Konspekt lekcji. I. Metryczka konspektu: II. Plan lekcji:

Podobne dokumenty
Fizyka 9. Janusz Andrzejewski

GRAWITACJA. przyciągają się wzajemnie siłą proporcjonalną do iloczynu ich mas i odwrotnie proporcjonalną do kwadratu ich odległości r.

Pola siłowe i ich charakterystyka

Fizyka. Wykład 2. Mateusz Suchanek

Dynamika punktu materialnego

Grawitacja: - wiąże wszystkie masy we Wszechświecie, - jest najsłabszą wśród znanych nam sił, - działa na wszystkich odległościach,

PRAWA ZACHOWANIA Prawa zachowania najbardziej fundamentalne prawa:

Coba, Mexico, August 2015

Oddziaływania fundamentalne

Fizyka 1 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku

DODATEK 6. Pole elektryczne nieskończenie długiego walca z równomiernie rozłożonym w nim ładunkiem objętościowym. Φ = = = = = π

Siły centralne, grawitacja (I)

XXI OLIMPIADA FIZYCZNA ( ). Stopień III, zadanie teoretyczne T1. Źródło: XXI i XXII OLIMPIADA FIZYCZNA, WSiP, Warszawa 1975 Andrzej Szymacha,

Siła. Zasady dynamiki

Guanajuato, Mexico, August 2015

Zasady dynamiki ruchu obrotowego

Fizyka 1 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku

Fizyka 1- Mechanika. Wykład 10 7.XII Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów

Fizyka 1- Mechanika. Wykład 5 2.XI Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów

ver grawitacja

Nierelatywistyczne równania ruchu = zasady dynamiki Newtona

Krystyna Gronostaj Maria Nowotny-Różańska Katedra Chemii i Fizyki, FIZYKA Uniwersytet Rolniczy do użytku wewnętrznego ĆWICZENIE 4

Grawitacyjna energia potencjalna gdy U = 0 w nieskończoności. w funkcji r

TEORIA SPRĘŻYSTOŚCI 10

Zasada zachowania pędu

Prawo powszechnego ciążenia Newtona

KINEMATYKA. Pojęcia podstawowe

Sprawdzian Na rysunku przedstawiono siłę, którą kula o masie m przyciąga kulę o masie 2m.

Praca. r r. Praca jest jednąz form wymiany energii między ciałami. W przypadku, gdy na ciało

Wykład 5: Dynamika. dr inż. Zbigniew Szklarski

Pęd ciała. ! F wyp. v) dt. = m a! = m d! v dt = d(m! = d! p dt. ! dt. Definicja:! p = m v! [kg m s ]

Guma Guma. Szkło Guma

Gaz doskonały model idealnego układu bardzo wielu cząsteczek, które: i. mają masę w najprostszym przypadku wszystkie taką samą

dr inż. Zbigniew Szklarski

Fizyka 1- Mechanika. Wykład 5 3.XI Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów

GRAWITACJA MODUŁ 6 SCENARIUSZ TEMATYCZNY LEKCJA NR 2 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA.

cz.1 dr inż. Zbigniew Szklarski

Wykład 6. F m 1 m 2 R T. a = m/s 2

cz. 1. dr inż. Zbigniew Szklarski

Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji

Fizyka 10. Janusz Andrzejewski

Pędu Momentu pędu Ładunku Liczby barionowej. Przedmiot: Fizyka. Przedmiot: Fizyka. Wydział EAIiE Kierunek: Elektrotechnika.

Fizyka dla Informatyki Stosowanej


Jak zmieni się wartość siły oddziaływania między dwoma ciałami o masie m każde, jeżeli odległość między ich środkami zmniejszy się dwa razy.

ROZWIĄZUJEMY PROBLEM RÓWNOWAŻNOŚCI MASY BEZWŁADNEJ I MASY GRAWITACYJNEJ.

FIZYKA 2. Janusz Andrzejewski

14 POLE GRAWITACYJNE. Włodzimierz Wolczyński. Wzór Newtona. G- stała grawitacji 6, Natężenie pola grawitacyjnego.

Czarnodziurowy Wszechświat a ziemska grawitacja

Podstawy fizyki sezon 1 VII. Pole grawitacyjne*

23. CAŁKA POWIERZCHNIOWA NIEZORIENTOWANA

Fizyka 1 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku

Siła tarcia. Tarcie jest zawsze przeciwnie skierowane do kierunku ruchu (do prędkości). R. D. Knight, Physics for scientists and engineers

Wprowadzenie: Dynamika

Ruch kulisty bryły. Kinematyka

9. 1. KOŁO. Odcinki w okręgu i kole

20 ELEKTROSTATYKA. PRAWO COULOMBA.

Novosibirsk, Russia, September 2002

cz.2 Dr inż. Zbigniew Szklarski Katedra Elektroniki, paw. C-1, pok.321

dr inż. Zbigniew Szklarski

1. Ciało sztywne, na które nie działa moment siły pozostaje w spoczynku lub porusza się ruchem obrotowym jednostajnym.

Fizyka 1- Mechanika. Wykład 3 19.X Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów

Energia potencjalna jest energią zgromadzoną w układzie. Energia potencjalna może być zmieniona w inną formę energii (na przykład energię kinetyczną)

cz.2 dr inż. Zbigniew Szklarski

Grupa A. Sprawdzian 2. Fizyka Z fizyką w przyszłość 1 Sprawdziany. Siła jako przyczyna zmian ruchu

Pole grawitacyjne. Definicje. Rodzaje pól. Rodzaje pól... Notatki. Notatki. Notatki. Notatki. dr inż. Ireneusz Owczarek.

Wyznaczanie promienia krzywizny soczewki płasko-wypukłej metodą pierścieni Newtona

Fizyka 1 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku

PORÓWNANIE WPŁYWU WYBRANYCH PARAMETRÓW CIĄGNIKA ROLNICZEGO NA JEGO DRGANIA

Elektrostatyka. A. Sieradzki IF PWr. Ogień Świętego Elma

Wprowadzenie: Dynamika

Fizyka 1 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku

T E S T Z F I Z Y K I

>> ω z, (4.122) Przybliżona teoria żyroskopu

Pęd, d zasada zac zasad a zac owan owan a p a p du Zgod Zg n od ie n ie z d r d u r g u im g pr p a r wem e N ew e tona ton :

Wykład FIZYKA I. 8. Grawitacja. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

Prawo powszechnego ciążenia, siła grawitacyjna, pole grawitacyjna

Grzegorz Kornaś. Powtórka z fizyki

XXXVII OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP III Zadanie doświadczalne

Mechanika ogólna. Więzy z tarciem. Prawa tarcia statycznego Coulomba i Morena. Współczynnik tarcia. Tarcie statyczne i kinetyczne.

Sztuczny satelita Ziemi. Ruch w polu grawitacyjnym

MECHANIKA 2. Zasady pracy i energii. Wykład Nr 12. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

POWODZENIA! ZDANIA ZAMKNIĘTE. WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY [ETAP SZKOLNY] ROK SZKOLNY 2009/2010 Czas trwania: 90 minut KOD UCZESTNIKA KONKURSU.

DYNAMIKA SIŁA I JEJ CECHY

WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA INNOWACYJNY PROGRAM NAUCZANIA FIZYKI W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH

Grawitacja okiem biol chemów i Linuxów.

Aktualizacja, maj 2008 rok

= ± Ne N - liczba całkowita.

Wykład 4. Zasada zachowania energii. Siły zachowawcze i niezachowawcze

PRZYCZYNY RUCHU ZASADY DYNAMIKI DLA PUNKTU MATERIALNEGO

WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA INNOWACYJNY PROGRAM NAUCZANIA FIZYKI W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH

cz. 2. Dr inż. Zbigniew Szklarski Katedra Elektroniki, paw. C-1, pok.321

Siły oporu prędkość graniczna w spadku swobodnym

Czas zajęć: 1 godzina z 2 przeznaczonych na temat w rozkładzie materiału;

Wyznaczanie reakcji dynamicznych oraz wyważanie ciała w ruchu obrotowym wokół stałej osi 8

Moment pędu w geometrii Schwarzshilda

GEOMETRIA PŁASZCZYZNY

MECHANIKA BUDOWLI 12

Transkrypt:

Konspekt lekcji I. Metycka konspektu: Auto: Sebastian ajos. Wiek ucniów: piewsa klasa ginaju. Teat: Siły powsecnego ciążenia. Cel ogólny: Uświadoienie ucnio, że siły powodujące spadanie ciał na powiecnię Ziei oa siły powodujące pyciąganie Ziei i Księżyca ają ten sa caakte. Cele scegółowe: o Uceń wie, co to jest oddiaływanie gawitacyjne o Uceń potafi podać def. pola gawitacyjnego o Uceń wie, że siły gawitacyjne powodują spadanie ciał na powiecnię Ziei o Uceń wie, że siły gawitacyjne pełnią ole sił dośodkowyc w ucu planet dookoła Słońca o Uceń potafi podać wó i teść pawa powsecnego ciążenia o Uceń potafi intepetować wó wyażający p. Powsecnego ciążenia o Uceń potafi wyjaśnić, dlacego w noalnyc waunkac ieskic obsewujey odd. gawitacyjne ciał Zieią, a nie auważay odd. gawitacyjnego iędy innyi ciałai o Uceń potafi astosować wó na siłę gawitacyjną w adaniac Cas ealiacji: ok. 45 in. Metody i tecniki: etody opate na słowie(wykład, oowa ucnie) oy pacy: paca całą klasą. Śodki dydaktycne: keda, linijka, cykiel Inteakcja innyi pediotai: bak. II. Plan lekcji: 1. aa pygotowawca: a) Spawdenie listy obecności ucniów b) Spawdenie pacy doowej. aa ealiująca: a) Wpowadenie pojęcia siła gawitacyjna na pykładie spadającej książki b) Pyponienie wiadoości o sile dośodkowej i stwiedenie, że jej olę w ucu planet dookoła słońca pełnią siły gawitacyjne. c) Wpowadenie pojęcia: pole gawitacyjne d) Wpowadenie pawa powsecnego ciążenia e) Intepetacja wou wyażającego teść p. powsecnego ciążenia 3. aa końcowa: a) Pyponienie cec caakteystycnyc pole gawitacyjne b) Pyponienie teści p. powsecnego ciążenia c) Zadanie pacy doowej

III. Scegółowy pebieg lekcji: Cynności naucyciela Cynności ucnia Wsyscy wiedą, że wpawianie ciała w uc wyaga użycia siły. Pesuwając ławkę lub stół, albo kopiąc piłkę używay siły. W każdy tyc pypadków ożey wskaać punkt, w któy ostała pyłożona siła. Weźy do ęki książkę. Cujey, że coś ciągnie ja w dół, cujey jej cięża Jeśli upuściy książkę to co się nią stanie? Upadnie na podłogę Tak upadnie na podłogę, io że nie widać żadnej linki ciągnącej w dół. Dlacego książka upada na podłogę? Dlatego że diała na nią siła Upadnie na podłogę, ponieważ diała na nią siła gawitacji gawitacji wana siłą powsecnego ciążenia. Siła ta diała na odległość, w peciwieństwie do siły, jaką bepośednio usiy diałać na ławkę, żeby ją pesunąć. Zapiscie teat lekcji: {Pawo powsecnego ciążenia} Na popedniej lekcji dowiedieliście się, że aby uc ciała odbywał się po okęgu, usi na nie diałać siła dośodkowa(be takiej siły uc odbywałyby się po linii postej) Siła dośodkowa pe cały cas ienia kieunek ucu ciała. W doświadceniu kulą popedniej lekcji olę siły dośodkowej pełniła siła spężystości nitki. Paiętacie że kiedy oja koleżanka tyała nitkę do któej była pywiąana kulka i kiedy wpawiła ja w uc to pousała się ona po okęgu, kiedy nitkę puściła to kulka pousała się po linii postej. W Układie Słonecny uc planet odbywa się po elipsac, cyli spłasconyc okęgac. W nasyc oważaniac jednak ożey pyjąć, że są to idealne okęgi, w śodku któyc najduje się Słońce. Nie a jednak żadnyc ateialnyc lin, któyi planety byłyby do słońca pywiąane. Rolę sił dośodkowyc pełnią siły gawitacyjne, cyli powsecnego ciążenia. Są to te sae siły, któe powodują spadanie ciał na powiecnię Ziei, cyli też spadanie nasej książki. Cyli nie a nacenia, cy pesteń poiędy Zieią a ciałe jest wypełniona powiete, cy też jest to póżnia. Ze wględu na jej niewykłe właściwości pesteń tę nayway pole gawitacyjny. Zapiscie: {Pesteń, wewnąt któej a uiescone ciała diałają siły gawitacyjne, nayway pole gawitacyjny} Inna niewykła cecą pola gawitacyjnego jest to, że ciała awse się pyciągają.

