S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Historia stomatologii

Transkrypt

1 Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Nazwa modułu I nforma cje ogólne Historia stomatologii Obowiązkowy Lekarsko-Stomatologiczny (WLS) Lekarsko-dentystyczny (KLD) Nie dotyczy Forma studiów Stacjonarne (s ) Rok studiów I Semestr studiów 01 Liczba przypisanych punktów ECTS 2 Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć II stopień/jednolite magisterskie (S2J) Seminaria (liczba godzin) 30 h dr hab. n. med. Aleksandra Kładna e-meil zhmel@pum.edu.pl dr hab. Aleksandra Kładna e-meil zhmel@pum.edu.pl dr n. med. Joanna Nieznanowska joanna.nieznanowska@pum.edu.pl dr n. med. Jakub Gąsiorowski - gasiokub@pum.edu.pl dr n. med. Maria Ustianowska Polski, angielski Strona 1 z 5

2 Informacje szczegółowe Cele przedmiotu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Celem historii stomatologii jest wykonywanie samodzielnych kwerend z zakresu nauk medycznych przedstawienie sposobu kształtowania się zawodów medycznych przedstawienie rangi zawodu lekarza stomatologa w dziedzinie nauk medycznych na przestrzeni wieków ukazanie wpływu chirurgii na rozwój stomatologii w xx wieku usystematyzowanie najważniejszych osiągnięć mających wpływ na rozwój stomatologii konieczność analizowania eksperymentów w stomatologii i wyciąganie wniosków własnych poznanie pierwszego polskiego uniwersyteckiego nauczania stomatologii i jej przedstawicieli Wyjaśnia pojęcia z historii dentystyki Korzysta ze źródeł historycznych Nawyk samo, sprawność komunikowania się. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu W01 W02 W03 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: zna historię medycyny, ze szczególnym uwzględnieniem historii stomatologii zna kształtowanie się nowych dyscyplin medycznych zna osiągnięcia czołowych przedstawicieli medycyny polskiej SYMBOL (odniesienie do) EKK K._D. W16 K._D. W17 K._D. W18 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) krytycznie analizuje piśmiennictwo (w tym piśmiennictwo w języku angielskim) i wyciąga wnioski. K._D. U19 Egzamin ustny: 1.Egzamin ustny standaryzowany K01 wykazuje nawyk samo i uczenia się przez całe życie K_K01 K02 akceptuje potrzebę standardów etycznych i uwarunkowania prawne związane z K_K02 wykonywanym zawodem K03 postrzega potrzeby kompleksowego K_K06 Strona 2 z 5

3 Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... rozumienia zjawisk fizycznych w aspekcie organizmu ludzkiego Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych W01 W02 zna historię medycyny, ze szczególnym uwzględnieniem historii stomatologii zna kształtowanie się nowych dyscyplin medycznych W03 zna osiągnięcia czołowych przedstawicieli medycyny polskiej krytycznie analizuje piśmiennictwo (w tym piśmiennictwo w języku angielskim) i wyciąga wnioski. K01 wykazuje nawyk samo i uczenia się przez całe życie K02 akceptuje potrzebę standardów etycznych i uwarunkowania prawne związane z wykonywanym zawodem K03 postrzega potrzeby kompleksowego rozumienia zjawisk fizycznych w aspekcie organizmu ludzkiego Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści TK.01 Opis treści Historia stomatologii w oparciu o materiały źródłowe Odniesienie do efektów dla modułu TK.02 Kształcenie w medycynie greckiej i rzymskiejszkoły i jej przedstawiciele TK.03 Chirurgia a dentystyka Strona 3 z 5

4 TK.04 Rozwój medycyny klinicznej-szkoły i systemy TK.05 Eksperymenty w dziejach stomatologii od okresu starożytnego do wieku TK.06 Medycyna społeczna a rozwój stomatologii TK.07 Stomatologia VIII wieku TK.08 Metody znieczulenia miejscowego w stomatologii TK.09 Aseptyka i antyseptyka TK.10 Antybiotykoterapia TK.11 Wkład polskich uczonych w rozwój stomatologii TK.12 Pierwsze uniwersyteckie nauczanie stomatologii polskiej TK.13 Eksperymenty stomatologiczne w okresie wojennym TK.14 Stomatologia współczesna TK.15 Dyskusja o historii stomatologii na tematy zaproponowane przez studentów Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Brzeziński T.(red.).:Historia medycyny (wyd. IV). PZWL,Warszawa Gutt R.W.:Dzieje nauki o krwi.pzwl,warszawa, Gutt R.W.: Wybrane zagadnienia z dziejów nauki o chorobie.wyd.pan, Kładna A.:Rozwój diagnostyki a postęp medycyny.rozprawa doktorska.pam, Szumowski W.:Historia medycyny. PZWL,Warszawa Seyda B.: Dzieje medycyny w zarysie część I i II. PZWL, Warszawa Lyons A.S., Petrucelii R.J.:Ilustrowana historia medycyny. Penta, Warszawa Szumowski W.: Historia medycyny filozoficznie ujęta. Antyk, Warszawa Szumowski W.:Logika dla medyków.druk W.L. Anczyca i Spółki w Krakowie, Kraków Supady J.: Historia dentystyki.wydawnictwo Adi, Łódź, Periodyki naukowe poświęcone historii medycyny (Archiwum Historii i Filozofii Strona 4 z 5

5 Medycyny, Medycyna Nowożytna, Vesalius, np.gutt R. Rozważania o historii, filozofii i socjologii medycyny. Arch. Hist. i Fil. Med Studenci zachęcani są do korzystania z innych źródeł (monografie, wydawnictwa popularnonaukowe, periodyki,) Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie do ćwiczeń Czytanie wskazanej literatury Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Strona 5 z 5