PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra FIZJOTERAPII I NAUK O ZDROWIU. Kierunek: FIZJOTERAPIA

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra FIZJOTERAPII I NAUK O ZDROWIU Kierunek: FIZJOTERAPIA SYLABUS Nazwa przedmiotu Wybrane zagadnienia z filozofii, socjologii i etyki Kod przedmiotu F I_03_SS_2012 Autor sylabusa: dr Anna Szalczyk - koordynator przedmiotu Data opracowania: r.

2 1. Podstawowe informacje Poziom studia pierwszego stopnia Profil praktyczny Forma studiów stacjonarne Rok studiów II Semestr IV Moduł ogólny Forma zajęć wykłady/ćwiczenia Wymiar godzinowy 60 godzin (30 wykładów / 30 ćwiczeń) Liczba punktów ECTS 2 Język wykładowy polski Forma zaliczenia zaliczenie z oceną Rok akademicki 2013/ Cele C01 Przekazanie podstawowej wiedzy socjologicznej i problemach współczesnych społeczeństw C02 Przekazanie wiedzy na temat problematyki etyki medycznej i etyki zawodu. C03 Zdobycie umiejętności pozwalającej identyfikować dylematy etyczne i podejmować przemyślane decyzje moralne 3. Wymagania wstępne Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: 1. Potrafi korzystać z różnych źródeł informacji w celu poszerzania swojej wiedzy i umiejętności. 2. Posiada kompetencje społeczne, które umożliwiają studentowi przygotować samodzielnie lub w grupie prezentacji na ćwiczenia. 4. Efekty Tabela odniesień przedmiotowych efektów do efektów kierunkowych i obszarowych Symbol P_W01 P_W02 P_U01 Efekty dla przedmiotu Wybrane zagadnienia z filozofii, socjologii i etyki Student, który zaliczył przedmiot: Ma wiedzę na temat aspektów pracy Zna zasady etyczne obowiązujące w pracy z pacjentem Potrafi posługiwać się normami etycznymi w podejmowanej działalności, a także dostrzega i analizuje dylematy etyczne Odniesienie do efektów dla kierunku studiów Fizjoterapia K_W017 K_W29 K_U14 Odniesienie do efektów w obszarze w zakresie nauk medycznych, o zdrowiu oraz o kulturze fizycznej M1_W04 M1_W08 M1_U07 P_U02 Potrafi pracować w zespole K_K11 M1_K04

3 P_K01 Prawidłowo identyfikuje, okazuje tolerancję i akceptuje postawy pacjentów wynikające z społecznych i wieku K_K07 M1_K03 5. Treści WYKŁADY WYK01 Wprowadzenie do filozofii 1 WYK02 Wprowadzenie do socjologii 3 WYK03 Kultura jako wyróżnik człowieka i przedmiot zainteresowania socjologii 2 WYK04 Zmiany społeczno-kulturowe. Typy społeczeństw (tradycyjne, przemysłowe, ponowoczesne, informacyjne) WYK05 Różnice płci jako różnice społeczne w sferze pracy, polityki, obyczaju 2 WYK06 Grupa społeczna 2 WYK07 Wprowadzenie do etyki (geneza, problematyka badawcza) 2 WYK08 Podstawowe kategorie etyczne 2 WYK09 Moralność i etyka w praktyce medycznej i cznej. 2 WYK10 Etyka zawodowa: moralność a prawo (źródła etyki zawodowej, jej specyfika) 2 WYK11 Zawodowe kodeksy etyczne geneza, zadania 2 liczba godzin 2 WYK12 Prawa osób niepełnosprawnych (prawa człowieka, prawa pacjenta, Konwencja Praw osób niepełnosprawnych 2 WYK13 Bioetyka geneza powstania, pola badawcze bioetyki i jej cele 2 WYK14 Etyka biznesu jako dział etyki. Historyczne i kulturowe uwarunkowania etyki biznesu WYK15 Przemiany w etyce biznesu w Polsce przed i po 89r. 2 ogółem 30 ĆWICZENIA ĆW01 Metody i narzędzia badawcze socjologii 2 ĆW02 Treść kultury. Kultura masowa, popularna i ponowoczesna 2 ĆW03 Różnicowanie stylów życia i potrzeb człowieka 2 ĆW04 Zróżnicowanie społeczne. Grupa, klasa, warstwa społeczna 2 ĆW05 Marginalizacja społeczna. Bieda. Bezrobocie 2 ĆW06 Problemy osób niepełnosprawnych 3 ĆW07 Kodeks Etyki Lekarskiej 2 ĆW08 Karta Praw osób niepełnosprawnych 2 ĆW09 Problemy etyczne towarzyszące wykonywaniu zawodów medycznych 2 ĆW10 Dylematy związane z operacjami plastycznymi 3 ĆW11 Eutanazja 2 ĆW12 In vitro 2 ĆW13 Etyka biznesu wobec patologii życia gospodarczego (korupcja, szara strefa) 2 ĆW14 Zaliczenie 2 2 liczba godzin ogółem 30

