Wykład 0. W analizie matematycznej szeregiem liczbowym przyjęło się nazywać napis

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wykład 0. W analizie matematycznej szeregiem liczbowym przyjęło się nazywać napis"

Transkrypt

1 Wykład 0. Matematyka, semestr leti 00/0 Program poprzediego semestru kończy się badaiem szeregów liczbowych. W tak zwaych dawych czasach ludziom sprawiało trudość zrozumieie, że suma ieskończoej liczby składików może być skończoa. Zastaawiał się ad tym jede z filozofów starożytej Grecji: Zeo zelei. Paradoks Dychotomii: Spriter ma do przebiegięcia skończoy dystas. Zaim jedak pokoa całą odległość musi ajpierw dobiec do / długości, ale zaim dobiegie do / musi ajpierwdobiecdo/4,alezaimdobiegiedo/4musiajpierwdobiecdo/8,itakw ieskończoość. Wyika z tego, że biegacz ma do przebycia ieskończoą liczbę odcików o skończoej długości. Poieważ ie da się pokoać ieskończoej liczby odcików w skończoym czasie, biegacz igdy ie ukończy biegu.(wikipedia) Paradoks Żółwia i Achillesa: Achilles i żółw stają a liii startu wyścigu a dowoly, skończoy dystas. Achilles potrafi biegać razy szybciej od żółwia i dlatego a starcie pozwala oddalić się żółwiowi o / całego dystasu. Achilles, jako biegący razy szybciej od żółwia, dobiegie do / dystasu w momecie, gdy żółw dobiegie do 3/4 dystasu. W momecie gdy Achilles przebiegie 3/4 dystasu, żółw zowu mu uciekie pokoując 7/8 dystasu. Gdy Achillesdotrzewtomiejsce,żółwzowubędzieodiegoo/6dystasudalej,itakdalejw ieskończoość. Wiosek: Achilles igdy ie dogoi żółwia, mimo że biegie od iego dwa razy szybciej, gdyż zawsze będzie dzieliła ich zmiejszająca się odległość.(wikipedia) Powyższe(tak zwae) paradoksy opierają się a założeiu, że suma ieskończoej liczby skończoych wielkości ie może być skończoa. O tym, że założeie to ie jest prawdziwe moża się przekoać przyglądając się astępującemu obrazkowi(kwadrat ma pole rówe ): = = W aalizie matematyczej szeregiem liczbowym przyjęło się azywać apis () a. = Ses,jakiadajemytakiemuapisowijestastępujący:Jeśli(a ) jestciągiemliczbowym, tociągs taki,że S =a S =a +a S 3 =a +a +a 3.. S =a +a + +a = k= a k

2 azywamysumączęściowąszeregu().mówimy,żeszereg()jestzbieżyjeśliciąg(s )ma graicę.graicętęazywamysumąszeregu.ociągu(a )mówimy,żejesttociągwyrazów szeregu. Widać więc, że tak aprawdę każdy ciąg liczbowy moża zapisać jako szereg. To, że zajmujemy się imi oddzielie wyika z faktu, iż w wielu zagadieiach fizyczych i matematyczychszeregipowstająwsposóbaturaly.wtakimprzypadkuzazwyczajciąg(a )jestw wygodiejszejpostaciiż(s ).Ozbieżościszeregu(awięcciągu(S ))chcielibyśmywypowiadaćsięraczejwtermiachciągu(a ),iż(s ).Szereg,któregoilustracjęwidzimyaobrazku ma wyraz ogóly a = isumęczęściową S = W tym przypadku sumę częściową łatwo przestawić w powyższej wygodej postaci przeprowadzając rachuek: S = = = =. W rachuku tym użyliśmy wzoru () a b =(a b)(a +a b+a 3 b + +b ) dla a=,b=. Możemy więc apisać = =lim =. Zazwyczaj jedak sytuacja ie jest taka prosta. Musimy zaleźć sposoby jak poradzić sobie z szeregami bez zajomości wygodego wzoru a sumę częściową. Pamiętając, że badaie zbieżości szeregów to tak aprawdę badaie zbieżości specyficzych ciągów, sprawdźmy, co dla szeregów wyika ze zaych twierdzeń i techik dotyczących ciągów. Dla ciągów mamy do dyspozycji a przykład waruek Cauchy ego: Ciąg liczbowy jest zbieży wtedy i tylko wtedy, gdy jest ciągiem Cauchy ego, czyli spełia waruek: (3) ε>0 N N:,m>N x x m <ε. Waruek Cauchy ego jest zazwyczaj bardzo trudy do sprawdzaia. Dla szeregów ma jedak iteresującąkosekwecję.zapiszmy(3)dla(s ): Zakładając,że>mdostajemy ε>0 N N:,m>N S S m <ε. S S m = a +a + +a m+ Szeregjestwięczbieżywtedyitylkowtedygdypowyższasumajestdowoliemaładlawystarczająco dużych m i. W szczególości jeśli szereg jest zbieży, to dowolie mała powia byćtasumatakżedla=m+.wtedyskładasięoazjedegotylkowyrazu: Dla zbieżego szeregu możemy więc apisać: S m+ S m = a m+. ε>0 N N: m>n a m <ε, cobardziejpoludzkuozacza,żeciąg(a )jestzbieżydozera.otrzymaliśmywtesposób waruek koieczy zbieżości szeregu liczbowego. Nie jest o wystarczający, tak jak peły waruek Cauchyego, bo kwatyfikator ogóly, m > N zastąpiliśmy słabszą wypowiedzią

3 ,m>n:=m+,rozważamywięctylkoiektórepary(,m)aiewszystkie.zajomość tego waruku jest jedak użytecza, gdyż może zaoszczędzić am pracy. Sformułujmy waruek koieczy jeszcze raz: Twierdzeie.Jeśliszereg = a jestzbieżytolim a =0.Iymisłowy,jeśliciąg (a )iemagraicylubmagraicęróżąod0,szeregzcałąpewościąjestrozbieży. Badaie zbieżości jakiegokolwiek szeregu powio zatem zacząć się od sprawdzeia waruku koieczego. Może to zaoszczędzić badającemu poszukiwaia skomplikowaych kryteriów zbieżościdlaszeregu,któryewidetiejestrozbieży.zdrugiejstroysamazbieżośća do zera ie wystarcza. Zae są przykłady szeregów takich, że waruek koieczy jest spełioy amimotoszeregjestrozbieży.najbardziejzaytoszeregharmoiczy,októrym = wiadomo,żejestrozbieży.zbieżość(a )dozeramusibyćwystarczającoszybka. Koleje twierdzeie zae dla ciągów to twierdzeie o ciągach mootoiczych i ograiczoych(że są zbieże). Jeśli ciąg sum częściowych jest rosący, to zaczy, że wyrazy ciągu (a )sądodatie.jeśliciąg(s )jestmalejący,towyrazyciągua sąujeme.twierdzeieo ciągach mootoiczych i ograiczoych da się więc zastosować do szeregów, których wyrazy są stałego zaku. Skocetrujmy się a szeregach o wyrazach dodatich. Stosowa wersja twierdzeia o ciągach mootoiczych i ograiczoych mogłaby brzmieć: Twierdzeie.Szereg = a owyrazachdodatichjestzbieżywtedyitylkowtedygdyjego ciąg sum częściowych jest ograiczoy. Wtesposóbmożaaprzykładrozstrzygąćozbieżościszeregu S k = k! = k! k =+[ k ]. Wyrażeie w awiasie kwadratowym jest miejsze iż (patrz asz pierwszy szereg), zatem S k +[ k ] 3. Wiemy zatem, że szereg wykładiczy jest zbieży, choć ie zamy jego sumy.(to zaczy zamy oczywiście, ale a razie jeszcze tego elegacko ie policzyliśmy). Poszukiwaie górego ograiczeia w postaci kokretej liczby dla ciągu sum częściowych bywa zadaiem bezadziejym. Jeśli jedak ma się już w głowie(albo w otatkach) stosowy zapas zbieżych szeregów do porówań, moża szukać tego ograiczeia wśród sum szeregów zbieżych.jeśli c jestzbieżyic jestdodatie,tosumartegoszeregu(czyligraica ciągur sumczęściowych)jestograiczeiemgórymdlaciągusumczęściowych.jeśliasz badayszereg a jesttaki,żedlakażdegoa c totakżes R R.TegoR ie musimy awet zać, wystarczy wiedzieć, że istieje. W te sposób otrzymaliśmy kryterium zbieżości szeregów zwae pierwszym kryterium porówawczym. A oto i samo twierdzeie: Twierdzeie3(Pierwszekryteriumporówawcze).Niech(a )i(c )będąciągamiwyrazów dodatichitakich,żedlaprawiewszystkichaturalychzachodziierówośća c.wówczasjeśliszereg c jestzbieżytotakże a jestzbieży.jeśli a jestrozbieży totakże c jestrozbieży Zwrot dla prawie wszystkich jest wygodym skrótem od dla wszystkich poza skończoą liczbą. W przypadku tego twierdzeia chodzi o to, że skończoa liczba początkowych wyrazów iemazaczeiadlazbieżości.jeśliwięcierówośća c iezachodzidlapoczątkowych! : 3

4 4 Nwyrazów,aledla>Nzachodzi,toadalmożemywioskowaćozbieżości a a podstawiezbieżości c alboorozbieżości c apodstawierozbieżości a. Kryterium porówawcze jest bardzo skutecze, jeśli wiemy już dużo o różych szeregach. Warto więc budować sobie taką bazę daych zawierającą róże przykłady. Jak dotąd mamy w iejtylkoszereg i.pierwszyztychprzykładów,szczególyprzypadekszeregu! geometryczego q zilorazemq=.przyjrzyjmysięogólemuprzypadkowi.wyrazyciągusumczęściowych Q k =+q+q + +q k możazapisaćwwygodiejszejpostaciużywającwzoru()dlaa=,b=q: q k+ =( q)(+q+q + +q k )=( q)q k, Q k = qk+ q Założyćtrzebaoczywiście,żeq,aletozałożeieieograiczaaswogóle,bojeśliq=to szeregjestewidetierozbieży.ciąg(q k )maskończoągraicęjedyiegdy q <.Wtedy lim Q q k+ k=lim k k q = q. Wioskujemy więc, że szereg geometryczy jest zbieży jedyie, gdy wartość bezwzględa ilorazu tego szeregu jest miejsza od. W pozostałych przypadkach szereg geometryczy jest rozbieży. Koleje rekordy bazy daych dodamy używając astępującego twierdzeia Twierdzeie4(Lematozagęszczaiu).Niecha będzieierosącymciągiemwyrazówdodatich wówczas szereg a jestzbieżywtedyitylkowtedy,gdyzbieżyjest k a k. = Napierwszyrzutokaiewielepomaga...Spróbujmyjedak.Niecha =,gdziep>0jest p dowolą liczbą rzeczywistą. Na pierwszy rzut oka ic ie wiadomo o szeregu p dlap>0.dlap 0iespełiawarukukoieczego,więcjestewidetierozbieży.Sprawdźmyjakwyglądatedrugiszeregzlematu: ( k ) ) ( ) k ( k ) p=(k kp= kp k=, (p ) czyli jest szeregiem geometryczym ( ) k, (p ) októrymwiadomo,żejestzbieży,gdyjegoilorazq= jestmiejszyod.skorotak,p musi być większe od. Mamy już do porówań całe móstwo (p ) szeregów zbieżych i rozbieżych wzależościodp.naprzykładdlap=otrzymujemyrozbieżyszeregharmoiczy:, dlap=zbieżyszereg. k=

