 2010 r. 11. Literatura uzupełniająca 1. Gaszyński W. ( red.) Medycyna ratunkowa i medycyna katastrof Uniwersytet medyczny w Łodzi, 2009 r. 2. Praca zbiorowa Pierwsza pomoc Literat Jakubaszko J. ABC w urazach Górnicki Wydawnictwo medyczne 2010 r. 4. Ustawa o Państwowym ratownictwie medycznym z dnia 8 września 2006 roku. 12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów Efekty dla przedmiotu Cele (C) Treści ( ĆW ) P_W01 C01 ĆW01-ĆW05 Metody (MK) MK01 Metody oceny (OF, OP) OP01 P_U01 C02 ĆW02 P_U02 C02 ĆW03 P_U03 C03 ĆW04,ĆW05 MK02 MK03 MK02 MK03 MK01 MK03 OF01 OF01 OP02 OF01 P_K01 C04 ĆW01-ĆW05 MK01 OF01 5

6 13. Kryteria oceny Efekty dla przedmiotu P_W01 P_U01 P_U02 Ocena 2,0 Ocena 3,0 Ocena 4,0 Ocena 5,0 Student nie przedstawi pojęć, zasad i procedur w zakresie udzielania Student nie potrafi ocenić i zabezpieczyć funkcji życiowych u osoby nieprzytomnej Student nie potrafi wykonać podstawowych zabiegów resuscytacyjnych Student przedstawi zaledwie kilka pojęć, zasad i procedur w zakresie udzielania - zastosuje skalę AVPU rękoczyn czołożuchwa udrażniający drogi oddechowe - oceni oddech ITLS - ułoży w pozycji bocznej ustalonej atraumatyczny obrót z brzucha na plecy pomocy w omdleniu - rozpozna stan śmierci klinicznej Student przedstawi najważniejsze pojęcia, zasady i procedury w zakresie udzielania - zastosuje skalę AVPU rękoczyny udrażniające drogi oddechowe - oceni oddech ITLS - ułoży w pozycji bocznej ustalonej atraumatyczny obrót z brzucha na plecy - zabezpieczy przed utratą ciepła pomocy w omdleniu - rozpozna stanu śmierci klinicznej Student przedstawi wszystkie pojęcia, zasady i procedury w zakresie udzielania Student w pełnym zakresie: - zastosuje skalę AVPU rękoczyny udrażniające drogi oddechowe - przyrządowo udrożni drogi oddechowe ( rurka ustno-gardłowa) - oceni oddech ITLS - ułoży w pozycji bocznej ustalonej atraumatyczny obrót z brzucha na plecy - monitoruje czynności życiowe - zabezpieczy przed utratą ciepła pomocy w omdleniu Student w pełnym zakresie: - rozpozna stan śmierci klinicznej 6

7 resuscytacyjnych u dorosłych i dzieci uciśnięcia mostka, sztuczną wentylację u poszkodowanego dorosłego, dziecka RKO z użyciem AED uciśnięcia mostka, sztuczną wentylację u poszkodowanego dorosłego, dziecka niemowlęcia, kobiety ciężarnej RKO z użyciem AED uciśnięcia mostka, sztuczną wentylację u poszkodowanego dorosłego, dziecka, niemowlęcia, kobiety ciężarnej RKO z użyciem AED - prowadzi oddech zastępczy z wykorzystaniem worka samorozprężalnego typu AMBU Student w pełnym zakresie: - zatamuje krwawienie - zabezpieczy ranę - unieruchomi zwichnięcie, złamanie - zastosuje postępowanie przeciwwstrząsowe pomocy: w zawale mięśnia sercowego - udarze mózgu - napadzie drgawkowym - stanie hipoglikemii i hiperglikemii - udarze cieplnym - ostrej reakcji alergicznej Student wykazuje pełną wrażliwości na konieczność szybkiego reagowania w P_U03 Student nie udzieli osobie z obrażeniami ciała i w nagłych zachorowaniach - zatamuje krwawienie - zabezpieczy ranę pomocy: w zawale mięśnia sercowego - udarze mózgu - napadzie drgawkowym - stanie hipoglikemii - zatamuje krwawienie - zabezpieczy ranę - unieruchomi zwichnięcie, złamanie - zastosuje postępowanie przeciwwstrząsowe pomocy: w zawale mięśnia sercowego - udarze mózgu - napadzie drgawkowym - stanie hipoglikemii - udarze cieplnym P_K01 Student nie wykazuje wrażliwości na konieczność szybkiego Student w niewielkim zakresie nie wykazuje wrażliwości na Student w znaczącym stopniu wykazuje wrażliwości na konieczność 7

8 reagowania w sytuacji wystąpienia zagrożenia dla zdrowia i życia konieczność szybkiego reagowania w sytuacji wystąpienia zagrożenia dla zdrowia i życia szybkiego reagowania w sytuacji wystąpienia zagrożenia dla zdrowia i życia sytuacji wystąpienia zagrożenia dla zdrowia i życia 14. Prowadzący przedmiot tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko mgr Ewa Wojskunowicz adres ewojskunowicz@interia.pl 15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia --- 8