4 6. Metody MK01 MK02 MK03 MK04 Prezentacje przygotowane przez nauczyciela Wykład z elementami dyskusji Ćwiczenia: prezentacje przygotowane przez studentów Ćwiczenia: dyskusja dotycząca problemów etycznych występujących na gruncie nauk medycznych 7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca) OF01 Ocena prezentacji przygotowanych przez studentów OP01 kolokwium zaliczeniowe 8. Obciążenie pracą studenta liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 60 Praca indywidualna studenta, w tym: Studia literaturowe przygotowujące do dyskusji na ćwiczeniach 10 Studia literaturowe i przygotowanie prezentacji multimedialnej 4 Przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego 10 Łączne obciążenie pracą studenta Liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem) pracę indywidualną 0,5 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 1,5 10. Literatura podstawowa Etyka: Beauchamp T., Childress T., Zasady etyki medycznej, Książka i Wiedza WL PZWL, Warszawa 1996 Singer P. (red.), Przewodnik po etyce, Książka i Wiedza, Warszawa 2000 Vardy P., Grosch P., Etyka. Poglądy i problemy, Wyd. ZYSK i S-ka, Poznań 1995 Socjologia: Szacka B., Wprowadzenie do socjologii, Oficyna Naukowa, Warszawa Literatura uzupełniająca Etyka: Hartman J., Woleński J., Wiedza o etyce, ParkEdukacja - PWN, Warszawa 2009 Kielanowski T. (red.), Etyka i deontologia lekarska, PZWL, Warszawa 1985 Socjologia: Marshall G. (red.), Słownik socjologii i nauk społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004

5 12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów Efekty dla przedmiotu Cele (C) Treści (WYK, ĆW) Metody (MK) Metody oceny (OF, OP) P_W01 C01 WYK 2-6, ĆW1-7 MK01, MK02 OF01, OP01 P_W02 C02, C03 WYK 7-15, ĆW 8-14 MK01, MK02, MK03, MK04 OF01, OP01 P_U01 C01, C02, C03 WYK 2-6, ĆW1-7 MK03, MK04 OF01, OP01 P_U02 C02, C03 ĆW1-7 MK03, MK04 OF01, OP01 P_K01 C01, C02, C03 WYK 2-13, ĆW 8-13 MK01, MK02, MK03, MK04 OF01, OP Kryteria oceny Efekty dla przedmiotu P_W01 P_W02 P_U01 P_U02 P_K01 Ocena 2,0 Ocena 3,0 Ocena 4,0 Ocena 5,0 Nie ma wiedzy na temat Nie potrafi określić zasad etycznych obowiązujących w Nie potrafi posługiwać się normami etycznymi w podejmowanej działalności, a także nie potrafi dostrzegać i analizować dylematów etycznych Nie potrafi pracować w zespole Nie posiada umiejętności pozwalających na prawidłową identyfikację postawy Ma trudności z określaniem Ma problem z definiowaniem zasad etycznych obowiązujących w Ma problemy ze stosowaniem praktycznym norm etycznymi w podejmowanej działalności, a także dostrzeganiem i analizowaniem dylematów etycznych Ma problemy z pracą w zespole Ma trudności z właściwą identyfikacją postawy pacjentów wynikającej z Ma wiedzę na temat Zna zasady etyczne obowiązujące w Potrafi posługiwać się normami etycznymi w podejmowanej działalności, a także dostrzega i analizuje dylematy etyczne Potrafi poprawnie pracować w zespole Poprawnie identyfikuje postawy pacjentów wynikające z Ma doskonale przyswojoną wiedzę na temat Zna doskonale zasady etyczne obowiązujące w Potrafi umiejętnie posługiwać się normami etycznymi w podejmowanej działalności, a także dostrzega i analizuje dylematy etyczne Potrafi efektywnie pracować w zespole Doskonale identyfikuje postawy pacjentów wynikające z

6 pacjentów wynikającej z społecznych i wieku oraz nie okazuje im tolerancji i akceptacji społecznych i wieku oraz okazuje im tolerancję i akceptację społecznych i wieku oraz okazuje im tolerancję i akceptację społecznych i wieku oraz okazuje im tolerancję i akceptację 14. Prowadzący przedmiot dr Anna Szalczyk tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko adres szalczyk@inea.pl 15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia