S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Biochemia kliniczna

Transkrypt

1 Załącznik Nr 3 do Uchwały Senatu PUM 14/2012 S YLABUS MODUŁU (PRZDMIOTU) Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Biochemia kliniczna I nformacje ogólne Obowiązkowy Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLB) Analityka medyczna (KAM) Nie dotyczy jednolite magisterskie (S2J) stacjonarne IV Semestr studiów Liczba przypisanych punktów CTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć VII 6 Wykłady (15h), seminaria (15h) i ćwiczenia (45h) Prof. Andrzej Ciechanowicz (aciech@pum.edu.pl) Dr n. med. Agnieszka Bińczak-Kuleta (binia@pum.edu.pl), dr n. med. Magdalena Ostanek-Pańka (ostanekm@gmail.com), dr n. med. Mariusz Kaczmarczyk (mariush@pum.edu.pl) język polski Strona 1 z 7

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Uzyskanie wiedzy, nabycie umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie biochemii klinicznej Podstawy biochemii, chemii klinicznej i metod analiz laboratoryjnych Umiejętność pracy w laboratorium analitycznym z uwzględnieniem zasad bhp Nawyk samokształcenia i umiejętność pracy w zespole Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia W01 W02 W03 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Zna objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych oraz metody ich oceny Ma wiedzę o budowie i funkcji węglowodanów, lipidów, kwasów nukleinowych, peptydów i białek oraz procesach metabolicznych na poziomie molekularnym, komórkowym, narządowym i ustrojowym. Zna metody oceny procesów biochemicznych i przemian metabolicznych w warunkach fizjologicznych i patologicznych Zna rolę badań laboratoryjnych w rozpoznawaniu, monitorowaniu, rokowaniu i profilaktyce zaburzeń narządowych i układowych oraz kryteria doboru tych badań i zasady wykonywania W04 Zna wskazania do poszerzenia diagnostyki laboratoryjnej w wybranych stanach chorobowych oraz zalecane testy specjalistyczne W05 Zna kliniczne aspekty zaburzeń metabolicznych oraz metody laboratoryjnej oceny procesów metabolicznych w aspekcie mechanizmów rozwoju i przebiegu choroby W06 Zna teoretyczne i praktyczne aspekty prób czynnościowych i metod oznaczeń biochemicznych oraz ich znaczenie dla rozpoznawania, diagnostyki różnicowej, monitorowania przebiegu choroby i oceny efektów leczenia w różnych stanach klinicznych W07 Zna zasady interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania stanów fizjologicznych i SYMBOL (odniesienie do) KK K_W05 K_W06 K_W20 K_W21 K_W23 K_W24 K_W41 Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Strona 2 z 7

3 patologicznych W08 Zna zasady doboru, wykonywania i organizacji badań przesiewowych w profilaktyce i leczeniu K_W46 U01 Potrafi przekazywać informację o K_U02 wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza U02 Potrafi interpretować zakresy wartości K_U08 referencyjnych (z uwzględnieniem wieku, płci, stylu życia, wartości decyzyjnych) oraz oceniać dynamikę zmian parametrów laboratoryjnych U03 Potrafi ocenić wyniki badań K_U14 biochemicznych w odniesieniu do określonej patologii lub jednostki chorobowej U04 Potrafi przewidzieć wpływ przebiegu K_U37 choroby i określonego postępowania na wyniki badań laboratoryjnych K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez K_K01 całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K02 Wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia K_K06 Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Forma zajęć dydaktycznych Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... W01 Zna objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych oraz metody ich oceny W02 W03 Ma wiedzę o budowie i funkcji węglowodanów, lipidów, kwasów nukleinowych, peptydów i białek oraz procesach metabolicznych na poziomie molekularnym, komórkowym, narządowym i ustrojowym. Zna metody oceny procesów biochemicznych i przemian metabolicznych w warunkach fizjologicznych i patologicznych Zna rolę badań laboratoryjnych w rozpoznawaniu, monitorowaniu, rokowaniu i profilaktyce zaburzeń narządowych i układowych oraz kryteria doboru tych badań i zasady wykonywania Strona 3 z 7

4 W04 Zna wskazania do poszerzenia diagnostyki laboratoryjnej w wybranych stanach chorobowych oraz zalecane testy specjalistyczne W05 Zna kliniczne aspekty zaburzeń metabolicznych oraz metody laboratoryjnej oceny procesów metabolicznych w aspekcie mechanizmów rozwoju i przebiegu choroby W06 Zna teoretyczne i praktyczne aspekty prób czynnościowych i metod oznaczeń biochemicznych oraz ich znaczenie dla rozpoznawania, diagnostyki różnicowej, monitorowania przebiegu choroby i oceny efektów leczenia w różnych stanach klinicznych W07 Zna zasady interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania stanów fizjologicznych i patologicznych W08 Zna zasady doboru, wykonywania i organizacji badań przesiewowych w profilaktyce i leczeniu U01 Potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza U02 Potrafi interpretować zakresy wartości referencyjnych (z uwzględnieniem wieku, płci, stylu życia, wartości decyzyjnych) oraz oceniać dynamikę zmian parametrów laboratoryjnych U03 Potrafi ocenić wyniki badań biochemicznych w odniesieniu do określonej patologii lub jednostki chorobowej U04 Potrafi przewidzieć wpływ przebiegu choroby i określonego postępowania na wyniki badań laboratoryjnych K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K02 Wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol Odniesienie do efektów treści Opis treści kształcenia kształcenia dla modułu kształcenia TK01 Zaburzenia metabolizmu białek osocza. Białka Strona 4 z 7

5 ostrej fazy. Gammapatia monoklonalna. TK02 nzymologia kliniczna TK03 Markery nowotworowe TK04 Zaburzenia gospodarki węglowodanowej. Kryteria rozpoznania i różnicowania typów cukrzycy. Monitorowanie przebiegu klinicznego i wskaźniki kontroli metabolicznej cukrzycy. Stany hipoglikemii TK05 Biochemia kliniczna zaburzeń lipidowych. TK06 Nowe biochemiczne czynniki ryzyka miażdżycy TK07 Zaburzenia metabolizmu hemu i bilirubiny. TK08 Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej TK09 Gospodarka wodno-elektrolitowa TK10 Biochemia kliniczna nadciśnienia tętniczego TK11 Biochemia kliniczna okresu noworodkowego wrodzone błędy metabolizmu Strona 5 z 7

6 TK12 Biochemia kliniczna zaburzeń czynności wątroby i zewnątrzwydzielniczej części trzustki. Różnicowanie przyczyn hiperbilirubinemii TK13 Biochemia kliniczna niewydolności nerek. TK14 TK15 Zespół nerczycowy, różnicowanie przyczyn białkomoczu Biochemia kliniczna chorób przysadki, tarczycy i nadnerczy Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Dembińska-Kieć A., Naskalski J. Diagnostyka laboratoryjna z elementami biochemii klinicznej Nakład pracy studenta (bilans punktów CTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Nauczyciel Student Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 75 Przygotowanie do ćwiczeń 60 Czytanie wskazanej literatury Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu 10 Przygotowanie do egzaminu 30 Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 175 Punkty CTS za moduł 6 Strona 6 z 7

7 Metody oceniania np.: egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne - Strona 7 z 7