SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM W GŁUCHOWIE

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM W GŁUCHOWIE"

Bernard Przybylski
8 lat temu
Przeglądów:

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM W GŁUCHOWIE CEL GŁÓWNY: PRZECIWDZIAŁANIE AGRESJI -uczeń radzi sobie z własnymi emocjami i stresem funkcjonować w grupie rówieśniczej -uczeń ponosi konsekwencje swoich negatywnych działań zachować się w sytuacji konfliktowej umiejętnie ją rozwiązać. -uczenie radzenia sobie z emocjami i stresem - wskazywanie sposobów unikania przemocy w grupie rówieśniczej -nauka brania odpowiedzialności za własne czyny -kształtowanie umiejętności konstruktywnego rozwijania konfliktów -uwrażliwienie młodzieży na problemy ludzi niepełnosprawnych i zachęcenie ich do współpracy z takim właśnie środowiskiem. -godzina wychowawcza -zajęcia w psychologiem -wycieczki szkolne integrujące zespoły owe -zebrania z rodzicami. -psycholog -rodzice. -adnotacja w -ankiety.

-uczenie radzenia sobie z emocjami i stresem - wskazywanie sposobów unikania przemocy w grupie rówieśniczej -nauka brania odpowiedzialności za własne czyny -kształtowanie umiejętności

2 CEL GŁÓWNY: PRZECIWDZIAŁANIE KRADZIEŻOM, KŁAMSTWOM I WAGAROM -uczeń zna normy -zaznajomienie z ogólnie -godzina społeczno-moralne obowiązującymi wychowawcza -uczeń wie jakie są normami społecznymi -indywidualne konsekwencje w -przekazanie wiedzy na rozmowy z przypadku kradzieży temat przyczyn i dyrektorem -uczeń wie co to konsekwencji kradzieży szkoły obowiązek szkolny i -ukazanie skutków nie -policja zna efekty jego wywiązania się z nieprzestrzegania obowiązku szkolnego. -uczeń zna prawa i -dostarczenie informacji obowiązki zawartych w statucie wynikające z szkoły. wewnętrznego systemu oceniania. -dyrektor -policja. -adnotacja w -sprawozdanie z zajęć -ankieta.

konsekwencji kradzieży szkoły obowiązek szkolny i -ukazanie skutków nie -policja zna efekty jego wywiązania się z nieprzestrzegania obowiązku szkolnego.

3 CEL GŁÓWNY: ZAPOBIEGANIE PALENIU PAPIEROSÓW Cele szczegółowe -uczeń wie jak nikotyna wpływa na organizm -uczeń zna konsekwencje palenia papierosów odmówić kolegom którzy nakłaniają do sięgania po papierosy. Zadania -dostarczenie wiedzy na temat szkodliwości nikotyny w organizmie -wzmacnianie w uczniach umiejętności odmawiania -promowanie zdrowego stylu życia i modę na nie palenie. Sposoby -godzina wychowawcza -lekcja chemii -lekcja biologii -obserwacja uczniów podczas przerw, zajęć pozalekcyjnych i dyskotek szkolnych -zajęcia z wychowawcą rodzicami. -nauczyciele przedmiotów -dyrektor.. -wpis w -sprawozdanie z zajęć. CEL GŁÓWNY: ZAPOBIGANIE SPOŻYWANIU ALKOHOLU PRZEZ UCZNIÓW -uczeń wie jak alkohol -dostarczenie -godzina wpływa na organizm wiedzy na temat wychowawcza szkodliwości -lekcja biologii -uczeń zna alkoholu w - zajęcia w konsekwencje organizmie -nauczyciele przedmiotów - wpis w -ankiety -sprawozdania z zadania.

Sposoby -godzina wychowawcza -lekcja chemii -lekcja biologii -obserwacja uczniów podczas przerw, zajęć pozalekcyjnych i dyskotek szkolnych -zajęcia z wychowawcą rodzicami.

4 spożywania alkoholu opierać się naciskowi grupy, zachowuje się asertywnie organizować swój pozalekcyjny czas wolny i rozwijać zainteresowania. -przedstawienie przebiegu procesu uzależnienia -zaznajomienie z metodami zachowań asertywnych -organizowanie zajęć pozalekcyjnych. przedstawicielami AA -indywidualne spotkania z uzależnionymi -kółka zainteresowań rodzicami. - dyrektor -przedstawiciel grupy AA. CEL GŁÓWNY: ZAPOBIEGANIEZAŻYWANIU ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ GIMNAZJALISTÓW -uczeń zdaje sobie -przedstawienie -godzina sprawę z przebiegu procesu wychowawcza konsekwencji jakie uzależnienia -zajęcia w niesie za sobą -utrudnianie policją sięganie po narkotyki młodzieży dostępu do -indywidualne lub inne środki środków spotkania z odurzające odurzających uzależnionymi -uczeń wie jak środki -współpraca z policją psychoaktywne -dostarczenie wiedzy rodzicami wpływają na uczniom i rodzicom -obserwacja uczniów. organizm. na temat brania -policja -dyrektor -rodzice -nauczyciele. szkolny. -adnotacje w -dokumentacja z rady szkoleniowej -sprawozdanie z zajęć -ankieta.

przedstawicielami AA -indywidualne spotkania z uzależnionymi -kółka zainteresowań rodzicami. - dyrektor -przedstawiciel grupy AA.

5 -dostarczenie wiedzy na temat HIV i AIDS -szkolenie kadry pedagogicznej z zakresu profilaktyki narkomanii. CEL GŁÓWNY: INTEGRACJA ŚRODOWISKA RODZINNEGO ZE SZKOŁĄ zorganizować sobie czas wolny -uczeń jest wrażliwy na krzywdę i cierpienie drugiego sam wybrać dalszy kierunek edukacji. -dostarczanie wiedzy na temat alternatywnych sposobów organizowania czasu wolnego -wpajanie takich wartości jak: życzliwość i szacunek w stosunku do drugiego -dostarczanie wiedzy o możliwościach kształcenia ponad gimnazjalnego -kształtowanie umiejętności zaprezentowania własnej osoby. -godziny wychowawcze -zajęcia w -spotkanie uczniów z przedstawicielem Powiatowego Urzędu Pracy. -pracownik z PUP. -zapisy w lekcyjnym -sprawozdania z zadania.

-dostarczanie wiedzy na temat alternatywnych sposobów organizowania czasu wolnego -wpajanie takich wartości jak: życzliwość i szacunek w stosunku do drugiego -dostarczanie wiedzy o

Podobne dokumenty

PROGRAM PROFILAKTYCZNY Publicznego Gimnazjum nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego we Włodawie na rok szkolny 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYCZNY Publicznego Gimnazjum nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego we Włodawie na rok szkolny 2014/2015 (załącznik do Szkolnego Programu Profilaktyki na lata 2014-2018) Problem: Palenie papierosów