SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Badania fizykalne

Transkrypt

1 SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Kod modułu BF-PŁ Nazwa modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć Badania fizykalne obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Położnictwo Nie dotyczy studia I stopnia stacjonarne II 2016/2017 III 2 wykłady 8 godz.; ćwiczenia 24 godz.; bez nauczyciela 30 godz. dr hab. n. zdr. Elżbieta Grochans prof. PUM/ zpropnp@pum.edu.pl dr n. med. Agnieszka Markowska/ zpropnp@pum.edu.pl dr n. med. Przemysław Ciepiela/ polski Strona 1 z 6

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Celem przedmiotu jest: Przygotowanie studenta do poznania pacjenta poprzez prowadzenie badania podmiotowego; Przygotowanie studenta do prowadzenia badania przedmiotowego w celu obiektywnej oceny funkcjonowania poszczególnych narządów i układów oraz w celu oceny i różnicowania dolegliwości i objawów chorobowych Przygotowanie studenta do samodzielnego wykonania badania fizykalnego oraz oceny stanu zdrowia pacjenta ze szczególnym uwzględnieniem rozpoznania stanu zagrożenia zdrowia i życia Przygotowanie studenta do prowadzenie dokładnej analizy dokumentacji pacjenta. Kompetencje wynikające z realizacji na poziomie studiów I stopnia przedmiotów: anatomia i fizjologia Systematyczność, nawyk samokształcenia, praca w grupie Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia BF-PŁW01 BF-PŁW02 BF-PŁW03 BF-PŁU01 BF-PŁU02 BF-PŁU03 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Omawia badanie podmiotowe ogólne i szczegółowe, zasady jego prowadzenia i dokumentowania; Charakteryzuje techniki badania fizykalnego i kompleksowego badania fizykalnego pacjenta dla potrzeb opieki położniczej; Określa znaczenie wyników badania podmiotowego i przedmiotowego przy dokonywaniu oceny stanu zdrowia podopiecznej; Wykonuje pełne badanie fizykalne (podmiotowe i przedmiotowe) u kobiety ciężarnej, rodzącej, położnicy, chorej ginekologicznie i w innych okresach życia kobiety oraz u noworodka, a także interpretuje i dokumentuje uzyskane wyniki na potrzeby diagnozy położniczej; Przeprowadza badanie fizykalne, rozpoznaje i interpretuje podstawowe odrębności w badaniu noworodka, kobiety w okresie rozrodczym, dojrzałej i w senium; Rozpoznaje proces chorobowy i nieprawidłowości w budowie morfologicznej i anatomicznej w trakcie badania fizykalnego; SYMBOL (odniesienie do) EKK C.W21 C.W22 C.W23 C.U6 C.U23 C.U24 Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) S,T S, P, T S, E,T S,P,E,T S,E,P,T S,T Strona 2 z 6

3 BF-PŁU04 BF-PŁU05 BF-PŁK01 BF-PŁK02 Dokumentuje wyniki badania fizykalnego i wykorzystuje do oceny stanu zdrowia noworodka, kobiety w okresie rozrodczym, dojrzałej i w senium; Stosuje odpowiednie metody i techniki badania fizykalnego w zależności od stanu podopiecznej oraz różnic kulturowych i religijnych; Systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; Wykazuje odpowiedzialność za pacjenta i wykonywanie zadań zawodowych; C.U25 C.U26 D.K2 D.K4 S,E,P,T S,E,P,T S,E,P,T, S,E,P,T, Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Forma zajęć dydaktycznych numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... BF-PŁW01 Omawia badanie podmiotowe ogólne i szczegółowe, zasady jego prowadzenia i dokumentowania; BF-PŁW02 Charakteryzuje techniki badania fizykalnego i kompleksowego badania fizykalnego pacjenta dla potrzeb opieki położniczej; BF-PŁW03 Określa znaczenie wyników badania podmiotowego i przedmiotowego przy dokonywaniu oceny stanu zdrowia podopiecznej; BF-PŁU01 Wykonuje pełne badanie fizykalne (podmiotowe i przedmiotowe) u kobiety ciężarnej, rodzącej, położnicy, chorej ginekologicznie i w innych okresach życia kobiety oraz u noworodka, a także interpretuje i dokumentuje uzyskane wyniki na potrzeby diagnozy położniczej; Strona 3 z 6

