d o b r y - 4 d s t 3, d o p 2, n d s t % % - d o b r y

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "d o b r y - 4 d s t 3, d o p 2, n d s t % % - d o b r y"

Transkrypt

1 Z a ł c z n i k N1 r d o S t a t u t u Z e s p o ł u S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i i m. I g n a c e g o Ł u k a s i e w i c z a W e w n t r z s z k o l n y S y s t e m O c e n i a n i a w Z e s p o l e S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i i m. I g n a c e g o Ł u k a s i e w i c z a - s z k o ł y m ł o d z i e! o w e I. W E W N T R Z S Z K O L N Y S Y S T E M O C E N I A N I A M A N A C E L U : i o s i g n i c i a c h, t r u d n o c i a c h w n a u c e, z a c h o w a n i u o r a z s p e c j a l n y c h u z d o l n i e n i a c h u c z n i a p o i n f o r m o w a n i e u c z n i ó w o p o z i o m i e i c h o s i g n i e d un ky ac ch y ji p o s t p a c h w t y m z a k r e s i e, u d z i e l a n i e u c z n i o w i p o m o c y w s a m o d zl ni ey m p l a n o w a n i u s w o j e g o r o z w o j u, w d r a a n i e u c z n i ó w d o s a m o o c e n y, s y s t e m a t y c z n e j p r a c y, r o z w i j a n i a p o c z u c i a o s o b i s t o d p o w i e d z i a l n o c i z a p o s t p y w e d u k a c j i s z k o l n e j, p o b u d z a n i e r o z w o j u u m y s ł o w e g o u c z n i ó w, u m o l i w i e n i e n a u c z y c i e l o m d o s k o n a l e n i a o r g a n i z a c j i i m e t o d p r a c y d y d a- k t y c z n o w y c h o w a w c z e j, d o s t a r c z a n i e r o d z i c o m ( p r a w n y m o p i e k u n o m ) b i e c e j i n f o r m a c j i o p o s t p a c h e d u k a c y j n y c h I I. Z A S A D Y O C E N I A N I A. 1. O c e n i a n i u p o d l e g a j : o s i g n i c i a e d u k a c y j n e u c z n i a, z a c h o w a n i e u c z n i a. 2. O c e n i a n i e o s i g n i e d u k a c y j n y c h u c z n i a p o l e g a n a r o z p o z n a w a n i u p r z e z n a u c z y c i e l i p o z i o m u p o s t p ó w w o p a n o w a n i u p r z e z u c z n i a w i a d o m o ci i u m i e j t n o c i sw t o s u n k u d o w y m a g a Ø e d u k a c y j n y c h w y n i k a j c y c h z p o d s t a w y p r o g r a m o w e j i r e a l i z o w a n y c h w s z k o l e p r o g r a m ó w n a u c z a n i a, u w z g l d n i a j c y c h t p o d s t a w. 3. r ó d r o c z n e i r o c z n e o c e n y k l a s y f i k a c y j n e z o b o w i z k o w y c h z a j e d u k a c y j n y c h u s t a l n a u c z y c i e l e p r o w a d z c y o sp z c z e g ó l n e o b o w i z k o w e z a j c i a e d u k a c y j n e, a r ó d r o c z n i r o c z n o c e n k l a s y f i k a c y j n z a c h o w a - n wi ya c h o w a w c a k l a s y p o z a s i g n i c i u o p i n i i n a u c z y c i e l i, u c z n i ó w d a n e j k l a s y o r a z o c e n i a n e g o u c z n i a. 4. r ó d r o c z n e i r o c z n e o c e n y k l a s y f i k a c y j n e z d o d a t k oj w y c h e dzu ak a c y j n y c h u s t a l a j n a u c z y c i e l e p r o w a d z c y p o s z c z e g ó l n e d o d a t k o w e z a j c i a e d u k a c y j n e R. o c z n a o c e n a k l a s y f i k a c y j n a z d o d a t k o w y c h z a j e d u k a c y j n y c h n i e m a w p ł y w u n a p r o m o c j, a n i n a u k o Ø c z e n i e s z k o ł y. 5. R o c z n o c e n k l a s y f i k a c y j n z p r a k t y k z a w o d onw a y c ht e r e n i e z a k ł a d u p r a c y u s t a l a o p i e k u n p r a k t y k z a w o d o w y c h z r a m i e n i a s z k o ł y ( w i c e d y r e k t o r ), n a p o d s t a w i e d z i e n n i c z k ó w p r a k t O c e n a t a j e s t b r a n a p o d u w a g t y l k o w k l a s y f i k a c j i r o c z n e j. r o c z n y c h o c e n k l a s y f i k a c y j n y c h z o b o w i z k o w y c h i d o d a t k o w y c h z a j e d u k a c y j n y c h, 6. N a u c z y c i e l e n a p o c z t k u k a d e g o r o k u s z k o l n e g o i n f o r m u j u cozrnaiz ó w i c h r o d z i c ó w ( p r a w n y c h o p i e k u n ó w ) o : w y m a g a n i a c h e d u k a c y j n y c h n i e z b d n y c h d o u z y s k a n i a p o s z c z e g ó l n y c h r ó d r o c z n y c h i w y n i k a j c y c h z r e a l i z o w a n e g o p r z e z s i e b i e p r o g rua cm zu a n ia a ; s p o s o b a c h s p r a w d z a n i a o s i g n i e d u k a c y j n y c h u c z n i ó w ; w a r u n k a c h i t r y b iue z y s k a n i a w y s z e j n i p r z e w i d y w arnoac z n e j o c e n y k l a s y f i k a c y j n e j z o b o w i z k o w y c h i d o d a t k o w y c h z a j e d u k a c y j n y c h.

2 7. W y c h o w a w c a k l a s y n a p o c z t k u k a d e g o r o k u s z k o l n e g o miun jfe o r u c z n i ó w o r a z i c h r o d z i c ó w ( p r a w n y c h o p i e k u n ó w ) o w a r u n k a c h i s p o s o b i e o r a z k r y t e r i a c h o c e n i a n i a z a c h o w a n i a o r a z w a r u n k a c h i t r y b i ue z y s k a n i a w y s z e j n i p r z e w i d y w a nr ao c z n e j o c e n y k l a s y f i k a c y j n e j z a c h o w a n i a. 8. N a u c z y c i e l w y s t a w i a o c e n y w s p o s ó b jy a wzn a r ó w n o d l a u c z n i a, j a k i j e g o r o d z i c a. N a p r o b u c z n i a l u b j e g o r o d z i c ó w n a u c z y c i e l j e s t z o b o w i z a n y u z a s a d n i w y s t a w i a n o c e n. 9. N a w n i o s e k u c z n i a l u b j e g o r o d z i c ó w ( p r a w n y c h o p i e k u n ó w ), s p r a w d z o n e i o c e n i o n e p i s e m n e p r a c e k o n t r o l n e o r a z i n n a d o k u tm ae cn j a d o t y c z c a o c e n i a n i a u c z n i a j e s t p r z e c h o w y w a n a p r z e z n a u c z y c i e l i i u d o s t p n i a n a u c z n i o w i l u b j e g o r o d z i c o m ( p r a w n y m o p i e k u n o m ) n a t e r e n i e s z k o ł 1 0. N a u c z y c i e l j e s t o b o w i z a n y, n a p o d s t a w i e o p i n i i p u b l i c z n e j p o r a d n i p s y-c h o l o g i c z p e d a g o g i c z n e j, d o s t o s o w a w y m a g a n i a e d u k a c y j n e d o i n d y w i d u a l n y c h p o t r z e b p s y c h o f i z y c z n y c h i e d u k a c y j n y c h u c z n i a, u k t ó r e g o s t w i e r d z o n o z a b u r z e n i a i o d c h y l e r o z w o j o w e l u b s p e c y f i c z n e t r u d n o c i w u c z e n i u s i, u n i e m o l i w i a j c e s p r o s t a n i e w y m a g a n i o m. N a u c z y c i e l j e s t b o ow i z a n y r e s p e k t o w a t a k e o r z e c z e n i e o p o t r z e b i e k s z t a ł c e n i a s p e c j a l n e g o a l b o i n d y w i d u a l n e g o n a u c z a n i a P r z y u s t a l a n i u o c e n y z w y c h o w a n i a f i z y c z n e g o n a l e y w s z c z e g ó l n o c i b r a p o d u w a g w y s i w k ł a d a n y p r z e z u c z n i a w w y w i z y w a n i e s i z o b o w i z k ó w k awj y nciy c h z e s p e c y f i k i t y c h z a j D y r e k t o r s z k o ł y z w a l n i a u c z n i a z z a j z w y c h o w a n i a f i z y c z n e g o, i n f o r m a t y k i l u b t e c h n i n f o r m a c y j n e j n a p o d s t a w i e o p i n i i o o g r a n i c z o n y c h m o l i w o c i a c h u c z e s t n i c z e n i a u c z n i a w z a j c i a c h, w y d a n e j p r z e z l e k a r az z a, n a o c z a s o k r e l o n y w t e j o p i n i i ( w d o k u m e n t a c j i p r z e b i e n a u c z a n i a z a m i a s t o c e n y k l a s y f i k a c y j n e j w p i s u j e s i z w o l n i o n y ) D y r e k t o r s z k o ł y, n a w n i o s e k r o d z i c ó w ( p r a w n y c h o p i e k u n ó w ) o r a z n a p o d s t a w i e o p i n i i p u b l i c p o r a d n i p s y c h o l o g i c z n-p oe d a g o g i c z n e j, z w a l n i a u c z n i a z w a d s ł u c h u l u b z g ł b o k d y s l e k s j r o z w o j o w z n a u k i d r u g i e g o j z y k a o b c e g o. Z w o l n i e n i e m o e d o t y c z y c z c i l u b c a ł e g o o k r k s z t a ł c e n i a w d a n y m t y p i e s z k o ł y. Z w o l n i e n i e z n a u k i d r u g i e g o j z y k a o b c e g o m o e n a s t p i p o d s t a w i e o rz e c z e n i a o p o t r z e b i e k s z t a ł c e n i a s p e c j a l n e g o a l b o i n d y w i d u a l n e g o n a u c z a n i a d o k u m e n t a c j i p r z e b i e g u n a u c z a n i a z a m i a s t o c e n y k l a s y f i k a c y j n e j w p i s u j e s i z w o l n i o n y ) K l a s y f i k a c j r ó d r o c z n u c z n i ó w p r z e p r o w a d z a s i r a z w c i g u r o k u s z k o l n e g o, w t e r m o k r e l o n y m p r z e z d y r e k t o r a s z k o ł y w h a r m o n o g r a m i e r o k u s z k o l n e g o N a c z t e r y t y g o d n i e p r z e d z a k o Ø c z e n i e m z a j d y d a k t y c z n y c h w p i e r w s z y m s e m e s t r z e, a n a p i t y g o d n i p r z e d z a k o Ø c z e n i e m z a j d y d a k t y c z n y c h w d r u g i m s e m e s t r z e p o s z c z e g ó l n i n a u c z y c i e l s z o b ow i z a n i p o d a u c z n i o w i w s t p n i n f o r m a c j o p r z e w i d y w a n y c h d l a n i e g o o c e n a c h k l a s y f i k a c y j n y c h w c e l u s t w o r z e n i a u c z n i o w i m o l i w o c i p o p r a w y o c e n. Z a s a d y t e d o t y c z t p r z e w i d y w a n e j k l a s y f i k a c y j n e j o c e n y z z a c h o w a n i a N a c z t e r y t y g o d n i e p r z e d z a k o Ø ce zm e nzia j d y d a k t y c z n y c h w d r u g i m s e m e se t rwz y c h o w a w c a k l a s y p r z e k a z u jr e o d z i c o m u c z n i a ( p r a w n y m o p i e k u n o m ) i n f o r m a c j o p r z e w i d y w a n y c h o c e n a c h k l a s y f i k a c y j n y c h i o c e n i e z a c h o w a n i a w f o r m i e p i s e m n e j ( z a ł c z n i k I I ) n a z e b r a n i u r o d z i c, ó w z a p o r e d n i c t w e m u c z na i( z o b o w i z k i e m z w r o t u p o d p i s a n e j i n f o r m a c j i w c i g u t r z e c h d n i o d m o m e n t u o t r z y m a n i a ), w f o r m i e l i s t u p o l e c o n. e g o 1 7. W y c h o w a w c a z o b o w i z a n y j e s t z e b r a p o t w i e r d z e ( n pi oe d p i s ) z a p o z n a n i a s i r o d z i c ó w z i n f o r m a c j o p r z e w i d y w a n y c h o c e n a c h k l a s y f i k a c y jon cy ec nh i e i z a c h o w a n i a. S t r o n a 2 z 1 2

3 1 8. U w a g a! O c e n y, o k t ó r y c h m o w a w p u n k c i e 1 6 i 1 n7 i e s o s t a t e c z n e! U c z e Ø m o e u z y s k a o c e n w y s z, a t a k e o c e n n i s z, o d p r o p o n o w a n e j. P r z e w i d y w a n a o c e n m o e b y o b n i o n a n a p r z y k łw a d p r z y p a d k u, k i e d y u c z e Ø : o s i g a o c e n y b i e cn e i s z e o d d o t y c h c z a s o w y c h o p u s z c z a z a j c i a b e z u s p r a w i e d l i w i e n i a n i e w y w i z u j e s i z z a d a Ø p r z y d z i e l o n y c h p r z e z n a u c z y c i e l a i t p. I I I O. C E N I A N I E. O c e n y b i e c e i o c e n y k l a s y f i k a c y j n e r ó d r o c z n e i r o c z n e u s t a l a s i w e d ł u g s k a l i : c e l u j c y - 6 b a r d z o d o b r y - 5 d o b r y - 4 d o s t a t e c z n y - 3 d o p u s z c z a j c y - 2 n i e d o s t a t e c z n y - 1 W r ó d o c e n c z s t k o w y c h m o e p o j a w i s i o c e n a z e r o 0. O c e n z e r o o t r z y m u j e u c z e Ø, k t ói rł y n i e u d a d n e j o d p o w i e d z i n a z a d a n e p y t a n i e w f o r m i e p i s e m n e j l u b us ztyn se tj k. i e W o c e n y z p r z y j t e j s k a l i j a k o o c e n y b i e c e m o g p o s i a d a z n a - k i i +. D o p u s z c z a s i s t o s o w a n i e s k r ó t ó6 w,: bcde b l 5, d b 4, d s t 3, d o p 2, n d s t 1. I V. M E T O D Y B A D A N I A P O S T P Ó W E D U K A C Y J N Y C H. S p r a w d z a n i e w i e d z y p o w i n n o b y r y t m i c z n e, r o z p l a n o w a n e r ó w n o m i e r n i e w c a ł y m s e m e s t r z e r o k u W d z i e n n i k u l e k c y j n y m n a l e y w y r a n i e z a z n a c z y, z k t ó r e j f o r m y s p r a w d z a j c e j u c z e Ø o t r z y m a ł o c e s z k o l n y m. N a l e y w o c e n i e u c z n i a w y k o r z y s t a r ó n e f o r m y s p r a w d z e n i a s t o p n i a o p a n o w a n i w i a d o m o c i i u m i e j t n o c i j a k : - o d p o w i e d z i u s t n e, z a d a w a n i e p y t a Ø w c z a sk ic e j i l, e - k a r t k ó w k i, k r ó t k i e s p r a w d z i a n y o b e j m u j c e z a k r e s e m m a k s i m u m 3 l e k c j e, - d u e p r a c e k l a s o w e, s p r a w d z i a n y, - t e s t y o s i g n i s z k o l n y c h o r g a n i z o w a n e p r z e z d y r e k c j s z k o ł y, - o b s e r w a c j a u c z n i ó w w c z a s i e z a j d y d a k t y c z n y c h, - p r a c e d o m o w e, o c e n a n o t a t e k s p o rd z a n y c h w z e s z y t a c h, - o c e n a p r a c y w z e s p o ł a c h, - s a m o o c e n a u c z n i ó w n a p o d s t a w i e a n k i e t. D u e p r a c e k l a s o w e, s p r a w d z i a n y, t e s t y m o g b y pao np e r a w iw w y z n a c z o n y m t e r m i n i e, n i e p r z e k r a c z a j c y mj e d n a k d w ó c h t y g o d n i o d p r z e p r o w a d z e n i a s p r a w d z i a n u. O p u s z c z a nj i e zbae z u s p r a w i e d l i w i e n i a p o w o d u j e u t r a t p r a w a d o p o p r a w y o c e n y. W d u y c h p r a c a c h k l a s o w y c h, s p r a w d z i a n a c h n a l e y w y k o r z y s t a p e ł n s k a l o c e n, a o c e n i a n i e p o w i o d b y w a s i w e d ł u g u s t a l o n y c h p r o g ó w p r o c e n t o w y c h : % - n i e d o s t a t e c z n y 4 1 % % - d o p u s z c z a j c y 6 1 % % - d o s t a t e c z n y 8 1 % % - d o b r y 9 1 % % - b a r d z o d o b r y o c e n a b a r d z o d o b r y i z a d a n i e d o d a t k o w e- c e l u j c y S t r o n a 3 z 1 2

4 V. K R Y T E R I A O C E N I A N I A. O k r e l a s i n a s t p u j c e o g ó l n e z a s a d y o c e n i a n i a w i e d z y i u m i e j t n o c i u c z n i ó w z p o s z c z e g ó l p r z e d m i o t ó w : O c e n a c e l u j c yo b e j m u j e t r e c i : - z n a c z n i e w y k r a c z a j c e p o z a p r o g r a m n a u c z a n i a, - s t a n o w i c e e f e k t s a m o d z i e l n e j i t w ó r c zc ey j u cpz rn ai a, - w y n i k a j c y z i n d y w i d u a l n y c h z a i n t e r e s o w a Ø u c z n i a. - l a u r e a c i i f i n a l i c i o l i m p i a d p r z e d m i o t o w y c h o t r dz ay nm yu cj h z a j e d u k a c y j n y cche l u j c r o c z n o c e n k l a s y f i k a c y j n. U c z e Ø, k t ó r y t y t u ł l a u r e a t a l u b f i n a l i s t y o l i m p i a d y p r z e d u z y s k a ł p o u s t a l e n i u a l b o u z y s k a n i u r o c z n e j o c e n y k l a s y fzi ak j a c y jen de uj k az c y j n y c, h o t r z y m u j e z t y c h z a j e d u k a c y j n y c h c e l u j c k o Ø c o w o c eyn f i k al ca ys j n. O c e n a b a r d z o d o b r y o b e j m u j e p e ł e n z a k r e s t r e c i o k r e l o n y c h p r o g r a m e m n a u c z a n i a, a t r e c i p o w i n b y : - z ł o o n e, t r u d n e, w a n e d o o p a n o w a n i a, - w y m a g a j c e k o r z y s t a n i a z r ó n y c h r ó d e ł, - u m o l i w i a j c e r o z w i z y w a n i e t r u d n y c h p r o b l e m ó w, - p o r e d n i o u yetc z n e w y c i u p o z a s z k o l n y m. O c e n a d o b r y o b e j m u j e t r e c i : - i s t o t n e w s t r u k t u r z e p r z e d m i o t u : - u y t e c z n e w s z k o l n e j i p o z a s z k o l n e j d z i a ł a l n o c i, - w z a k r e s i e p r z e k r a c z a j c y m w y m a g a n i a z a w a r t e w p o d s t a w a c h p r o g r a m o w y c h, - w y m a g a j c e u m i e j t n o c i s t o s o w a n i a w i a d o m o c i w s y t u a c j a c h t y p o w y c h w e d ł u g w z o r ó w ( p r z y k ł a d ó w ) z n a n y c h z l e k c j i, z p o d r c z n i k a. O c e n a d o s t a t e c z n y o b e j m u j e t r e c i p o d s t a w o w e : - n a j w a n i e j s z e w n a u c z a n i u d a n e g o p r z e d m i o t u, - ł a t w e d l a u c z n i a p r z e c i t n i e zg do o, l no e n i e w i e l k i m s t o p n i u z ł o o n o c i, - c z s t o p o w t a r z a j c e s i w p r o g r a m i e n a u c z a n i a, - d a j c e s i w y k o r z y s t a w s y t u a c j a c h s z k o l n y cph o zi a s z k o l n y c h, - o k r e l o n e p r o g r a m e m n a u c z a n i a n a p o z i o mniie e p r z e k r a c z a j c y mw y m a g a Ø z a w a r t y c h w p o d s t a w a c h p r o g r a m o w y c h, - g ł ó w n i e p r o s t e, u n i w e r s a l n e u m i e j t n o c i. O c e n a d o p u s z c z a j c y p o w i n n a o b e j m o w a e l e m e n t a r n e t r e nc ai u c z a n i a : - n i e z b d n e w n a u c z a n i u d a n e g po r z e d m i o t u, - o k r e l o n e j a k o t y p o w e w s f e r z e t e o r e t y c z n e j i p r a k t y c z n e j O c e n d o p u s z c z a j c o t r z y m u j e u c z e Ø, k t ó r y am ka i b w r z a k r e s i e w y m a g a Ø p o d s t a w o w y c h, a l e b r a k i t e n i e p r z e k r e l a j m o l i w o c i o p a n o w a n i a p r z e z u c z n i a p o d s t a w o w e j w i e d z y z d a n e g o p r z e d m i o t u w c i d a l s z e j n a u k i. V I. K R Y T E R I A O C E N Y Z Z A C H O W A N I A. 1. r ó d r o c z n i r o c z n o c e n k l a s y f i k a c y j n z a c h o w a n i a u s t a l a w y c h o w a w c a k l a s y p o z a s i g n i c i u o n a u c z y c i e l i, u c z n i ó w d a n e j k l a s y o r a z o c e n i a n e g o u c z n i a ( z a ł c z n i k I ). 2. O c e n i a n i e z a c h o w a n i a u c z n i a p o l e g a n a r o z p o z n a w a n i u p r z e z w y c h o w a w c k l a s y, en la i u c zo yr ca iz u c z n i ó w d a n e j k l a s y s t o p n i a r e s p e k t o w a n i a p r z e z u c z n i a z a s a d w s p ó ł y c i a s p o ł e c z n e g o i n e t y c z n y c h. 3. O c e n a k l a s y f i k a c y j n a z a c h o w a n i a n i e m a w p ł y w u n a : o c e n y k l a s y f i k a c y j n e z z a j e d u k a c y j n y c h ; p r o m o c j d o k l a s y p r o g r a m o w o w y s z e j l u b u k eo nø ic ze s z k o ł y. S t r o n a 4 z 1 2

5 4. R o c z n o c e n k l a s y f i k a c y j n z a c h o w a n i a u s t a l a s i w e d ł u g n a s t p u j c e j s k a l i : w z o r o w e ; b a r d z o d o b r e ; d o b r e ; p o p r a w n e ; n i e o d p o w i e d n i e ; n a g a n n e. 5. P o d s t a w o w e k r y t e r i a o c e n y z a c h o w a n i a u c z n i ó w : a k t y w n e u c z e s t n i c t w o w z a j c i a c h l e k c y pj rn zy ec wh i d z i a n y c h p l a n e m n a u c z a n i a s z k o ł y, d b a ł o o h o n o r s z k o ł y p o p r z e z : a ) d o b r e w y r a a n i e s i o s z k o l e, b ) s z a n o w a n i e n a u c z y c i e l i i p o z o s t a ł y c h p r a c o w n i k ó w s z k o ł y, c ) d b a n i e o m i e n i e s z k o ł y, s u m i e n n e w y p e ł n i a n i e o b o w i z k ó w s z k o l n y c h p o p r z e z : a ) o d r a b i a n i e p r adc o m o w y c h, b ) p r z y n o s z e n i e p r z y b o r ó w p o t r z e b n y c h d o z a j l e k c y j n y c h i i n n y cwh s k ra z ea cn zy yc h p r z e z n a u c z y c i e l i, c ) p u n k t u a l n e i s y s t e m a t y c z n e u c z e s t n i c t w o w z a j c i a c h l e k c y j n y c h i p o z a l e k c y j n y c h, d ) r e g u l a r n e i t e r m i n o w e u s p r a w i e d l i w i a n i e n i e o b e c n o c i n a h, z a j c i a c d b a ł o o s w o j i c u d z w ł a s n o p o p r z e z : a ) s z a n o w a n i e p o m o c y d y d a k t y c z n y c h i s p r z t u s z k o l n e g o, b ) d b a n i e o p o d r c z n i k i i k s i k i w y p o y c z o n e z b i b l i o t e k i, c ) s z a c u n e k d l a c u d z e j w ł a s n o c i u c z c i w o w c o d z i e n n y m p o s t p o w a n i u p o p r z e z : a ) m ó w i e n i e p r a w d y, b ) n i e f a ł s zw oa n i e p o d p i s ó w r o d z i c ó w l u b p r a w n y c h o p i e k u n ó w, o d p o w i e d n i e r e a g o w a n i e n a n i e w ł a c i w e p o s t a w y i n n y c h p o p r z e z i n t e r w e n c j i s z y b k p o m o c o s o b i e k r z y w d z o n e j, p o s z a n o w a n i e g o d n o c i w ł a s n e j i i n n y c h p o p r z e z : a ) y c z l i w e o d n o s z e n i e s i i p o m o c o s onbioem p e ł n o s p r a w n y m, b ) d b a n i e o k u l t u r s ł o w a i u m i e j t n o p r o w a d z e n i a r o z m ó w, c ) t a k t o w n e z a c h o w a n i e w c z a s i e z a j s z k o l n y c h i p o z a n i m i, d ) s t o s o w a n i e f o r m g r z e c z n o c i o w y c h i k u l t u r b y c i a, e ) o k a z y w a n i e s z a c u n k u i n n y m o s o b o m d b a ł o o z d r o w i e i n n y c h i spwoopjre z e z : a ) n e g a t y w n p o s t a w w o b e c u y w e k ( p a p i e r o s y, a l k o h o l, s u b s t a n c j e o d u r z a j c e ), b ) p r z e s t r z e g a n i e z a s a d p o r u s z a n i a s i w b u d y n k u s z k o l n y m, c ) p o z o s t a w i a n i e o b u w i a i o d z i e y w i e r z c h n i e j w s z a t n i, d ) w ł a c i w e z a c h o w a n i e s i p r z e d s z a t n i, d b a ł o o h i g i e n o s o b i s t i e s t e t y k w y g l d u, d b a ł o o ł a d i e s t e t y k o t o c z e n i a p o p r z e z : a ) u t r z y m a n i e p o r z d k u w s a l a c h l e k c y ji n ync akh o r y t a r z a c h b ) z a c h o w a n i e c z y s t o c i w ł a z i e n k a c h, p r z e s t r z e g a n i e z a r z d z e Ø i p o l e c e Ø D y r e k t o r a S z k o ł y, w y c h o w a w c y k l a s y, n a u c z y c i e l i n ny c h p r a c o w n i k ó w s z k o ł y, p r z e s t r z e g a n i e z a s a d b e z p i e c z e Ø s t w a, p r z e s t r z e g a n i e p o s t a n o w i e Ø S t a t u t u S z k o ł y, K o d e k s u P o s t p o w a n i a w z b o g a c a n i e t r a d y c j i s z k o ł y, p o m o c k o l e g o m m a j c y m t r u d n o c i w n a u c e, i n i c j o w a n i e i w y k o n y w a n i e p r a c s p o ł e c z n y c h n a r z e c z lsa zs ky o łl y u, b k r o d o w i s k a, S t r o n a 5 z 1 2

6 s u m i e n n e w y w i z y w a n i e s i z z a d a Ø p o w i e r z o n y c h p r z e z s z k o ł, k l a s o w y l u b s z k o l n z a r z d S a m o r z d u U c z n i o w s k i e g o, o r g a n i z a c j e u c z n i o w s k i e o r a z p r z e z o p i e k u n ó w k ó ł p r z e d m i o t o w y c h i z a i n t e r e s o w a Ø, o r g a n i z o w a n i e i a k t y w n y u d z i a ł a w k c j a c h z a i n i c j o w a n y c h n a t e r e n i e s z k o ł y i w r o d o w i s k u, u c z e s t n i c t w o i o s i g n i c i a w o l i m p i a d a c h i k o n k u r s a c h p r z e d m i o t o w y c h, r e p r e z e n t o w a n i e s z k o ł y w i m p r e z a c h a r t y s t y c z n y c h, s u k c e s y w z a w o d a c h s p o r t o w y c h i i n n y c h f o r m a c h r y w a l i z a c j i, o d d z i a ł y w a n i e d o byrm p r z y k ł a d e m n a i n n y c h u c z n i ó w, p o m o c k o l e g o m w p r z e z w y c i a n i u k ł o p o t ó w w y c h o w a w c z y c h, p r z e c i w s t a w i a n i e s i p r z e j a w o m w u l g a r n o c i i b r u t a l n o c i, i n n e d z i a ł a n i a, k t ó r e s p o t k a ł y s i z u z n a n i e m d y r e k c j i, w y c h o w a w c y, n a u c z y c i e l i i n n y c h p r a c o w n i k ó w s z k y o. ł 6. O b n i e n i e o c e n y z z a c h o w a n i a m o e b y s p o w o d o w a n e : o p u s z c z a n i e m l e k c j i b e z u s p r a w i e d l i w i e n i a p r z e s z k a d z a n i e m n a l e k c j a c h n i e w y k o n a n i e m p o l e c e Ø n a u c z y c i e l a a r o g a n c k i m o d z y w a n i e m s i d o n a u c z y c i e l a l u b i n n e g o p r a c o w n i k a s z k o ł y w u l g a r n y m s ł o w n i c t w e m b ó j k, z a c z e p i a n i e m s ł o w n y m l u b f i z y c z n y m z ł y m z a c h o w a n i e m n a w y c i e c z c e, n a i m p r e z a c h s z k o l n y c h i p o z a s z k o ł n i e w ł a c i w y m s t r o j e m n i s z c z e n i e m s p r z t u u, m e b l o w a n i a i b u d y n k u n i s z c z e n i e m r z e c z y i n n y c h o s ó b k r a d z i e z a m i e c a n i e m o t o c z e n i a p a l e n i e m p a p i e r o s ó w s p ó n i e n i a m i n a l e k c j n i e w y w i z y w a n i e m s i z z o b o w i z a Ø o p u s z c z a n i e m t e r e n u s z k o ł y w c z a s i e l e k c j i w y ł u d z a n i e m p i e n i d z y f a ł s z o w a n i e m p o d p i s ó w i d o k ue mn t ó w. r e z u l t a t y. U c z e Ø n i e p o w i n i e n p r z e k r o c z y p r o g u 6 0 g o d z i n n i e u s p r a w i e d l i w i o n y c h n i e o b e c n o c 7. S z c z e g ó ł o w e k r y t e r i a o c e n z z a c h o w a n i a. O c e n w z o r o w o t r z y m u j e u c z e Ø, k t ó r y s p e ł n i a b e z z a r z u t u w s z y s t k i e p o d s t a w o w e k r y t e r o c e n y z a c h o w a n i a, a p o n a d t o m a s t u p r o c e n t o w f r e k w e n c j ( n i e o p u s z c z a z a j b e z u s p r a w i e d l i w i e n i a ). O c e n b a r d z o d o b r o t r z y m u j e u c z e Ø, k t ó r y s p e ł n i a b e z z a r z u t u w i k s z o k r y t e r i o c e n y z a c h o w a n i a, a p o n a d t o m a p r a w i e s t u p r o c e n t o w f r e k w e n c j ( n i e o p u s z c z a z a j b e u s p r a w i e d l i w i e n i a ). O c e n d o b r o t r z y m u j e u c z e Ø, k t ó r y s p e ł n i a p r a w i e w s z y s t k i e k r y t e r i a o c e z a c h o w a n i a, a. z a s t o s o w a n e w o b e c n i e g o r o d k i z a r a d c z e o d n i o s ł y p o z y t y w n y n a t y c h m i a s t o w y s k u t e k U. c z e Ø n i e p o w i n i e n p r z e k r o c z y p r o g u 3 0 g o d z i n n i e u s p r a w i e d l i w i o n y c h n i e o b e c n o c i w r o k u s z k o l n y m. O c e n p o p r a w n o t r z y m u j e u c z e Ø, k t ó r y n i e s p e ł n iu a p ko id ls kt a w o w y c h k r y t e r i ó w o c e n y z a c h o w a n i a i z a s t o s o w a n e w o b e c n i e g o r o d k i z a r a d c z e n i e z a w s z e o d n o s i ł y o c z e k i w a n r o k u s z k o l n y m. S t r o n a 6 z 1 2

7 O c e n n i e o d p o w i e d n i o t r z y m uj e u c z e Ø, k t ó r y n i e s p e ł n i a w i k s z o c i p o d s t a w o w y c h k r y t e r i ó w o c e n y z a c h o w a n i a i z a s t o s o w a n e w o b e c n i e g o r o d k i z a r a d c z e n i e o d n o s i ł y o c z e k i w a n y c r e z u l t a t ó w. P o n a d t o o c e n n i e o d p o w i e d n i o t r z y m u j e u c z e Ø, k tnóireeugso p r a w i e d l i w i o n e n i e o b e c n o c i p r z e kcrza a j ł c z n i e l i c z b 6 0 g o d z i n w r o k u s z k o l n y m. O c e n n a g a n n o t r z y m u j e u c z e Ø, k t ó r y n i e s p e ł n i a p r a w i e a d n y c h p o d s t a w o w y c h k r y t e r i ó o c e n y z a c h o w a n i a,w s z e d ł w k o n f l i k t z p r a w e m k a r, nw y ms p o s ó b r a c y n a r u s z y ł o g ó l n i e p r z y j t e n o r m y e t y c z n e, a z a s t o s ow a n e w o b e c n i e g o r o d k i z a r a d c z e n i e o d n o s i ł y o c z e k i w a n y c h r e z u l t a t ó w. V I I. K L A S Y F I K A C J A. 1. K l a s y f i k a c j a r ó d r o c z n a i r o c z n a p o l e g a n a p o d s u m o w a n i u o s i g n i e d u k a c y j n y c h u c z n i a i u s t a o c e n k l a s y f i k a c y j n y c h o r a z o c e n y z z a c h o w a n i a. 2. K l a s y f i k a c j a r ó d r o c z n a o d b y w a s i s z k o ł y. j e d e n r a z w e d ł u g h a r m o n o g r a m u t a lu os n e g o p r z e z d y r e k t o r a 3. O c e n a r ó d r o c z n a i r o c z n a n i e p o w i n n a b y w y s t a w i o n a d r o g o b l i c z a n i a r e d n i e j a r y t m e t y c z n o c e n c z s t k o w y c h, a p o w i n n a u w z g l d n i a, z a c o w y s t a w i o n o t e o c e nk y i e j i kw o lj ea j n o Oc ci e. n a n i e p o w i n n a b y w y s t a w i o n a z j e d n e j o c e n y b i e c e j. 4. J e e l i w w y n i k u k l a s y f i k a c j i r ó d r o c z n e j o k a e s i, e p o z i o m w i e d z y u c z n i a n i e r o k u j e n u z y s k a n i e p r o m o c j i d o k l a s y p r o g r a m o w o w y s z e j, u c z e Ø m o e s i o z wproómco i c d o n a u c z y c i e l a p r z e d m i o t u, d y r e k c j i s z k o ł y o s t w o r z e n i e m u w m i a r m oslzikwoo ł y c i s z a n s y n a u z u p e ł n i e n i e b r a k ó w. 5. U c z e Ø j e s t k l a s y f i k o w a n y, j e e l i z o s t a ł o c e n i o n y z e w s z y s t k i c h p r z e d m i o t ó w i z a j o b o w i z k o w y j t k i e m t y c h p r z e d m i o t ó w, z k t ó r y c h a ł z ozswto l n i o n y. 6. U c z e Ø m o e n i e b y k l a s y f i k o w a n y z j e d n e g o, k i l k u l u b w sz za yj s t k ie cd h u k a c y j n y c jh e, e l i b r a k j e s t p o d s t a w d o us t a l e n i a o c e n y k l a s y f i k a c y j n e j z p o w o d u n i e o b e cu nc o z n ci i a n a z a j c i a c h e d u k a c y j n y c h p r zker a c z a j c e j p o ł o w c z a s u p r z e z n a c gz o n en a t e z a j c iw a s z k o l n y m p l a n i e n a u c z a n i a. 7. U c z e Ø n i e k l a s y f i k o w a n y z p o w o d u u s p r a w i e d l i w i o n e j n i e o b e c n o c i m o e z d a w a e g z a m i n k l a s y f i k a c y j n y. 8. N a w n i o s e k u c z n i a n i e k l a s y f i k o w a n e g o z p o w o d u n i e u s p r a w i e d l i w i o n e j n i e o b e c n o c i l u b n w n i o s e k j e g o r o d z i c ó w ( p r a w n y c h o p i e k u n ó w ) r a d a p e d a g o g i c z n a m o e w y r a z i z g o d n a e g z a m i n k l a s y f i k a c y j n y. 9. U c z e Ø o t r z y m u j e p r o m o c j d o k l ap sr y o g r a m o w o w y s z e j, j e ez le i w s z y s t k i c zh a j E d u k a c y j n y c h o k r e l o n y c h w s z k o l n y m p la n i e n a u c z a n i a u z y s k a ł o c e n y k l a s y f i k a c y j n e r o c z n e w y s z e o d s t o p n i n i e d o s t a t e c z n e g o. 9 a. U w z g l d n i a j c m o l i w o c i e d u k a c y j n e u c z n i a, r a d a p e d a g o g i c z n a m o e j e d e n r a z w c i g u d a n e g e t ap u e d u k a c y j n e g o p r o m o w a d o k l a s y p r o g r a m o w o w y s z e j u c z n i a, k t ó r y n i e z d a ł e g z a m i n u p o p r a w k o w e g o z j e d n y c h o b o w i z k o w y c h z a j e d u k a c y j n y c h, p o d w a r u n k i e m, e t e o b o w i z k o w e z a j c i a e d u k a c y j n e s, z g o d n i e z e s z k o l n y m p l a n e m n a, u c rz ea an li ia z o w a n e w k l a s i e p r o g r a m o w o w y s z e j U c z e Ø, k t ó r y w w y n i k u k l a s y f i k a c j i r o c z n e j u z y s k a ł o c e n n i e d o s t a t e c z n z j e d n y c h a l b o o b o w i z k o w y c h z a j e d u k a c y j n y c h, m o e z d a w a e g z a m i n p o p r a w k o w y z t y c h z a j. S t r o n a 7 z 1 2

