CAŁKA NIEOZNACZONA. F (x) = f(x) dx.

Podobne dokumenty
RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 11

SZEREGI LICZBOWE. s n = a 1 + a a n = a k. k=1. aq n = 1 qn+1 1 q. a k = s n + a k, k=n+1. s n = 0. a k lim n

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

ZAGADNIENIA Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW I ROKU WIMiR Semestr zimowy 2017/18

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

I. Podzielność liczb całkowitych

15. CAŁKA NIEOZNACZONA cz. I

CAŁKI NIEOZNACZONE C R}.

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

1 Całki nieoznaczone: całkowanie jako operacja (prawie) odwrotna do różniczkowania

Całka nieoznaczona, podstawowe wiadomości

Analiza matematyczna dla informatyków 4 Zajęcia 5

Ciągi i szeregi liczbowe. Ciągi nieskończone.

Całki nieoznaczone. 1 Własności. 2 Wzory podstawowe. Adam Gregosiewicz 27 maja a) Jeżeli F (x) = f(x), to f(x)dx = F (x) + C,

APROKSYMACJA I INTERPOLACJA. funkcja f jest zbyt skomplikowana; użycie f w dalszej analizie problemu jest trudne

D:\materialy\Matematyka na GISIP I rok DOC\07 Pochodne\8A.DOC 2004-wrz-15, 17: Obliczanie granic funkcji w punkcie przy pomocy wzoru Taylora.

Rozdział 9. Funkcja pierwotna. 9.1 Funkcja pierwotna

7 Liczby zespolone. 7.1 Działania na liczbach zespolonych. Liczby zespolone to liczby postaci. z = a + bi,

I kolokwium z Analizy Matematycznej

FAQ ANALIZA R c ZADANIA

Informatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce!

Analiza numeryczna. Stanisław Lewanowicz. Aproksymacja funkcji

Zadania z analizy matematycznej - sem. II Całki nieoznaczone

Funkcje tworz ce skrypt do zada«

Maciej Grzesiak Instytut Matematyki Politechniki Poznańskiej. Całki nieoznaczone

Zadania z Matematyka 2 - SIMR 2008/ szeregi zadania z rozwiązaniami. n 1. n n. ( 1) n n. n n + 4

Rekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

Wzór Taylora. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski

1. Granica funkcji w punkcie

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Szeregi liczbowe

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19

3 Arytmetyka. 3.1 Zbiory liczbowe.

Zadania z algebry liniowej - sem. I Liczby zespolone

Definicja interpolacji

Analiza Matematyczna I dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań

Wykład 19. Matematyka 3, semestr zimowy 2011/ grudnia 2011

Funkcje tworzące - przypomnienie

+ ln = + ln n + 1 ln(n)

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE ZWYCZAJNE. Wiele obiektywnych prawidłowości przyrodniczych udaje się zapisać w postaci równości formalnej

1 Wyrażenia potęgowe i logarytmiczne.

ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j),

III. Funkcje rzeczywiste

Funkcja pierwotna. Całka nieoznaczona. Podstawowe wzory. Autorzy: Konrad Nosek

6. Całka nieoznaczona

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy

Wektory Funkcje rzeczywiste wielu. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski

[wersja z 5 X 2010] Wojciech Broniowski

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic).

Szeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne.

przy warunkach początkowych: 0 = 0, 0 = 0

UKŁADY RÓWNAŃ LINOWYCH

Analiza Matematyczna część 3

Metody numeryczne Laboratorium 5 Info

dna szeregu. ; m., k N ; ó. ; u. x 2n 1 ; e. n n! jest, że

a 1, a 2, a 3,..., a n,...

