PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia Katedra Morfologicznych i Czynnościowych Podstaw Kultury Fizycznej Kierunek: Wychowanie Fizyczne SYLABUS Nazwa przedmiotu Psychologia Kod przedmiotu WF II_0_SS_01 Autorzy sylabusa: Dr Maciej Tomczak Data opracowania: 1.0.01 r.
1. Podstawowe informacje Poziom Profil Forma studiów Rok studiów Semestr Moduł studia pierwszego stopnia praktyczny stacjonarne I I, II Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym Forma zajęć Wykłady i ćwiczenia Wymiar godzinowy 75 godzin - 0 godzin wykładów, 5 godzin ćwiczeń Liczba punktów ECTS 7 Język wykładowy polski Forma zaliczenia egzamin Rok akademicki 01/01. Cele C01 C0 Opanowanie podstawowej wiedzy Zdobycie podstawowej wiedzy oraz umiejętności stosowanej w obszarze kultury fizycznej ze C0 Umiejętność zastosowania podstawowej wiedzy psychologicznej w obszarze kultury fizycznej ze w kształtowania pożądanych postaw. Wymagania wstępne Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: Posiada podstawową wiedzę na temat psychospołecznego człowieka Posiada umiejętność aktywnego słuchania i samodzielnego zgłębiania wiedzy Posiada podstawowe kompetencje społeczne w zakresie pracy zespołowej. Efekty Tabela odniesień przedmiotowych efektów do efektów kierunkowych i obszarowych Symbol Efekty dla przedmiotu psychologia Student, który zaliczył przedmiot: Odniesienie do efektów dla kierunku studiów wychowanie fizyczne Odniesienie do efektów w obszarze w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej P_W01 Student posiada wiedzę K_W01 K_W08 M1_W01,M1_W0 M1_W0 P_W0 Student posiada wiedzę z zakresy K_W09 K_W10 M1_W0 M1_W0
P_U01 P_U0 Student potrafi dostrzegać i adekwatnie oddziaływać na oraz uczniów pożądane postawy moralne i cechy charakteru Student potrafi zastosować wiedzę psychologiczną w relacjach z innymi K_U10 K_U1 K_U0 K_U08 M1_U0 M1_U0 M1_U0 M1_U0 P_K01 Przejawia kompetencje psychospołeczne przydatne dla K_K05 K_K0 K_K08 M1_K0 M1_K0 M1_K0,M1_K0 5. Treści WYK01 WYK0 WYK0 WYK0 WYKŁADY Pojęcie i działy jako nauki. Przedmiot stosowanej - psychologia w kulturze fizycznej. Wychowanie fizyczne jako fenomen psychospołeczny. Wprowadzenie do różne koncepcje rozwoju i ich weryfikacje empiryczne. Rola nauczyciela w rozwoju pożądanych postaw moralnych i cech charakteru uczniów. Osobowość i jej funkcje podmiotowe. Osobowość nauczyciela profil normatywny. liczba godzin WYK05 Komunikacja międzyludzka - umiejętności interpersonalne w pracy nauczyciela. WYK0 Aktywność sportowa jako źródło zaspokajania podstawowych potrzeb WYK07 WYK08 Kształtowanie tożsamości w środowisku sportowym możliwości oddziaływania, czynniki powodzenia i ryzyka Wybrane zagadnienia społecznej w odniesieniu do sportowej i. WYK09 Wybrane zagadnienia wychowawczej w. WYK10 Wychowawcza funkcja oceny w wychowaniu fizycznym. ĆW01 ogółem 0 ĆWICZENIA Wybrane zagadnienia poznawczej. Percepcja i orientacja w otoczeniu. Uwaga, pamięć oraz myślenie w rozwojowym. liczba godzin ĆW0 Charakterystyka nawyku ruchowego. Możliwości kształtowania nawyków ĆW0 ĆW0 ĆW05 Wybrane zagadnienia diagnozy psychologicznej. Rozmowa i obserwacja, test oraz eksperyment psychologiczny. Procesy emocjonalne w sportowej. Możliwości rozwoju kontroli emocjonalnej. Stres w świetle wybranych ujęć teoretycznych. Możliwości radzenia sobie ze stresem w szkolnym wychowaniu fizycznym. ĆW0 Odporność psychiczna i możliwości jej kształtowania. ĆW07 Problematyka temperamentu w sportowej. Diagnoza temperamentu. ĆW08 Procesy motywacyjne w sportowej. ĆW09 Poziom aspiracji i jego związki z ą sportową. ĆW10 Zagadnienie zdolności i uzdolnień. Koncepcje i możliwości pomiaru. ĆW11 Zainteresowania i możliwości ich diagnozy. ĆW1 Postawy i ich kształtowanie w wychowaniu fizycznym.
