Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE K.1. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU obligatoryjny Forma studiów stacjonarne/ niestacjonarne KIERUNEK KOSMETOLOGIA WSKAZANY SEMESTR KSZTAŁCENIA III MODUŁ JĘZYK WYKŁADOWY NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU POLSKIM NAZWA PRZEDMIOTU W JĘZYKU ANGIELSKIM CELE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE: KSZTAŁCENIE KIERUNKOWE: NAUKI I DYSCYPLINY PODSTAWOWE W KOSMETOLOGII POLSKI (ANGIELSKI) PODSTAWY FIZJOTERAPII I MASAŻU Basics of physiotherapy and massage CAŁKOWITA LICZBA PKT ECTS 6 FORMA OSTATECZNEGO ROZLICZENIA PRZEDMIOTU EGZAMIN 1. Zapoznanie z właściwościami czynnika termicznego oraz energii świetlnej i ich działaniem na organizm człowieka, rodzajem zabiegów stosowanych w fizykoterapii i w kosmetyce z wykorzystaniem tej formy energii.. Zapoznanie z wpływem prądu elektrycznego - stałego i prądów zmiennych, prądów wielkiej częstotliwości, ultradźwięków, na organizm człowieka i zastosowaniem ich w zabiegach fizykoterapeutycznych.. Zapoznanie z zastosowaniem elementów balneologii w kosmetyce, wpływem ruchu na organizm człowieka... Zapoznanie z technikami stosowanymi w masażu klasycznym i leczniczym i wpływem na organizm człowieka.. Nabycia umiejętności stosowania technik z zakresu fizykoterapii i masażu z uwzględnieniem potrzeb kosmetyki, z zachowaniem przepisów BHP oraz organizacji stanowiska pracy. WIEDZY UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Podstawowych wiadomości z fizyki, anatomii, fizjologii człowieka Posiada umiejętności manualne i ruchowe związane ze studiowanym kierunkiem studiów Rozumie potrzebę uczenia się, i określać priorytety służące realizacji określonego przez siebie celu 1
STUDENT/ ABSOLWENT: EFEKTY KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE PRZEDMIOTU 1. Definiuje podstawowe pojęcia i prawa, zasady związane z fizykoterapią i masażem.. Opisuje działanie biologiczne światła, prądu elektrycznego, ultradźwięków, pola magnetycznego, wody, masażu na organizm człowieka.. Opisuje metodykę wykonania poszczególnych zabiegów. Analizuje wskazania i przeciwwskazania do poszczególnych zabiegów.. Wykonuje zgodnie z obowiązującymi zasadami poznane zabiegi fizykoterapeutyczne. Organizuje stanowisko pracy w sposób bezpieczny i zgodny z przepisami bhp.. Potrafi zastosować dostępne na rynku urządzenia do realizacji określonego zadania terapeutycznego. W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH EK M1_W01; M1_W0 W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EK KW_01; KW_0 KW_07 ODNIESIENIE DO FORM ZAJĘĆ W x ĆW/K/W inne M1_W07 KW_07 x x M1_W07 KW_07 x x M1_U0 M1_K07 KU_0 KK_01; KK_0 M1_U0 KU_0 x x x x
Tabela. Walidacja i weryfikacja efektów kształcenia KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO EFEKTY KSZTAŁCENIA- student Formy prezentacji EK Poziomy osiągnięcia EK i odpowiadające im oceny 1. Definiuje podstawowe pojęcia i prawa, zasady związane z fizykoterapią i masażem.. Opisuje działanie biologiczne światła, prądu elektrycznego, ultradźwięków, pola magnetycznego, wody, masażu na organizm człowieka.. Opisuje metodykę wykonania poszczególnych zabiegów. Analizuje wskazania i przeciwwskazania do poszczególnych zabiegów.. Wykonuje zgodnie z obowiązującymi zasadami poznane zabiegi fizykoterapeutyczne. Organizuje stanowisko pracy w sposób bezpieczny i zgodny z przepisami bhp. Egzamin: pisemne, otwarte pytania testowe Ćw.: student