I nforma cje ogólne. Nazwa modułu Interpretacja wyników badań w chorobach dietozależnych r.a cykl

Transkrypt

1 Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Interpretacja wyników badań w chorobach dietozależnych r.a cykl Rodzaj modułu/przedmiotu Obowiązkowy Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów Nauk o Zdrowiu Dietetyka Nie dotyczy jednolite magisterskie * I stopnia II stopnia stacjonarne Rok II, semestr letni Liczba przypisanych punktów ECTS 2 Wykłady 20 godzin Formy prowadzenia zajęć 10 godzin - zaliczenie na ocenę: opisowe testowe praktyczne ustne Forma zaliczenia Osoba odpowiedzialna za moduł/przedmiot Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć - zaliczenie - egzamin końcowy: opisowy testowy praktyczny ustny Prof. Dr hab. Jerzy Samochowiec kl_psych@pum.edu.pl adiunkt dydaktyczny: Dr hab. n. med. Jolanta Kucharska-Mazur; Lek. Katarzyna Żurawska zurawska1989@gmail.com polski Strona 1 z 5

2 Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Celem przedmiotu będzie: zapoznanie studentów z badaniami laboratoryjnymi, których wyniki są niezbędne do diagnostyki i monitorowania postępów terapii zaburzeń metabolicznych i chorób na podłożu wadliwego żywienia oraz ich interpretacją. Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Podstawowa wiedza ogólna z biologii i ogólna wiedza psychologiczna Umiejętność aktywnego słuchania Zdolność pracy w grupie, realizowania stawianych wymagań, kultura osobista Opis efektów dla modułu (przedmiotu) lp. efektu Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Opisuje podstawy z zakresu występowania chorób metabolicznych wraz z możliwością ich wykrywania; SYMBOL (odniesienie do) ZEK K1_W Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) K, PS Omawia etiologię, cechy osobowości, szczególne cechy psychologiczne osób z zaburzeniami odżywiania; K1_W K, PS Potrafi zinterpretować wyniki badań laboratoryjnych w zakresie podstawowym; K1_U66 K, PS, RZĆ Wykazuje postawę samodzielności i odpowiedzialności zawodowej w relacji z podmiotem opieki. K1_ O, PS Tabela efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Strona 2 z 5

3 Wykład Seminarium kliniczne projektowe laboratoryjne Zajęcia praktyczne inne.. Forma zajęć dydaktycznych lp. efektu SYMBOL (odniesienie do) ZEK 1 K1_W 2 K1_W K1_U66 K1_ lp. treści Opis treści ilość godz in Odniesienie do efektów dla modułu Wykłady 20 TK-01 w ocenie zagrożenia chorobą; TK-02 Badania hematologiczne przydatne dla dietetyków; TK-0 Diagnostyka hematologiczna niedokrwistości (kolokwium 1); Strona z 5

4 TK-0 i monitorowaniu zaburzeń gospodarki węglowodanowej i cukrzycy i interpretacja ich wyników (kolokwium 2); TK-05 i monitorowaniu zaburzeń gospodarki lipidowej i interpretacja ich wyników (kolokwium ); TK-06 i monitorowaniu chorób nerek i interpretacja ich wyników (kolokwium ); 10 TK-07 i monitorowaniu chorób przewodu pokarmowego i interpretacja ich wyników; TK-08 i monitorowaniu chorób wątroby i trzustki i interpretacja ich wyników; TK-09 i monitorowaniu zaburzeń obrotu kostnego i osteoporozy oraz interpretacja ich wyników oraz badania laboratoryjne alergii i interpretacja ich wyników (kolokwium 6). Piśmiennictwo i pomoce naukowe Literatura podstawowa 1. F. Kokot i S. Kokot: zakres norm i interpretacja PZWL, 2005; 2. Diagnostyka laboratoryjna z elementami biochemii klinicznej. (red. A.Dembińska-Kieć, J. Naskalski ), Elsevier Urban &Partner, Wrocław, 2010; Literatura uzupełniająca. B. Neumeister, I. Besenthal, H. Liebich: Diagnostyka laboratoryjna. Wyd. Urban & Partner, 200; Strona z 5

5 . J. Tomaszewski: Diagnostyka laboratoryjna. PZWL, Warszawa Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) zgodnie z Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Godziny kontaktowe z nauczycielem 0 Czas pracy własnej studenta (samokształcenie) 1 Sumaryczne obciążenie pracy studenta Punkty ECTS za moduł/przedmiot 2 Uwagi Sposób weryfikacji efektów : Sposób weryfikacji efektów : EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna Strona 5 z 5