5 Przykładszeregu p pokazuje,żewproblemiezbieżościszeregówchodzitakaprawdę o to, jak szybko wyrazy szeregu dążą do zera. Obserwacja ta zajduje potwierdzeie w astępującym twierdzeiu Twierdzeie5(Drugiekryteriumporówawcze).Niech(a )i(b )będąciągamiwyrazów dodatich. Załóżmy, że istieje graica a α=lim. b Jeśliszereg b jestzbieżyiαjestskończoeto a teżjestzbieży.jeśli b jestrozbieżyiα>0to a teżjestrozbieży. Powyższe sformułowaie ie jest ajogóliejsze z możliwych. Założeie istieia graicy ilorazuciągówjestzbytmoce.takaprawdędodowoduzbieżościwystarczy,abyciąg a b był ograiczoy z góry, atomiast dla dowodu rozbieżości, aby prawie wszystkie wyrazy tego ciągu były ograiczoe przez liczbę dodatią. W zadaiach ajczęściej jedak spotyka się przykłady w których istieje graica. Przykład. Zbadajmy zbieżość + +. Liczikjestrzędu amiaowikrzędu,zatem(a )dążydozeramiejwięcejtakjak Spodziewamy się więc, że szereg będzie zbieży. Moża użyć pierwszego kryterium porówawczego argumetując, że a = = + 3, aszereg,któregowyrazemogólymjest + 3jestzbieży.(Korzystamydodatkowoztego, że suma szeregów zbieżych jest zbieża.) Moża też użyć drugiego kryterium porówawczego dlab = 3,wtedy a b = = (+ ) 3 = ( 3 + ) = ( +) =α Szeregzadayprzezciągb jestzbieży,graicailorazuistiejeijestskończoa,zatema mocy drugiego kryterium porówawczego szereg jest zbieży. Do klasyczego podstawowego zestawu kryteriów wypada dołączyć jeszcze kryterium Cauchy ego i kryterium d Alemberta. Oto pierwsze z ich: Twierdzeie6(KryteriumCauchy ego).niecha będzieciągiemowyrazachdodatich.ozaczmy α=lim a, jeśligraicaistieje.gdyα<szereg = a jestzbieży,jeśliα>szeregjestrozbieży, atomiast jeśli = kryterium ie daje odpowiedzi. Dowód: Uzasadieie powyższego twierdzeia jest dość łatwe, ale pouczające, dlatego przytoczymyjetutaj.zajmijmysięajpierwprzypadkiem,gdyα<.zdefiicjigraicydlaciągu ( a )wyika,żeistiejeliczbaβtaka,że α<β< 5 3.

6 6 spełiająca dodatkowo waruek a <β dlaprawiewszystkich.istotie,jeśliαjestgraicą( a ),tozaczy,żedladowolegoε>0 istiejentakie,żedla>n a α <ε. Weźmydowoląliczbęβspełiającąα<β<iwybierzmyε=β α.wyzaczmydlaiego odpowiedie N. Mamy zatem: a α <β α. Iaczejmówiącdlawszystkichpozapoczątkowymiwyrazyciągu a sąoddaloeodαie więcejiżodległośćodαdoβ.wszystkietewyrazysąwięcmiejszeodβ: >N a <β. Podoszeie do -tej potęgi zachowuje ierówość(obie stoy są dodatie), zatem a <β. Na mocy pierwszego kryterium porówawczego z szeregiem geometryczym o ilorazie β < wioskujemyże a jestzbieży. Gdyα>toozacza,żeieskończeiewielewyrazówciągu( a )jestwiększychod,ato takżezaczy,żeieskończeiewielewyrazówciągu(a )jestwiększychod.niejestspełioy waruek koieczy zbieżości szeregów. Gdyα=kryteriumiedajeodpowiedzi.Wystarczyspojrzećadwaprzykłady:.Pierwszyjestrozbieżyadrugizbieżyiwobuprzypadkach lim ==lim. Kryterium Cauchy ego sprowadza się więc do pierwszego kryterium porówawczego. Dobór szeregu do porówaia jest jedak dość szczególy, wygodie jest więc mieć sformułowae kryterium, a ie za każdym razem kostruować stosowy szereg geometryczy od owa. Przykład. Kryterium Cauchy ego zastosujemy do paskudie wyglądającego szeregu +. ( ++) Wyraz ogóly ie wygląda zachęcająco, ale próbujemy pozbyć się -tych potęg wyzaczając a : a = + ( ++) + = = ( ++) + ( ++) (+ ) ( ++) Przegrupowując ieco czyiki otrzymujemy a = = = i

7 7 Wiadomo, że lim =, podobie lim ++=. Pozostałyułamekmagraicę.Ostatecziewięc α=lim a = < i a mocy kryterium Cauchy ego baday przez as szereg jest zbieży. Ostatim z klasyczych kryteriów zbieżości szeregów o wyrazach dodatich jest kryterium d Alemberta. Przebieg dowodu wskazuje, że także to kryterium opiera się a porówaiu badaego szeregu z odpowiedio dobraym szeregiem geometryczym. Tym razem jedak ie będziemy przytaczać dowodu: Twierdzeie 7(Kryteriumd Alemberta).Niecha będzieciągiemowyrazachdodatich. Ozaczmy a + α=lim, a jeśligraicaistieje.gdyα<szereg = a jestzbieży,jeśliα>szeregjestrozbieży, atomiast jeśli = kryterium ie daje odpowiedzi. Przykład 3. Kryterium d Alemberta dobrze pasuje do szeregów z wyrazami zawierającymi silię. Rozważmy a przykład ( ) 3 7. Wyzaczamy odpowiedi iloraz: a + a = i jego graicę ( ) (+) ( = 3 )7 (3+3)! (+)!(+)! 7 7 (3+3)! (3!) = (3)!!()! 7 (!) (+)!(+)! 7 = (3+3)(3+)(3+) (+)(+)(+) 7 a + (3+3)(3+)(3+) lim =lim a (+)(+)(+) 7 = 7 8 < Na mocy kryterium d Alemberta baday szereg jest zbieży. Do tej pory badaliśmy iemal wyłączie szeregi o wyrazach dodatich. Całkiem ogóly był tylko waruek koieczy zbieżości szeregów. Jest jedak całe móstwo szeregów, których wyrazy ie są jedego zaku(wszystkie dodatie, albo wszystkie ujeme). Zauważmy jedak, że iaczej traktować trzeba tylko te szeregi, których ieskończeie wiele wyrazów jest dodatich i jedocześie ieskończeie wiele jest ujemych. Jeśli tylko skończoa liczba wyrazów ma iy zakiżpozostałeiewpływatoasposóbbadaiazbieżościtegoszereguiawyiktego badaia(choć oczywiście ma zaczeie dla wartości sumy).

8 8 Przykład 4. Stadardowym przykładem szeregu mającego wyrazy różych zaków jest szereg aharmoiczy: ( ) +. = Niech(A )będzieciągiemsumczęściowychtegoszeregu.rozważmydwapodciągi-parzysty (A )iieparzysty(a + ).Najpierwprzyglądamysięciągowiparzystemu(grupujemywyrazy): A = ( ) ( ( ( + 3 4) + 5 6) + + ) = ( ) = k= k(k ). WyrazyciąguA sąsumamiczęściowymipewegoszereguowyrazachdodatich.wszczególoćiozaczato,żeciąg(a )jestrosący.terazbadamypodciągwyrazówieparzystych (także grupujemy wyrazy): ( ( ( A + = 3) 4 5) 6 7) ( ) = (+) = k= k(k+) Ciągwyrazówieparzystych(A + )jestmalejący.różicamiędzyodpowiedimiwyrazami podciągów parzystego i ieparzystego jest astępująca: A + A = +. Z powyższej rówości wyciągamy dwa wioski: Po pierwsze A + A 0 czyli A + A. Nieparzysty ciąg maleje a parzysty rośie. Pierwszy wyraz ieparzystego jest więc ograiczeiem górym dla całego ciągu parzystego a pierwszy wyraz parzystego ograiczeiem dolym dla całego ciągu ieparzytego. Wyika z tego, że oba ciągi są mootoicze i ograiczoe, a więczbieże.poadtoróżicamiędzyodpowiedimiwyrazami(a )i(a + )dążydozera, zatem graica obu podciągów jest jedakowa. Ciągi parzysty i ieparzysty wspólie wyczerpującałyciąg(a ),zatem(a )teżjestzbieżydowspólejgraicypodciągów.wtesposób pokazaliśmy, że szereg aharmoiczy jest zbieży. Z teorii szeregów potęgowych dowiedzieć się moża,żesumategoszeregujestrówalog. Sposób w jaki dowodziliśmy zbieżości szeregu aharmoiczego moża zastosować do dowolego szeregu aprzemieego postaci ( ) a = którypowstałzdodatiegociągu(a )mootoiczego(malejącego)zgraicąrówązero. Twierdzeie dotyczące takich ciągów zae jest jako kryterium Leibiza: Twierdzeie8(KryteriumLeibiza).Jeśli(a )jestdodatimciągiemmalejącymilim a = 0toszereg = ( ) a jestzbieży.