wykorzysta znajomość praw, zasad obowiązujących w fizykoterapii i masażu podczas wykonywanych czynności Egzamin: pisemne, otwarte pytania testowe Ćw.: student wykorzysta wiedzę w zakresie działania biologicznego poszczególnych form energii w fizykoterapii i masażu podczas wykonywanych czynności Egzamin: pisemne, otwarte pytania testowe Ćw.: student wykorzysta wiedzę w zakresie metodyki wykonywania zabiegów z zastosowaniem poszczególnych form energii w fizykoterapii i masażu Egzamin: pisemne, otwarte pytania testowe Ćw.: student wykorzysta wiedzę w zakresie zasad bezpiecznego wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych, i właściwego przygotowania stanowiska pracy ndst () dst () db () bdb () Popełnia błędy przy definiowaniu podstawowych zasad podczas wykonywanych czynności, błędnie definiuje i podaje pojęcia i prawa Nie potrafi określić wpływu danej formy energii i poprawnego zastosowania jej w podczas wykonywanych zabiegów Student błędnie opisuje metodykę wykowanych zabiegów z wykorzystaniem różnych form energii i błędnie wykonuje zabiegi Student błędnie opisuje zasady zabiegów fizjoterapeutycznych, nie potrafi przygotować stanowiska pracy i przestrzegać przepisów BHP Prawidłowo, w sposób ograniczony definiuje pojęcia, podstawowe zasady podczas wykonywanych czynności, wąsko definiuje i podaje pojęcia i prawa Prawidłowo, lecz w sposób bardzo wąski określa wpływ danej formy energii i poprawnie stosuje ją w wykonywanych zabiegów Student poprawnie opisuje metodykę wykowanych zabiegów z wykorzystaniem różnych form energii i poprawnie wykonuje zabiegi niewielka popmocą Student poprawnie opisuje zasady zabiegów fizjoterapeutycznych, potrafi przygotować stanowiska pracy z pomocą i przestrzega przepisy BHP Prawidłowo i dość obszernie wywiązuje się z wymienionych wcześniej poleceń Prawidłowo, określa wpływ danej formy energii i wykorzystuje ją podczas wykonywanych zabiegów Student prawidłowo opisuje metodykę wykowanych zabiegów z wykorzystaniem różnych form energii i prawidłowo oraz samodzielnie wykonuje zabiegi z uwzględnieniem wskazań i przecwwskazań Student prawidłowo opisuje zasady zabiegów fizjoterapeutycznych, i potrafi przygotować stanowisko pracy przestrzega przepisy BHP Prawidłowo i wyczerpująco wywiązuje się z wymienionych wcześniej poleceń Prawidłowo, wyczerpująco określa wpływ danej formy energii i z uzasadnieniem wykorzystuje ją podczas wykonywanych zabiegów Student wyczerpująco opisuje metodykę wykowanych zabiegów, z wykorzystaniem różnych form energii, wykonuje zabiegi analizuje i interpretuje wskazania i przeciwwskazania Student wyczerpująco opisuje i uzasadnia konieczność stosowania zasad i przepisów BHP obowiązujące przy wykonywaniu zabiegów. Potrafi zastosować dostępne na Ćw.: student potrafi zastosować Student błędnie dobiera sprzęt do Student poprawnie Student samodzielnie Student opisuje rodzaje i
rynku urządzenia do realizacji określonego zadania terapeutycznego. odpowiedni sprzęt do zleconego zabiegu wykonywanego zabiegu stosuje sprzęt do zleconego zabiegu dobiera rodzaj sprzętu na potrzeby wykonywanego zabiegu, zasady działania aparatury stosowanej w fizjoterapii, rozwiązuje problemy w sposób nietypowy Tabela A. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów stacjonarnych LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym Semestr II 1. Formy energii fizykalnej stosowanej w celach terapeutycznych. Mechanizm działania bodźców fizykalnych, rodzaje odczynów. Budowa i rola skóry w odbiorze bodźców fizykalnych.. Termoterapia - rodzaje zabiegów ciepłoleczniczniczych, regulacja cieplna ustroju. Wpływ zabiegów termicznych na organizm. Zabiegi z wykorzystaniem niskich temperatur. Właściwości promieniowania elektromagnetycznego z zakresu promieniowania świetlnego. promieniowania. Reakcja organizmu na promieniowanie IR - rodzaje odczynów, wskazania, przeciwwskazania do zabiegów. Promieniowanie UV- właściwości, źródła promieniowania. Reakcja organizmu na promieniowanie UV. Zabiegi z wykorzystaniem promieniowania UV.. Lasery w kosmetyce i medycynie. Charakterystyka światła spolaryzowanego, jego właściwości.. Wpływ prądu elektrycznego na organizm. Rodzaje zabiegów z wykorzystaniem prądu stałego - galwanizacja, jonoforeza, kąpiele elektryczno-wodne. 6. Rodzaje zabiegów z wykorzystaniem prądów impulsowych małej częstotliwości. Zasady elektrostymulacji. Wskazania, przeciwwskazania. Rodzaje zabiegów z wykorzystaniem prądów impulsowych średniej częstotliwości - cechy charakterystyczne, właściwości wpływ prądów impulsowych na tkanki. Semestr III 7. Wpływ pola elektrycznego i magnetycznego wielkiej częstotliwości na organizm. Metody terapeutyczne. Zabiegi z wykorzystaniem pól elektromagnetycznych wielkiej częstotliwości - arsonwalizacja, diatermia krótkofalowa, diatermia długofalowa, mikrofale. Pole magnetyczne niskiej częstotliwości - zastosowanie w kosmetyce. 8. Charakterystyka ultradźwięków - wpływ na organizm. Wykorzystanie ultradźwięków w zabiegach WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE
fizykalnych, wskazania i przeciwwskazania do zabiegów, BHP. 9. Wpływ wody na organizm - Rodzaje zabiegów wodoleczniczych. Zasady wykonywania zabiegów wodoleczniczych. Wskazania, przeciwwskazania. 10. Balneologia i balneoterapia, zastosowanie w kosmetyce. Podstawy leczniczego stosowania ruchu, wpływ wysiłku fizycznego na organizm. Rodzaj ćwiczeń kinezyterapeutycznych. Rola wysiłku fizycznego w podnoszeniu sprawności organizmu. Semestr II 1. BHP pracowni fizykoterapii. Rodzaje odczynów.. Metodyka wykonania zabiegów z zastosowaniem ciepła - parafiny, kąpieli przegrzewających, zabiegi Metodyka wykonania zabiegów z zastosowaniem zimna.. Metodyka wykonania zabiegów z wykorzystaniem promieniowania IR, światłem spolaryzowanym. Metodyka wykonania zabiegów z wykorzystaniem promieniowania UV, światłem laserowego,. Metodyka wykonania zabiegów galwanizacji i jonoforezy. Metodyka wykonania zabiegów elektrostymulacji - technika zabiegów z wykorzystaniem prądów impulsowych małej częstotliwości. Metodyka wykonania zabiegów z wykorzystaniem prądów impulsowych średniej częstotliwości. 6 Semestr III. Metodyka wykonania wykonywania zabiegów - arsonwalizacji, diatermii krótkofalowej, mikrofalowej. Metodyka wykonania zabiegów z wykorzystaniem ultradźwięków. 6. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych stosowanych w celach kosmetyczno-higienicznych i w stanach patologicznych (otyłość, schorzenia narządu ruchu, nerwice). 7. Masaż - Zajęcia organizacyjne. Pozycje ułożeniowe - rozluźniające dla poszczególnych części ciała. Wprowadzenie do masażu. Definicja, fizyczne właściwości czynnika mechanicznego. Podział masażu. Rodzaje odczynów po masażu. Tkanka skórna - czynnik mechaniczny i jego oddziaływanie na właściwości tej tkanki. Receptory skóry wpływ czynnika mechanicznego i jego oddziaływanie na receptory skóry. 