PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne pływanie Kod przedmiotu F I_04_SS_2012 Autor sylabusa: mgr Robert Szymański - koordynator przedmiotu Data opracowania: 10.04.2012.
1. Podstawowe informacje Poziom studia pierwszego stopnia Profil praktyczny Forma studiów stacjonarne Rok studiów I Semestr II Moduł ogólny Forma zajęć ćwiczenia Wymiar godzinowy 30 godz. Liczba punktów ECTS 1 Język wykładowy polski Forma zaliczenia zaliczenie z oceną Rok akademicki 2012/2013 2. Cele C01 C02 C03 Opanowanie określonego w programie zakresu wiedzy merytorycznej z pływania, a w szczególności: sił działających na człowieka w wodzie, zajęciach w wodzie pływania Opanowanie podstawowych umiejętności związanych ze swobodnym poruszaniem się w wodzie w oparciu o dwie techniki: kraula na grzbiecie i styl klasyczny, co przygotuje studentów do udziału w zajęciach pływania terapeutycznego. Kształtowanie społecznej postawy studentów, decydującej o ich przydatności w przyszłej pracy zawodowej między innymi jako animatora zdrowego stylu życia przez propagowanie stosowania różnych form aktywności ruchowej w celu usprawniania oraz podnoszenia ogólnej sprawności poszczególnych układów organizmu człowieka. 3. Wymagania wstępne, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: posiada podstawową wiedzę i umiejętności z pływania nabyte we wcześniejszych etapach. wykazuje się otwartością oraz poczuciem odpowiedzialności wynikającymi z realizacji zadań 4. Efekty Tabela odniesień przedmiotowych efektów do efektów kierunkowych i obszarowych Symbol Efekty dla przedmiotu Wychowanie fizyczne pływanie., który zaliczył przedmiot: Odniesienie do efektów dla kierunku studiów fizjoterapia Odniesienie do efektów w obszarze w zakresie: nauki medyczne, nauki o zdrowiu oraz nauki o kulturze fizycznej P_W01 Przyswoił podstawowe informacje dotyczące zajęciach w K_W20, K_W34, K_W36 M1_W06, M1_W07, M1_W10, wodzie pływania P_U01 Potrafi poprawną technikę pływania K_U04, K_U26 M1_U11, stylami: 2
wykorzystywanymi w tych stylach na dystansie 50 i 100m w czasie określonym zaliczeniowymi. P_K01 Samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje własną pracę, stosuje zasady K_K08, K_K20, K_K16, K_K22 M1_K04, M1_K07, BHP na zajęciach pływalni, potrafi M1_K09 5. Treści ĆW01 ĆWICZENIA Zajęcia organizacyjne: cele i zadania przedmiotu, rozkład materiału oraz warunki zaliczenia przedmiotu, regulamin pływalni i przedmiotu, zasady bezpieczeństwa i higieny podczas zajęć z pływania. Literatura przedmiotu. Podstawowa terminologia stosowana przy opisie techniki pływania. Zapoznanie się z pływalnią i zasadami poruszania się na torze. liczba godzin 1 ĆW02 ĆW03 ĆW04 Opanowanie techniki pływania stylem grzbietowym (kraulem na plecach) oraz startu i nawrotów wykorzystywanych w tym stylu. 11 Opanowanie techniki pływania stylem klasycznym (żabką) oraz startu i nawrotów wykorzystywanych w tym stylu. 14 Wybrane zagadnienia wpływu środowiska wodnego na funkcjonowanie organizmu człowieka zasady pływania zdrowotnego 4 Ogółem 30 6. Metody MK01 MK02 pokaz z objaśnieniem ćwiczenia praktyczne 7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca) OF01 OF02 zaliczenia praktyczne dystans 50m i 100m stylami: klasycznym znajomość zasad pływania zdrowotnego i celowości ich stosowania 8. Obciążenie pracą studenta liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Praca indywidualna studenta, w tym: 30 przygotowanie do ćwiczeń 10 samodoskonalenie 20 Łączne obciążenie pracą studenta 60 9. Liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem) pracę indywidualną - Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1 1 10. Literatura podstawowa Bartkowiak E., Pływanie sportowe, COS Warszawa 1999 Ciereszko J., Grądcka E., Pływanie, AWF Poznań 2003 Czabański B., Fiłon M., Zatoń K., Elementy teorii pływania, AWF Wrocław 2003 Dybiński E., Wójcicki A., Wskazówki metodyczne do nauczania pływania, AWF Kraków 2004 Karpiński R., Pływanie-podstawy techniki, nauczanie, AWF Katowice 2003 Przepisy pływania FINA, Warszawa Wiesner W., Nauczanie uczenie się pływania, AWF Wrocław 1999 3