Nie występuje natoiast jawisko odpycania się. Łatwo się doyśleć, że skoo jedno ciało pyciąga dugie, to, dugie ciało też pyciąga piewse. Mówi na o ty pawo powsecnego ciążenia, któe bi: {Każde dwa ciała pyciągają się wajenie siłai gawitacyjnyi wpost popocjonalnie do ilocynu as tyc ciał i odwotnie popocjonalnie do kwadatu odległości iędy śodkai ic as} 1 + g gdie: jest stała gawitacji N = 0,00000000007 kg May dwa ciała oddiaływujące e sobą, ówi na o taki oddiaływaniu III asada dynaiki Newtona. Kto pyponi jak ona bi? {Siła jest to siła pocodąca od ciała o asie i diałająca na ciało o asie, natoiast siła to siła pocodąca od ciała o asie i diałająca na ciało o asie.} Posę apaiętać, że tak apisane p. powsecnego ciążenia słusne jest dla punktów ateialnyc lub kuli i punktu ateialnego. Jako punkty ateialne ożey tutaj taktować aówno planety jak i ciała najdujące się na powiecni Ziei. Siły wajenego oddiaływania na siebie dwóc ciał ającyc takie sae watości i kieunek, lec peciwne woty. Spójy jesce a na wó wyażający pawo powsecnego ciążenia. Widicie, że watość oddiaływań gawitacyjnyc iędy dwoa ciałai jest popocjonalne do ilocynu obu as oddiaływującyc ciał ( 1 i } i odwotnie popocjonalna do kwadatu odległości. Cyli watość oddiaływań gawit. aleje jeżeli odległość iędy ciałai ośnie. Jeżeli odległość iędy ciałai wośnie ay, siła aleje 4 ay. Jeżeli odległość wośnie 3 ay, siła aleje 9 ay. Oddiaływanie gawit. łatwo aobsewować tylko wtedy, gdy co najniej jedna as jest bado duża. Dlatego w noalnyc waunkac ieskic obsewujey odd. gaw. Ciał Zieią, a nie auważay oddiał. gawit. iędy innyi ciałai.

Zad 1. Oblic jaką siłą pyciągają się dwie kule ołowiane o asie: =10 ton każda, stojące w odległości = 5. sukane: 1 = 10 t = 10000 kg. = 10 t = 10000 kg. = 5. N = 0,00000000007 kg 1 g 7 N 10000kg 10000kg 7 1 7 g = = N = N = 0,0008 10000000000 kg 5 1000 5 5000 Odp. Watość siły gawitacji wynosi 0,0008 N Widicie że watość tej siły jest bado ała. Poównajy ją siła ciężkości diałającą na ciało o asie 50 kg. = 50 kg c = g g = 10 s c = 50 kg *10 s = 500 N. Zad.. dyby asa Księżyca była 8ay więksa niż obecnie i kążyłyby one wokół Ziei w odległości 4 ay więksej, to siła wajenego oddiaływania Ziei i Księżyca byłaby w stosunku do obecnej siły: a) ay więksa b) ay niejsa c) 4 ay więksa d) 4 ay niejsa e) taka saa sukane: k = 8 k1 =? 1 = 4 1 8 = k1 k1 k1 g1 g 1 (41 ) 8k1 1 8 1 = = 1 161 k1 16 Odp.:b). g Paca doowa: Zad. Na jakiej wysokości nad powiecnią Ziei pyciąganie gawitacyjne będie 4 ay niejse niż na powiecni Ziei? Poień kuli ieskiej wynosi ok. 6400 k. sukane: = 6400 k l =?

p = 4 p = = 4 / : 1 4 (6400k) = / : 1 = 4/ ( 6400k) (6400k) = 4 40960000k = 163840000k = 163840000 = 1800k l = = 1800 k 6400k = 6400k Odp. Pyciąganie gawitacyjne będie cteokotnie niejse na wysokości 6400k. Podsuowanie lekcji: Co to jest pole gawitacyjne Podajcie cecy pola gawitacyjnego Teść pawa powsecnego ciążenia Wó wyażający pawo powsecnego ciążenia Kiedy najłatwiej aobsewować oddiaływanie gawitacyjne? (jedna as bado duża)