8. Wpływ masażu na organizm. Wskazania i przeciwwskazania. Zasady masażu klasycznego - warsztat pracy masażysty, środki poślizgowe. Zasady masażu klasycznego dotyczące siły, tempa bodźca i kierunku masażu. Podstawowe chwyty i techniki stosowane w masażu. 9. Metodyka odkształcania sprężystego tkanki skórnej głaskanie. 10. Metodyka odkształcania sprężystego tkanki łącznej rozcieranie. Metodyka odkształcania sprężystego tkanki mięśniowej ugniatanie. 11. Metodyka odkształcania sprężystego tkanek przez wstrząsanie. 1. Metodyka odkształcania sprężystego tkanek poprzez wibracje. Metodyka odkształcania sprężystego
tkanek za pomocą oklepywania. 1. Metodyka wykonania masażu obręczy barkowej i kończyny górnej. 1. Metodyka wykonania masażu obręczy biodrowej i kończyny dolnej. 1. Metodyka masażu grzbietu. 16. Metodyka masażu brzucha i klatki piersiowej. Metodyka wykonania masażu twarzy i głowy. 17. Zastosowanie zabiegów fizykalnych i masażu w kosmetyce. ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 7 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 110 6
Tabela B. Treści kształcenia według form zajęć i liczby godzin dla studiów niestacjonarnych LICZBA GODZIN WG FORM ZAJĘĆ Treści kształcenia według formy zajęć i liczby godzin w kontakcie z prowadzącym Semestr II 1. Formy energii fizykalnej stosowanej w celach terapeutycznych. Mechanizm działania bodźców fizykalnych, rodzaje odczynów. Budowa i rola skóry w odbiorze bodźców fizykalnych.. Termoterapia - rodzaje zabiegów ciepłoleczniczniczych, regulacja cieplna ustroju. Wpływ zabiegów termicznych na organizm. Zabiegi z wykorzystaniem niskich temperatur. Właściwości promieniowania elektromagnetycznego z zakresu promieniowania świetlnego. promieniowania. Reakcja organizmu na promieniowanie IR - rodzaje odczynów, wskazania, przeciwwskazania do zabiegów. Promieniowanie UV- właściwości, źródła promieniowania. Reakcja organizmu na promieniowanie UV. Zabiegi z wykorzystaniem promieniowania UV.. Lasery w kosmetyce i medycynie. Charakterystyka światła spolaryzowanego, jego właściwości.. Wpływ prądu elektrycznego na organizm. Rodzaje zabiegów z wykorzystaniem prądu stałego - galwanizacja, jonoforeza, kąpiele elektryczno-wodne. Semestr III 6. Rodzaje zabiegów z wykorzystaniem prądów impulsowych małej częstotliwości. Zasady elektrostymulacji. Wskazania, przeciwwskazania. Rodzaje zabiegów z wykorzystaniem prądów impulsowych średniej częstotliwości - cechy charakterystyczne, właściwości wpływ prądów impulsowych na tkanki. 7. Wpływ pola elektrycznego i magnetycznego wielkiej częstotliwości na organizm. Metody terapeutyczne. Zabiegi z wykorzystaniem pól elektromagnetycznych wielkiej częstotliwości - arsonwalizacja, diatermia krótkofalowa, diatermia długofalowa, mikrofale. Pole magnetyczne niskiej częstotliwości - zastosowanie w kosmetyce. 8. Charakterystyka ultradźwięków - wpływ na organizm. Wykorzystanie ultradźwięków w zabiegach fizykalnych, wskazania i przeciwwskazania do zabiegów, BHP. 9. Wpływ wody na organizm - Rodzaje zabiegów wodoleczniczych. Zasady wykonywania zabiegów wodoleczniczych. Wskazania, przeciwwskazania. 10. Balneologia i balneoterapia, zastosowanie w kosmetyce. Podstawy leczniczego stosowania ruchu, wpływ wysiłku fizycznego na organizm. Rodzaj ćwiczeń kinezyterapeutycznych. Rola wysiłku fizycznego w podnoszeniu sprawności organizmu. WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE 7