4 BF-PŁU02 Przeprowadza badanie fizykalne, rozpoznaje i interpretuje podstawowe odrębności w badaniu noworodka, kobiety w okresie rozrodczym, dojrzałej i w senium; BF-PŁU03 Rozpoznaje proces chorobowy i nieprawidłowości w budowie morfologicznej i anatomicznej w trakcie badania fizykalnego; BF-PŁU04 Dokumentuje wyniki badania fizykalnego i wykorzystuje do oceny stanu zdrowia noworodka, kobiety w okresie rozrodczym, dojrzałej i w senium; BF-PŁU05 Stosuje odpowiednie metody i techniki badania fizykalnego w zależności od stanu podopiecznej oraz różnic kulturowych i religijnych; BF-PŁK01 Systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; BF-PŁK02 Wykazuje odpowiedzialność za pacjenta i wykonywanie zadań zawodowych; Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści kształcenia TKBF-PŁ01 Opis treści kształcenia Źródła i metody pozyskiwania danych. Położnicza ocena stanu zdrowia pacjentki. Kształtowanie warunków badania podmiotowego i przedmiotowego prowadzonego przez położną. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu TKBF-PŁ02 TKBF-PŁ03 Badanie podmiotowe pacjenta ogólne zasady prowadzenia badania przez położną Badanie przedmiotowe pacjenta ogólne zasady prowadzenia badania przez położną Strona 4 z 6

5 TKBF-PŁ04 TKBF-PŁ05 TKBF-PŁ06 TKBF-PŁ07 TKBF-PŁ08 Badanie stanu ogólnego podopiecznej i dziecka zadania położnej. Prowadzenie całościowego wywiadu dotyczącego osoby dorosłej-wywiad położniczy Wykonywanie pomiarów antropometrycznych i oceny parametrów życiowych dziecka i podopiecznej przez położną. Stawianie diagnozy położniczej i zasady prowadzenia dokumentacji klinicznej pacjenta przez położną Ocena stanu umysłowego i badanie stanu psychicznego pacjenta dorosłego i dziecka. Rozpoznawanie podstawowych objawów zaburzeń stanu psychicznego pacjenta przez położną. Udział położnej w ocenie stanu i objawów chorobowych ze strony skóry. Badanie węzłów chłonnych. Badanie piersi i układu moczowopłciowego. TKBF-PŁ09 TKBF-PŁ10 TKBF-PŁ11 Badanie przedmiotowe: ucho, oczy, nos, jama ustna, gardło i szyja. Udział położnej w ocenie narządów zmysłów Badanie przedmiotowe klatki piersiowej i układu oddechowego. Rozpoznawanie przez położną objawów patologicznych ze strony układu oddechowego Badanie serca i układu sercowo-naczyniowego. Udział położne w ocenie stanu i objawów chorobowych ze strony układu sercowo-naczyniowego. Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Epstein O., Perkin D., de Bono D., Cookson J.: Badanie kliniczne. Wydawnictwo Czelej Danuta Dyk, Edyta Cudak, Aleksandra Gutysz-Wojnicka: Badanie fizykalne w pielęgniarstwie. Wyd. Lekarskie PZWL 2013 Dodruk Blak -Kaleta A. (red.): Praktyczny poradnik dla pielęgniarek. Wydawnictwo Verlang Dashofer Sp.z o.o Maxwell A.A., Marsh J. Wywiad i badanie przedmiotowe, Wyd. Med. Urban & Partner, Wrocław 2004 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Strona 5 z 6

6 Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 32 Przygotowanie do ćwiczeń 10 Czytanie wskazanej literatury 10 Przygotowanie prezentacji multimedialnej, esej /zajęcia bez nauczyciela Przygotowanie do zaliczenia na oceną 10 Inne - 30 Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 90 Punkty ECTS za moduł 2 Metody oceniania: T test (zaliczenie na ocenę) S ćwiczenia w warunkach symulowanych (fantom) P prezentacja E - esej Strona 6 z 6