YL AB U MODUŁ U (PRZDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Diagnostyka funkcjonalna i programowanie rehabilitacji Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Fizjoterapia Nie dotyczy II stopień tacjonarne Pierwszy emestr studiów Liczba przypisanych punktów CT Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Zimowy/letni 4 Wykłady - 20 godz., Ćwiczenia 30 godz., Ćwiczenia kliniczne 40 godz. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska, mgr Wojciech Garczyński trona internetowa Język prowadzenia zajęć polski trona 1 z 5
Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Dobieranie badań diagnostycznych i funkcjonalnych dla potrzeb tworzenia, weryfikacji i modyfikacji programu rehabilitacji osób z różnymi dysfunkcjami. Programowanie postępowania związanego z regeneracją, kompensacją, adaptacją i rehabilitacją osób z dysfunkcjami narządów ruchu Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu OM2_W02 OM2_W09 tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Zna i rozumie funkcjonowanie poszczególnych układów człowieka w szerszym zakresie niż na stopniu I Posiada szerszą wiedzę z zakresu nauk o zdrowiu, czy fizjoterapii oraz ich miejsca w systemie nauk Potrafi posługiwać się zaawansowanym sprzętem z zakresu działań kinezyterapeutycznych, fizykoterapeutycznych czy masażu Potrafi dokonać analizy badań fizjoterapeutycznych oraz przewidzieć skutki przebiegu różnych schorzeń. Potrafi zweryfikować program usprawniania dostosowując go do stanu i potrzeb chorego. Identyfikuje błędy i zaniedbania w praktyce Potrafi dobrać odpowiednią metodę diagnostyczną oraz zinterpretować ją. Na tej podstawie wykorzystując swoją wiedzę planuje postępowanie rehabilitacyjne oraz rekreacyjne, które w pełni adaptuje cały organizm, celem podtrzymania sprawności osób z różnymi dysfunkcjami YMBOL (odniesieni e do) KK K_W02 K_W09 K_U02 K_U05 K_U07 K_U08 posób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) trona 2 z 5
OM2_U12 OM2_K08 Potrafi tworzyć i modyfikować równe formy aktywności ruchowej podczas zmieniających się warunków Potrafi pisemnie przygotować efekty swojej pracy Potrafi formułować opinie dotyczące fizjoterapii K_U12 K_U13 K_K08 Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu ymbol modułu lub tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia seminaryjne D R Forma zajęć dydaktycznych Ćw. laborat. P Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... OM2_W02 OM2_W09 OM2_U12 Zna i rozumie funkcjonowanie poszczególnych układów człowieka w szerszym zakresie niż na stopniu I Posiada szerszą wiedzę z zakresu nauk o zdrowiu, czy fizjoterapii oraz ich miejsca w systemie nauk Potrafi posługiwać się zaawansowanym sprzętem z zakresu działań kinezyterapeutycznych, fizykoterapeutycznych czy masażu Potrafi dokonać analizy badań fizjoterapeutycznych oraz przewidzieć skutki przebiegu różnych schorzeń. Potrafi zweryfikować program usprawniania dostosowując go do stanu i potrzeb chorego. Identyfikuje błędy i zaniedbania w praktyce Potrafi dobrać odpowiednią metodę diagnostyczną oraz zinterpretować ją. Potrafi tworzyć i modyfikować równe formy aktywności ruchowej podczas zmieniających się warunków Potrafi pisemnie przygotować efekty swojej pracy trona 3 z 5
OM2_K08 Potrafi formułować opinie dotyczące fizjoterapii Treść modułu (przedmiotu) ymbol treści TK01 TK02 TK03 Opis treści Badania diagnostyczne i funkcjonalne jako podstawa tworzenia, weryfikacji i modyfikacji programu rehabilitacji Podstawy programowania procesu rehabilitacji, kontrolowania jego przebiegu i dostosowania postępowania fizjoterapeutycznego do celów kompleksowej rehabilitacji osób dorosłych oraz dzieci i młodzieży z rozmaitymi dysfunkcjami. Dobieranie zabiegów fizjoterapeutycznych i metod fizjoterapii stosownie do rozpoznania klinicznego, okresu choroby i funkcjonalnego stanu rehabilitowanej osoby Kontrolowanie wyników rehabilitacji oraz prowadzenie odpowiedniej dokumentacji. Odniesienie do efektów dla modułu OM2_W01, OM2_W02,,, OM2_K06 OM2_U04, OM2_K08 TK04,, TK05 Zasady programowania, TK06 Rodzaj, stopień ciężkości i okres schorzenia. tan aktualny schorzenia i prognoza, co do wyleczenia i przewidywanego rodzaju niepełnosprawności, jako baza wyjściowa dla tworzenia programu TK07 tapy, cele i hierarchia rehabilitacji, a program OM2_U04 TK08 chematy ogólne programu rehabilitacji osób z różnymi dysfunkcjami. TK09 Program optymalny i program minimum. TK10 Procesy regeneracji, kompensacji i adaptacji a program, OM2_K08 TK11 Czynniki determinujące program OM2_U04 TK12 Czynniki decydujące o konieczności zmiany programu OM2_U04, TK13 Powodzenia i niepowodzenia dotychczasowej rehabilitacji jako podstawa weryfikacji i, OM2_U12 modyfikacji programu TK14 Problem podtrzymywania efektów i dalszej rehabilitacji w przypadku wyczerpania, potencjału rehabilitacyjnego. TK15 Rozwiązania alternatywne odnośnie celów doraźnych oraz wyboru środków i metod w programie TK16 Kryteria wyboru alternatywnych rozwiązań. TK17 Najczęstsze błędy popełniane przy programowaniu trona 4 z 5
TK18 TK19 TK20 Dogmatyzm i schematyzm jako przykład niewłaściwego podejścia do programowania Negatywne skutki niewłaściwie zaprogramowanej Wyniki badań jako podstawowe kryterium wyboru optymalnych rozwiązań i źródło postępów Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. A. Ronikier, Diagnostyka funkcjonalna w fizjoterapii, PZWL, 2012 2. K. Buckup, Testy kliniczne w badaniu kości stawów i mięśni, PZWL 2008 3. J. Nowotny, Podstawy fizjoterapii tom 2, Kasper, 2004 4. red. J. Kujawa, Badanie układu mięśniowo szkieletowego, PZWL, 2009 Nakład pracy studenta (bilans punktów CT) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 90 Przygotowanie do ćwiczeń 25 Czytanie wskazanej literatury Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu 25 Inne Uwagi umaryczne obciążenie pracą studenta 140 Punkty CT za moduł 4 Metody oceniania np.: egzamin- rozwiązanie problemu sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne - trona 5 z 5