Semestr II 1. BHP pracowni fizykoterapii. Rodzaje odczynów.. Metodyka wykonania zabiegów z zastosowaniem ciepła - parafiny, kąpieli przegrzewających, zabiegi Metodyka wykonania zabiegów z zastosowaniem zimna.. Metodyka wykonania zabiegów z wykorzystaniem promieniowania IR, światłem spolaryzowanym. Metodyka wykonania zabiegów z wykorzystaniem promieniowania UV, światłem laserowego,. Metodyka wykonania zabiegów galwanizacji i jonoforezy. Metodyka wykonania zabiegów elektrostymulacji - technika zabiegów z wykorzystaniem prądów impulsowych małej częstotliwości. Metodyka wykonania zabiegów z wykorzystaniem prądów impulsowych średniej częstotliwości. Semestr III. Metodyka wykonania wykonywania zabiegów - arsonwalizacji, diatermii krótkofalowej, mikrofalowej. Metodyka wykonania zabiegów z wykorzystaniem ultradźwięków. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych stosowanych w celach kosmetyczno-higienicznych i w stanach patologicznych (otyłość, schorzenia narządu ruchu, nerwice). 6. Zajęcia organizacyjne masażu - Pozycje ułożeniowe - rozluźniające dla poszczególnych części ciała. Wprowadzenie do masażu. Definicja, fizyczne właściwości czynnika mechanicznego. Podział masażu. Rodzaje odczynów po masażu. Tkanka skórna - czynnik mechaniczny i jego oddziaływanie na właściwości tej tkanki. Receptory skóry wpływ czynnika mechanicznego i jego oddziaływanie na receptory skóry. 7. Wpływ masażu na organizm. Wskazania i przeciwwskazania. Zasady masażu klasycznego - warsztat pracy masażysty, środki poślizgowe. Zasady masażu klasycznego dotyczące siły, tempa bodźca i kierunku masażu. Podstawowe chwyty i techniki stosowane w masażu. 8. Metodyka odkształcania sprężystego tkanki skórnej głaskanie. Metodyka odkształcania sprężystego tkanki łącznej rozcieranie. Metodyka odkształcania sprężystego tkanki mięśniowej ugniatanie. 9. Metodyka odkształcania sprężystego tkanek przez wstrząsanie. Metodyka odkształcania sprężystego tkanek poprzez wibracje. Metodyka odkształcania sprężystego tkanek za pomocą oklepywania. 10. Metodyka wykonania masażu obręczy barkowej i kończyny górnej. 11. Metodyka wykonania masażu obręczy biodrowej i kończyny dolnej. 1. Metodyka masażu grzbietu. 1. Metodyka masażu brzucha i klatki piersiowej. Metodyka wykonania masażu twarzy i głowy. 1. Zastosowanie zabiegów fizykalnych i masażu w kosmetyce. 6 ŁĄCZNIE GODZIN WG FORM ZAJĘĆ 0 RAZEM GODZIN ZAJĘĆ 6 8
Tabela. Końcowa walidacja efektów kształcenia Egzamin pisemny METODA KOŃCOWEJ OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA FORM ZAJĘĆ KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO WYKŁAD ĆWICZENIA WARSZTAT INNE Zaliczenie z oceną- ustne i praktyczne wykonanie polecenia, obserwacja pracy studenta - - Tabela A. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów stacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez ) Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia 1, Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia 7 Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 10 0, Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) 1 Przygotowane do egzaminu, Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS 00 8 W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 110, 9