8 1 1. U s t a l o n e p r z e z n a u c z y c i ecle i n y o s o s t a t e c z n e ( z z a s t r z e e n i e m r o z d z. i a ł u I X ) 1 2. U c z e Ø k o Ø c z y s z k o ł j e e l i w k l a s i e p r o g r a m o w o n a j w y us z ye sj k a w w y n i k u k l a s y f i k a c j i r o c z n e j o c e n y w y s z e o d s t o p n i a n i e d o s t a t e c z n. e g o 1 3. U c z e Ø o t r z y m u j e p r o m o c j d o k l a s y p r o g r a m o w o w y s z e j ( l u b k o Ø c zł y ) s z k ow y r ó n i e n i e m, j e e l i w w y n i k u k al s y f i k a c j i r o c z n e j ( k o Ø c ouwzeyj s) k, a ł z o b o w i z k o w y c h z a j e d u k a c y j n y c h r e d n i o c e n c o n a j m n i e j 4, 7 5 o r a z c o n a j m n i e j b a r d z o d o b r o c e n z a c h o w a n i a. V I I I. E G Z A M I N K L A S Y F I K A C Y J N Y. 1. U c z e Ø n i e k l a s y f i k o w a n y z p o w o d u s p r a w i e d l i w i o n e j n i e o b e c n o cm i o e z d a w a e g z a m i n k l a s y f i k a c y j n y. 2. N a p i s e m n p r o b u c z n i a n i e k l ak so yw fa in e g o z p o w o d u n i e o b e c n o c i n i e u s p r a w i e d l i w i o n e j l u b n a p r o b j e g o r o d z i c ó w ( p r a w n y c h o p i e k u n ó w ) r a d a p e d a g o g i c w z n a u z a s a d n i o n y c h p r z y p a d kcah m o e w y r a z i z g o d n a e g z a m i n k l a s y f i k a c y j n y. U c z e Ø m o e p r z y s t p i d o e g z a m i n u, g d n i e o b e c n o n i e u s p r a w i e d l i w i o n a b sy pł oa w o d o w a n a : z ł y m s t a n e m z d r o w i a u c z n i a n i e s p r z y j a j c u c z e n i u s i s y t u a c j r o d z i n n i n n s y t u a c j u c z n i a d z i a ł a j c d e s t r u k c y j n i e s nua c zperno ic a e s i. 3. E g z a m i n k l a s y f i k a c y j n y z d a j e r ó w n i e u c z e Ø r e a l i z u j c y n a p o d s t a w i e o d r b n y c h p r z e p i i n d y w i d u a l n y t o k l u b p r o g r a m n a u k i p o z a s z k o ł. 4. E g z a m i n k l a s y f i k a c y j n y z d a j e u c z e Ø, k t ó r y u b i e g a s i e o d o p r zk yl j a s cy i p r o g r a m o w o w y s z en j i w y n i k a t o z o s t a t n i e g o w i a d e c t w a s z k o l n e g o o r a z u c z e Ø, k t ó r y z m i e n i a t y p s z k o ł y l u b p r o f i l k 5. U c z e Ø l u b j e g o r o d z i c s k ł a d a d o d y r e k c j i s z k o ł y o p o dp ar nz ie e p r o w a d z e n i e e g z a m i n u l u b e g z a m i n ó w k l a s y f i k a c y j n y c h z p o d a n y c h z a j e d u k a c y. j n y c h 6. E g z a m i n y k l a s y f i k a c y j n e p r z e p r o w a d z a s i w f o r m i e p i s e m n e j i u s t n e j, z w y j t k i e m e g z a m i k l a s y f i k a c y j n y c h z i n f o r m a t y k i, t e c h n o l o g i i y ji n ef j o, r m a cw y c h o w a n i a f i z y c z n e g o, z a j p r a k t y c z n y c h i l a b o r a t o r y j n y c h, k t ó rfe o rm m a j z a d a Ø p r a k t y c z n y c h. 7. T e r m i n e g z a m i n u k l a s y f i k a c y j n e g o u z g a d n i a s i z u c z n i e m i d zjie cgao m i r o( p r a w n y m i o p i e k u n a m i ), a l e e g z a m i n n i e m o e b y p r z e p r o w a d z o n y p ó n i e j n i w o s t a t n i m t y g o d n i u s i e r p n i a. 8. E g z a m i n k l a s y f i k a c y j n y d l a u c z n i a, p r z e p r o w a d z a n a u c z y c i e l d a n y c h z a j e d u k a c y j n y c h o b e c n o c i, w s k a z a n e g o p r z e z d y r e k t o r a s z k o ł y, n a u c z y c i e l a t a k i c h s a m y c h l u b p o k r e w n y c h z e d u k a c y j n y c h. 9. W c z a s i e e g z a m i n u k l a s y f i k a c y j n e g o m o g b y o b e cw n i c h a r a k t e r z e o b s e r w a t o r ó w r o d z i c e ( p r a w n i o p i e k u n o w i e ) u c z n i a Z p r z e p r o w a d z o n e g o e g z a m i n u k l a sf yi k a c y j n e g o s p o r z d z a s i p r o t o k ó ł z a w i e r a j c y w s z c z e g ó l n o c i : i m i o n a i n a z w i s k a n a u c z y c i e l i, t e r m i n e g z a m i n u k l a s y f i k a c y j n e g o ; z a d a n i a ( w i c z e n i a ) e g z a m i n a c y j n e ; w y n i k i e g z a m i n u k l a s y f i k a c y j n e g o uo zr ya sz k a n e o c e n y. D o p r o t o k o ł u d o ł c z a s i p i s e m n e p ru ac cz en i a i z w i z ł i n f o r m a c j o u s t n y c h o d p o w i e d z i a c h u c z n i a. P r o t o k ó ł s t a n o w i z a ł c z n i k d o a r k u s z a o c e n u c z n i a. S t r o n a 8 z 1 2

9 1 1. Z a d a n i a e g z a m i n a c y j n e p o w i n n y m i e c h a r a k t e r p o m i a r u w i e l o s t o p n i o w e gu o w z g i l d n i a s p r a w d z e n i e w i a d o m o c i z c a ł e g o r o k u D l a u c z n i a n i e k lfa is ky o w a n e g o z z a j p r a k t y c z n y c h z p o w o d u u s p r a w i e d l i w i o n e j n i e o b e c n o c i, s z k o ł a o r g a n i z u j e z a j c i a u m o l i w i a j c e u z u p e ł n i e n i e p r o g r a m u n a u c z a n i a ri o c uz sn te aj ol ce en ni y e k l a s y f i k a c y j n e j z z a j p r a k t y c z n y c h W p r z y p a d k u n i e k l a s y f i k o w a n i a u c z n i a z ezdauj k a c y j n y c h, w d o k u m e n t a c j i p r z e b i e g u n a u c z a n i a z a m i a s t o c e n y k l a s y f i k a c y j n e j w p i s u j e s i n i e k l a s y f i k o w a n y U s t a l o n a p r z e z n a u c z y c i e l a a l b o u z y s k a n a w w y n i k u e g z a m i n u k l a s y f i k a c y j n e g o r o c z n a o c e k l a s y f i k a c y j n a z a z j e d u k a c y j n y cjhe s t o s t a t e c z nz a z( a s t r z e e n i erm o z d z i a ł u I. X ) 1 5. U c z n i o w i, k t ó r y z p r z y c z y n l o s o, w y cu hs p r a w i eldi w i o n y c h, n i e p r z y s t p i ł e g dz o a m i n u w w y z n a c z o n y m t e r m i n i e p r z y s ł u g u te j e r m i n d o d a t k o w y w y z n a c z o n y p o n o w n i e p r z e z d y r e k t o r a, a l e n i e p ó n i e j n i d o 1 5 w r z e n i a. I X. W A R U N K I, F O R M A I T R Y B O D W O Ł A W C Z Y O D O C E N Y K L A S Y F I K A C Y J N E J. 1. U c z e Ø l u b j e g o r o d z i c e ( p r a w n i o p i e k u n o w i e ) m o g z g ł o s i z a s t r z e e n i a d o d y r e k t o r a s z k o ł y, u z n a j, e r o c z n a o c e n a k l a s y f i k a c yz j n a z a j e d u k a c y j n y c h l u b r o c z n a o c e n a k l a s y f i k a c y j n a z a c h o w a n i a z o s t a ł a u s t a l o n a n i e z g o d n i e z p r z e p i s a m i p r a w a d o t y c z c y m i t r y b u u s t a l a n i a t e j o Z a s t r z e e n i a m o g b y z g ł o s z o n e w t e r m i n i e d o 7 d n i p o z a k o Ø c z e n i u z a j d-y d a k t y c z n w y c h o w a w c z y c h i p o w i n n y z a w i e r a i n f o r m ao c j t y m, k t ó r e p r z e p i s y p r a ws a t azłoy n a r u s z o n e. 2. W p r z y p a d k u s t w i e r d z e n i a, e r o c z n a o c e n a k l a s y f i k a c y j n a z z a j e d u k a c y j n y c h l u b r o c z n a k l a s y f i k a c y j n a z a c h o w a n i a z o s t a ł a u s t a l o n a n i e z g o d n i e z p r z e p i s a m i p r a w a d o t y c z c y m i t u s t a l a n i a t e j o c e n y, d y r e k t o r s z k o ł y p o w o ł u j e, k ot mó ir sa j: w p r z y p a d k u r o c z n e j o c e n y k l a s y f i k a c y j n e j z z a j e d u k - a cpyrjzn eypc rh o w a d z a s p r a w d z i a n w i a d o m o c i i u m i e j t n o c i u c z n i a, w f o r m i e p i s e m n e j i u s t n e j, o r a z u s t a l a r o c z n k l a s y f i k a c y j n z d a n y c h z a j e d u k a c y j n y c h ; w p r z y p a d k u r o c z n e j o c y e n k l a s y f i k a c y j n e j z a c h o w a n iua s t a l a r o c z n o c e n k l a s y f i k a c y j n z a c h o w a n i a w d r o d z e g ł o s o w a n i a z w y k ł w i k s z o c i g ł o s ó w ; w p r z y p a d k u r ó w n e j l i c z b y g ł o s ó d e c y d u j e g ł o s p r z e w o d n i c z c e g o k o m i s j i. 3. T e r m i n s p r a w d z i a n u, u z g a d n i a s i z u c z ni i e jm e g o r o dc za im i ( p r a w n y m i o p i e k u n a m i ), j e d n a k s p r a w d z i a n n i e p o w i n i e n o d b y s i p ó n i e j n i w 1 0 d n i o d z a kzo aøj c z e n id ay d a k t y c z n- o w y c h o w a w c z y c h. 4. S p r a w d z i a n p r z e p r o w a d z a s i w f o r m i e p i s e m n e j i u s t n e j, z w y j t k i e m s p r a w d z i a n ó w z i n f o r m a t t e c h n o l o g i i i n f o r my aj cn e j, w y c h o w a n i a f i z y c z n e g o, z a j p r a k t y i c z nl ya cb h o r a t o r y j n y c h, k t ó r e m a j f o r m z a d a Ø p r a k t y c z n y c h. 5. Z e b r a n i e k o m i s j i u s t a l a j c e j o c e n k l a s y f i k a c y j n z a c h o w a n i a n i e p o w i n n o o d be y j n si i w p ó 1 0 n i d n i o d z a k o Ø c z e n iza a j d y d a k t y c z n-wo y c h o w a w c z y c h. W s k ł a d k o m i s j i w c h o d z : w p r z y p a d k u r o c z n eoj c e n y k l a s y f i k a c y j n e j z z a j e d u k a c y j n y c h : a ) d y r e k t o r s z k o ł y a l b o n a u c z y c i e l z a j m u j c y w t e j s z k o l e i n n e s t a n o w i s k o k i e r o w n i j a k o p r z e w o d n i c z c y k o m i s j i, b ) n a u c z y c i e l p r o w a d z c y d a n e z a j c i a e d u k a c y j n e, c ) d w ó c h n a u c z y c i e l i z d a n e j l u b i n n e j s z k o ł y t e g o s a m e g o t y p u, p r o w a d z c y t a k i e s z a j c i a e d u k a c y j n e ; S t r o n a 9 z 1 2

10 w p r z y p a d k u r o c z n e j o c e n y k l a s y f i k a c y j n e j z a c h o w a n i a : a ) d y r e k t o r s z k o ł y a l b o n a u c z y c i e l z a j m u j c y w t e j s z k o l e i n n e s t a n o w i s k o k i e r o w n i c z e j a k o p r z e w o d n i c z c y k o m i s j i, b ) w y c h o w a w c a k l a s y, c ) w s k a z a n y p r z e z d y r e k t o r a s z k o ł y n a u c z y c i e l p r o w a d z c y z a j c i a e d u k a c y j n e w d a n k l a s i e, d ) p e d a g o g, e ) p s y c h o l o g, f ) p r z e d s t a w i c i e l s a m o r z d u u c z n i o w s k i e g o, g ) p r z e d s t a w i c i e l r a d y r o d z i c ó w. 6. N a u c z y c i e lp r z e d m i o t u m o e b y z w o l n i o n y z u d z iw a łpur a c y k o m i s j i n a w ł a s n p r o b l u b w i n n y c h, s z c z e g ó l n i e u z a s a d n i o n y c h p r z y p a d k a c h. W t a k i m p r z y p a d k u d y r e k t o r s z k o ł y p o w o ł u j e i n n e g n a u c z y c i e l a p r o w a d z c e g o t a k is ea m e z a j c i a e d u k a c y j n e, z ty e m, p o w o ł a n i e n acu z y c i e l a z a t r u d n i o n e g o w i n n e j s z k o l e n a s t p u j e w p o r o z u m i e n i u z d y r e k t o r e m t e j s z k o ł y. 7. U s t a l o n a p r z e z k o m i s j r o c z n a o c e n a k l a s y f i k a c y j n a z z a j e d u k a c y j n y c h o r a z r o c z n a k l a s y f i k a c y j n a z a c h o w a n i a n i e m o e b y n i s z a o d u ws ct za e l o n ie ej j o c e n y. 8. O c e n a u s t a l o n a p r z e z k o m i s j j e s t o s t a t ez c z nwa y, j t k i e m n i e d o s t a t e c z n e j r o c zonce ejn y k l a s y f i k a c y j n e j z z a j e d u k a c y j n y c h, k t ó r a m o e b y zw m wi ye n i ko nu a e g z a m i n u p o p r a w k o w e g o. 9. Z p r a c k o m i s j i s p o r z d z a s i p r o t o k ó ł z a w i e r a j c y w s z c z e g ó l n o c i : w p r zy p a d k u r o c z n e jo c e n y k l a s y f i k a c y j n e j z z a j e d u k a c y j n y c h : s k ł a d k o m i s j i, t e r m i n s p r a w d z i a n u, z a d a n i a ( p y t a n i a ) s p r a w d z a j c e, w y n i k s p r a w d z i a n u o r a z u s t a l o n o c e n ; w p r z y p a d k u r o c z n e j o c e n y k l a s y f i k a c y j n e j z a c h o w a n i a : s k ł a d k o m i s j i, t e r m i n p o s i e d z e n i a mkios j i, w y n i k g ł o s o w a n i a, u s t a l o n o c e n z a c h o w a n i a w r a z z u z a s a d n i e n i e m. P r o t o k ó ł s t a n o w i z a ł c z n i k d o a r k u s z a o c e n. Du o c z pn ri oa t o k o ł u d o ł c z a sp i s e m n e p r a c e u c z n ii a z w i z ł i n f o r m a c j o u s t n y c h o d p o w i e d z i a c h u c z n i a Z a d a n i a s p r a w d z a j c e p o w i n n y m i e c h a r a k t e r p o m i a r u w i e l o s t o p n i o w e g o i u w z g l d n i a s p r a w d z e n i e w i a d o m o c i z c a ł e g o r o k u U c z e Ø, k t ó r y z p r z y c z y n u s p r a w i e d l i w i o n y c h n i e p r z y s t p i ł d o s p r a w d z i a n u w w y z n a c z o n y m t e r m i m o e p r z y s t p i d o n i e g o w d o d a t k o w y m t e r m i n i e, w y z n a c z o n y m pdry zr ezk t o r a s z k o. ł y 1 2. P r z e p i s y t e s t o s u j e s i o d p o w i e d n i o w p r z y p a d k u or co ec nz y n e jk l a s y f i k a c y j n e j z ez da uj k a c y j n y c h u z y s k a n e j w w y n i k u e g z a m i n u p o p r a w k o w e g o, z t y m, e t e r m i n d o z g ł o s z e n i a z a s t r z e e Ø w y n o s i 5 o d d n i a p r z e p r o w a d z e n i a e g z a m i n u p o p r a ow wk e g o. Z a s t r z e e n i a p o w i n n y z a w i e r a i n f o r mo a c j t y m, k t ó r e p r z e p i s y p r a w a z o s t a ł y n a r u s z o n e. X. E G Z A M I N P O P R A W K O W Y. 1. U c z e Ø, k t ó r yn a k o n i e c r o k u o t r z y m a ł o c e n n i e d o s t a t e c z n z j e d n y c eh d uzkaaj c y j n y c h m o e z d a w a e g z a m i n p o p r a w k o w y. S t r o n a 1 0 z 1 2

11 2. W w y j t k o w y c h p r z y p a d k a c h R a d a P e d a g o g i c z n a m o e w y r a z i z g o d n a e g z a m i n p o p r a w k o w y z d w ó c h z a j e d u k a c y j n y c h. U c z e Ø m o e p r z y s t p i d o e g z a m i n u z o b u z a j, g d y n i s k i p o z i o s i g n i e d u k a c y j n y c h s p o w o d o w a n y b y ł : z ł y m s t a n e m z d r o w i a u c z n i a n i e s p r z y j a j c u c z e n i u s ys ti u a c j r o d z i n n i n n s y t u a c j u c z n i a d z i a ł a j c d e s t r u k c y j n i e n a p r o c e s u c z e n i a s i. 3. E g z a m i n y p o p r a w k o w e w s z k o l e s p r z e p r o w a d z o n e w o s t a t n i m t y g o d n i u s i e r p n i a. 4. D y r e k t o r s z k o łp yo w o ł u j e k o m i s j e g z a m i n a c y j. n W s k ł akd o m i s j i w c h o d z : a ) d y r e k t o r s z k o łl y u b i n n y n a u c z y c iz ea lj m u j c y s t a n o w i s k o k i e r o w n i c z e, pjr az ke ow o d n i c z c y, b ) n a u c z y c i e l p r o w a d z c y d a n e z a j c i a e d u k a c y j n e, j a k o e g z a m i n a t o r, c ) n a u c z y c i e l p r o w a d z c y t a k i e s a m e p lo uk br e w n e z a j c i a e d u k a c y j n e, j a k o c z ł o n e k k o m i s j i. 5. N a u c z y c i e l p r o w a d z c y j z ac i a e d u k a c y j njea k o e g z a m i n a t o r m o e b y z w o l n i o n y z u d z i a ł u w p r a c y k o m i s j i n a w ł a s n p r o lb u b w i n n y c h, s z c z e g ó l n i e u z a s a d n i o n y c h p r z y p aw d k ta yc m h. p r z y p a d k u d y r e k t o r s z k o ł y p o w o ł u j e j a k o o s o b e g z a m i n ui j n n c e g o n a u c z y c i e lpa r o w a d z c e g o t a k i e s ae m z a j c i a e d u k a c y j n e, z t y m, e p o w o ł a n i e n a u c z ay tc ri ue dl na i o n e g o w i n n e j s z k o l e n a s t p u j e w p o r o z u m i e n i u z d y r e k t o r e m t e j s z k o ł y. 6. E g z a m i n p o p r a w k o w y s k ł a d a s i z c z c i p i s e m n e j i z u s wt yn j e j t, k i e m e g z a m i n uz i n f o r m a t y k i, w y c h o w a n i a f i z y c z n e g o, z a j l a b o r a t o r y j n y c h, z k t ó r y c h e g z a m i n p o w imni ie e n f o r m w i c z e Ø p r a k t y c z n y c h l u b z a d a Ø p r a k t y c z n y c h. 7. Z p r z e p r o w a d z o n e g o e g z a m i n u p o p r a w k o w e g o s p o r z d z a s i p r o t o k ó ł z a w i e r a j c y w s z c z e g ó l n o c i : a ) s k ł a d k o m i s j i ; b ) t e r m i n e g z a m i n u p o p r a w k o w e g o ; c ) p y t a n i a e g z a m i na c y j n e ; d ) w y n i k e g z a m i n u p o p r a w k o w e g o o r a z u z y s k a n o c e n. D o p r o t o k o ł u z a ł c z a s i p i s ep mr na ec e u c z n i a i z w i z ł i n f o r m a c j o u s t n y c h o d p o w i e d z i a c h u c z n i a. 8. U c z e Ø, k t ó r y z d a ł e g z a m i n p o p r a w k o w y o t r z y m u j e p r o m do o c j k l a s yp r o g r a m o w o w y s z e j. 9. U c z e Ø, k t ó rny i e z d a ł e g z a m i n u p o p r a w k o w e g, o n i e o t r z y m u j e p r o m o c j i i p o w t a r z a k l a s U c z e Ø, k t ó r yz p r z y c z y n l o s o w y c hn i e p r z y s t p id ło e g z a m i n u p o p r a w k o w e g o w w y z n a c z o n y m t e r m i n i e, m o e p r z y s t p i n i de og o w t e r m i n i e d o d a t k o w y m w y z n a c z o n y m p r z e z d y r e k t o r a s z k o ł y, l e c z n i e p ó n i e j n i d o k o Ø c a w r z e n i a. X I. K O N T A K T Y Z R O D Z I C A M I. 1. N a u c z y c i e l, w y c h o w a w c a, p o w i n i epn r z e k a z a r o d z i c o m i n f o r m a c o j e f e k t a c he d u k a c y j n y c h i c h d z i e c ip o p r z e z : - k o n t a k t b e z p o r e d n i z r o d z i c a m i, - n a z e b r a n i a c h o g ó l n o s z k o l n y ck h l, a s o w y c h, - p o p r z e z i n d y w i d u a l n r o z m o w, - z a p o w i a d a n e w i z y t yw d o m u u c z n i a, - k o n t a k t p o r e d n i : r o z m o w t e l e f o n i c z n, k o r e s p o n d el ni cs j t o w n, a d n o t a c j w z e s z y c i e s z k o l n y m. 2. R o d z i c e p o w i n n i b y i n f o r m o w a n i n a z e b r a n i a c h k l a s o w y c h p r z e z w y c h o w a w c l u b d y r e k t o r a s z k o ł y o z a d a n i a c h i z a m i e r z e n i a c h d y d a k t y - c wz yn co h o w a w c z y c h w d a n e j k l a s i e i s z, k o l e S t r o n a 1 1 z 1 2

12 o o b o w i z u j c y c h p r z e p i s a c h d o t y c z c y c h o c e n i a n i a, k l a s y f i k o w a n i a i p r o m o w a n i a u c z n i ó w t r y b i e o d w o ł a n i a s i o d o c e n y r o, c z n e j o w y n i k a c h w n a u c e t i r u d n o c i a c h w u c z e n i u, s i o r e g u l a m i n i e e g z a m i n u m a t u r a l n e. g o 3. S z k o ł a o rag n i z u j e s p o t k a n i a, n a k t ó r y c h r o d z i c ( p r a w n y o p i e k u n ), m i ab ł d z mi o e l i w o b e z p o r e d n i e j r o z m o w y z n a u c z y c i e l e m p r z e d m i o t uo p o s t p a c h e d u k a c y j n y c h, t r u d n o c i a c h, z a c h o w a n i u s w o j e g o d z i e c k a. Z a t w i e r dz o n o n a R a d z i e P e d a g o g i c z n e j w d n i u 3 1 s i e r p n i a r. S t r o n a 1 2 z 1 2

2 7k 0 5k 2 0 1 5 S 1 0 0 P a s t w a c z ł o n k o w s k i e - Z a m ó w i e n i e p u b l i c z n e n a u s ł u g- i O g ł o s z e n i e o z a m ó w i e n i u - P r o c e d u r a o t w a r t a P o l

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 07 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t Gó w d y s k i e g o C e n

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 03 3 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U d o s t p n i e n i e t e l e b i m ó w i n a g ł o n i e n i

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 03 7 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A W y k o n a n i e r e m o n t u n a o b i e k c i e s p o r t o w y mp

Bardziej szczegółowo

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y n i w d n i u 2 0 1 4 r po m i d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j i j e d n o s t k a b u d e t o w a ( 8 1-5 3 8 G d y n i a ), l

Bardziej szczegółowo

I n f o r m a c j e n a t e m a t p o d m i o t u k t ó r e m u z a m a w i a j» c y p o w i e r z y łk p o w i e r z y l i p r o w a d z e p o s t p

I n f o r m a c j e n a t e m a t p o d m i o t u k t ó r e m u z a m a w i a j» c y p o w i e r z y łk p o w i e r z y l i p r o w a d z e p o s t p A d r e s s t r o n y i n t e r n e t o w e j, n a k t ó r e j z a m i e s z c z o n a b d z i e s p e c y f i k a c j a i s t o t n y c h w a r u n k ó w z a m ó w i e n i a ( j e e ld io t y c z y )

Bardziej szczegółowo

9 6 6 0, 4 m 2 ), S t r o n a 1 z 1 1

9 6 6 0, 4 m 2 ), S t r o n a 1 z 1 1 O p i s p r z e d m i o t u z a m ó w i e n i a - z a k r e s c z y n n o c i f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o O r o d k a S p o r t u i R e ks r e a c j i I S t a d i

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 5 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e p r z e g l» d ó w k o n s e r w a c y j n o -

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 0 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f S p r z» t a n i e i u t r z y m a n i e c z y s t o c i g d y

Bardziej szczegółowo

Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu

Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu O p i s i z a k r e s c z y n n o c is p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e n t r u m S p o r t u I S t a d i o n p i ł k a r s k i w G d y n i I A S p r z» t a n i e p r z e d m e c

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S i R D Z P I 2 7 1 0 3 62 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A Z a p e w n i e n i e z a s i l a n i ea n e r g e t y c z ne g o

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 33 2 0 1 7 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 2 02 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A U s ł u g a d r u k o w a n i a d l a p o t r z e b G d y s k i e g o

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 2 8 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e ro b ó t b u d o w l a n y c h w b u d y n k u H

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Z n a k s p r a w y GC S D Z P I 2 7 1 0 1 42 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e p r a c p i e l g n a c y j n o r e n o w a c y j n

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 3 12 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k aw r a z z d o s t a w» s p r

Bardziej szczegółowo

n ó g, S t r o n a 2 z 1 9

n ó g, S t r o n a 2 z 1 9 Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I2 7 1 0 6 3 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A D o s t a w a w r a z z m o n t a e m u r z» d z e s i ł o w n i z

Bardziej szczegółowo

Zanim zapytasz prawnika

Zanim zapytasz prawnika 2 Zanim zapytasz prawnika 1 Zanim zapytasz prawnika Poradnik dla Klientów Biur Porad Prawnych i Informacji Obywatelskiej Pod redakcją Grzegorza Ilnickiego Fundacja Familijny Poznań Poznań 2012 3 N i n

Bardziej szczegółowo

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k Zó aw m ó w i e n i a Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 1 2 0 14 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w Gd y n

Bardziej szczegółowo

I 3 + d l a : B E, C H, C Y, C Z, ES, F R, G B, G R, I E, I T, L T, L U V, P T, S K, S I

I 3 + d l a : B E, C H, C Y, C Z, ES, F R, G B, G R, I E, I T, L T, L U V, P T, S K, S I M G 6 6 5 v 1. 2 0 1 5 G R I L L G A Z O W Y T R Ó J P A L N I K O W Y M G 6 6 5 I N S T R U K C J A U 7 Y T K O W A N I A I B E Z P I E C Z E Ń S T W A S z a n o w n i P a s t w o, D z i ę k u j e m y

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 01 82 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A P r o m o c j a G m i n y M i a s t a G d y n i a p r z e z z e s p óp

Bardziej szczegółowo

S.A RAPORT ROCZNY Za 2013 rok

S.A RAPORT ROCZNY Za 2013 rok O P E R A T O R T E L E K O M U N I K A C Y J N Y R A P O R T R O C Z N Y Z A 2 0 1 3 R O K Y u r e c o S. A. z s i e d z i b t w O l e ~ n i c y O l e ~ n i c a, 6 m a j a 2 0 14 r. S p i s t r e ~ c

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 2 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k a u r a w i s a m o j e z d n

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 4 52 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A W y k o n a n i e p o m i a r ó w i n s t a l a c j i e l e k t r y c

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Z a m a w i a j» c y G D Y S K I O R O D E K S P O R T U I R E K R E A C J I J E D N O S T K A B U D E T O W A 8 1 5 3 8 G d y n i a, u l O l i m p i j s k a 5k 9 Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obiegu i kontroli dokumentów powodujących skutki finansowo-gospodarcze w ZHP Spis treści

Instrukcja obiegu i kontroli dokumentów powodujących skutki finansowo-gospodarcze w ZHP Spis treści C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P U c h w a ł a n r 2 1 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 2 10. 5. 2 0 1 5 r. w s p r a w i e I n s t r u

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 70 1 3 7 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U d o s t p n i e n i e w r a z z r o z s t a w i e n i e m o g

Bardziej szczegółowo

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostką budżetową Zamawiającym Wykonawcą

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostką budżetową Zamawiającym Wykonawcą W Z Ó R U M O W Y n r 1 4 k J Bk 2 0 Z a ł» c z n i k n r 5 z a w a r t a w G d y n i w d n i u 1 4 ro ku p o m i 2 0d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j ei d n o s t k» b

Bardziej szczegółowo

G d y n i a W y k o n a n i e p r a c p i e l g n a c y j- n o r e n o w a c y j n y c h n a o b i e k t a c h s p o r t o w y c h G C S o r a z d o s t a w a n a s i o n t r a w, n a w o z u i w i r u

Bardziej szczegółowo

T00o historyczne: Rozwój uk00adu okresowego pierwiastków 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org , Research Group

T00o historyczne: Rozwój uk00adu okresowego pierwiastków 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org , Research Group 13T 00 o h i s t o r y c z n Re o: z w ó j u k 00 a d u o k r e s o w e g o p i e r w i a s t k ó w W p r o w a d z e n i e I s t n i e j e w i e l e s u b s t a n c j i i m o g o n e r e a g o w a z e

Bardziej szczegółowo

Mazurskie Centrum Kongresowo-Wypoczynkowe "Zamek - Ryn" Sp. z o.o. / ul. Plac Wolności 2,, Ryn; Tel , fax ,

Mazurskie Centrum Kongresowo-Wypoczynkowe Zamek - Ryn Sp. z o.o. / ul. Plac Wolności 2,, Ryn; Tel , fax , R E G U L A M I N X I I I O G Ó L N O P O L S K I K O N K U R S M Ł O D Y C H T A L E N T Ó W S Z T U K I K U L I N A R N E J l A r t d e l a c u i s i n e M a r t e l l 2 0 1 5 K o n k u r s j e s t n

Bardziej szczegółowo

2 ), S t r o n a 1 z 1 1

2 ), S t r o n a 1 z 1 1 Z a k r e s c z y n n o c i s p r z» t a n i a Z a ł» c z n i k n r 1 d o w z o r u u m o w y s t a n o w i» c e g o z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k ó w

Bardziej szczegółowo

Instrukcja zarządzania systemem informatycznym przetwarzającym dane osobowe w Chorągwi Dolnośląskiej ZHP Spis treści

Instrukcja zarządzania systemem informatycznym przetwarzającym dane osobowe w Chorągwi Dolnośląskiej ZHP Spis treści C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P Z a ł ą c z n i k 5 d o U c h w a ł y n r 2 2 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 0 8. 0 62. 0 1 5 r. I n

Bardziej szczegółowo

O F E R T A H o t e l Z A M E K R Y N * * * * T a m, g d z i e b łł k i t j e z i o r p r z e p l a t a s ił z s o c z y s t z i e l e n i t r a w, a r a d o s n e t r e l e p t a z m i a r o w y m s z

Bardziej szczegółowo

1 Wynagrodzenie Wykonawcy zostanie podzielone na równe raty płatne cykliczne za okresy 2 tygodniowe w. okresie obowiązywania umowy.

1 Wynagrodzenie Wykonawcy zostanie podzielone na równe raty płatne cykliczne za okresy 2 tygodniowe w. okresie obowiązywania umowy. W Z Ó R U M O W Y N r :: k J Bk 2 0 1 5 Z a ł» c z n i k n r 4 A z a w a r t a w G d y n i d n i a :::::: 2 0 1 5 r o k u p o m i d z y G d y s k i m C e n t r u m S p o r t u j e d n o s t k» b u d e

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2. Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 02 02 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f Z a b e z p i e c z e n i e m a s o w e j i m p r e z y s p o r t

Bardziej szczegółowo

, , , , 0

, , , , 0 S T E R O W N I K G R E E N M I L L A Q U A S Y S T E M 2 4 V 4 S E K C J I G B 6 9 6 4 C, 8 S E K C J I G B 6 9 6 8 C I n s t r u k c j a i n s t a l a c j i i o b s ł u g i P r z e d r o z p o c z ę

Bardziej szczegółowo

F u l l H D, I P S D, I P F u l l H D, I P 5 M P,

F u l l H D, I P S D, I P F u l l H D, I P 5 M P, Z a ł» c z n i k n r 6 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k ó w Z a m ó w i e n i a Z n a k s p r a w yg O S I R D Z P I 2 7 1 02 4 2 0 1 5 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y

Bardziej szczegółowo

PROJEKT I WALIDACJA URZĄDZEŃ POMIAROWYCH

PROJEKT I WALIDACJA URZĄDZEŃ POMIAROWYCH M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X P R O J E K T I W A L I D A C J A U R Z Ą D Z E P O M I A R O W Y C H a S I Y W L I N I E I K Ą T A W Y C H Y L E N I A L I

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 1 12 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A D o s t a w a ( u d o s t p n i e n i e ) a g r e g a t u p r» d o t w

Bardziej szczegółowo

I. STADHOUDERZY NIDERLANDÓW

I. STADHOUDERZY NIDERLANDÓW 68 I. STADHOUDERZY NIDERLANDÓW I. TŻS D H O U D E R Z Y N I D E R LŻ N D Ó W R o z d z i a ł I I. KRÓLOWIE HOLANDII LUDWIK I 70 LUDWIK II 79 6 9 I. TŻS D H O U D E R Z Y N I D E R LŻ N D Ó W LUDWIK I Król

Bardziej szczegółowo

7. M i s a K o ł o

7. M i s a K o ł o S U P 4 1 2 v. 2 0 16 G R I L L K O C I O Ł E K 5 R E D N I C A 4 2 c m, R U C H O M Y S U P 4 1 2 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S z a n o w n i P a

Bardziej szczegółowo

I V. N a d z ó r... 6

I V. N a d z ó r... 6 C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P Z a ł ą c z n i k 1 d o U c h w a ł y n r 2 2. / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 0 8. 0 62. 0 1 5 r. P

Bardziej szczegółowo

8. N i e u W y w a ć u r z ą d z e n i a, g d y j e s t w i l g o t n e l ug b d y j e s t n a r a W o n e n a b e z p o 6 r e d n i e d z i a ł a n i

8. N i e u W y w a ć u r z ą d z e n i a, g d y j e s t w i l g o t n e l ug b d y j e s t n a r a W o n e n a b e z p o 6 r e d n i e d z i a ł a n i M G 4 0 1 v 4 G R I L L E L E K T R Y C Z N Y M G 4 0 1 I N S T R U K C J A M O N T A V U I B E Z P I E C Z N E G O U V Y T K O W A N I A S z a n o w n i P a s t w o, d z i ę k u j e m y z a z a k u p

Bardziej szczegółowo

z d n i a 2 3. 0 4.2 0 1 5 r.

z d n i a 2 3. 0 4.2 0 1 5 r. C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P I. P o s t a n o w i e n i a p o c z ą t k o w e U c h w a ł a n r 1 5 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o l ą s k i e j Z H P z d n i a

Bardziej szczegółowo

0 ( 1 ) Q = Q T W + Q W + Q P C + Q P R + Q K T + Q G K + Q D M =

0 ( 1 ) Q = Q T W + Q W + Q P C + Q P R + Q K T + Q G K + Q D M = M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X O P T Y M A L I Z A C J A K O N S T R U K C J I F O R M Y W T R Y S K O W E J P O D K Ą T E M E F E K T Y W N O C I C H O D

Bardziej szczegółowo

w 1 9 2 8 i 1 9 3 0 r.

w 1 9 2 8 i 1 9 3 0 r. I I O G Ó L N O P O L S K A K O N F E R E N C J A N A U K O W A D O K T O R A N C K I E S P O T K A N I A Z H I S T O R I } K o m i t e t n a u k o w y U n i w e r s y t e t W a r m i f -M s kaoz u r s

Bardziej szczegółowo

2 0 0 M P a o r a z = 0, 4.

