S YL AB US MODUŁ U (PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Estetyka Obowiązkowy Nauk o Zdrowiu kosmetologia I stopień stacjonarne I rok Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć zimowy 2 Wykłady 22 godz.; Seminaria 28 godz. dr n. hum. Lilianna Wdowiak/ lwdowiak@pum.edu.pl dr n. hum. Lilianna Wdowiak/ lwdowiak@pum.edu.pl http://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-nauk-ozdrowiu/samodzielna-pracownia-edukacji-medycznej polski
Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Przygotowanie studentów do posługiwania się podstawową wiedzą dotyczącą potrzeb estetycznych człowieka -w teorii i praktyce oraz kształtowanie pozytywnych postaw wobec osób młodych, w średnim wieku i seniorów. Zajęcia z estetyki mają poza tym uświadomić studentom potrzebę ustawicznego w sprawach mody i zmotywować ich do pracy nad sobą oraz podnoszenia własnych kwalifikacji. Podstawowa wiedza o potrzebach estetycznych człowieka. Rozumowanie dedukcyjne i indukcyjne, dokonywanie syntezy, asymilowanie wiedzy i umiejętności praktycznych, umiejętność prowadzenia dyskusji i uzasadniania własnego zdania. Wrażliwość na problemy drugiego człowieka, otwartość na odmienne poglądy, tolerancja odmienności i motywacja do pracy nad sobą. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu W01 W02 W03 W04 W05 W06 W07 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wyjaśnić podstawowe pojęcia z zakresu estetyki. Opisać przemiany zachodzące w pielęgnowaniu ciała Wskazać przyczyny konfliktów estetycznych Zaproponować różnorodne możliwości korekty wyglądu Wyjaśnić zjawisko podążania za modą wskazać jego konsekwencje dla zdrowia i wyglądu Wymienić kanony estetyczne ciała ludzkiego obowiązujące w poszczególnych okresach Wymienić i krótko scharakteryzować poglądy filozoficzne dotyczące piękna SYMBOL (odniesienie do) EKK Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) T T, D T, P, D P, D T, D T, E T, P, D, E
U01 U02 U03 K01 K02 Planować makijaż dostosowany do okoliczności Przewidywać konsekwencje niewłaściwego wyglądu Rozpoznawać potrzeby innych ludzi i adekwatnie do nich planować działania z zakresu kosmetologii Okazywać wrażliwość na problemy związane z wyglądem osób w różnym wieku Wykorzystywać zdobytą wiedzę do planowania własnego rozwoju zawodowego D, E D D, E D D, P Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... W01 Wyjaśnić podstawowe pojęcia z zakresu estetyki W02 Opisać przemiany zachodzące w wyglądzie wraz z upływem czasu W03 Wskazać przyczyny konfliktu pokoleń i sposoby jego przezwyciężania. W04 Zna rozwiązania kolorystyczne i zasady doboru kolorów W05 Zna koncepcje teoretyczne z zakresu estetyki w wyglądzie oraz ma wiedzę na temat klasycznych teorii estetyki W06 Zna podst. koncepcje z zakresu estetyki pozwalające opisać i wyjaśnić zmiany wyglądu zachodzące współcześnie U01 Potrafi przeprowadzić analizę zjawisk estetycznych używając odpowiedniego nazewnictwa
U02 Przewidywać i rozpoznawać potrzeby korekty estetycznej w wyglądzie osób U03 Rozpoznawać potrzeby osób dorosłych i adekwatnie do nich planować działania z zakresu kosmetologii. K01 Okazywać wrażliwość na problemy estetyczne innych osób K02 Wykorzystywać zdobytą wiedzę do planowania własnego rozwoju psychospołecznego i zawodowego w kontekście estetycznym. Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści TK01 Opis treści Estetyka jako nauka geneza terminu, podstawowe pojęcia, przedmiot i zadania. Odniesienie do efektów dla modułu W01 TK02 TK03 TK04 Kryteria piękna w estetyce starożytnej i ich późniejsza ewolucja Stosunek do korygowania urody w filozofii chrześcijańskiej Dyskurs o zmienności i niezmienności piękna w czasie w oparciu o koncepcje Michela Eyquem de Montaignea, Pierra Nicola, Ernsta Gombricha W02, U02, U03, K02 W02, W03, U01, K01 W02, U02, U03, K02 TK05 Elegancja a wytworność i wykwintność W02, W04, U02, U03, K02 TK06 Ideały urody wieku i na początku I w. W02,W06, U03, K02 TK07 Uroda mężczyzn i kobiet w przeszłości zmienne upodobania, czy niezmienne? W02, U01, U02, U03, K02 TK08 Od Johannesa Ittena do typów urody W04, U03, K02 TK09 Dobór kolorystyki ubrań do typów urody W05, U02, U02,U03, K02 TK10 Uwarunkowania makijażu oczu W01, W02,W04, U03,K02 TK11 Dobór kolorystyki makijażu do urody W04, U03, K02
TK12 TK13 TK14 Włosy i ich kolor w seksualności człowieka Stosowanie makijażu przez kobiety w wieku starszym Tuszowanie mankamentów urody za pomocą strojów i dodatków W04, U02,K02 W02, U02, U03, K01 W02, W07, U02,U03, K01 TK15 Tuszowanie wad urody W01, W06, U02, K01 TK16 Uszkadzanie ciała problemy estetyczne i etyczne W01, W02, W03, W07, K01 TK17 Makijaż wieczorowy W02, W04, W06, U02, K01, K02 TK18 Moda a elegancja W02, W03, U02 TK19 Rola mediów w kształtowaniu upodobań W03 estetycznych TK20 Ubiór i makijaż w miejscu pracy W02, U02 TK 21 Upodobania dotyczące makijażu i ubioru w innych kulturach (Arabowie, Chiny, W01, W02, W03, W07, K01 Indie, Japonia) TK 22 Elementy etniczne w kreowaniu wizerunku W01, W02, W03, W07, K01 TK 23 Dobór kosmetyków, garderoby oraz dodatków W03, W04, W06, K01, K02 Piśmiennictwo i pomoce naukowe Literatura obowiązkowa: 1. Umberto Eco, Historia piękna, Rebis, Warszawa 2005. 2. Umberto Eco, Historia brzydoty, Rebis, Warszawa 2007. 3. Tadeusz Tatarkiewicz, Historia estetyki, t. I III, Ossolineum, Wrocław 1962 1967. 4. Francois Boucher, Historia mody, Arkady, Warszawa 2003. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem Obciążenie studenta [h] N S Średnia 50 50 Przygotowanie do ćwiczeń -
Czytanie wskazanej literatury 6 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu 10 Inne - 24 Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 2 90 Metody oceniania np.: E egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne -