PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w kardiologii Kod przedmiotu F III_7_SS_S01 Autorzy sylabusa: Lek. med. Grzegorz Malinowski - koordynator przedmiotu Mgr Mirosław Sołtyszewski Data opracowania:

2 1. Podstawowe informacje Poziom kształcenia studia pierwszego stopnia Profil kształcenia praktyczny Forma studiów stacjonarne Rok studiów III Semestr VI Moduł kształcenia podstawowy Forma zajęć wykłady/ćwiczenia Wymiar godzinowy 8h wykłady / 30h ćwiczenia Liczba punktów ECTS 1,5 Język wykładowy polski Forma zaliczenia zaliczenie z oceną Rok akademicki 01/013. Cele kształcenia C01 C0 C03 Umiejętność wykonywania badań funkcjonalnych serca i badań wydolnościowych niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii. Umiejętność wykonywania zabiegów i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych. Umiejętność udzielania pomocy przedlekarskiej w przypadku NZK. 3. Wymagania wstępne Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu posiada wiedzę i umiejętności z: - anatomii prawidłowej, - fizjologii, - patologii ogólnej, - podstaw fizjoterapii klinicznej w kardiologii, - kinezyterapii, 4. Efekty kształcenia Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych i obszarowych Symbol Efekty kształcenia dla przedmiotu Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w kardiologii Student, który zaliczył przedmiot: Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów fizjoterapia Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk medycznych P_W01 zna i interpretuje zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych fizycznych K_W0 M1_W01, M1_W0 P_W0 zna i interpretuje podstawowe biochemiczne mechanizmy i wskaźniki funkcjonowania organizmu oraz ich zmiany w efekcie niektórych schorzeń lub wysiłku fizycznego K_W10 M1_W01, M1_W03

3 P_W03 P_W04 P_W05 P_W06 P_W07 P_U01 P_U0 P_K01 P_K0 zna narzędzia diagnostyczne oraz metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii zna zasady udzielania medycznej pomocy przedlekarskiej ma wiedzę w zakresie doboru różnych form aktywności dla osób ze specjalnymi potrzebami zna mechanizmy działania określonych fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w jednostkach chorobowych zna zasób ćwiczeń i umie je dobrać w określone zestawy przydatne do realizacji różnych zadań leczniczych, korekcyjnych i profilaktycznych potrafi udzielać medycznej pomocy przedlekarskiej oraz rozpoznać stany zagrożenia życia potrafi przeprowadzić i interpretować badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania podstawowych metod terapeutycznych rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o innych kompetencjach zawodowych oraz z przedstawicielami innych zawodów potrafi systemowo uporządkować priorytety i przestrzegać tego porządku w trakcie realizacji zadania K_W1 K_W18 K_W K_W4 K_W35 K_U03 K_U15 K_K04 K_K13 M1_W07 M1_W05 M1_W06, M1_W07 M1_W07 M1_W07 M1_U01,M1_U0, M1_U05 M1_U01, M1_U05 M1_K0, M1_K04 M1_K05 5. Treści kształcenia WYK01 WYKŁADY Symptomatologia chorób układu krążenia, niewydolność serca, zaburzenia rytmu serca, zaburzenia przewodnictwa i leczenie stymulacją. liczba godzin WYK0 WYK03 WYK04 Wady serca wrodzone i nabyte, choroby wsierdzia, mięśnia sercowego i osierdzia, nadciśnienie tętnicze, czynniki ryzyka choroby niedokrwiennej serca. Stabilna choroba wieńcowa, zawał serca, farmakoterapia w chorobach układu krążenia, leczenie inwazyjne chorób układu krążenia. Zasady udzielania pierwszej pomocy w sytuacjach nieurazowy, elementy BLS i wprowadzenie do ALS, 4H i 4T- odwracalne przyczyny zatrzymania krążenia. podmiotowe i przedmiotowe badanie lekarskie. 3

4 ĆW01 ĆW0 ogółem 8 ĆWICZENIA liczba godzin Zapoznanie się z poszczególnymi etapami rehabilitacji z chorobami układu krążenia Trening zdrowotny w pierwotnej i wtórnej profilaktyce choroby niedokrwiennej serca ĆW03 Rehabilitacja pacjentów w chorobie niedokrwiennej serca ĆW04 Rehabilitacja pacjentów po przebytym zawale mięśnia sercowego ĆW05 Rehabilitacja pacjentów po zabiegach kardiochirurgicznych ĆW06 Rehabilitacja pacjentów po wszczepieniu rozrusznika serca ĆW07 Postępowanie rehabilitacyjne w nadciśnieniu tętniczym ĆW08 Postępowanie rehabilitacyjne w niewydolności serca ĆW09 Postępowanie rehabilitacyjne w chorobach naczyń obwodowych ĆW10 Postępowanie rehabilitacyjne w miażdżycy ĆW11 Metody niefarmakologiczne stosowane w otyłości i u pacjentów z chorobami krążenia ĆW1 Resuscytacja krążeniowo oddechowa w praktyce ĆW13 Zasady wykonywania i interpretacji elektrokardiograficznej próby wysiłkowej ĆW14 Inne badania dodatkowe stosowane w kardiologii ĆW15 Podsumowanie najważniejszych związanych z rehabilitacją w kardiologii. 6. Metody kształcenia MK01 MK0 MK03 MK04 multimedialna. Dyskusja. Studium przypadku. Praca ogółem Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca) OF01 OF0 OF03 OP01 przedkolokwialne Referaty Rozwiązywanie przedmiocie. Test 4

5 8. Obciążenie pracą studenta liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 38 Praca indywidualna studenta, w tym: 15 przedkolokwialne 5 Referaty 5 Rozwiązywanie wiedzy i orientacji w przedmiocie. Łączne obciążenie pracą studenta Liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem) 1 pracę indywidualną 0,5 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1,5 10. Literatura podstawowa -Eugene Braunwald, L. Goldman. Kardiologia. Elsevier Urban & Partner rok wydania: 005 Wrocław -I. Demczyszak. Fizjoterapia w chorobach układu sercowo- naczyniowego. Górnicki Wydawnictwo Medyczne Wrocław 009 -J. Bromboszcz, P. Dylewicz. Rehabilitacja kardiologiczna stosowanie ćwiczeń fizycznych. Elipsa-Jaim s.c., Kraków009 -Rosławski A., Skolimowski T., Technika wykonywania ćwiczeń leczniczych, PZWL, Warszawa 005 -Lilly L.S., Salomon P., Patofizjologia chorób serca, Urban & Partner, Wrocław 008 -Adamo P.J.D., Choroby układu sercowo- naczyniowego, Wyd. Mada Literatura uzupełniająca -A. Szczeklik. Choroby wewnętrzne Stan wiedzy na rok 011. Medycyna Praktyczna, Kraków 011 5

6 1. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia Efekty kształcenia Cele Treści kształcenia Metody Metody oceny dla przedmiotu kształcenia (C) (WYK, ĆW) kształcenia (MK) (OF, OP) P_W01 zna i interpretuje zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych fizycznych WYK01, wyk03, wyk04, ćw07, ćw08, ćw09, ćw10, ćw15 P_W0 zna i interpretuje podstawowe biochemiczne mechanizmy i wskaźniki funkcjonowania organizmu oraz ich zmiany w efekcie niektórych schorzeń lub wysiłku fizycznego WYK01, wyk0, wyk03, ćw01, ćw0, ćw03, ćw04, ćw05, ćw06, ćw10, ćw11, ćw15 P_W03 zna narzędzia diagnostyczne oraz metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii WYK04, ćw13, ćw14, ćw15 P_W04 P_W05 zna zasady udzielania medycznej pomocy przedlekarskiej ma wiedzę w zakresie doboru różnych form aktywności dla osób ze specjalnymi potrzebami WYK04, ćw1, ćw15 ĆW01, ćw0, ćw03, ćw04, ćw05, ćw06, ćw07, ćw08, ćw09, ćw10, ćw11, ćw15 6

7 P_W06 zna mechanizmy działania określonych fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w jednostkach chorobowych ĆW01, ćw0, ćw03, ćw04, ćw05, ćw06, ćw07, ćw08, ćw09, ćw10, ćw11, ćw15 P_W07 zna zasób ćwiczeń i umie je dobrać w określone zestawy przydatne do realizacji różnych zadań leczniczych, korekcyjnych i profilaktycznych ĆW01, ćw0, ćw03, ćw04, ćw05, ćw06, ćw07, ćw08, ćw09, ćw10, ćw11, ćw15 P_U01 potrafi udzielać medycznej pomocy przedlekarskiej oraz rozpoznać stany zagrożenia życia WYK04, ćw1, ćw15 P_U0 potrafi przeprowadzić i interpretować badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania podstawowych metod terapeutycznych WYK04, ćw13, ćw14, ćw15 7