2 0 0 M P a o r a z = 0, 4. M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X A N A L I Z A W Y T R Z Y M A O C I O W A S Y S T E M U U N I L O C K 2, 4 S T O S O W A N E G O W C H I R U R G I I S Z C Z

Bardziej szczegółowo

S T A T U T. s z k ó ł ( D z. U. N r 3 5, p o z. 2 2 2 ),

S T A T U T. s z k ó ł ( D z. U. N r 3 5, p o z. 2 2 2 ), S T A T U T Z e s p o ł u S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i i m. I g n a c e g o Ł u k a s i e w i c z a 1 Z e s p ó ł S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i i m. I g n a c e g o Ł u k a s i e w

Bardziej szczegółowo

Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć

Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć ń Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć Í ń Ó Ń Ń Ń Ó ľ ęż Ń Á ęż Ń Ą ę Ż ć ę ę Ż ć ę ć Ś ę ę Ś Ż Ż Ż Ż ę ę Ż ń Ż ń ę ę ć Ś ę Ż ć Ż ć Ż Ż ć ń Ż ľ ę ę ę ę Ś ę ę ľ ę Ę Ĺ Í ľ ď ý Ę ń ľ ę ń Ó Ń ć Í ô Ó ľ ü

Bardziej szczegółowo

3. 4 n a k r ę t k i M k o r p u s m i s a n a w o d ę m i s a n a w ę g i e l 6. 4 n o g i

3. 4 n a k r ę t k i M k o r p u s m i s a n a w o d ę m i s a n a w ę g i e l 6. 4 n o g i M G 5 0 4 W Ę D Z A R K A M G 5 0 4 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z E Ń S T W A S z a n o w n i P a s t w o, D z i ę k u j e m y z a z a k u p p r o d u k t u M a s t e r G r i l l

Bardziej szczegółowo

L U D O L F I N G O W I E PWP XŁ X IPW.P L U D O L F I N G O W I E X MX IPw.A P 8 0

L U D O L F I N G O W I E PWP XŁ X IPW.P L U D O L F I N G O W I E X MX IPw.A P 8 0 L U D O L F I N G O W I E X MX Iw.A 8 0 K O N RŻ D I H E N R Y K I TŻ S Z N I K O T T O I W I E L K I O T T O I I O T T O I I I H E N R Y K I I WŚ I Ę T Y 8 1 K O N RŻ D I M A 8 2 O j c i e c- K O N RŻ

Bardziej szczegółowo

Ż S KŻ Ń C Z Y C Y PWP X I Ł I X I VPW.P W I T T E L S BŻ C H O W I EPPPPPPPPPPPPPPP IP L U K S E M B U R G O W I EPPPPPPPPPPPPPP P X I V MX VP w.a 8

Ż S KŻ Ń C Z Y C Y PWP X I Ł I X I VPW.P W I T T E L S BŻ C H O W I EPPPPPPPPPPPPPPP IP L U K S E M B U R G O W I EPPPPPPPPPPPPPP P X I V MX VP w.a 8 Ż S KŻ Ń C Z Y C Y W X I Ł I X I VW. W I T T E L S BŻ C H O W I E I L U K S E M B U R G O W I E X I V MX V w.a 8 8 W i t t e l s b a c h o w i e L U D W I K W Ż L D E MŻ R L U D W I K I STŻ R S Z Y FŻ

Bardziej szczegółowo

z d n i a 1 5 m a j a r.

z d n i a 1 5 m a j a r. C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P D e c y z j a n r 1 4 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d a n t a C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 1 5 m a j a 2 0 1 5 r. w s p r a w i e g

Bardziej szczegółowo

K R Ó L O W I E PS Z W E C J I PWP.P O LF K U N G O W I E P 5 2 2

K R Ó L O W I E PS Z W E C J I PWP.P O LF K U N G O W I E P 5 2 2 5 2 2 3. Folkungowie WŻ L D E MŻ R B I R G E R S S O N MŻ G N U S I LŻ D U L Å S B I R G E R MŻ G N U S S O N MŻ G N U S I I E R I K S S O N E R Y K MŻ G N U S S O N HŻŻ K O N MŻ G N U S S O N 5 2 3 W

Bardziej szczegółowo

2 p. d p. ( r y s. 4 ). dv dt

2 p. d p. ( r y s. 4 ). dv dt M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X N U M E R Y C Z N Y O P I W Y S T R Z E L E N I A S I A T K I S P R O C E S U W A S P E K C I E I N T E R A K C J I D Y N A

Bardziej szczegółowo

K R Ó L O W I E PD Ż N I IPWP.P K J S O L D U N G O W I E P 1 0

K R Ó L O W I E PD Ż N I IPWP.P K J S O L D U N G O W I E P 1 0 1 0 A Królowie Danii K J O L D U N G O W I E. S K J O L D U N G O W I E. E S T R Y D S E N O W I E K R Ó L O W I E D Ż N I IW. S. U N IŻ KŻ L MŻ R S KŻ. O L D E N B U R G O W I E. G L Ü C K S B U R G O

Bardziej szczegółowo

M G 4 2 7 v. 2 0 1 5 G R I L L P R O S T O K Ą T N Y R U C H O M Y 5 2 x 6 0 c m z p o k r y w ą M G 4 2 7 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S z a n o w

Bardziej szczegółowo

Hufce 2.3. Podanie do wiadomości wyników wyborów

Hufce 2.3. Podanie do wiadomości wyników wyborów C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 1 g r u d z i e 2 0 1 5 r. Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z

Bardziej szczegółowo

P o ą c z e n i a j e d n o s t e k g o s p o d a r c z y c h d o t y c z ą c e j e d n o s t e k z n a j d u j ą c y c h s i ę p o d w s poónltnrą o

P o ą c z e n i a j e d n o s t e k g o s p o d a r c z y c h d o t y c z ą c e j e d n o s t e k z n a j d u j ą c y c h s i ę p o d w s poónltnrą o 2. O p i s w a> n i e j s z y c h s t o s o w a n y c h z a s a d r a c h u n k o w o: c i N a j w a> n i e j s z e z a s a d y r a c h u n k o w o: c i z a s t o s o w a n e p r z y s p o r z ą d z a

Bardziej szczegółowo

6. K o ł a 7. M i s a

6. K o ł a 7. M i s a S U P 6 0 9 v. 2 0 16 G R I L L R U C H O M Y, P R O S T O K Ą T N Y, Z D O L N Ą I B O C Z N Ą P Ó Ł K Ą S U P 6 0 9 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S

Bardziej szczegółowo

Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia

Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 0 l i s t o p a d 2 0 r. Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H

Bardziej szczegółowo

1 0 2 / m S t a n d a r d w y m a g a ñ - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu R A D I E S T E T A Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln o ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji

Bardziej szczegółowo

δ δ δ 1 ε δ δ δ 1 ε ε δ δ δ ε ε = T T a b c 1 = T = T = T

δ δ δ 1 ε δ δ δ 1 ε ε δ δ δ ε ε = T T a b c 1 = T = T = T M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 8 9 6-7 7 X M O D E L O W A N I E P A S Z C Z Y Z N B A Z O W Y C H K O R P U S W N A P O D S T A W I E P O M W S P R Z D N O C I O W Y C H

Bardziej szczegółowo

- :!" # $%&' &() : & *+, &( -. % /0 ( 1 $+ #2 ( #2 ) !( # ;<= &( ) >- % ( &( $+ #&( #2 A &? -4

- :! # $%&' &() : & *+, &( -. % /0 ( 1 $+ #2 ( #2 ) !( # ;<= &( ) >- % ( &( $+ #&( #2 A &? -4 - :!" # $%&' &() : 1. 8 -& *+, &( -. % /0 ( 1 $+ #2 ( #2 ) 3 45 167-1.!( # ;- % ( &(- 17 #(?!@- 167 1 $+ &( #&( #2 A &? -2.!"7 # ;- % #&( #2 A &? -3.!( # ;

Bardziej szczegółowo

1 3. N i e u W y w a ć w o d y d o d o g a s z a n i a g r i l l a! R e k o m e n d o w a n y j e s t p i a s e k Z a w s z e u p e w n i ć s i

1 3. N i e u W y w a ć w o d y d o d o g a s z a n i a g r i l l a! R e k o m e n d o w a n y j e s t p i a s e k Z a w s z e u p e w n i ć s i M G 4 2 7 v.1 2 0 1 6 G R I L L P R O S T O K Ą T N Y R U C H O M Y 5 2 x 6 0 c m z p o k r y w ą M G 4 2 7 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S z a n o w

Bardziej szczegółowo

q (s, z) = ( ) (λ T) ρc = q

q (s, z) = ( ) (λ T) ρc = q M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X W Y Z N A C Z A N I E O D K S Z T A C E T O W A R Z Y S Z Ą C Y C H H A R T O W A N I U P O W I E R Z C H N I O W Y M W I E

Bardziej szczegółowo

7 4 / m S t a n d a r d w y m a g a ± û e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu K U C H A R Z * * (dla absolwent¾w szk¾ ponadzasadniczych) K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ¾ w i s p e c

Bardziej szczegółowo

4. Glücksburgowie ERREGO SW HAAKON VII 430 ASTIA OLAF V 433 HARALD V DYN EGII RW IE NO W LO KRÓ 429

4. Glücksburgowie ERREGO SW HAAKON VII 430 ASTIA OLAF V 433 HARALD V DYN EGII RW IE NO W LO KRÓ 429 K R Ó L O W I E N O R W E G I I W. Y D NŻ S T IŻ S W E R R E G O 4 2 8 4. Glücksburgowie K R Ó L O W I E N O R W E G I I W. Y D NŻ S T IŻ S W E R R E G O HŻŻ K O N V I I O LŻ F V HŻ RŻ L D V 4 2 9 430

Bardziej szczegółowo

Niniejsza wersja jest wersją elektroniczną Krajowej Oceny Technicznej CNBOP-PIB nr CNBOP-PIB-KOT-2017/ wydanie 1, wydanej w formie

Niniejsza wersja jest wersją elektroniczną Krajowej Oceny Technicznej CNBOP-PIB nr CNBOP-PIB-KOT-2017/ wydanie 1, wydanej w formie ń ń ż Ä Ä ż ń Ę Ę ľ Ä ŕ ż ń ř ő ő Ę ż ż ń Ę Ź ř ý ż É ż Ę ń ń ń Ę ľ ż Ż ń ż ż ż Ę ż ć ć ý ż Ę ż ż ý ć Ę ż ć ć ż Ę Ę Ę ż ż ć ź Ą Ł Ł Ł Ł ľ Ł Ł Ł ź ý ľ ż Ł ż Ł ń ý ż ż Ł Ł ý ľ Ł ż Ł Á Ż Ż Ł Ę Ź ż ż ż Á ż

Bardziej szczegółowo

przedsięwzięcia kształceniowe i związane z pracą z kadrą

przedsięwzięcia kształceniowe i związane z pracą z kadrą S P R A W O Z D A N I E Z R E A L I Z A C J I P L A N U P R A C Y C H O R Ą G W I D O L N O 5 L Ą 5 K I E J 2 0 1 4 W 2 0 1 4 r o k u z a p l a n o w a n e b y ł y n a s t ę p u j ą c e p r z e d s i ę

Bardziej szczegółowo

GREENMILL AQUASYSTEM: SYSTEM ZRASZACZY WYNURZALNYCH

GREENMILL AQUASYSTEM: SYSTEM ZRASZACZY WYNURZALNYCH G R E E N M I L L A Q U A S Y S T E M : S Y S T E M Z R A S Z A C Z Y W Y N U R Z A L N Y C H i M I K R O N A W A D N I A N I E. L I S T A A S O R T Y M E N T O W A z w y b r a n y m i p r o d u k t a

Bardziej szczegółowo

Władcy Skandynawii opracował

Władcy Skandynawii opracował W Ł~ D C Y S K~ N D Y N~ W I I K R Ó L O W I E D ~ N I IW. K J S O L D U N G O W I E 1 K R Ó L O W I E D ~ N I IW. K J S O L D U N G O W I E 2 Władcy Skandynawii G E N E~ L O G I~ K R Ó L Ó W D~ N O R

Bardziej szczegółowo

J o a n n a F R U Y S K A a nd a r m e r i i w o j s k o w. e jj a k p o d k r e l a C z, u bsauj k c e s p o w i e c i ik-r y m n a l n e j j e s t w

J o a n n a F R U Y S K A a nd a r m e r i i w o j s k o w. e jj a k p o d k r e l a C z, u bsauj k c e s p o w i e c i ik-r y m n a l n e j j e s t w D o r ó d e ł. R O C Z N I K H U M A N I S T Y C Z N Y R o k X I V : 2 0 1 6, z e s z y t 1 2 / 1 4 J o a n n a F r u y s k a ( W y d z i a ł P o l o n i s t y k i, U n i w e r s y t e t W a r s z a w

Bardziej szczegółowo

MISKOLC. ubytovací katalóg. 1 www.hellomiskolc.hu

MISKOLC. ubytovací katalóg. 1 www.hellomiskolc.hu O í O OÓW OOWY 1 www í,, ý, ľ x š, í ť, čť, š š čý ý ľ, ý, ž ž,, ý č í Uč ľ, ň ý ľ í í í žť ť š ý ž ý č ž ý ô, š ď š í O 16 -í š äčš ž? ôž ť ž čť! ý ľ x č ý ť žť šť äčší žý ý í í ď, šš, č, í, í žčíš íš