ĆW1 Psychologiczne uwarunkowania uczenia się i nauczania w sportowej. ogółem 5. Metody MK01 Wykład problemowy MK0 Prezentacje multimedialne MK0 Praca zespołowa 7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca) OF01 Rozmowa w oparciu u o analizę literatury przedmiotu OF0 Zadania przedkolokwialne OF0 Recenzje prezentacji OP01 Zaliczenie pisemne OP0 Egzamin pisemny 8. Obciążenie pracą studenta liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 75 Praca indywidualna studenta, w tym: 100 Przygotowanie do ćwiczeń w oparciu o analizę literatury podstawowej i uzupełniającej Przygotowanie prezentacji 0 Przygotowanie do zaliczeń semestralnych 0 Przygotowanie do egzaminu 0 Łączne obciążenie pracą studenta 175 0 9. Liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem) pracę indywidualną Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 7 10. Literatura podstawowa Aronson E., Wilson T.,D., Akert R.M., Psychologia społeczna serce i umysł, Zysk i S- ka, Poznań, 1997 Doliński D., Psychologiczne mechanizmy reklamy, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 00. Gracz, J. Sankowski, T. Psychologia sportowej, Podręczniki nr 58, AWF Poznań 007. 11. Literatura uzupełniająca Gracz, J., Sankowski, T., Psychologia w turystyce i rekreacji, Podręczniki nr 50, AWF Poznań 001. Herzing M., Poradnik psychologiczny menadżera sportu, Polska Korporacja menadżerów sportu, Warszawa 000. Myers D.,G., Psychologia społeczna, Zysk i S-ka, Poznań 00
1. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów Efekty dla przedmiotu Cele (C) Treści (WYK, ĆW, LAB) Metody (MK) Metody oceny (OF, OP) WYK01-WYK0, P_W01 C01 WYK07 ĆW01,ĆW0,ĆW,0, ĆW,10, ĆW1,ĆW1 M01,M0 OF01-OF0,OP01, OP0 P_W0 C0 WYK0,WYK07, WYK10, ĆW0,ĆW05- ĆW11 M01,M0 OF01,OF0,OP01, OP0 P_U01 C01,C0,C0 WYK05,WYK0 ĆW0,ĆW0, ĆW10 M01,M0 OF01,OF,OP01, OP0 P_U0 C01,C0,C0 WYK07-WYK10 ĆW07, ĆW1 M01,M0 OF01,OF0,OP01, OP0 P_K01 C0,C0 WYK05, WYK08 ĆW0,ĆW0, ĆW1 M01,M0,M0 0F01,OF0,OF0, OP01,0P0 1. Kryteria oceny Efekty dla przedmiotu P_W01 P_W0 P_U01 Ocena,0 Ocena,0 Ocena,0 Ocena 5,0 Student nie opanował wiedzy z zakresu Student nie opanował wiedzy z zakresu Student nie potrafi dostrzegać i adekwatnie potrafi dostrzegać i adekwatnie znacznym stopniu znacznym stopniu znacznym stopniu potrafi dostrzegać i adekwatnie bardzo bardzo dobrym stopniu opanował wiedzę bardzo potrafi dostrzegać i adekwatnie 5
P_U P_K01 oraz nie potrafi uczniów pożądanych postaw moralnych i cechy charakteru Student nie potrafi zastosować wiedzy psychologicznej w Nie posiada kompetencji psychospołecznych przydatnych dla oraz w niewielkim stopniu potrafi uczniów pożądanych postaw moralnych i cechy charakteru potrafi zastosować wiedzę psychologiczną w Przejawia niewielkie kompetencje psychospołeczne przydatne dla oraz w znaczącym stopniu potrafi uczniów pożądane postawy moralne i cechy charakteru Student w znacznym stopniu potrafi zastosować wiedzę psychologiczną w Przejawia duże kompetencje psychospołeczne przydatne dla oraz w bardzo potrafi uczniów pożądane postawy moralne i cechy charakteru bardzo potrafi zastosować wiedzę psychologiczną w Przejawia bardzo wysokie kompetencje psychospołeczne przydatne dla 1. Prowadzący przedmiot Dr Maciej Tomczak tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko adres e-mail mtomczak@konin.lm.pl
15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia.. 7