9 Przykład 5. Powyższe twierdzeie możemy zastosować do szeregu: ( ) π si, + = ajpierw jedak musimy pokazać, że jest to szereg aprzemiey. Zajmijmy się fukcją pod siusem π + =(+) π= (+) (+)+ π=( )π π. Aplikujemy sius do wyiku i korzystamy ze wzoru a sius sumy kątów: ( si ( )π+ ) + π = si(( )π)cos si(α+β)=siαcosβ+cosαsiβ, ( ) ( ) + π +cos(( )π)si + π = 0+( ) si ( + π ) Dlawszystkich>wartość + πmieścisięwprzedziale]0,π[azatemtam,gdziesiusjest fukcją rosącą. Ciąg ( ) si + π jest więc malejący, podobie jak ciąg + π. Zciągłościfukcjisiuswyikazato,że ( ) lim si + π =0 Ciąg wyrazów badaego przez as szeregu spełia więc założeia kryterium Leibiza. Szereg aharmoiczy jest także przykładem szeregu, który azywamy zbieżym warukowo. Zbieżość warukową przeciwstawiamy zbieżości bezwzględej. Oto stosowe defiicje: Defiicja.Szereg = a azywamyzbieżymbezwzględiejeślizbieżyjestszereg a. = Jeśliszereg = a jestzbieży,ale = a jestrozbieży,toszeregazywamyzbieżym warukowo. Korzystając z waruku Cauchy ego zbieżości ciągów łatwo jest pokazać, że szereg zbieży bezwzględie jest także zbieży. Istotie: Jeśli szereg jest zbieży bezwzględie, to zaczy, że ciągsumczęściowychszeregu = a jestciągiemcauchye go.biorącwięcwystarczająco dużem,możemyzapewić,że m a k a k ε k= k= 9

10 0 dla każdego wybraego wcześiej ε > 0. Różica sum częściowych to suma pewej liczby odpowiedio dalekich wyrazów: m a k a k = a k 0, k= k= k=m+ gdy a przykład > m. Wiadomo jedak, że wartość bezwzględa liczby rzeczywistej ma własość wartość bezwzględa sumy jest miejsza iż suma wartości bezwzględych możemy więc apisać prawdziwą ierówość: a k a k ε. k=m+ k=m+ Okazuje się więc, że ciąg sum częściowych szeregu bez wartości bezwzględych też jest ciągiem Cauchy ego, a zatem także ciągiem zbieżym. Szeregi zbieże warukowo mają jedą zaskakującą własość, którą wyraża twierdzeie Riemaa: Twierdzeie9(Riema).Jeśliszereg = a jestzbieżywarukowo,todlakażdejliczby s R {+, }istiejebijekcjaσ s : N Ntaka,że a σs()=s. = Zupełie iaczej rzecz się ma z szeregami zbieżymi bezwzględie: Twierdzeie0.Jeśliszereg = a jestzbieżybezwzględieijegosumajestrówas,to dlakażdejbijekcjiσ: N Nzachodzi a σ() =s. = Nie będziemy prowadzić szczegółowego dowodu powyższych twierdzeń. Przedstawimy jedyie szkic dowodu twierdzeia Riemaa i wskażemy w którym pukcie sytuacja szeregów zbieżych bezwzględie różi się od szeregów zbieżych warukowo. Szkic dowodu tw. Riemaa. Zauważmy, że szereg, który jest zbieży warukowo, a ie bezwzględie musi mieć ieskończeie wiele wyrazów dodatich i ieskończeie wiele ujemych. Gdyby któryś ze zbiorów był skończoy szereg musiałby być albo w ogóle rozbieży, albo zbieżybezwzględie.niechn={a : a <0}iP={a : a >0}.Dodatkowowiadomo,że szereg utworzoy z wyrazów ze zbioru P jest rozbieży, podobie szereg utworzoy z wyrazów ze zbioru N. Oba szeregi są szeregami wyrazów stałego zaku. W tym pukcie sytuacja szeregów zbieżych warukowo różi się od szeregów zbieżych bezwzględie. W przypadku szeregów zbieżych bezwzględie obie sumy są skończoe. Wiemy poadto, że asz wyjściowy szereg spełia waruek koieczy zbieżości szeregów. Jeśli więc uporządkujemy wyrazy ze zbioru P wkolejościmalejącejawyrazyzezbiorunwkolejościrosącejotrzymamydwaciągi(p k ) i(n k ),pierwszymalejącydrugirosący,obazbieżedozera.ustalmyterazliczbęrzeczywistą s. Dla ustaleia uwagi załóżmy, że jest oa dodatia. Kostruujemy szereg zbieży do s wedługastępującegoalgorytmu:()dodajemytylekolejychwyrazówciągup k (zaczyającod pierwszego) aby przekroczyć s,() do poprzediej sumy dodajemy tyle kolejych(ujemych) wyrazówciągu(n k )zaczyającodpierwszegoabysumabyłamiejszaods,(3)douzyskaego wyikudodajemytylewyrazówciągu(p k )zaczyającwmiejscuwktórymskończyliśmykrok

11 (),(4) w kroku czwartym zowu korzystamy z wyrazów ujemych aż suma będzie miejsza iżs,dalejpowtarzamykroki(3)i(4). P P 3 P 4 P 5 P 6 0 P N 3 Zauważmy,żepokażdychdwóchkrokachzajdujemysiębliżejliczbys,poieważciągi(P k ) i(n k )sązbieżedozeraimootoicze.gwaratujeto,żeotrzymayszeregjestistotie zbieży do s. Przyporządkowaie starym umerom wyrazów ciągu ich owego położeia jest szukaąbijekcją.jeśliwyjściowaliczbasjestujemazacząćależyodciągu(n k ).Sądzę,że potrafią państwo samodzielie wymyśleć algorytm budowaia szeregów rozbieżych do + i do. Wróćmy a jakiś czas do problemu badaia zbieżości szeregów o wyrazach dowolych. Jak a razie zamy tylko jedo kryterium dotyczące szeregów aprzemieych, miaowicie kryterium Leibiza. Jego uogólieiem jest astępujące Twierdzeie(KryteriumDirichleta).Niechc =a b gdzieciąg(a )jestdodati,mootoicziemalejącyilim a =0atomiastciąg(b )jesttaki,żeciągsumczęściowych B = jest ograiczoy, wtedy szereg jest zbieży. s b k k= c = KryteriumLeibizauzyskujemyzpowyższegobiorącb =( ).Wzmaciająciecozałożeiedotycząceciągu(b )aosłabiająctodotyczące(a )otrzymujemykoleje Twierdzeie(KryteriumAbela).Niechc =a b gdzieciąg(a )jestmootoiczyi ograiczoyatomiastciąg(b )jesttaki,żeszereg jest zbieży, wówczas także szereg jest zbieży. b k k= c = Przykład 6. Zastosujmy kryterium Dirichleta do szeregu si cos. Ozaczamy c = = si cos, a = N N cos, b =si

12 isprawdzamyzałożeiatwierdzeia.ciąg(a )mabezwątpieiawyrazydodatie.badamy mootoiczość: [(+) cos(+)] [ cos()]=+cos() cos(+). Poieważcos()> icos(+)<to idalej (+) cos(+)> cos(), +cos() cos(+)>0 (+) cos(+) < cos(). Ciąga jestwięcmootoicziemalejący.poieważcosjestfukcjąograiczoąto lim a =lim cos =0. Założeiedotycząceciągu(a )jestspełioe.kolejaciąg(b ): B = b k = sik SumęB możapoliczyćkorzystajączrachukówaliczbachzespoloych. ( ) B = sik=im e ik. k= k= k= Suma k= e ik jestsumąskończoegoszeregugeometryczego.korzystamy,jakzwykle,ze wzoru(): ( e ik = e ik = ei(+) = ei(+)/ e i(+)/ e i(+)/) e i ( = e i e i e ) i k= k=0 e i(+)/ e i B jestróweczęściurojoejpowyższejsumy: k= si((+)/) si(/) B = si(/)si((+)/) si(/) Z własości fukcji sius otrzymujemy si(/) B Założeiedotycząceciągu(b )takżejestspełioe. si(/). =e i/si((+)/) si(/) Do rozważeia pozostał am jeszcze problem możeia szeregów. O ile dodawaie szeregów i możeie szeregu przez liczbę to operacje proste do zdefiiowaia i zbadaia, o tyle możeie szeregów przez siebie astręcza pewe kłopoty. Moża myśleć a trzy(co ajmiej) sposoby: ()Możymywyrazyszeregów,tz.zszeregówowyrazach(a )i(b )tworzymyszerego wyrazachc =a b.jesttosposóbmałosesoy,awkażdymrazietakiejoperacjiie azywałabym raczej możeiem szeregów. W szczególości suma takiego iloczyu ma iewielki związek z iloczyem sum szeregów, które wchodzą jako czyiki.

13 () Patrzymy a szeregi jako a ciągi sum częściowych i możymy sumy częściowe tak jak możymy ciągi: A = a, B = a, C =A B. W takiej sytuacji k= k= C =A B =a b C =A B =a b +a b +a b +a b C 3 =A 3 B 3 =a b +a b +a 3 b +a b +a b +a 3 b +a b 3 +a b 3 +a 3 b 3. C =A B = i,j= a i b j zatem wyrazy szeregu wyglądają astępująco c =a b c =a b +a b +a b c 3 =a 3 b +a 3 b +a b 3 +a b 3 +a 3 b 3. C =A B =a k= b k+b k= a k+a b Teraz mamy pewość, że jeśli szeregi-czyiki są zbieże to iloczy też jest zbieży(stosowe twierdzeia dla ciągów) do iloczyu sum czyików. Wydawałoby się, że sytuacja jest ideala, tym iemiej jest jeszcze jeda waża kocepcja możeia szeregów: (3) Iloczy Cauchy ego, który pochodzi od problemów związaych z szeregami potęgowymi. Załóżmy, że szeregi, które możymy mają szczególą postać: f x, g x = = gdzie(f )i(g )sąpewymiciągami,axjestzmieą(możemymyśleć,żerzeczywistą). Iymisłowya =f x,b =g x.możymyteraz(formalie)ieskończoesumy grupując wyrazy przy kolejych potęgach x: f x g x =(f x+f x +f 3 x )(g x+g x +g 3 x )= = = (f g )x +(f g +f g )x 3 +(f g 3 +f g +f 3 g )x = ( f k g k )x. = k= Patrząc a te formale rachuki defiiujemy Defiicja(IloczyCauchy ego).iloczyemcauchy egoszeregów = a i = b azywamy szereg, którego wyraz ogóly ma postać c =0, c = k= a k b k dla>. Pozostaje oczywiście otwarty problem zbieżości tego szeregu i związek tej zbieżości ze zbieżością szeregów-czyików. 3

14 4 Zauważmy, że sumy ieskończoa rozważaa w() i w(3) mają ostateczie takie same zbiory wyrazów,tzsątosumyjedomiaówpostacia k b l.różiąsięjedakoeistotiekolejością dodawaia, co ma zaczeie dla szeregów zbieżych warukowo. Nikogo więc ie zdziwi astępujące twierdzeie: Twierdzeie3.Jeśliszereg = a jestbezwzględiezbieżydosumya,aszereg = b jestzbieżydosumybtoichiloczycauchy egojestzbieżydosumyab. Mamy dodatkowo także twierdzeie Twierdzeie4.Jeśliszereg = a jestzbieżydoa,szereg = b jestzbieżydoboraz poadtoichiloczycauchy egojestzbieżydoc,toc=ab. Jeśli oba szeregi są zbieże jedyie warukowo mogą powstawać problemy, co pokazuje astępujący przykład: Przykład7.Niecha = ( ).Szereg (+) a jestzbieżywarukowo(kryteriumleibiza). Policzmy iloczy w sesie Cauchy ego a a. Sumujemy od 0, dla uproszczeia wzoru a wyraz ogóly iloczyu, który ma postać c = a k a k. k=0 Przyjrzyjmy się pierwszym kilku wyrazom: c 0 = c = =,4 c = = + 3 3,65. Zatem, przyajmiej początkowo, wartości bezwzględe wyrazów szeregu ie maleją. Zbadajmy dokładiej wyraz ogóly: ( ) k c = a k a k = k=0 k=0 (k+) Szacujemy : (k+)( k+) ( ) ( k+) k = ( ) k=0 (k+)( k+) =( ) k=0 (k+)( k+). (k+)( k+)= (( )(( +) ( k) ) +)+( k) = ( +) ( k) ( +), zatem (k+)( k+) ( +)= ( +).

