KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia Informacje ogólne Wychowanie Fizyczne 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Studium Wychowania Fizycznego 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 6 Poziom studiów studia I stopnia 4 Grupa treści kształcenia ogólnego 7 Liczba punktów ECTS 1 5 Typ modułu obowiązkowy 8 Poziom przedmiotu podstawowy, 9 Rok studiów, semestr I rok semestr II-letni 10 Liczba godzin w semestrze 11 Liczba godzin w tygodniu Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. studia stacjonarne 30 2 studia niestacjonarne 12 Język wykładowy: polski 13 Wykładowca (wykładowcy) mgr Justyna Sadowska, Informacje szczegółowe 14 Wymagania wstępne 1. Posiadanie umiejętności pływania elementarnego 15 Cele przedmiotu C1 C2 C3 C4 C5 C6 Przedstawienie niebezpieczeństw oaz zasady bezpiecznej kąpieli Zapoznanie się ze środowiskiem wodnym Doskonalenie pływania elementarnego oraz poznanych styli pływackich (kraul, grzbiet) Nauczanie stylu klasycznego Kształtowanie postaw dbałości o własny rozwój fizyczny oraz higienę ciała Popularyzacja aktywnego spędzania czasu wolnego 16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który zaliczył przedmiot, potrafi: odniesienie do celów przedmiotu EK01 Rozumie i przestrzega zasad bezpiecznej kąpieli C1 EK02 Ma świadomość odpowiedzialności za zdrowie własne i innych C1

2 EK03 EK04 Posiada umiejętność orientacji i świadomość wyporności w wodzie(skacze do wody, nurkuje, wykonuje nawrót) Potrafi samodzielnie pływać na plecach lub piersiach( klasyk, grzbiet, kraul) EK05 Wdraża zachowania prozdrowotne C5 EK06 Rozwija zainteresowania w różnorodnych formach rekreacji wodnej (aqua C6 fitness, piłka wodna) 17 Treści programowe forma zajęć - ćwiczenia liczba godzin S liczba godzin NS ĆW1 organizacja i bhp zajęć 2 C1 ĆW2 doskonalenie pracy NN i RR w stylu grzbietowym C2 C3,C4 odniesienie do celów przedmiotu 2 C1, C2, C3, C4, C5 ĆW3 doskonalenie pracy RR i NN w kraulu 2 C1, C2, C3, C4, C5 ĆW4 nauka nawrotów 2 C1, C2 ĆW5 nauka skoków do wody 2 C1, C2, C3, C4, C5 ĆW6 gry i zabawy w wodzie, różnorodne formy 2 C1, C4, C5, C6 zajęć w wodzie ĆW7 nauka pracy RR w st. klasycznym 2 C1, C2, C3, C4, C5 ĆW8 nauka oddechu w st. klasycznym 2 C1, C2, C3, C4, C5 ĆW9 nauka pracy NN w st. klasycznym 2 C1, C2, C3, C4, C5 ĆW10 koordynacja pracy RR i NN z oddechem w st. 2 C1, C2, C3, C4, C5 klasycznym ĆW11 doskonalenie st. klasycznego 2 C1, C2, C3, C4, C5 ĆW12 elementy AQUA Fitness 2 C1, C2, C3, C4, C5, C6 ĆW13 podstawy gry w piłkę wodną 2 C1, C2, C3, C4, C5, C6 ĆW14 podstawy nurkowania swobodnego 2 C1, C2, C3, C4, C5, C6 ĆW15 ocena umiejętności 2 C1, C2, C3, C4, C5 suma godzin Narzędzia/metody/formy dydaktyczne 1. plansze 2. deski 3. makarony 4. Krążki 5. naśladowcza- ścisła 6. zadaniow-ścisła 7. programowego uczenia się i usprawnia 8. bezpośredniej celowości ruchu 9. problemowa 10. opowieści ruchowej 11. zabawowa 12. ruchowej ekspresji twórczej 19 Sposoby oceny (F formująca, P podsumowująca)