ZWĄIZEK REKURENCYJNY ORAZ ZALEŻNOŚCI I RÓWNANIE RÓŻNICZKOWE DLA WIELOMIANÓW LEGENDRE A

METODY NUMERYCZNE dr inż. Mirosław Dziewoński

Twierdzenia o funkcjach ciągłych

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek

Rozmieszczenie liczb pierwszych

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 12

Rozwiązania zadań z kolokwium w dniu r. Zarządzanie Inżynierskie, WDAM, grupy I i II

Numeryczny opis zjawiska zaniku

x 2 5x + 6, (i) lim 9 + 2x 5 lim x + 3 ( ) 9 Zadanie 1.4. Czy funkcjom, (c) h(x) =, (b) g(x) = x x, (c) h(x) = x + x.

Wyk lad 8 Zasadnicze twierdzenie algebry. Poj. ecie pierścienia

Przykładowe zadania z teorii liczb

LICZBY, RÓWNANIA, NIERÓWNOŚCI; DOWÓD INDUKCYJNY

Katalog wymagań programowych z matematyki od absolwenta II klasy (poziom rozszerzony).

Funkcje tworz ce - du»y skrypt

1 Wersja testu A 21 czerwca 2017 r. 1. Wskazać taką liczbę wymierną w, aby podana liczba była wymierna. w = w 2, w = 2.

Pierwiastki z liczby zespolonej. Autorzy: Agnieszka Kowalik

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.

Prawdopodobieństwo i statystyka

I. Ciągi liczbowe. , gdzie a n oznacza n-ty wyraz ciągu (a n ) n N. spełniający warunek. a n+1 a n = r, spełniający warunek a n+1 a n

III seria zadań domowych - Analiza I

1 Całki funkcji wymiernych

FUNKCJE LICZBOWE. Na zbiorze X określona jest funkcja f : X Y gdy dowolnemu punktowi x X przyporządkowany jest punkt f(x) Y.

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywistej

5. Całka nieoznaczona

ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ.

( ) WŁASNOŚCI MACIERZY

X i. X = 1 n. i=1. wartość tej statystyki nazywana jest wartością średnią empiryczną i oznaczamy ją symbolem x, przy czym x = 1. (X i X) 2.

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Pochodne funkcji, przebieg zmienności funkcji

tek zauważmy, że podobnie jak w dziedzinie rzeczywistej wprowadzamy dla funkcji zespolonych zmiennej rzeczywistej pochodne wyższych rze

Treści programowe. Matematyka. Efekty kształcenia. Warunki zaliczenia. Literatura. Funkcje elementarne. Katarzyna Trąbka-Więcław

Treści programowe. Matematyka 1. Efekty kształcenia. Literatura. Warunki zaliczenia. Ogólne własności funkcji. Definicja 1. Funkcje elementarne.

Twierdzenie Cayleya-Hamiltona

c 2 + d2 c 2 + d i, 2

Dwumian Newtona. Agnieszka Dąbrowska i Maciej Nieszporski 8 stycznia 2011

x t 1 (x) o 1 : x s 3 (x) Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem

Lista zagadnień omawianych na wykładzie w dn r. :

ANALIZA MATEMATYCZNA 2

Wykład VI. Badanie przebiegu funkcji. 2. A - przedział otwarty, f D 2 (A) 3. Ekstrema lokalne: 4. Punkty przegięcia. Uwaga!

Rachunek różniczkowy i całkowy 2016/17

Transkrypt:

CAŁKA NIEOZNACZONA Mówimy, że fukcja F () jest fukcją pierwotą dla fukcji f() w pewym ustaloym przedziale - gdy w kadym pukcie zachodzi F () = f(). Fukcję pierwotą często azywamy całką ieozaczoą i zapisujemy F () = f(). Skoro fukcje mające tę samą pochodą różią się o stałą, to każda ia fukcja pierwota dla f() musi mieć postać C + F (): ieozaczoośc całki zaczy, że jest oa wyzaczoa z dokładością do stałej. Zalezieie fukcji pierwotej czyli całki ieozaczoej to zagadieie odwrote do różiczkowaia, a więc pomocymi będą wzory ustaloe przy okazji algorytmów różiczkowaia. Większość wzorów a całkę ieozaczoą sprawdzamy przez różiczkowaie. Wypiszemy tożsamości wzory całkowe które są prawdziwe, o ile wszystkie całki w ich występujące mają ses. () Af() + Bg() = A f() + B g(). () k + = l ( + + k) + C: k + = + + k ( + + k ), k + = + + k + k + + k. (3) = arcsi + C = C arccos. (4) cos + si = si cos + C. (5) + + C, gdy ; = + l + C, gdy =. (6) e + a = e + a l a + C.