11. Literatura uzupełniająca 12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów Efekty Cele Treści Metody Metody oceny dla przedmiotu (C) (WYK, ĆW, LAB) (MK) (OF, OP) P_W01 C01 ĆW01, ĆW04 MKO1, MK02 OF02 P_U01 C02 ĆW02, ĆW03 MKO1, MK02 OF01 P_K01 C03 ĆW01, ĆW02, ĆW03, ĆW04 MKO1, MK02 OF01, OF02 13. Kryteria oceny Efekty dla przedmiotu P_W01 P_U01 P_K01 Ocena 2,0 Ocena 3,0 Ocena 4,0 Ocena 5,0 nie przyswoił podstawowych informacji dotyczących zajęciach w wodzie pływania nie potrafi poprawnej techniki wykorzystywanymi w tych stylach na dystansie 50 i 100m i nie mieści się w czasie określonym zaliczeniowymi. samodzielnie nie wykonuje powierzonych mu zadań i nie potrafi właściwie zorganizować własnej dostatecznie przyswoił podstawowe informacje dotyczące zajęciach w wodzie pływania potrafi poprawną technikę wykorzystywanymi w tych stylach na dystansie 50 i 100m i mieści się w czasie określonym zaliczeniowymi na ocenę dostateczną. samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i właściwie dobrze przyswoił podstawowe informacje dotyczące zajęciach w wodzie pływania Potrafi poprawną technikę wykorzystywanymi w tych stylach na dystansie 50 i 100m i mieści się w czasie określonym zaliczeniowymi na ocenę dobrą. samodzielnie dobrze wykonuje powierzone mu zadania i właściwie bardzo dobrze przyswoił podstawowe informacje dotyczące zajęciach w wodzie pływania Potrafi poprawną technikę wykorzystywanymi w tych stylach na dystansie 50 i 100m i mieści się w czasie określonym zaliczeniowymi na ocenę bardzo dobrą. samodzielnie bardzo dobrze wykonuje powierzone mu zadania 4
pracy, nie zna zasad organizuje własną organizuje własną i właściwie BHP na zajęciach pracę, stosuje zasady BHP na pracę, stosuje zasady BHP na organizuje własną pracę, stosuje pływalni, nie potrafi zajęciach zajęciach zasady BHP na zajęciach pływalni, potrafi pływalni, potrafi pływalni, potrafi 14. Prowadzący przedmiot mgr Robert Szymański tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko adres e-mail rob_szym@op.pl 15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia.. 5
WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE WYPEŁNIANIA WZORU SYLABUSA 3. Wymagania wstępne W ramach wymagań wstępnych należy przestawić wymagania w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. 4. Efekty Tabela odniesień przedmiotowych efektów do efektów kierunkowych i obszarowych Zestaw efektów dla przedmiotu powinien z reguły wahać się w granicach od 4 do 8. 6. Metody Na przykład: wykład z elementami dyskusji, zadania, projekt, referat, esej, studium przypadku, prezentacja multimedialna itp. 7. Metody oceny Na przykład: ocena formująca przygotowanie uwag do projektów opracowanych przez innych studentów, przygotowanie recenzji referatów opracowanych przez innych studentów, zadania przedkolokwialne; ocena podsumowująca projekt, referat, kolokwium, test, egzamin. 8. Obciążenie pracą studenta Praca indywidualna studenta na przykład: analiza treści wykładów, studia literaturowe, rozwiązanie zadań, wykonanie projektu, przygotowanie referatu, eseju, prezentacji, przygotowanie do kolokwiów i egzaminów itp. 9. Liczba punktów ECTS 1 pkt ECTS = 25-30 godzin pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu dwie możliwości obliczenia: suma tj. liczba punktów za udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów + liczba punktów za pracę indywidualną studenta iloraz tj. łączne obciążenie pracą studenta w godzinach / 25 lub 30 godzin 6