Szkolny Program Profilaktyki

Transkrypt

1 Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żaganiu Motto: Papierosy, alkohol, narkotyki, AIDS... czyli jak się nie zgubić w supermarkecie świata.

2 Wstęp PROFILAKTYKA jest chronieniem człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowaniem na nie. Jej celem jest ochrona człowieka, dziecka, ucznia, wychowanka przed wszelkimi zakłóceniami rozwoju. Człowiek niedojrzały sam dla siebie może być zagrożeniem, dlatego prowadzenie ucznia ku dojrzałości jest wychowaniem i profilaktyką. Oddziaływania profilaktyczne mają szczególne znaczenie w odniesieniu do młodzieży gimnazjalnej, znajdującej się w okresie dorastania. Działania profilaktyczne w szkole mają na celu przede wszystkim: tworzenie porządku i ładu w otoczeniu wychowanka (ładu fizycznego, emocjonalnego, moralnego, społecznego) wskazywanie ideału pomoc w dążeniu do niego ochronę i ingerowanie, gdy pojawia się zagrożenie

3 Podstawa prawna Podstawę prawną do opracowania Szkolnego Programu Profilaktyki Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żaganiu stanowią: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej art Konwencja o prawach dziecka art. 3, art. 19, art Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz. U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 z późniejszymi zmianami) 4. Rozporządzenie MEN i S z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. Nr 51, poz. 458) 5. Rozporządzenie MEN i S z dnia 31 stycznia 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 10, poz. 96) 6. Rozporządzenie MEN i S z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. Nr 11, poz. 114 z późniejszymi zmianami) 7. Rozporządzenie MEN i S z dnia 31 stycznia 2003r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz. U. Nr 26, poz. 226) 8. Rozporządzenie MEN i S z dnia 19 lipca 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Dz. U. Nr 121, poz. 1037)

4 9. Ustawa z 9 listopada 1995r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (Dz. U. z 1996r. Nr 10, poz. 55) 10. Program Ochrony Zdrowia Psychicznego 11. Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych 12. Krajowy Program Przeciwdziałania Narkomanii 13. Krajowy Program Zapobiegania Zakażeniom HI Ogólne cele profilaktyki w szkole Zasadniczym celem Szkolnego Programu Profilaktyki jest wszechstronny rozwój osobowości ucznia, świadome i aktywne przygotowanie go do życia w społeczeństwie, do stawania się pełnowartościowym człowiekiem, pełnym poczucia własnej wartości i godności ludzkiej, zdolnym do podejmowania dojrzałych decyzji, wolnym od nałogów. Można to osiągnąć poprzez realizację następujących celów szczegółowych: 1. Rozwijanie umiejętności społecznych uczniów 2. Kształtowanie odpowiedzialności za swoje postępowanie 3. Rozwój i pielęgnowanie kontaktów międzyludzkich, koleżeństwa i przyjaźni 4. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za dobrą atmosferę w życiu rodzinnym i szkole 5. Kształtowanie prawidłowego rozwoju społecznego i emocjonalnego 6. Kształtowanie szacunku dla własnego ciała i odpowiedzialności za nie 7. Rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów 8. Kształtowanie umiejętności twórczego rozwiązywania problemów 9. Rozwijanie odporności emocjonalnej oraz pozytywnej motywacji do podejmowania zadań

5 10. Kształtowanie kultury współżycia, tolerancji oraz wyzwalanie pożądanych zachowań 11. Kształtowanie wrażliwości moralnej, wpajanie wartości i zasad etycznych 12. Kształtowanie poczucia własnej wartości i szacunku dla innych 13. Kształtowanie pozytywnego myślenia, wiary we własne siły i możliwości 14. Kształtowanie postawy asertywnej wobec zagrożeń dla zdrowia i życia 15. Promowanie zdrowego stylu życia Ogólne zadania profilaktyki w szkole 1. Przezwyciężanie trudności dydaktyczno wychowawczych uczniów poprzez: wzmacnianie poczucia własnej wartości integrację uczniów w klasach pobudzanie kreatywności i możliwości twórczych dążenie do większej otwartości uczniów, świadomego przeżywania emocji, otwartego wyrażania swoich myśli i poglądów kształcenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych kształcenie umiejętności komunikacji w różnego rodzaju relacjach np. uczeń uczeń, uczeń nauczyciel kształcenie postaw asertywnych i twórczych kształcenie umiejętności świadomego dokonywania wyboru uświadamianie uczniom, czym jest uzależnienie 2. Zwrócenie uwagi nauczycieli na najpilniejsze potrzeby uczniów

6 3. Poprawa komunikacji w relacjach nauczyciel uczeń, uczeń rodzic, uczeń uczeń, 4. Uczulenie grona pedagogicznego na zagrożenia uzależnieniami młodzieży 5. Wyposażenie uczniów, nauczycieli i rodziców w podstawowy zasób wiedzy na temat środków psychoaktywnych Sposób realizacji działań profilaktycznych 1. Rozpoznawanie potrzeb szkoły w zakresie profilaktyki poprzez diagnozowanie problemów wychowawczych szkoły: analiza środowiska społecznego uczniów (sytuacja rodzinna, problemy szkolne, problemy emocjonalne, zagrożenie niedostosowaniem społecznym); analiza problemów wychowawczych szkoły (badania ankietowe uczniów, rodziców, nauczycieli). 2. Ustalenie priorytetów na dany rok: podsumowanie wyników diagnozy; opracowanie wniosków; opracowanie harmonogramu działań profilaktycznych; zaprezentowanie programu Radzie Pedagogicznej oraz Radzie Rodziców. 3. Realizacja działań wychowawczych: edukacja prozdrowotna - realizacja treści prozdrowotnych w ramach lekcji wychowawczych, lekcji biologii i wychowania do życia w rodzinie; konkursy plastyczne; spotkania z pielęgniarką;

7 organizowanie imprez profilaktycznych o charakterze ogólnoszkolnym Światowy Dzień Walki z AIDS, Dzień bez Papierosa, konkursy o tematyce związanej z uzależnieniami; rozwijanie zainteresowań i umiejętności uczniów działalność kół zainteresowań; udział uczniów w pozaszkolnych imprezach kulturalnych i konkursach o tematyce profilaktycznej; rozwijanie umiejętności społecznych zajęcia warsztatowe, angażowanie uczniów w życie szkoły i na rzecz środowiska lokalnego; kształtowanie kultury współżycia oraz wyzwalanie pożądanych zachowań obchody Dnia Życzliwości, lekcje o kulturze zachowania. 4. Realizacja działań zapobiegawczych: dostarczanie uczniom informacji na temat zagrożeń związanych z uzależnieniami i stosowaniem przemocy - realizacja programu Wybieram wolność, Szkoła bez przemocy, Wagary Stop i innych działań profilaktycznych wynikających z harmonogramu na dany rok; edukacja nauczycieli organizowanie szkoleń i warsztatów podnoszących umiejętności nauczycieli w obszarze działań profilaktycznych; rady szkoleniowe z udziałem specjalistów; edukacja rodziców pogadanki profilaktyczne, omawianie problemów związanych z zagrożeniami podczas spotkań klasowych lub indywidualnych; opracowywanie materiałów informacyjnych dotyczących zagadnień profilaktycznych dla uczniów, nauczycieli i rodziców.

8 5. Realizacja działań interwencyjnych: wdrożenie procedur postępowania w sytuacjach zagrożeń, związanych ze środkami odurzającymi i substancjami psychotropowymi; współpraca z Policją, Sądem i Służbą Zdrowia w sytuacjach wymagających interwencji.