8 P_K01 rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o innych kompetencjach zawodowych oraz z przedstawicielami innych zawodów ĆW01, ćw0, ćw03, ćw04, ćw05, ćw06, ćw07, ćw08, ćw09, ćw10, ćw11, ćw15 P_K0 potrafi systemowo uporządkować priorytety i przestrzegać tego porządku w trakcie realizacji zadania WYK01, wyk0, wyk03, wyk04 ĆW01, ćw0, ćw03, ćw04, ćw05, ćw06, ćw07, ćw08, ćw09, ćw10, ćw11, ćw Kryteria oceny Efekty kształcenia dla przedmiotu P_W01 P_W0 Ocena,0 Ocena 3,0 Ocena 4,0 Ocena 5,0 Nie zna i nie interpretuje zjawisk fizycznych zachodzących w ustroju pod wpływem zewnętrznych fizycznych Nie zna i nie interpretuje podstawowych biochemicznych mechanizmów i wskaźników funkcjonowania organizmu oraz ich zmiany w efekcie niektórych schorzeń lub wysiłku fizycznego Dostatecznie zna i interpretuje zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych fizycznych Dostatecznie zna i interpretuje podstawowe biochemiczne mechanizmy i wskaźniki funkcjonowania organizmu oraz ich zmiany w efekcie niektórych schorzeń lub wysiłku fizycznego Zna i interpretuje zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych fizycznych Zna i interpretuje podstawowe biochemiczne mechanizmy i wskaźniki funkcjonowania organizmu oraz ich zmiany w efekcie niektórych schorzeń lub wysiłku Zna i interpretuje złożone zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych fizycznych. Zna i interpretuje zaawansowane biochemiczne mechanizmy i wskaźniki funkcjonowania organizmu oraz ich zmiany w efekcie niektórych schorzeń lub wysiłku 8

9 P_W03 Nie zna narzędzi diagnostycznych oraz metod oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii Dostatecznie zna narzędzia diagnostyczne oraz metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii Zna narzędzia diagnostyczne oraz metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii Zna narzędzia diagnostyczne, metody (teoretyczne) ich wykorzystania oraz metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii P_W04 Nie zna zasady udzielania medycznej pomocy przedlekarskiej BLS BLS i podstawy ALS BLS i ALS P_W05 Nie ma wiedzy w zakresie doboru różnych form aktywności dla osób ze specjalnymi potrzebami Ma dostateczną wiedze w zakresie doboru różnych form aktywności dla osób ze specjalnymi potrzebami Ma wiedze w zakresie doboru różnych form aktywności dla osób ze specjalnymi potrzebami. Ma wiedze w zakresie doboru różnych form aktywności dla osób ze specjalnymi potrzebami, oraz potrafi ją odpowiednio przekazać. Zna mechanizmy działania określonych fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w jednostkach chorobowych oraz przeciwwskazania do nich i potrafi je odpowiednio umotywować. P_W06 Nie zna mechanizmów działania określonych fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w jednostkach chorobowych Dostatecznie zna mechanizmy działania określonych fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w jednostkach chorobowych Zna mechanizmy działania określonych fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w jednostkach chorobowych P_W07 Nie zna zasobu ćwiczeń i nie umie ich dobrać w określone zestawy przydatne do realizacji różnych zadań leczniczych, korekcyjnych i profilaktycznych Dostatecznie zna zasób ćwiczeń i umie je dobrać w określone zestawy przydatne do realizacji różnych zadań leczniczych, korekcyjnych i profilaktycznych Zna zasób ćwiczeń i umie je dobrać w określone zestawy przydatne do realizacji różnych zadań leczniczych, korekcyjnych i profilaktycznych korzystając z fachowej literatury. Zna zasób ćwiczeń i umie je dobrać w określone zestawy przydatne do realizacji różnych zadań leczniczych, korekcyjnych i profilaktycznych 9

10 P_U01 P_U0 P_K01 P_K0 Nie potrafi udzielać medycznej pomocy przedlekarskiej oraz rozpoznać stany zagrożenia życia Nie potrafi przeprowadzić i interpretować badań i testów funkcjonalnych niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania podstawowych metod terapeutycznych Nie rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o innych kompetencjach zawodowych oraz z przedstawicielami innych zawodów Nie potrafi systemowo uporządkować priorytety i przestrzegać tego porządku w trakcie realizacji zadania BLS Dostatecznie potrafi przeprowadzić i interpretować badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania podstawowych metod terapeutycznych Dostatecznie rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o innych kompetencjach zawodowych oraz z przedstawicielami innych zawodów Potrafi w oparciu o literaturę systemowo uporządkować priorytety i przestrzegać tego porządku w trakcie realizacji zadania BLS i podstawy ALS Potrafi przeprowadzić i interpretować badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania podstawowych metod terapeutycznych, korzystając z literatury. Rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o innych kompetencjach zawodowych oraz z przedstawicielami innych zawodów Potrafi systemowo uporządkować priorytety i przestrzegać tego porządku w trakcie realizacji zadania BLS i ALS Potrafi przeprowadzić i interpretować badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania podstawowych metod terapeutycznych Rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o innych kompetencjach zawodowych oraz z przedstawicielami innych zawodów, oraz umie przygotować odpowiednie materiały ułatwiające kontakt. Potrafi systemowo uporządkować priorytety i przestrzegać tego porządku w trakcie realizacji zadania, oraz odpowiednio reagować (posiada wiedzę) w razie zmieniających się warunków. 10

11 14. Prowadzący przedmiot tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko Lek. med. Grzegorz Malinowski Mgr Mirosław Sołtyszewski adres gregormmm@op.pl Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia brak 11