Wprowadzenie do pisania prac naukowych Obowiązkowy fakultatywny

Transkrypt

1 Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./ ): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Rodzaj studiów: Biostatystyka KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu ogólnoakademicki praktyczny inny jaki. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej statinfmed@umb.edu.pl dr hab. Robert Milewski pracownicy Zakładu Statystyki i Informatyki Medycznej - I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) stacjonarne niestacjonarne Rok studiów I II III Semestr studiów: Nazwa modułu/przedmiotu: Typ modułu/ przedmiotu: Rodzaj modułu/ przedmiotu: Język wykładowy: Wprowadzenie do pisania prac naukowych Obowiązkowy fakultatywny ECTS 3 Kod modułu Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy inny polski obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH FORMA KSZTAŁCENIA Wykład 15 Seminarium Ćwiczenia 15 PRAKTYK ZAWODOWYCH Liczba godzin

2 Samokształcenie 45 Laboratorium E-learning Zajęcia praktyczne Praktyki zawodowe Inne RAZEM 75 Założenia i cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z kwestiami językowo-stylistycznymi pisania prac naukowych, stylem naukowym, podstawowymi rodzajami prac naukowych i publikacji oraz ich cechami charakterystycznymi, strukturą logiczną i formalną pracy oraz typowymi strukturami gramatycznymi i zwrotami leksykalnymi. Opis przedmiotu: Metody dydaktyczne Narzędzia dydaktyczne Przekazywanie wiedzy w formie wykładu, prezentacja multimedialna, dyskusja, praca własna rzutnik multimedialny, plansze MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące ** Forma zajęć dydaktycznych* wpisz symbol P_W01 Zna podstawowe rodzaje prac naukowych oraz cechy charakterystyczne języka, stylu i struktury formalnej i logicznej prac naukowych UMIEJĘTNOŚCI K_W50

3 P_U01 Potrafi rozpoznać rodzaj pracy naukowej K_U42 P_U02 P_U03 Potrafi stworzyć poprawny językowo, stylistycznie, formalnie i logicznie tekst naukowy Potrafi samodzielnie planować swój rozwój i działać na jego rzecz oraz inspirować i organizować rozwój innych osób K_U42 K_U41 KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY P_K01 P_K02 P_K03 Efektywnie rozwiązuje postawione przed nim problemy, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych oraz poglądów różnych autorów Myśli i działa w sposób przedsiębiorczy Wykazuje tolerancję i otwartość wobec odmiennych poglądów i postaw, ukształtowanych przez różne czynniki społecznokulturowe K_K02 K_K03 K_K04 Samo Samo Samo NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 15

4 Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów) 15 Udział w seminariach (wg planu studiów) Udział w konsultacjach związanych z zajęciami 5 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) 30 (wg planu studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń 30 Samodzielne przygotowanie do seminariów Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. Przygotowanie do zajęć praktycznych Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie 15 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 75 Godziny ogółem Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 3 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: WYKŁADY ĆWICZENIA SEMINARIA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE SAMOKSZTAŁCEN IE Wprowadzenie do zagadnień związanych z aspektami językowo-stylistycznymi pisania prac naukowych: podstawowe rodzaje prac naukowych i ich cechy charakterystyczne; struktura formalna i logiczna pracy naukowej; typowe struktury gramatyczne i zwroty leksykalne prac naukowych Ćwiczenia praktyczne w zakresie tworzenia spójnych i poprawnych formalnie, logicznie i stylistycznie tekstów naukowych Przygotowanie do ćwiczeń. Samodzielne pogłębianie i utrwalanie wiedzy dotyczącej poznanych zagadnień 30 Samodzielne przygotowanie do zaliczenia 15 Liczba godzin LITERATURA PODSTAWOWA J. Majchrzak, T. Mendel. Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych: poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji. Akademia Ekonomiczna, UZUPEŁNIAJĄCA L. Bartkowiak. Redagowanie pracy magisterskiej: poradnik dla studentów. Akademia Medyczna, Poznań, 15 15

5 1998. G. Gambarelli, Z. Łucki. Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską: wybór tematu, pisanie, prezentowanie, publikowanie. UNIVERSITAS, Kraków, D. Lindsay D. Dobre rady dla piszących teksty naukowe. Oficyna Wydaw. Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 Wiedza: P_W01 Przedmiot kończy się zaliczeniem. Umiejętności: P_U01, P_U02, P_U03 WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I pozytywny wynik końcowego egzaminu egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny zaliczenie Data opracowania programu: Program opracował: mgr Michał Pawłowski