3 F1. Ocenie podlega: umiejętność przepłynięcia poznanymi stylami pływackimi F2. Ocenie podlega: umiejętność nurkowania, skoku do wody i wykonania nawrotu P1. Ocena podsumowująca zawiera: oceny formujące (F1,F2), frekwencja na zajęciach, aktywność studenta, przygotowanie do zajęć, stosunek do prowadzącego i przedmiotu. 20 Obciążenie pracą studenta forma aktywności średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności S NS Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 SUMA 30 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW 1 ECTS DLA PRZEDMIOTU 21 Literatura podstawowa i uzupełniająca Literatura podstawowa: 1. Karpiński R Pływanie. Podstawy techniki, nauczanie. R. Karpiński, Katowice. 2. Wiesner W Nauczanie uczenie się pływania, AWF Wrocław. 3. Dybińska E Nauczanie pływania dzieci w wieku 1 4 lat, Wydaw. KASPER, Kraków. 4. Bartkowiak E Pływanie sportowe. Podstawy teoretyczne, sportowa technika pływania, motoryczność pływaka, uczenie się i nauczanie pływania, technologia treningu. COS, Warszawa. Literatura uzupełniająca: 1. Czabański B i wsp Elementy teorii pływania, AWF Wrocław. 2. Dybińska E. Wójcicki A., Wskazówki metodyczne do nauczania pływania, Wydawnictwo Skryptowe AWF Kraków. 3. Wadde B. i wsp. Pływanie sportowe i ratunkowe. AWF Gdańsk. 22 Formy oceny - szczegóły na ocenę 2 nr efektu (ndst) EK01 EK02 EK03 Student nie zna podstawowych przepisów bhp obowiązujących na zajęciach z pływania Student lekceważy niebezpieczeństwa i sam stwarza sytuacje niebezpieczne Student nie potrafi zanurzyć się pod wodę, nie potrafi wykonać nawrotu na ocenę 3 (dst) na ocenę 4 (db) na ocenę 5 (bdb) Student wykazuje znajomość kilku zasad bhp podczas zajęć z pływania Student dba o własne bezpieczeństwo Student zanurza twarz bez otwierania oczu pod wodą, nie wykona skoku do wody Student zna zasady bhp obowiązujące na zajęciach z pływalnia Student dba o bezpieczeństwo własne i innych uczestników zajęć Student samodzielnie nurkuje pod wodę, wykonuje skok nawrót Student wykazuje znajomość obowiązujących zasad bhp, potrafi zorganizować bezpieczne miejsce do ćwiczeń na pływalni Student przewiduje niebezpieczeństwa i świadomie dba o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych Student swobodnie nurkuje oraz orientuje się pod wodą, skacze do wody i wykonuje nawrót

4 EK04 EK05 EK06 Nie potrafi samodzielnie przepłynąć 25m, dowolnym sposobem wykorzystuje walorów pływania oraz nie zna i nie przestrzega zasad higieny uczestniczy w innych formach rekreacji wodnej Przepłynięcie dystansu 25m jednym z poznanych styli korzysta z walorów pływania, przestrzega zasad higieny Student zna i umie opisać kilka formy rekreacji wodnej Inne przydatne informacje Samodzielne przepłynięcie 50m, dwoma stylami z nawrotami bez skoku Student zna i przestrzega zasady higieny lecz nie przywiązuje uwagi do walorów pływania Student uczestniczy w dodatkowych formach rekreacji wodnej Samodzielne przepłynięcie trzema poznanymi stylami dystansu 75m, po skoku i z nawrotami Student przestrzega zasady higieny i hartowania ciała oraz rozumie, zna i wykorzystuje prozdrowotne walory pływania Student uczestniczy w dodatkowych zajęciach z pływania lub innych form rekreacji z pływania. Reprezentuje uczelnię w tym zakresie 22 Inne przydatne informacje o przedmiocie 1. Informacja, gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. Regulamin i instrukcje Pływalnia PSW 2. Informacje na temat miejsca odbywania zajęć. Pływalnia PSW 3. Informacja na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina).wg planu zajęć, stronna internetowa uczelni 4. Informacja na temat konsultacji (godziny+miejsce).pokój 021 Dom Studenta

5 Tabela podsumowująca. EK01 EK02 EK03 EK04 Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu ( kierunkowych ) B1A_K01, B1A_K02, B1A_K04 B1A_K01, B1A_K02, B1A_K03, B1A_K04, B1A_K09 B1A K01, B1A_K02, B1A_K04, B1A_K09 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1 Ćw F1-2 C1 Ćw F1-2 C2 Ćw2-3, B1A_K01, B1A_K02, B1A_K04, B1A_K09 C3 Ćw2-3, F1-2 P1 F1-2 P1 Strona 5 EK05 B1A_K01, B1A_K03 C4 Ćw2-3, F1-2 EK06 B1A_K01, C5 Ćw6, F1-2 B1A_K03