15 5 Wartośćbezwzględawyrazuogólegoc jestzatemoszacowaazdołupoprzez Wiadomo, że c k=0 ( +)=(+) ( +). (+) lim ( +)= 0. Wyraz ogóly ie może więc być zbieży do zera. Szereg będący iloczyem Cauchy ego szeregu a przezsiebieiespełiawarukukoieczego,atozaczy,żejestrozbieży. Przy rozważaiach dotyczących iloczyu szeregów pojawiły się wyrażeia postaci a x. Wygląda to całkiem jak szereg, ale wyraz ogóly ie jest liczbą, a fukcją jedej zmieej. O x będziemy myśleć a razie, że jest to zmiea rzeczywista. Po podstawieiu pod x kokretej wartości dostajemy zwykły szereg liczbowy. Zależość od x jest też szczególego typu: taki szereg azywamy szeregiem potęgowym. Jest to szczególy przykład szeregu fukcyjego, czylitakiego,któregowyrazogólyjestpewąfukcjązmieej: f (x).podobiejakw przypadku szeregów liczbowych, szereg fukcyjy to tak aprawdę ciąg sum częściowych tego szeregu: F (x)= f k (x). k= Własości tego ciągu mogą być róże dla różych x: dla pewych wartości zmieej ciąg sum częściowych może być zbieży, a dla iych ie. Zbiór tych x dla których szereg fukcyjy jest zbieży azywamy zazwyczaj obszarem zbieżości szeregu. Każdej wartości x z obszaru zmieości możemy przyporządkować wartość sumy szeregu obliczoą w tym pukcie. Otrzymujemy w te sposób fukcję określoą a obszarze zbieżości, którą azywamy sumą szeregu fukcyjego. Pisząc F(x)= f (x) = rozumiemy, że mamy do czyieia z taką właśie sytuacją. Badaie zbieżości szeregów fukcjych w powyższym sesie ie różi się zasadiczo od badaia zbieżości szeregów liczbowych. Po prostu, pukt po pukcie, sprawdzamy, czy suma istieje i budujemy fukcję F. Mówimy wtedy, że badamy zbieżość puktową szeregu. Często jedak iteresuje as ie tylko samo istieie sumy szeregu, ale także własości tej sumy jako fukcji zmieej x. Na przykład ciągłość czy różiczkowalość. Okazuje się, że w ogólości sprawa jest skomplikowaa. Przykład 8. Rozważmy szereg fukcyjy u (x), gdzie u (x)= x (+x ).

16 6 Oto kilka kolejych sum częściowych: U 0 (x)=x, ( ) ( U (x)=x + x x + =x ) +, +x =x (+x ) (+x ) U (x)=x + x x ( x 4 +3x ) +3 +x +, (+x ) =x (+x ). W tym przypadku moża względie łatwo policzyć ogólą postać sumy częściowej: U = k=0 x (+x ) k=x k=0 Jeśliwięctylkox 0mamy Jedakdlax=0 (+x ) k=x U(x)=lim U (x)=lim (+x ) Ostateczie fukcja U ma postać iwykres (+x ) + +x =(+x ( ) ( ) =+x. (+x ) + U (0)=0, zatem U(0)=lim U (0)=0. U(x)= { (+x ) x 0 0 x=0 ). (+x ) + Każdazfukcjiu atakżekażdazsumczęściowychu jestfukcjąciągłą.jedakieskończoa suma jest fukcją ieciągłą. To pokazuje, że w ogólości ie wolo am zamieiać kolejości graic: lim limu (x)= 0=limlimU (x) x 0 x 0 i ie wolo wioskować o ciągłości fukcji graiczej a podstawie ciągłości wyrazów.

17 7 Zobaczmy jeszcze jak wyglądają sumy częściowe:.5 y x Następy przykład dotyczy różiczkowalości. Jest to przykład z dziedziy ciągów fukcyjych, ie szeregów. Przykład 9. Niech f (x)= si(x) będzie ciągiem fukcyjym. Fukcja sius jest ograiczoa, zatem F(x)=lim si(x)=0. Graicąciągufukcyjego(f )jestwięcfukcjastała(wszczególościróżiczkowala).popatrzmy teraz a ciąg pochodych: f (x)= cos(x). Powyższy ciąg ie ma graicy dla większości wartości x, dla iektórych x jego graicą jest. Ciąg pochodych jest więc w ogóle iezbieży, w szczególości ie jest zbieży do pochodej graicyciągu(f ). W obliczu powyższych przykładów szeregi potęgowe okazują się być aprawdę wyjątkowe. Zaczijmy od bezwzględej zbieżości puktowej. Rozpatrujemy więc a x, araczej a x, dla każdego x z osoba. Doświadczeie abyte przy szeregach liczbowych wskazuje, że pomoce może być kryterium Cauchy ego: a x = a x Załóżmy, że istieje graica wtedy lim lim a =A, a x =A x.

18 8 WedługkryteriumCauchy ego,gdya x <szereg a x jestzbieży,gdya x =ie wiadomo,agdya x >szeregjestrozbieży.warueka x <możazapisać x < A. LiczbęR= A azywamypromieiemzbieżościszeregu.kryteriumcauchy egomówiam,że dlaxspełiającychwaruek x <Rszereg a x jestzbieżybezwzględie.dla x > R bez wątpieia ie jest zbieży, awet warukowo, gdyż ie spełia waruku koieczego zbieżości.nagraicy,czylidlax=rlubx= Rbywaróżie. Jest pewie problem z poprawym sformułowaiem defiicji promieia zbieżości. Weźmy aprzykładszeregdefiiującyfukcjęf(x)= x (4) x. Szereg te zawiera jedyie parzyste potęgi x, to zaczy, że odpowiedi ciąg współczyków jestpostaci:a k =,a k+ =0.Zatemgraicaciągu( a )ieistieje:ciągtezawieradwa podciągizróżymigraicami.jestjedakjase,żewtymprzypadkur=.okazujesię,że przydowodzeiukryteriumcauchy egowymagaieistieiagraicylim a miejszej odjestzbytmoce.wystarczy,abyprawiewszystkiewyrazyciągu( a )byłyograiczoe z góry przez liczbę miejszą od. Zazwyczaj formułuje się to używając pojęcia tzw graicy górej(lim sup) ciągu. Graica góra jest to, ajkrócej mówiąc, kres góry zbioru puktów skupieia ciągu. Pojęcie ie jest proste, dlatego ie wchodzi w zakres programu auczaia aszego przedmiotu. Ciąg współczyików szeregu potęgowego(4) ma dwa podciągi zbieże doróżychgraic0i.podobieciąg( a ).Zbiórpuktówskupieiategociąguto{0,}, awięcjegokresgóry R =.Zapiszmyformalądefiicję: Defiicja3.Niech a x będzieszeregiempotęgowym.niechtakże R =limsup a. LiczbęRazywamypromieiemzbieżościszeregu a x.jeśli promień zbieżości jest ieskończoy. limsup a =0 A teraz stosowe twierdzeie, które pokazuje jak wyjątkowe są szeregi potęgowe: Twierdzeie5.NiechRbędziepromieiemzbieżościszeregupotęgowego a x.szereg tejestbezwzględiezbieżydlax ] R,R[.Poadtofukcjaf(x)= a x będącasumą tegoszeregujestciągłairóżiczkowalawx ] R,R[.Zachodzitakżerówość f (x)= a x, = a powyższy szereg ma promień zbieżości rówy R Na mocy powyższego twierdzeia szeregi potęgowe defiiują fukcje, które są ciągłe i różiczkowale. Skoro pochoda jest też zadaa szeregiem o tym samym promieiu zbieżości, to zaczy że pochoda także jest(w tym samym obszarze) ciągła i różiczkowala. Idukcyjie

19 okazuje się, że fukcja zadaa szeregiem potęgowym jest ieskończeie wiele razy różiczkowala(iaczej gładka). Powyższe twierdzeie daje szerokie możliwości sumowaia rozmaitych szeregów potęgowych(zakładając, że w głowie mamy bazę daych szeregów opisujących zae fukcje elemetare). Szeregi te otrzymuje się p. stosując rozwiięcie Taylora i badając promień zbieżości otrzymaego szeregu. Obowiązuje Państwa astępująca wiedza: exp(x) = x!, R=, si(x) = ( ) x + (+)!, R=, cos(x) = ( ) +x ()!, R=, x = x, Przykład 0. Obliczmy sumę szeregu potęgowego x f(x)=. = R=. Zaczijmy od promieia zbieżości: a =, a = =. Otrzymaliśmy R =. Łatwiej będzie dać sobie radę z pochodą: f x (x)= = x = x = = = x. Fukcja f ma więc pochodą f (x)= x. Szukamy fukcji pierwotej x dx= log( x)+c Stałącałkowaiawyzaczamyzwarukuf(0)=0: Ostateczie 0= log( 0)+C=C. f(x)= log( x). Do tabelki zaych rozwiięć fukcji elemetarych ależy dołączyć szereg, który łatwo otrzymać z powyższego zamieiając x a x i porządkując zaki: ( ) + x (5) log(+x)=, R=. = 9

20 0 Powyższyszeregjestzbieżydlax ],[.Byłobyjedakfajie,gdybyśmydowzoru (5) mogli podstawić także wartość x = a graicy obszaru zbieżości. Po prawej stroie otrzymujemy wtedy szereg aharmoiczy, co do którego wiadomo, że jest zbieży warukowo. Jego sumy jedak jeszcze ie obliczyliśmy. Dotychczasowe twierdzeia ie pozwalają jedak użyć wzoru(5) do stwierdzeia, że suma szeregu aharmoiczego jest rówa log (a jest!). W tej sytuacji zastosować ależy raczej astępujący wiosek z twierdzeia Abela(pełego twierdzeia ie przytaczamy, gdyż dotyczy szeregów zespoloych i jest zbyt ogóle jak a asze potrzeby): Twierdzeie 6(Abel). Jeżeli szereg potęgowy jest zbieży w pukcie będącym brzegiem obszaruzbieżości,tzdlax=r(lubx= R),tofukcjazdefiiowaatymszeregiemjestciągła prawostroiewpukciex=r(lublewostoiewpukciex= R). Korzystając z powyższego twierdzeia możemy wstawić x = do wzoru(5) i uzyskać wymarzoą rówość ( ) + =log. =

Zadania z Matematyka 2 - SIMR 2008/ szeregi zadania z rozwiązaniami. n 1. n n. ( 1) n n. n n + 4

Zadania z Matematyka 2 - SIMR 2008/ szeregi zadania z rozwiązaniami. n 1. n n. ( 1) n n. n n + 4 Zadaia z Matematyka - SIMR 00/009 - szeregi zadaia z rozwiązaiami. Zbadać zbieżość szeregu Rozwiązaie: 0 4 4 + 6 0 : Dla dostateczie dużych 0 wyrazy szeregu są ieujeme 0 a = 4 4 + 6 0 0 Stosujemy kryterium

Bardziej szczegółowo

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic).