(7) tg + C = + tg = cos. (8) ctg + C = + ctg = si. (9) tg = - l cos + C; dla π < < π. (0) ctg = l si + C; dla 0 < < π. () = arctg + C. + () l = l + C : l = l +. (3) l = ( l l + ) + C : l = l l + + ( l ). (4) a + b = a l a + b + C. (5) ( + ) = 3 + ( + ) ( + ) : ( + ) = ( ( + ) ( )( + ) + 3 ) : ( + ) ( + ) Gdy położymy I = = + ( ) + ( + )( 3). (5 ) I =, to dostaiemy wzór ( + ) 3 + ( )( + ) I.

(6) a = a arcsi a + a + C : a = a a + a a + a, a = a a + a a. (7) a = a arcsi a a + C : a = a a a a a, a = a a a + a, = a (a ) +. (8) (9) arcsi = arcsi + + C: arcsi = arcsi + si = si cos +. si : si = [( ) si cos si ] + si, si = cos + si +, si = ( si ) + si +. Gdy położymy si = J, to dostaiemy wzór (9 ) J = cos si + J. 3

(0) cos = cos si + cos : cos = [( ) cos ( ) si + cos ] + cos, cos = ( ) si + cos +, cos = ( cos ) + cos +. Gdy położymy cos = K, to dostaiemy wzór (0 ) K = si cos + K. () tg = tg tg : Gdy położymy tg = ( ) tg ( + tg ) tg. tg = L, to dostaiemy wzór ( ) L = tg L. () ctg = ctg ctg : Gdy położymy ctg = ( ) ctg ( ctg ) ctg. ctg = M, to dostaiemy wzór ( ) M = ctg M. Całkowaie przez podstawiaie Gdy = g(t), to zachodzi f() = f(g(t))g (t) dt. 4

Przykład. Niech (u, v) P (u, v) ozacza fukcję dwu zmieych. Wtedy P (si, cos ) = P ( t + t, ) t + t dt + t. Uzasadieie. Kładziemy t = tg. Mamy = arctg t. Skoro to Także = ( + tg ) cos, cos = + cos = + tg = + t = t + t. si = si cos = ( cos ) ctg = ( + t ) t = t + t. Różiczkując stroami rówość = arctg t, otrzymujemy = dt. Trzy + t kolejo wyprowadzoe powyżej rówości wstawioe do wzoru a całkowaie przez części kończą to uzasadieie. Całkowaie prze części f()g () = f()g() f ()g(). Wzór te moża sprawdzić przez rożiczkowaie. Czasami korzystiej go zapisać tak: u dv = uv v du; lub tak u()v () = u()v() v()u (). Gdy położymy v() =, v () =, u() = log p oraz u () = to liczymy u() v () = v() u() - v() u () : l p log p = log p - l p = = log p l p + C. 5