Bardziej szczegółowo

o d ro z m ia r u /p o w y ż e j 1 0 c m d ł c m śr e d n ic y 5 a ) o ś r e d n ic y 2,5 5 c m 5 b ) o śr e d n ic y 5 c m 1 0 c m 8

o d ro z m ia r u /p o w y ż e j 1 0 c m d ł c m śr e d n ic y 5 a ) o ś r e d n ic y 2,5 5 c m 5 b ) o śr e d n ic y 5 c m 1 0 c m 8 T A B E L A O C E N Y P R O C E N T O W E J T R W A Ł E G O U S Z C Z E R B K U N A Z D R O W IU R o d z a j u s z k o d z e ń c ia ła P r o c e n t t r w a łe g o u s z c z e r b k u n a z d r o w iu

Bardziej szczegółowo

u l. W i d o k 8 t e l. 2 2 6 9 0 6 9 6 9

u l. W i d o k 8 t e l. 2 2 6 9 0 6 9 6 9 T A D E U S Z R O L K E J U T R O B Ę D Z I E L E P I E J T o m o r r o w W i l l B e B e t t e r K a w i a r n i a F a f i k, K r a k ó w, 1 9 9 2 F a f i k C a f e, C r a c o w, 1 9 9 2 W ł a c i c i

Bardziej szczegółowo

7. Gottorpowie IE W ADOLF FRYDERYK 648 RPO GUSTAW III 656 TTO GUSTAW IV ADOLF 658 KAROL XIII 663 ECJI 7. GO IE SZW W LO KRÓ 647

7. Gottorpowie IE W ADOLF FRYDERYK 648 RPO GUSTAW III 656 TTO GUSTAW IV ADOLF 658 KAROL XIII 663 ECJI 7. GO IE SZW W LO KRÓ 647 6 4 6 7. Gottorpowie Ż D O L F F R Y D E R Y K G U S TŻ W I I I G U S TŻ W I VŻ D O L F KŻ R O L X I I I 6 4 7 KRÓLOWIE SZWECJI 7. GOTTOROWIE Adolf Fryderyk ANUJE W LATACH 1751 1771 648 O j c i e c- C

Bardziej szczegółowo

Rozkaz L. 7/ Kary organizacyjne 11. Odznaczenia Odznaczenia harcerskie

Rozkaz L. 7/ Kary organizacyjne 11. Odznaczenia Odznaczenia harcerskie C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 1 l i p c a 2 Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P i m. h m.

Bardziej szczegółowo

Chorągiew Dolnośląska ZHP 1. Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia

Chorągiew Dolnośląska ZHP 1. Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 0 l i s t o p a d a2 0 1 4 r. Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e

Bardziej szczegółowo

P o l s k a j a k o k r a j a t a k ż e m y P o l a c y s t o i m y p r d s n s ą j a k i e j n i g d y n i e m i e l i ś m y i p e w n i e n i g d y m i e ć n i e b ę d e m y J a k o n o w i c o n k o

Bardziej szczegółowo

8 6 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu E L E K T R Y K K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ó w i s p e c j a l n o ś c i d l a p o t r z e b r y n k

Bardziej szczegółowo

PROJEKT DOCELOWEJ ORGANIZACJI RUCHU DLA ZADANIA: PRZEBUDOWA UL PIASTÓW ŚLĄSKICH (OD UL. DZIERŻONIA DO UL. KOPALNIANEJ) W MYSŁOWICACH

PROJEKT DOCELOWEJ ORGANIZACJI RUCHU DLA ZADANIA: PRZEBUDOWA UL PIASTÓW ŚLĄSKICH (OD UL. DZIERŻONIA DO UL. KOPALNIANEJ) W MYSŁOWICACH P r o j e k t d o c e l o w e j o r g a n i z a c j i r u c h u d l a z a d a n i a : " P r z e b u d o w a u l. P i a s t ó w Śl ą s k i c h ( o d u l. D z i e r ż o n i a d o u l. K o p a l n i a n e

Bardziej szczegółowo

[ m ] > 0, 1. K l a s y f i k a c j a G 3, E 2, S 1, V 1, W 2, A 0, C 0. S t r o n a 1 z 1 5

[ m ] > 0, 1. K l a s y f i k a c j a G 3, E 2, S 1, V 1, W 2, A 0, C 0. S t r o n a 1 z 1 5 S z c z e g ó ł o w y o p i s i s z a c o w a n y z a k r e s i l o c i o w y m a t e r i a ł ó w b u d o w l L p N A Z W A A R T Y K U Ł U P R Z E Z N A C Z E N I E D A N E T E C H N I C Z N E C E C H

Bardziej szczegółowo

1 9 / c S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n c z e l a d n i c z y dla zawodu M E C H A N I K P O J A Z D Ó W S A M O C H O D O W Y C H Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r

Bardziej szczegółowo

Technika Próżniowa. Przyszłość zależy od dobrego wyboru produktu. Wydanie Specjalne.

Technika Próżniowa. Przyszłość zależy od dobrego wyboru produktu. Wydanie Specjalne. Technika Próżniowa Przyszłość zależy od dobrego wyboru produktu Wydanie Specjalne www.piab.com P6040 Dane techniczne Przepływ podciśnienia Opatentowana technologia COAX. Dostępna z trójstopniowym wkładem

Bardziej szczegółowo

U Strona 1/181 p Strona 2/181 rz Strona 3/181 ej Strona 4/181 m Strona 5/181 ie Strona 6/181 in Strona 7/181 fo Strona 8/181 r Strona 9/181 m Strona 10/181 uj Strona 11/181 e Strona 12/181 m Strona 13/181

Bardziej szczegółowo

2 x U S B 2. 0 ( t y ł ), 2 x U S B 3. 0 ( t y ł ),

2 x U S B 2. 0 ( t y ł ), 2 x U S B 3. 0 ( t y ł ), J e s t e m y f i r m s p e c j a l i z u j c s i w m i n i a t u r o w y c h k o m p u t e r a c h, z n a j d u j c y c h s z e r o k i e z a s t o s o w a n i e p r z y : w y w i e t l a nu i t r e c

Bardziej szczegółowo

HABSBURGOWIE XV XIX W. HABSBURGOWIE. XV-XIX w.

HABSBURGOWIE XV XIX W. HABSBURGOWIE. XV-XIX w. HABSBURGOWIE XV XIX W. HABSBURGOWIE 358 XV-XIX w. Ż L B R E C H T I I F R Y D E R Y K I I I M Ż K S Y M I L IŻ N I K Ż R O L V H Ż B S B U R G O W I E W X VŁ X I XW. F E R D Y NŻ N D I M Ż K S Y M I L

Bardziej szczegółowo

Zawód: monter instalacji i urządzeń sanitarnych I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res w iadomoś ci i umieję tnoś ci

Zawód: monter instalacji i urządzeń sanitarnych I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res w iadomoś ci i umieję tnoś ci 8 8 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu M O N T E R I N S T A L A C J I I U R Z Ą D Z E Ń S A N I T A R N Y C H Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś

Bardziej szczegółowo

1 0 0 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu K O S M E T Y C Z K A * * (dla absolwentów szkół ponadzasadniczych) Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci

Bardziej szczegółowo

SF-AE Sp awik z doci eniem wst pnym Balsa+bambus+lotka 2+2/3+2/4+2/5+2/6+2. SE-KWE Sp awik z doci eniem wst pnym Balsa+polycarbon 2+1/2+2/3+2/3+3/3+4

SF-AE Sp awik z doci eniem wst pnym Balsa+bambus+lotka 2+2/3+2/4+2/5+2/6+2. SE-KWE Sp awik z doci eniem wst pnym Balsa+polycarbon 2+1/2+2/3+2/3+3/3+4 SE-WD SE-WJ SF-AB SJ-WY SJ-WX SJ-WS SM-76/77 SE-WE SF-AE SE-KWE SJ-WR SF-AD SF-AF SF-AG SE-KJG SE-KJH SE-WD SE-WJ SF-AB SJ-WY SJ-WX SJ-WS SM-76/77 Sp awik Middy Onions z Balsa+polycarbon 4+1/4+2/4+3/4+4

Bardziej szczegółowo

1 8 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu M E C H A N I K - O P E R A T O R P O J A Z D Ó W I M A S Z Y N R O L N I C Z Y C H K o d z k l a s y f i k a c j i

Bardziej szczegółowo

Clockwork as a solution to the flavour puzzle

Clockwork as a solution to the flavour puzzle Clockwork a a oluon to the flavour puzzle Rodrigo Alono Beyond the BSM 2//28 eab6hicbns8naej3urq/qh69lbbbuleqmeif48t2a9oq9lj+3azsbboqs+gu8efdeqz/jm//gbzudtj4yelw8y8ibfcg9f9dgobmvbo8xdt7+wefr+fikrenumwyxwmsqgcngktgw4edhofnaoedolj3dzvpkhspjypzpqgh95cfnfipiynyxa26c5b4uwkajkag/jxfxiznejpmkba9zmx5glefm4kzutzumle3ochuwshqh9rpfotnyyzuhcwnlsxqyuh9pzdtsehtjoizqxxvbn4n9dltxjjzwmquhjlovcatk/nxzmgvmiomllcmul2vdfvlbmbtcmg4k2+ve7avxprxrn6r9no+jcgdwdpfgqq3qca8naaedhgd4htxlx3p2pzwvbywdo4q+czx/jbyzp

Bardziej szczegółowo

Spędź czas w Dortmundzie korzystając z autobusu i kolei

Spędź czas w Dortmundzie korzystając z autobusu i kolei ęź z Dz zyją z Tä z D 0 0 0 0 0 0 0 * 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 z y D! D J z ł Dz yzyj j jją ł zy ć ó D j Pń zę yjy ż, y y zć! Dz żj ją zz zł D z żj jy zzó zy y jyz zó j ż zć Pń zł, jż Pń ży, z Pń zz

Bardziej szczegółowo

Wyniki pierwszego kolokwium Podstawy Programowania / INF

Wyniki pierwszego kolokwium Podstawy Programowania / INF 1 Ab Hasan 240917 B 0,8 0,7-1,5 50% 2 Ad Tomasz 241149 A 1,0 0,9 0,8 2,7 90% 3 Al Adam 241152 A 0,8 0,5 0,5 1,8 60% 4 An Jan 241780 C 0,3 0,0-0,3 10% 5 An Jakub 241133 A 0,8 0,9 1,0 2,7 90% 6 An Kacper

Bardziej szczegółowo

ę ą ę ó ń ń ń ó ń ó ó ń ź ą ę Ń ą ó ę ą ó ą ą ć ś ą ó ś ó ń ó ą Ń Ą ś ę ńś Ą ń ó ń ó ńś ó ś Ą ś ś ó ó ś ś ó ą ń ó ń Ę ń ć ńś ę ó ś ś Ę ń Ł ó ń ź ń ś ę

ę ą ę ó ń ń ń ó ń ó ó ń ź ą ę Ń ą ó ę ą ó ą ą ć ś ą ó ś ó ń ó ą Ń Ą ś ę ńś Ą ń ó ń ó ńś ó ś Ą ś ś ó ó ś ś ó ą ń ó ń Ę ń ć ńś ę ó ś ś Ę ń Ł ó ń ź ń ś ę ń ę ś Ą Ń ó ę ą ń ą ś Ł ń ń ź ń ś ó ń ę ę ę Ń ą ą ń ą ź ą ź ń ć ę ó ó ę ś ą ść ńś ś ę ź ó ń ó ń ę ń ą ń ś ę ó ó Ę ó ń ę ń ó ń ń ń ą Ę ą ź ą ą ń ó ą ę ó ć ą ś ę ó ą ń ś ę ą ę ó ń ń ń ó ń ó ó ń ź ą ę Ń ą

Bardziej szczegółowo

1 5. D l a u n i k n i ę c i a p o p a r z e n i a p o p r z e z o p e r o w a n i e d ł o m i n a d p a l e n i s k i e m, z a l e c a m y u W y w a

1 5. D l a u n i k n i ę c i a p o p a r z e n i a p o p r z e z o p e r o w a n i e d ł o m i n a d p a l e n i s k i e m, z a l e c a m y u W y w a M G 4 1 0 v. 2 0 1 6 G R I L L K O C I O Ł E K P O D W Ó J N I E E M A L I O W A N Y Z P O P I E L N I K I E M 6 r e d n i c a 4 6 c m M G 4 1 0 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E

Bardziej szczegółowo

Chorągiew Dolnośląska ZHP Honorowa Odznaka Przyjaciół Harcerstwa

Chorągiew Dolnośląska ZHP Honorowa Odznaka Przyjaciół Harcerstwa C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 0 k w i e t n i a 2 0 1 5 r. Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j

Bardziej szczegółowo

Technologia i Zastosowania Satelitarnych Systemów Lokalizacyjnych GPS, GLONASS, GALILEO Szkolenie połączone z praktycznymi demonstracjami i zajęciami na terenie polig onu g eodezyjneg o przeznaczone dla

Bardziej szczegółowo