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic). Materiały dydaktycze Aaliza Matematycza Wykład Ciągi liczbowe i ich graice. Graice ieskończoe. Waruek Cauchyego. Działaia arytmetycze a ciągach. Podstawowe techiki obliczaia graic ciągów. Istieie graic

Bardziej szczegółowo

Szeregi liczbowe. 15 stycznia 2012

Szeregi liczbowe. 15 stycznia 2012 Szeregi liczbowe 5 styczia 0 Szeregi o wyrazach dodatich. Waruek koieczy zbieżości szeregu Defiicja.Abyszereg a < byłzbieżyciąga musizbiegaćdo0. Jest to waruek koieczy ale ie dostateczy. Jak wiecie z wykładu(i

Bardziej szczegółowo

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Szeregi liczbowe

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Szeregi liczbowe Zadaia z aalizy matematyczej - sem. I Szeregi liczbowe Defiicja szereg ciąg sum częściowyc. Szeregiem azywamy parę uporządkowaą a ) S ) ) ciągów gdzie: ciąg a ) ciąg S ) jest day jest ciągiem sum częściowych

Bardziej szczegółowo

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1 Tekst a iebiesko jest kometarzem lub treścią zadaia. Zadaie 1. Zbadaj mootoiczość i ograiczoość ciągów. a = + 3 + 1 Ciąg jest mootoiczie rosący i ieograiczoy poieważ różica kolejych wyrazów jest dodatia.

Bardziej szczegółowo

Szeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne.

Szeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne. Szeregi iczbowe. Szeregi potęgowe i trygoometrycze. wykład z MATEMATYKI Automatyka i Robotyka sem. I, rok ak. 2008/2009 Katedra Matematyki Wydział Iformatyki Poitechika Białostocka Szeregi iczbowe Defiicja..

Bardziej szczegółowo

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim. Damia Doroba Ciągi. Graice, z których korzystamy. k. q.. 5. dla k > 0 dla k 0 0 dla k < 0 dla q > 0 dla q, ) dla q Nie istieje dla q ) e a, a > 0. Opis. Pierwsza z graic powia wydawać się oczywista. Jako

Bardziej szczegółowo

SZEREGI LICZBOWE. s n = a 1 + a a n = a k. k=1. aq n = 1 qn+1 1 q. a k = s n + a k, k=n+1. s n = 0. a k lim n

SZEREGI LICZBOWE. s n = a 1 + a a n = a k. k=1. aq n = 1 qn+1 1 q. a k = s n + a k, k=n+1. s n = 0. a k lim n SZEREGI LICZBOWE Z ciągu liczb a, a 2,... utwórzmy owy ciąg Przyjmijmy ozaczeia s = a + a 2 +... a = a k. k= k= a k = a + a 2 +... = s. Gdy graica k= a k jest liczbą, to mówimy, że szereg k= a k jest sumowaly

Bardziej szczegółowo

a 1, a 2, a 3,..., a n,...

a 1, a 2, a 3,..., a n,... III. Ciągi liczbowe. 1. Defiicja ciągu liczbowego. Defiicja 1.1. Ciągiem liczbowym azywamy fukcję a : N R odwzorowującą zbiór liczb aturalych N w zbiór liczb rzeczywistych R i ozaczamy przez { }. Używamy

Bardziej szczegółowo

+ ln = + ln n + 1 ln(n)

+ ln = + ln n + 1 ln(n) "Łatwo z domu rzeczywistości zajśd do lasu matematyki, ale ieliczi tylko umieją wrócid." Hugo Dyoizy Steihaus Niech (a ) będzie ieskooczoym ciągiem rzeczywistym. Def. Szeregiem = a azywamy parę ciągów

Bardziej szczegółowo

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych Metody badaia zbieżości/rozbieżości ciągów liczbowych Ryszard Rębowski 14 grudia 2017 1 Wstęp Kluczowe pytaie odoszące się do zagadieia badaia zachowaia się ciągu liczbowego sprowadza się do sposobu opisu

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi. Jarosław Wróblewski Aaliza Matematycza 1A, zima 2012/13 Ciągi. Ćwiczeia 5.11.2012: zad. 140-173 Kolokwium r 5, 6.11.2012: materiał z zad. 1-173 Ćwiczeia 12.11.2012: zad. 174-190 13.11.2012: zajęcia czwartkowe

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna. Robert Rałowski

Analiza matematyczna. Robert Rałowski Aaliza matematycza Robert Rałowski 6 paździerika 205 2 Spis treści 0. Liczby aturale.................................... 3 0.2 Liczby rzeczywiste.................................... 5 0.2. Nierówości...................................

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R Kresy zbiorów. Ćwiczeia 21.11.2011: zad. 197-229 Kolokwium r 7, 22.11.2011: materiał z zad. 1-249 Defiicja: Zbiór Z R azywamy ograiczoym z góry, jeżeli M R x Z x M. Każdą liczbę rzeczywistą M R spełiającą

Bardziej szczegółowo

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 11

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 11 RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD Szeregi potęgowe Defiicja Fukcja y = f () jest klasy C jeżeli jest -krotie różiczkowala i jej -ta pochoda jest fukcją ciągłą. Defiicja Fukcja y = f () jest klasy C, jeżeli jest

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16 Egzami,.6.6, godz. 9:-: Zadaie. puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z i w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej bez używaia fukcji trygoometryczych) oraz zazaczyć

Bardziej szczegółowo

Ciągi liczbowe wykład 3

Ciągi liczbowe wykład 3 Ciągi liczbowe wykład 3 dr Mariusz Grządziel semestr zimowy, r akad 204/205 Defiicja ciągu liczbowego) Ciagiem liczbowym azywamy fukcję odwzorowuja- ca zbiór liczb aturalych w zbiór liczb rzeczywistych

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16 Egzami,.9.6, godz. :-5: Zadaie. ( puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z 4 = 4 w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej (bez używaia fukcji trygoometryczych)

Bardziej szczegółowo

Zauważone błędy bardzo proszę zgłaszać mailem lub na ćwiczeniach. Z góry dziękuję :-)

Zauważone błędy bardzo proszę zgłaszać mailem lub na ćwiczeniach. Z góry dziękuję :-) Odpowiedzi do zadań z szeregów, cz I. Zauważoe błędy bardzo proszę zgłaszać mailem lub a ćwiczeiach. Z góry dziękuję :-. a +, wsk. skorzystać z rówości a b a b, astępie a+b wyciągąć ajwyższe potęgi z liczika

Bardziej szczegółowo

Materiały do ćwiczeń z Analizy Matematycznej I

Materiały do ćwiczeń z Analizy Matematycznej I Materiały do ćwiczeń z Aalizy Matematyczej I 08/09 Maria Frotczak Ludwika Kaczmarek Katarzya Klimczak Maria Michalska Beata Osińska-Ulrych Tomasz Rodak Adam Różycki Grzegorz Skalski Staisław Spodzieja

Bardziej szczegółowo

I kolokwium z Analizy Matematycznej

I kolokwium z Analizy Matematycznej I kolokwium z Aalizy Matematyczej 4 XI 0 Grupa A. Korzystając z zasady idukcji matematyczej udowodić ierówość dla wszystkich N. Rozwiązaie:... 4 < + Nierówość zachodzi dla, bo 4

Bardziej szczegółowo

zadań z pierwszej klasówki, 10 listopada 2016 r. zestaw A 2a n 9 = 3(a n 2) 2a n 9 = 3 (a n ) jest i ograniczony. Jest wiec a n 12 2a n 9 = g 12

zadań z pierwszej klasówki, 10 listopada 2016 r. zestaw A 2a n 9 = 3(a n 2) 2a n 9 = 3 (a n ) jest i ograniczony. Jest wiec a n 12 2a n 9 = g 12 Rozwiazaia zadań z pierwszej klasówki, 0 listopada 06 r zestaw A Ciag a ) jest zaday rekuryjie: a a, a + a a 9, a R, a

Bardziej szczegółowo

3. Funkcje elementarne

3. Funkcje elementarne 3. Fukcje elemetare Fukcjami elemetarymi będziemy azywać fukcję tożsamościową x x, fukcję wykładiczą, fukcje trygoometrycze oraz wszystkie fukcje, jakie moża otrzymać z wyżej wymieioych drogą astępujących

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17 Egzami, 18.02.2017, godz. 9:00-11:30 Zadaie 1. (22 pukty) W każdym z zadań 1.1-1.10 podaj w postaci uproszczoej kresy zbioru oraz apisz, czy kresy ależą do zbioru (apisz TAK albo NIE, ewetualie T albo

Bardziej szczegółowo

Wykład 19. Matematyka 3, semestr zimowy 2011/ grudnia 2011

Wykład 19. Matematyka 3, semestr zimowy 2011/ grudnia 2011 Wykład 9 Matematyka 3, semestr zimowy 0/0 3 grudia 0 Zajmiemy się teraz rozwiięciem fukcji holomorficzej w szereg Taylora. Przypomijmy podstawowe fakty związae z szeregami potęgowymi o wyrazach rzeczywistych.