Gdy położymy si = u, cos = du, e = v, e = dv oraz t = cos, si = dt, to możemy użyć wzór a całkowaie przez części dwukrotie, a więc liczymy tak e si = e si e cos = e si e cos e si. Stąd mamy e si cos si = e + C. Całkowaie fukcji wymierych: gdy potrzebujemy zgadąć całkę ieozaczoą P () Q(), gdzie Q() oraz P () to wielomiay. Przypomijmy, że gdy Q() oraz P () są wielomiaami, to fukcję P () Q() azywamy wymierą. Dowolą fucję wymierą możemy przedstawić w postaci sumy wielomiau oraz fukcji wymierej, dla której stopień liczika jest miejszy iż stopień miaowika: dzieląc wielomia z liczika przez wielomia z miaowika. Skoro umiemy zgadywać całki iezaczoe z wielomiaów, to pozostaje auczyć się zdagywaia całek ieozaczoych z fukcji wymierych, ale z liczikiem w stopiu miejszym iż stopień miaowika. Wyrażeia A ( P ) k lub B + C [( Q) + R ] k gdzie A, B, C, Q, P oraz R to liczby rzeczywiste, zaś k to liczba aturala azywamy ułamkami prostymi. Twierdzeie. Fukcja wymiera jest sumą wielomiau oraz ułamków prostych, których miaowiki są dzielikami wielomiau z miaowika tej fukcji. Uwaga. Aby rozłożyć fukcję wymierą a sumę wielomiau oraz ułamków prostych korzystamy z tego, że dowoly wielomia o współczyikach rzeczywistych jest iloczyę wielomiaów stopia co ajwyżej drugiego. Wiadomo, że gdy w miamowiku fukcji wymierej występuje wielomia stopia większego iż 4, to ie ma algorytmu, który pozwalałby taki rozkład zgadąć! Całka ieozaczoa z fukcji wymierej jest zawsze postaci W () + A l U() + B arctg V (), gdzie W () to wielomia, U() to fukcja wymiera, zaś V () to fukcja liiowa. 6

4 8 3 + 3 7 + 3 7 + 6 = + ( ) ( 3) : taką rówość sprawdzay dzieląc wielomia z liczka prze wielomia z miaowika. Skoro miaowik ma dzieliki ( ), ( ) oraz ( 3), to ( ) ( 3) = A ( ) + B + C 3 = (B + C) + (A 5B 4C) 3A + 6B + 4C. ( ) ( 3) Licziki w powyższym wzorze są rówe, a więc dostajemy układ rówań A - 5B - 4C =, B + C = 0, -3A + 6B + 4C = -. Gdy go rozwiążemy, to A =, B = oraz C =. Zauważmy, że rozwiązywaie tego układu moża skrócić gdy w rówość = A( 3) + B( )( 3) + C( ) podstawimy = 3, to wyliczymi C =, zaś dla = dostaiemy A =. W rezultacie dostajemy 4 8 3 + 3 7 + 3 7 + 6 = + ( ) ( 3) = = + ( ) + + C 3 = = + l + l 3 + C. ( ) Podstawieie Eulera: Gdy (u, v) R(u, v) jest fukcją wymierą oraz A > 0, to zgadując całkę ieozaczoą R( A + B + C, ) kładziemy A + B + C, ) = A + t. Stąd wyliczamy = t C B t A oraz = tb t A AC (B t A) dt. 7

W rezultacie zgadywaie sprowadzamy do całki z fukcji wymierej: R( ( A + B + C, ) = R t ) C tb t A + t, B t A AC A (B t dt. A) Gdyby C > 0, to możemy położyć A + B + C, ) = t + C. Skąd wyliczamy = t C B oraz = t C Bt + A C dt. A t (A t ) W rezultacie: R( A + B + C, ) = R ( t + C, t C B A t ) t C Bt + A C (A t ) dt. Gdybyśmy w pierwiastku trójmiau A + B + C zastąpili wielomiaem wyższego stopia, to bez specjalych dodatkowych założeń zgadywaie takich całek ieozaczoych jest iewykoale w obrębie fukcji elemetarych! Przykładowo ( )( k ). si To samo dotyczy całek, szeregów potęgowych mamy wzór =0 a = C + cos lub =0 a + +, e. Jedakże dla który pozwala zajdywać całki fukcji aalityczych (tj. przedstawialych w postaci szeregu potęgowego) z dowolą dokładiością. 8