Tabela B. Nakład pracy studenta- rozliczenie punktów ECTS dla przedmiotu dla studiów niestacjonarnych FORMA AKTYWNOŚCI STUDENTA LICZBA GODZIN KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO ODPOWIADAJĄCA JEJ LICZNA PUKTÓW ECTS (szacowana dla EK; obliczamy dzieląc liczbę godzin przez ) Liczba godzin wykładów w kontakcie z prowadzącym zajęcia 0 0,8 Liczba godzin ćwiczeń w kontakcie z prowadzącym zajęcia 1,8 Liczba godzin warsztatów w kontakcie z prowadzącym zajęcia Liczba godzin innych zajęć (laboratorium, konwersatorium, prezentacja projektu, itp.)) w kontakcie z prowadzącym zajęcia Samodzielne czytanie wskazanej literatury 0 Przygotowanie do zajęć (wykonywanie zlecanych zadań) 0 1, Przygotowane do egzaminu, Inny nakład pracy (np. przygotowanie projektu) Łączna liczba godzin/ łączna liczba punktów ECTS 00 8 W tym godzin/ punktów za udział w zajęciach w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym 6,6 10
Tabela 6. Wykaz literatury źródłowej Zalecana literatura obowiązkowa 1. Mika T. : Fizykoterapia. PZWL, Warszawa, 00.. Straburzyńska-Lupa A., Straburzyński G.: Fizjoterapia z elementami klinicznymi. PZWL, Warszawa, 008. Straburzyński G. /red./: Fizjoterapia. Wyd. PZWL, Warszawa, 00.. Bauer A., Wiecheć M.: Przewodnik metodyczny po wybranych zabiegach fizykalnych. Poznań, 008.. Franek A., Franek E., Polak A. Nowoczesna elektroterapia. Wybór zagadnień. Wyd. WŚAM, Katowice, 001. 6. Kasprzak W., Mańkowska A.: Fizykoterapia, medycyna uzdrowiskowa i SPA. Wyd. PZWL, Warszawa, 008. 7. Zborowski A.: Masaż klasyczny, AZ, Kraków, 008. 8. Kasperczyk, L. Magiera,. Walaszek R.: Masaż z elementami rehabilitacji, Mehmed, Kraków, 1999. 9. Prochowicz Z.: Podstawy masażu leczniczego, PZWL, Warszawa 000. uzupełniająca 1. Łazowski J.: Podstawy fizykoterapii. Wyd. AWF Wrocław, 00.. Nowotny J.: Podstawy fizjoterapii - cz. II. Wyd. KASPER, Kraków, 00.. Sieroń A. (red.): Zastosowanie pól magnetycznych w medycynie. Wyd. α-media Press. Kielce 00.. Straburzyńska-Lupa A., Straburzyński G.: Fizjoterapia z elementami klinicznymi., Wyd. PZWL, Warszawa 008.. Ponikowska I. (red.): Kompedium balneologii, 00. 6. Kwartalnik Balneologia Polska. 7. Inżynieria biomedyczna. 8. Rehabilitacja w praktyce. 9. Fizjoterapia Polska. 10. Fizjoterapia Tabela 7. Dane osób odpowiedzialnych za prowadzenie zajęć oraz walidację założonych efektów kształcenia Prowadzący Autor programu dla przedmiotu tytuł/ stopień naukowy/ zawodowy, imię i nazwisko dr n. med., spec. rehabilitacji ruchowej Elżbieta Ciejka Kierownik przedmiotu- rozliczenie końcowe dr n. med. Elżbieta Ciejka Prowadząca/ cy wykład dr n. med. Elżbieta Ciejka Prowadząca/ cy ćwiczenia Prowadząca/ cy warsztat Prowadząca/ cy inne formy zajęć dr n. med. Elżbieta Ciejka, dr n. med Bogusława Kowacka, mgr Magdalena Uszałowicz adres e-mail elzbieta.ciejka@gmail.com 11
Tabela 8. Rekomendowane metody dydaktyczne 1 Metoda/y (wybrane na podst. grup wg F. Szloska ) wykład informacyjny, prelekcja, odczyt x wykład problemowy, konwersatoryjny pogadanka, objaśnienie lub wyjaśnienie klasyczna metoda problemowa metoda przypadków/ sytuacyjna x inscenizacja gry dydaktyczne symulacyjne/ decyzyjne dyskusja dydaktyczna burza mózgów, metoda okrągłego stołu panelowa metaplan film, ekspozycja, prezentacja multimedialna z wykorzystaniem komputera z wykorzystaniem podręcznika (praca z tekstem) Forma zajęć wykład ćwiczenia konwersatorium warsztat laboratorium, inne x x ćwiczenia przedmiotowe/ laboratoryjne x ćwiczenia produkcyjne metoda projektów Inne, jakie? x 1 Ostatecznie zastosowana metoda dydaktyczna winna korespondować z wynikami diagnozy potrzeb i możliwości edukacyjnych grupy studentów, dokonanej przez Prowadzących zajęcia Franciszek Szlosek (199), Wstęp do dydaktyki przedmiotów zawodowych, TIE, Radom 1