Bardziej szczegółowo

2. Nieskończone ciągi liczbowe

2. Nieskończone ciągi liczbowe Ciągiem liczbowym azywamy fukcję 2. Nieskończoe ciągi liczbowe a: N R. Wartości tej fukcji ozaczamy przez a) = a i azywamy wyrazami ciągu. Często ciąg ozaczamy przez {a } = lub po prostu przez {a }. Prostymi

Bardziej szczegółowo

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek Zajdowaie pozostałych pierwiastków liczby zespoloej, gdy zay jest jede pierwiastek 1 Wprowadzeie Okazuje się, że gdy zamy jede z pierwiastków stopia z liczby zespoloej z, to pozostałe pierwiastki możemy

Bardziej szczegółowo

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi O liczbach aturalych, których suma rówa się iloczyowi Lew Kurladczyk i Adrzej Nowicki Toruń UMK, 10 listopada 1998 r. Liczby aturale 1, 2, 3 posiadają szczególą własość. Ich suma rówa się iloczyowi: Podobą

Bardziej szczegółowo

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11 Matematyka I Bezpieczeństwo jądrowe i ochroa radiologicza Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11 Całka ozaczoa podstawowe pojęcia Defiicja podziału odcika Podziałem P odcika < a, b > a części azywamy zbiór

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA I SEMESTR ALK (PwZ)

MATEMATYKA I SEMESTR ALK (PwZ) MATEMATYKA I SEMESTR ALK (PwZ) 1. Ciągi liczbowe 1.1. OKREŚLENIE Ciąg liczbowy = Dowola fukcja przypisująca liczby rzeczywiste pierwszym (ciąg skończoy), albo wszystkim (ciąg ieskończoy) liczbom aturalym.

Bardziej szczegółowo

Szeregi liczbowe i ich własności. Kryteria zbieżności szeregów. Zbieżność bezwzględna i warunkowa. Mnożenie szeregów.

Szeregi liczbowe i ich własności. Kryteria zbieżności szeregów. Zbieżność bezwzględna i warunkowa. Mnożenie szeregów. Materiały dydaktyze Aaliza Matematyza (Wykład 3) Szeregi lizbowe i ih własośi. Kryteria zbieżośi szeregów. Zbieżość bezwzględa i warukowa. Możeie szeregów. Defiija. Nieh {a } N będzie iągiem lizbowym.

Bardziej szczegółowo

8. Jednostajność. sin x sin y = 2 sin x y 2

8. Jednostajność. sin x sin y = 2 sin x y 2 8. Jedostajość Mówimy, że fukcja f : I R spełia waruek Lipschitza ze stałą C > 0, jeśli fx) fy) C x y, x, y I. 8.. Przykład. a) Taką fukcją jest p. si : R [, ]. Rzeczywiście, si x si y = 2 si x y 2 cos

Bardziej szczegółowo

dna szeregu. ; m., k N ; ó. ; u. x 2n 1 ; e. n n! jest, że

dna szeregu. ; m., k N ; ó. ; u. x 2n 1 ; e. n n! jest, że KILKA ZADAŃ O SZEREGACH Zbadać zbieżość i zbieżość bezwzgle da = a, jeśli a = a!! ; a + + ; c + ; ć! ; d +/ + 3 ; e! e 3 3+ ; f ; + g 000+ ; h ; + i! ; j k ; l 5 + l + 7 0 +3 6 0 + ; +3 ; ; m 3 + 3 ; +a

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19 47. W każdym z zadań 47.-47.5 podaj wzór a fukcję różiczkowalą f :D f R o podaym wzorze a pochodą oraz o podaej wartości w podaym pukcie. 47.. f x 4x 5 54 f D f R 4x 555 fx + 47.. f x x+ f D f, + fx 9

Bardziej szczegółowo

Funkcja wykładnicza i logarytm

Funkcja wykładnicza i logarytm Rozdział 3 Fukcja wykładicza i logarytm Potrafimy już defiiować potęgi liczb dodatich o wykładiku wymierym: jeśli a > 0 i x = p/q Q dla p, q N, to aturalie jest przyjąć a x = a 1/q) p = a 1/q } {{... a

Bardziej szczegółowo

Analiza numeryczna Kurs INP002009W. Wykład 1 Narzędzia matematyczne. Karol Tarnowski A-1 p.223

Analiza numeryczna Kurs INP002009W. Wykład 1 Narzędzia matematyczne. Karol Tarnowski A-1 p.223 Aaliza umerycza Kurs INP002009W Wykład Narzędzia matematycze Karol Tarowski karol.tarowski@pwr.wroc.pl A- p.223 Pla wykładu Czym jest aaliza umerycza? Podstawowe pojęcia Wzór Taylora Twierdzeie o wartości

Bardziej szczegółowo

I. Podzielność liczb całkowitych

I. Podzielność liczb całkowitych I Podzielość liczb całkowitych Liczba a = 57 przy dzieleiu przez pewą liczbę dodatią całkowitą b daje iloraz k = 3 i resztę r Zaleźć dzieik b oraz resztę r a = 57 = 3 b + r, 0 r b Stąd 5 r b 8, 3 więc

Bardziej szczegółowo

Maciej Grzesiak Instytut Matematyki Politechniki Poznańskiej. Szeregi. a n = a 1 + a 2 + a 3 + (1) a k (2) s n = k=1. lim s n = S,

Maciej Grzesiak Instytut Matematyki Politechniki Poznańskiej. Szeregi. a n = a 1 + a 2 + a 3 + (1) a k (2) s n = k=1. lim s n = S, Maciej Grzesiak Istytut Matematyki Politechiki Pozańskiej Szeregi. Szeregi liczbowe Defiicja. Szeregiem liczbowym azywamy wyrażeie a = a + a + a 3 + () Liczby a, =,,... azywamy wyrazami szeregu. Natomiast

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2 (LUX), lato 2017/18. a n n = 10.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2 (LUX), lato 2017/18. a n n = 10. Czy istieje ciąg (a ) taki, że (podać przykład lub dowieść, że ie istieje) : 576. a > 1 dla ieskończeie wielu, a > 0, szereg a jest zbieży. N 577. a = 1 2 dla ieskończeie wielu, a = 10. 578. a 2 = 1 N,

Bardziej szczegółowo

1 Układy równań liniowych

1 Układy równań liniowych Katarzya Borkowska, Wykłady dla EIT, UTP Układy rówań liiowych Defiicja.. Układem U m rówań liiowych o iewiadomych azywamy układ postaci: U: a x + a 2 x 2 +... + a x =b, a 2 x + a 22 x 2 +... + a 2 x =b

Bardziej szczegółowo

CIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy

CIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy CIĄGI LICZBOWE Poziom podstawowy Zadaie ( pkt) + 0 Day jest ciąg o wyrazie ogólym a =, N+ + jest rówy? Wyzacz a a + Czy istieje wyraz tego ciągu, który Zadaie (6 pkt) Marek chce przekopać swój przydomowy

Bardziej szczegółowo

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i =

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i = Zastosowaie symboli Σ i Π do zapisu sum i iloczyów Teoria Niech a, a 2,..., a będą dowolymi liczbami. Sumę a + a 2 +... + a zapisuje się zazwyczaj w postaci (czytaj: suma od k do a k ). Zak Σ to duża grecka

Bardziej szczegółowo

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3:

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3: Szereg geometryczy Zad : Suma wszystkich wyrazów ieskończoego ciągu geometryczego jest rówa 4, a suma trzech początkowych wyrazów wyosi a) Zbadaj mootoiczość ciągu sum częściowych tego ciągu geometryczego

Bardziej szczegółowo

1. Granica funkcji w punkcie

1. Granica funkcji w punkcie Graica ukcji w pukcie Deiicja Sąsiedztwem o promieiu r > 0 puktu a R azywamy zbiór S ( a ( a r ( a a Deiicja Sąsiedztwem lewostroym o promieiu r > 0 puktu a R azywamy zbiór S ( a ( a r Deiicja Sąsiedztwem

Bardziej szczegółowo

f '. Funkcja h jest ciągła. Załóżmy, że ciąg (z n ) n 0, z n+1 = h(z n ) jest dobrze określony, tzn. n 0 f ' ( z n

f '. Funkcja h jest ciągła. Załóżmy, że ciąg (z n ) n 0, z n+1 = h(z n ) jest dobrze określony, tzn. n 0 f ' ( z n Metoda Newtoa i rówaie z = 1 Załóżmy, że fucja f :C C ma ciągłą pochodą. Dla (prawie) ażdej liczby zespoloej z 0 tworzymy ciąg (1) (z ) 0, z 1 = z f ( z ), ciąg te f ' (z ) będziemy azywać orbitą liczby

Bardziej szczegółowo

Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.

Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne. Zasada idukcji matematyczej Dowody idukcyje Z zasadą idukcji matematyczej i dowodami idukcyjymi sytuacja jest ajczęściej taka, że podaje się w szkole treść zasady idukcji matematyczej, a astępie omawia,

Bardziej szczegółowo

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta Fukcje cze Moduł - dział -temat Fukcje cze dowolego kąta Lp 1 kąt w układzie współrzędych fukcje cze dowolego kąta zaki czych wartości czych iektórych kątów Kąt obrotu 2 dodati i ujemy kieruek obrotu wartości

Bardziej szczegółowo

Rekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

Rekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak Rekursja Materiały pomocicze do wykładu wykładowca: dr Magdalea Kacprzak Rozwiązywaie rówań rekurecyjych Jedorode liiowe rówaia rekurecyje Twierdzeie Niech k będzie ustaloą liczbą aturalą dodatią i iech

Bardziej szczegółowo

x 1 2 3 t 1 (x) 2 3 1 o 1 : x 1 2 3 s 3 (x) 2 1 3. Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem

x 1 2 3 t 1 (x) 2 3 1 o 1 : x 1 2 3 s 3 (x) 2 1 3. Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem 9.1. Izomorfizmy algebr.. Wykład Przykłady: 13) Działaia w grupach często wygodie jest zapisywać w tabelkach Cayleya. Na przykład tabelka działań w grupie Z 5, 5) wygląda astępująco: 5 1 3 1 1 3 1 3 3

Bardziej szczegółowo

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta Fukcje cze Moduł - dział -temat Fukcje cze dowolego kąta Lp 1 kąt w układzie współrzędych fukcje cze dowolego kąta zaki czych wartości czych iektórych kątów Kąt obrotu 2 dodati i ujemy kieruek obrotu wartości

Bardziej szczegółowo

Informatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce!

Informatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce! Iformatyka Stosowaa-egzami z Aalizy Matematyczej Każde zadaie ależy rozwiązać a oddzielej, podpisaej kartce! y, Daa jest fukcja f (, + y, a) zbadać ciągłość tej fukcji f b) obliczyć (,) (, (, (,) c) zbadać,

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy 12. Dowieść, że istieje ieskończeie wiele par liczb aturalych k < spełiających rówaie ( ) ( ) k. k k +1 Stosując wzór a wartość współczyika dwumiaowego otrzymujemy ( ) ( )!! oraz k k! ( k)! k +1 (k +1)!

Bardziej szczegółowo

Zdarzenia losowe, definicja prawdopodobieństwa, zmienne losowe

Zdarzenia losowe, definicja prawdopodobieństwa, zmienne losowe Metody probabilistycze i statystyka Wykład 1 Zdarzeia losowe, defiicja prawdopodobieństwa, zmiee losowe Dr Joaa Baaś Zakład Badań Systemowych Istytut Sztuczej Iteligecji i Metod Matematyczych Wydział Iformatyki

Bardziej szczegółowo

Wzór Taylora. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski

Wzór Taylora. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski Wzór Taylora Szeregi potęgowe Matematyka Studium doktorackie KAE SGH Semestr leti 8/9 R. Łochowski Graica fukcji w pukcie Niech f: R D R, R oraz istieje ciąg puktów D, Fukcja f ma w pukcie graicę dowolego

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia.

Analiza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia. Aaliza matematycza I. Pula jawych zadań a kolokwia. Wydział MIiM UW, 25/6 ostatie poprawki: 8 styczia 26 Szaowi Państwo, zgodie z zapowiedzią, a każdym kolokwium w pierwszym semestrze co ajmiej jeda trzecia

Bardziej szczegółowo

Matematyka ETId I.Gorgol Twierdzenia o granicach ciagów. Twierdzenia o granicach ciagów

Matematyka ETId I.Gorgol Twierdzenia o granicach ciagów. Twierdzenia o granicach ciagów Twierdzeia o graicach ciagów Matematyka ETId I.Gorgol Zbieżość ciagu a jego ograiczoość TWIERDZENIE Jeżeli ci ag liczbowy a ) jest zbieży do graicy skończoej, to jest ograiczoy. Zbieżość ciagu a jego ograiczoość

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia.

Analiza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia. Aaliza matematycza I. Pula jawych zadań a kolokwia. Wydział MIiM UW, 23/4 ostatie poprawki: 6 listopada 23 Szaowi Państwo, zgodie z zapowiedzią, a każdym kolokwium w pierwszym semestrze co ajmiej 2 zadaia

Bardziej szczegółowo

Wykªad 2. Szeregi liczbowe.

Wykªad 2. Szeregi liczbowe. Wykªad jest prowadzoy w oparciu o podr czik Aaliza matematycza 2. Deicje, twierdzeia, wzory M. Gewerta i Z. Skoczylasa. Wykªad 2. Szeregi liczbowe. Deicje i podstawowe twierdzeia Deicja Szeregiem liczbowym

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna I dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań

Analiza Matematyczna I dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań Aaliza Matematycza I dla Iżyierii Biomedyczej Lista zadań Jacek Cichoń, WPPT PWr, 205/6 Logika, zbiory i otacja matematycza Zadaie Niech p, q, r będą zmieymi zdaiowymi. Pokaż, że:. = ( (p p)), 2. = (p

Bardziej szczegółowo

5. Szeregi liczbowe. A n = A = lim. a k = lim a k, a k = a 1 + a 2 + a

5. Szeregi liczbowe. A n = A = lim. a k = lim a k, a k = a 1 + a 2 + a 5. Szeregi liczbowe Niech będzie day iesończoy ciąg liczbowy {a }. Ciąg A = azywamy ciągiem sum częściowych ciągu {a }. Jeżeli ciąg {A } jest zbieży, mówimy, że ciąg {a } jest sumowaly, a graicę a A =

Bardziej szczegółowo

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta Fukcje trygoometrycze Moduł - dział -temat Fukcje trygoometry cze dowolego kąta 1 kąt w układzie współrzędych fukcje trygoometrycze dowolego kąta zaki trygoometryczych wartości trygoometryczych iektórych

Bardziej szczegółowo

Operatory zwarte Lemat. Jeśli T jest odwzorowaniem całkowym na przestrzeni Hilberta X = L 2 (Ω) z jądrem k L 2 (M M)

Operatory zwarte Lemat. Jeśli T jest odwzorowaniem całkowym na przestrzeni Hilberta X = L 2 (Ω) z jądrem k L 2 (M M) Operatory zwarte Niech X będzie przestrzeią Baacha. Odwzorowaie liiowe T azywa się zwarte, jeśli obraz kuli jedostkowej T (B) jest zbiorem warukowo zwartym. Przestrzeń wszystkich operatorów zwartych a

Bardziej szczegółowo

Materiały do wykładu Matematyka Stosowana 1. Dariusz Chrobak

Materiały do wykładu Matematyka Stosowana 1. Dariusz Chrobak Materiały do wykładu Matematyka Stosowaa Dariusz Chrobak 7 styczia 207 Spis treści Zbiory liczbowe i fukcje 2. Zbiór liczb wymierych Q...................... 2.2 Liczby iewymiere.........................

Bardziej szczegółowo

1 Pochodne wyższych rzędów

1 Pochodne wyższych rzędów 1 Pochode wyższych rzędów 1.1 Defiicja i przykłady Def. Drugą pochodą fukcji f azywamy pochodą pochodej tej fukcji. Trzecia pochoda jest pochodą drugiej pochodej; itd. Ogólie, -ta pochoda fukcji jest pochodą

Bardziej szczegółowo

Dydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjny (wykłady)

Dydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjny (wykłady) Dydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjy (wykłady) Wykład r 12: Fukcja wykładicza cd. Ciągłość fukcji. Pochoda fukcji Semestr zimowy 2018/2019 Fukcja wykładicza (cd.) propozycja Podobie jak w przykładach

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333))

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333)) 46. Wskazać liczbę rzeczywistą k, dla której graica k 666 + 333)) istieje i jest liczbą rzeczywistą dodatią. Obliczyć wartość graicy przy tak wybraej liczbie k. Rozwiązaie: Korzystając ze wzoru a różicę

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III poziom rozszerzony Wymagaia edukacyje a poszczególe ocey z matematyki w klasie III poziom rozszerzoy Na oceę dopuszczającą, uczeń: zazacza kąt w układzie współrzędych, wskazuje jego ramię początkowe i końcowe wyzacza wartości

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1 30. Obliczyć wartość graicy ( 0 ( ( ( 4 +1 + 1 4 +3 + 4 +9 + 3 4 +7 +...+ 1 4 +3 + 1 ( ( 4 +3. Rozwiązaie: Ozaczmy sumę występującą pod zakiem graicy przez b. Zamierzamy skorzystać z twierdzeia o trzech

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna dla informatyków

Analiza matematyczna dla informatyków Aaliza matematycza dla iformatyków Sprawdziay do Wykładów dla pierwszego roku iformatyki a Wydziale Matematyki, Iformatyki i Mechaiki Uiwersytetu Warszawskiego w latach 2007/8, 2008/9, 2009/0, 20/2, 202/3,

Bardziej szczegółowo

Twierdzenia o funkcjach ciągłych

Twierdzenia o funkcjach ciągłych Automatya i Robotya Aaliza Wyład 5 dr Adam Ćmiel cmiel@aghedupl Twierdzeia o ucjach ciągłych Tw (Weierstrassa Jeżeli ucja : R [ R jest ciągła a [, to ograiczoa i : ( sup ( i ( i ( [, Dowód Ograiczoość

Bardziej szczegółowo

Moduł 4. Granica funkcji, asymptoty

Moduł 4. Granica funkcji, asymptoty Materiały pomocicze do e-learigu Matematyka Jausz Górczyński Moduł. Graica fukcji, asymptoty Wyższa Szkoła Zarządzaia i Marketigu Sochaczew Od Autora Treści zawarte w tym materiale były pierwotie opublikowae

Bardziej szczegółowo

> 1), wi c na mocy kryterium porównawczego szereg sin(n n)

> 1), wi c na mocy kryterium porównawczego szereg sin(n n) .65. si() W szeregu tym wyst puj wyrazy dodatie i ujeme, ale ie a przemia. Zbadajmy wi c szereg: si() zªo»oy z warto±ci bezwzgl dych wyrazów szeregu daego w zadaiu. Poiewa» si(), wi c si() = Po prawej

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna dla informatyków 4 Zajęcia 5

Analiza matematyczna dla informatyków 4 Zajęcia 5 Aaliza matematycza dla iformatyków Zajęcia 5 Twiereie (auchy ego) Niech Ω bęie otwartym pobiorem oraz f : Ω fukcją holomorficzą Wtedy dla dowolego koturu całkowicie zawartego w Ω zachoi f(z) = 0 Zadaie

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW I ROKU WIMiR Semestr zimowy 2017/18

ZAGADNIENIA Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW I ROKU WIMiR Semestr zimowy 2017/18 dr Aa Barbaszewska-Wiśiowska ZAGADNIENIA Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW I ROKU WIMiR Semestr zimowy 17/18 1 Elemety logiki matematyczej Zdaia i formy zdaiowe fuktory zdaiotwórcze Tautologie Wartości logicze

Bardziej szczegółowo

c 2 + d2 c 2 + d i, 2

c 2 + d2 c 2 + d i, 2 3. Wykład 3: Ciało liczb zespoloych. Twierdzeie 3.1. Niech C R. W zbiorze C określamy dodawaie: oraz możeie: a, b) + c, d) a + c, b + d) a, b) c, d) ac bd, ad + bc). Wówczas C, +, ) jest ciałem, w którym

Bardziej szczegółowo

Wektory Funkcje rzeczywiste wielu. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski

Wektory Funkcje rzeczywiste wielu. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski Wektory Fukcje rzeczywiste wielu zmieych rzeczywistych Matematyka Studium doktorackie KAE SGH Semestr leti 2008/2009 R. Łochowski Wektory pukty w przestrzei R Przestrzeń R to zbiór uporządkowaych -ek liczb

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1.6. Niech n N, a R + \ N, a 2 = n. Wykazać, że a / Q. Zadanie 1.7. Wykazać następujące twierdzenia za pomocą indukcji matematycznej.

Zadanie 1.6. Niech n N, a R + \ N, a 2 = n. Wykazać, że a / Q. Zadanie 1.7. Wykazać następujące twierdzenia za pomocą indukcji matematycznej. . Liczby wymiere zasada idukcji matematyczej przekroje Dedekida Zadaie.. Niech A Q. Wykazać że jeśli istieje mi A odp. max A) to istieje if A odp. sup A) oraz if A = mi A odp. sup A = max A). Zadaie..

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna dla informatyków

Analiza matematyczna dla informatyków Aaliza matematycza dla iformatyków Sprawdziay do Wykładów dla pierwszego roku iformatyki a Wydziale Matematyki, Iformatyki i Mechaiki Uiwersytetu Warszawskiego w latach 2007/8, 2008/9, 2009/0, 20/2, 202/3,

Bardziej szczegółowo

Relacje rekurencyjne. będzie następująco zdefiniowanym ciągiem:

Relacje rekurencyjne. będzie następująco zdefiniowanym ciągiem: Relacje rekurecyje Defiicja: Niech =,,,... będzie astępująco zdefiiowaym ciągiem: () = r, = r,..., k = rk, gdzie r, r,..., r k są skalarami, () dla k, = a + a +... + ak k, gdzie a, a,..., ak są skalarami.

Bardziej szczegółowo

Rozmieszczenie liczb pierwszych

Rozmieszczenie liczb pierwszych Rozmieszczeie liczb pierwszych Euler Pierwszy owoczesy wyik pochodzi od Eulera: TWIERDZENIE: Szereg p primes p est rozbieży. Szkic dowodu: Dla s > zachodzi rówość ( ) = s = i= ( + p s i ) + p 2s i +....

Bardziej szczegółowo

Prawdopodobieństwo i statystyka

Prawdopodobieństwo i statystyka Wykład VI: Metoda Mote Carlo 17 listopada 2014 Zastosowaie: przybliżoe całkowaie Prosta metoda Mote Carlo Przybliżoe obliczaie całki ozaczoej Rozważmy całkowalą fukcję f : [0, 1] R. Chcemy zaleźć przybliżoą

Bardziej szczegółowo

5. Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.

5. Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne. Notatki do lekcji, klasa matematycza Mariusz Kawecki, II LO w Chełmie 5. Zasada idukcji matematyczej. Dowody idukcyje. W rozdziale sformułowaliśmy dla liczb aturalych zasadę miimum. Bezpośredią kosekwecją

Bardziej szczegółowo

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym.

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym. ZADANIA MATURALNE - CIĄGI LICZBOWE - POZIOM PODSTAWOWY Opracowała mgr Dauta Brzezińska Zad.1. ( pkt) Ciąg a określoy jest wzorem 5.Wyzacz liczbę ujemych wyrazów tego ciągu. Zad.. ( 6 pkt) a Day jest ciąg

Bardziej szczegółowo

Fundamentalna tabelka atomu. eureka! to odkryli. p R = nh -

Fundamentalna tabelka atomu. eureka! to odkryli. p R = nh - TEKST TRUDNY Postulat kwatowaia Bohra, czyli założoy ad hoc związek pomiędzy falą de Broglie a a geometryczymi własościami rozważaego problemu, pozwolił bez większych trudości teoretyczie przewidzieć rozmiary

Bardziej szczegółowo

Charakterystyki liczbowe zmiennych losowych: wartość oczekiwana i wariancja

Charakterystyki liczbowe zmiennych losowych: wartość oczekiwana i wariancja Charakterystyki liczbowe zmieych losowych: wartość oczekiwaa i wariacja dr Mariusz Grządziel Wykłady 3 i 4;,8 marca 24 Wartość oczekiwaa zmieej losowej dyskretej Defiicja. Dla zmieej losowej dyskretej

Bardziej szczegółowo

Numeryczny opis zjawiska zaniku

Numeryczny opis zjawiska zaniku FOTON 8, iosa 05 7 Numeryczy opis zjawiska zaiku Jerzy Giter ydział Fizyki U Postawieie problemu wielu zagadieiach z różych działów fizyki spotykamy się z astępującym problemem: zmiay w czasie t pewej

Bardziej szczegółowo

Pierwiastki z liczby zespolonej. Autorzy: Agnieszka Kowalik

Pierwiastki z liczby zespolonej. Autorzy: Agnieszka Kowalik Pierwiastki z liczby zespoloej Autorzy: Agieszka Kowalik 09 Pierwiastki z liczby zespoloej Autor: Agieszka Kowalik DEFINICJA Defiicja : Pierwiastek z liczby zespoloej Niech będzie liczbą aturalą. Pierwiastkiem

Bardziej szczegółowo

3 Arytmetyka. 3.1 Zbiory liczbowe.

3 Arytmetyka. 3.1 Zbiory liczbowe. 3 Arytmetyka. 3.1 Zbiory liczbowe. Bóg stworzył liczby aturale, wszystko ie jest dziełem człowieka. Leopold Kroecker Ozaczeia: zbiór liczb aturalych: N = {1, 2,...} zbiór liczb całkowitych ieujemych: N

Bardziej szczegółowo

Analiza I.1, zima wzorcowe rozwiązania

Analiza I.1, zima wzorcowe rozwiązania Aaliza I., zima 07 - wzorcowe rozwiązaia Marci Kotowsi 5 listopada 07 Zadaie. Udowodij, że dla ażdego aturalego liczba 7 + dzieli się przez 6. Dowód. Tezę udowodimy za pomocą iducji matematyczej. Najpierw

Bardziej szczegółowo

Zadanie 3. ( ) Udowodnij, że jeśli (X n, F n ) jest martyngałem, to. X i > t) E X n. . t. P(sup

Zadanie 3. ( ) Udowodnij, że jeśli (X n, F n ) jest martyngałem, to. X i > t) E X n. . t. P(sup Szkice rozwiązań zadań z serii dwuastej oraz części zadań z kartkówki. Zadaie 1. Niech (X, F ) będzie martygałem. Czy X jest domykaly, jeśli ciąg EX l X jest zbieży? X jest zbieży prawie a pewo? X jest

Bardziej szczegółowo

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005 Iteretowe Kółko Matematycze 2004/2005 http://www.mat.ui.toru.pl/~kolka/ Zadaia dla szkoły średiej Zestaw I (20 IX) Zadaie 1. Daa jest liczba całkowita dodatia. Co jest większe:! czy 2 2? Zadaie 2. Udowodij,

Bardziej szczegółowo

3.1. Ciągi liczbowe - ograniczoność, monotoniczność, zbieżność ciągu. Liczba e. Twierdzenie o trzech ciągach.

3.1. Ciągi liczbowe - ograniczoność, monotoniczność, zbieżność ciągu. Liczba e. Twierdzenie o trzech ciągach. WYKŁAD 6 3 RACHUNEK RÓŻNICZKOWY I CAŁKOWY FUNKCJI JEDNEJ ZMIENNEJ 31 Ciągi liczbowe - ogriczoość, mootoiczość, zbieżość ciągu Liczb e Twierdzeie o trzech ciągch 3A+B1 (Defiicj: ieskończoość) Symbole,,

Bardziej szczegółowo

Wykład 7. Przestrzenie metryczne zwarte. x jest ciągiem Cauchy ego i posiada podciąg zbieżny. Na mocy

Wykład 7. Przestrzenie metryczne zwarte. x jest ciągiem Cauchy ego i posiada podciąg zbieżny. Na mocy Wyład 7 Przestrzeie metrycze zwarte Defiicja 8 (przestrzei zwartej i zbioru zwartego Przestrzeń metryczą ( ρ X azywamy zwartą jeśli ażdy ciąg elemetów tej przestrzei posiada podciąg zbieży (do putu tej

Bardziej szczegółowo

D:\materialy\Matematyka na GISIP I rok DOC\07 Pochodne\8A.DOC 2004-wrz-15, 17: Obliczanie granic funkcji w punkcie przy pomocy wzoru Taylora.

D:\materialy\Matematyka na GISIP I rok DOC\07 Pochodne\8A.DOC 2004-wrz-15, 17: Obliczanie granic funkcji w punkcie przy pomocy wzoru Taylora. D:\maerialy\Maemayka a GISIP I rok DOC\7 Pochode\8ADOC -wrz-5, 7: 89 Obliczaie graic fukcji w pukcie przy pomocy wzoru Taylora Wróćmy do wierdzeia Taylora (wzory (-( Tw Szczególie waża dla dalszych R rozważań

Bardziej szczegółowo

I. CIĄGI I SZEREGI FUNKCYJNE. odwzorowań zbioru X w zbiór R [lub C] nazywamy ciągiem funkcyjnym.

I. CIĄGI I SZEREGI FUNKCYJNE. odwzorowań zbioru X w zbiór R [lub C] nazywamy ciągiem funkcyjnym. I. CIĄGI I SZEREGI FUNKCYJNE 1. Zbieżość puktow i jedostj ciągów fukcyjych Niech X będzie iepustym podzbiorem zbioru liczb rzeczywistych R (lub zbioru liczb zespoloych C). Defiicj 1.1. Ciąg (f ) N odwzorowń

Bardziej szczegółowo

MACIERZE STOCHASTYCZNE

MACIERZE STOCHASTYCZNE MACIERZE STOCHASTYCZNE p ij - prawdopodobieństwo przejścia od stau i do stau j w jedym (dowolym) kroku, [p ij ]- macierz prawdopodobieństw przejść (w jedym kroku), Własości macierzy prawdopodobieństw przejść:

Bardziej szczegółowo

Ciąg liczbowy. Granica ciągu

Ciąg liczbowy. Granica ciągu Temat wykładu: Ciąg liczbowy. Graica ciągu Kody kolorów: Ŝółty owe pojęcie pomarańczowy uwaga kursywa kometarz * materiał adobowiązkowy Aa Rajfura, Matematyka a kieruku Biologia w SGGW 1 Zagadieia 1. Przykłady

Bardziej szczegółowo

Katalog wymagań programowych z matematyki od absolwenta II klasy (poziom rozszerzony).

Katalog wymagań programowych z matematyki od absolwenta II klasy (poziom rozszerzony). Katalog wymagań programowych z matematyki od absolweta II klasy (poziom rozszerzoy). LICZBY RZECZYWISTE Na poziomie wymagań koieczych lub podstawowych a oceę dopuszczającą () lub dostateczą (3) uczeń wykorzystać

Bardziej szczegółowo

Analiza numeryczna. Stanisław Lewanowicz. Aproksymacja funkcji

Analiza numeryczna. Stanisław Lewanowicz. Aproksymacja funkcji http://www.ii.ui.wroc.pl/ sle/teachig/a-apr.pdf Aaliza umerycza Staisław Lewaowicz Grudzień 007 r. Aproksymacja fukcji Pojęcia wstępe Defiicja. Przestrzeń liiową X (ad ciałem liczb rzeczywistych R) azywamy

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Miejsce a aklejkę z kodem szkoły dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MMA-RAP-06 POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 0 miut Istrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzamiacyjy zawiera 4 stro (zadaia

Bardziej szczegółowo