Działania podejmowane w ramach szkolnego programu profilaktyki w III Liceum Ogólnokształcącym im. prof. T. Kotarbińskiego w Zielonej Górze Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni I. PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ I. PROFILAKTYKA NARKOTYKOWA 1.Udział młodzieży w spotkaniach w ramach realizowania projektu Dopalam się sobą w Komendzie Miejskiej Policji oraz w szkole. 2. Realizowanie profilaktyki narkotykowej na godzinach wychowawczych. 3. Wystawa plakatów przygotowanych przez uczniów. wychowawcy, pedagog szkolny specjaliści z KMP wychowawcy nauczyciel WOK, pedagog szkolny II. PROFILAKTYKA NIKOTYNOWA 1. W ramach godzin wychowawczych dyskusja na podstawie filmów dotyczących w/w problematyki. 2.Pogadanki z rodzicami dotyczące profilaktyki nikotynowej. 3. Światowy dzień bez papierosa 4. Pogadanki z uczniami w małych grupach. wychowawcy klas, pedagog szkolny, pielęgniarka wychowawcy, pedagog szkolny opiekun koła PCK pielęgniarka szkolna, pedagog szkolny, Samorząd Uczniowski pielęgniarka szkolna, pedagog szkolny, wychowawcy klas pielęgniarka szkolna, pedagog szkolny, wychowawcy klas
5. Nie pal papierosów spektakl przygotowany przez klasy medyczne p. J Zienkiewicz III. PROFILAKTYKA ALKOHOLOWA 1.Pogadanki z uczniami na lekcjach 2.Pogadanki z rodzicami dotyczące profilaktyki alkoholowej 3.Udział młodzieży w spektaklu Alkohol albo zdrowie. Moje życie - mój wybór - monodram pielęgniarka szkolna, pedagog szkolny, dyrektor szkoły, nauczyciel- wychowawca szkolna, dyrektor szkoły, katecheci Fundacja Kultury. Teatr Autentyczny. Pedagog szkolny IV. PROFILAKTYKA HIV/AIDS 1.Światowy Dzień Walki z AIDS 2.Realizacja programów edukacyjnych: Prelekcje, pogadanki Informowanie o drogach zakażenia wirusem HIV oraz chorobie AIDS Motywowanie do poddawania się testom na obecność przeciwciał HIV Rozdawnictwo ulotek, broszur, biuletynów pedagog szkolny, Samorząd Uczniowski, wychowawcy klas pedagog szkolny, katecheci, wychowawcy klas, nauczyciel biologii, pielęgniarka szkolna, dyrektor szkoły
V. PROFILAKTYKA WAD POSTAWY II. PROMOCJA ZDROWEGO STYLU ŻYCIA 1.Promocja aktywności ruchowej: Zajęcia sportowo- rekreacyjne Siatkówka Koszykówka Lekkoatletyka Teatr Taniec Wycieczki Siłownia Basen 2.Zorganizowanie Szkolnego Dnia Sportu 3.Indywidualne rozmowy z pielęgniarką szkolną przy badaniach profilaktycznych. 4.Indywidualne zapoznanie rodziców z głównymi problemami zdrowotnymi uczniów. nauczyciele wychowania fizycznego nauczyciele wychowania fizycznego, Samorząd Uczniowski, wychowawcy klas pielęgniarka szkolna, wychowawcy, pedagog szkolny wychowawcy klas, pielęgniarka szkolna VI PROFILAKTYKA ZDROWIA 1.Profilaktyka raka piersi: 1.1 Zajęcia dla klas III przeprowadzone przez pielęgniarkę środowiskową. 1.2 Pogadanka i nauka badania piersi. pielęgniarka środowiskowa, szkolna nauczyciel biologii
2. Profilaktyka nowotworów głowy i szyi spotkanie z lekarzem laryngologiem. 3.Profilaktyka zdrowego żywienia: 3.1 Udział uczniów w Olimpiadzie Wiedzy o Zdrowym Stylu Życia PCK. 3.2 Udział w Olimpiadzie Wiedzy o żywieniu i Żywności. 4. Udział w akcji Pola nadziei - uświadomienie powagi chorób terminalnych. nauczyciel biologii szkolna, nauczyciel biologii-opiekun PCK szkolna, Samorząd Uczniowski VII. PROFILAKTYKA ZABURZEŃ EMOCJONALNYCH (DEPRESJE, NERWICE ANOREKSJA, BULIMIA) 1. Indywidualne spotkania i rozmowy z uczniami potrzebującymi pomocy. 2. Ścisła współpraca z rodzicami. 3. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną i innymi instytucjami opiekuńczymi. szkolna szkolna specjaliści w poradniach VIII. PROFILAKTYKA WCZESNEGO RODZICIELSTWA 1. Realizacja tematyki w ramach zajęć WDŻ. nauczyciele WDŻ
IX. UDZIELANIE PIERWSZEJ POMOCY X. RZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY ORAZ AGRESJI 1. Zajęcia w ramach edukacji dla bezpieczeństwa w zakresie udzielania pierwszej pomocy. 2. Mistrzostwa Pierwszej Pomocy. 3. Akcja krwiodawstwa. 4. Propagowanie idei przeszczepów i dawstwa szpiku kostnego. III. PROFILAKTYKA NIEPOŻĄDANYCH ZACHOWAN 1. Zabezpieczenie szkoły przez system monitoringu. 2. Reagowanie zgodnie z procedurami na wszelkie przejawy zachowań ryzykownych. 3. Egzekwowanie przez uczniów norm zawartych w Statucie Szkoły. 4. Przygotowanie ulotki Gdzie szukać pomocy. 5. Współpraca z instytucjami wspierającymi szkołę. 6. Spotkanie z adwokatem na temat konsekwencji cyberprzemocy. nauczyciel EDB wg programu opiekun koła PCK, pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna, opiekun Wolontariatu dyrekcja, Samorząd Uczniowski dyrekcja, pedagog szkolny, nauczyciele, pozostali pracownicy szkoły dyrekcja pedagog szkolny dyrekcja, pedagog szkolny, nauczyciele, p. A. Bielska- Duszyńska-nauczyciel
XI. ROZPOZNANIE ŚRODOWISK RODZINNYCH UCZNIÓW, UDZIELANIE POMOCY PEDAGOIGICZNO- PSYCHOLOGICZNEJ ORAZ MATERIALNEJ 1. Zanalizowanie środowiska uczniów rozpoczynających naukę w liceum w celu wychwycenia- najważniejszych problemów oraz zjawisk patologii w środowisku lokalnym uczniów. 2. Realizowanie form pomocy dla uczniów w trudnej sytuacji materialnej (stypendia socjalne,. dożywianie, i in.). 3. Rozmowy z rodzicami mającymi kłopoty wychowawcze z dziećmi, udzielanie wsparcia i porad. 4. Rozmowy wychowawców i nauczycieli z uczniami, u których zaobserwowano zachowanie ryzykowne. wychowawcy klas, pedagog szkolny wychowawcy klas, pedagog szkolny, dyrektor szkoły wychowawcy klas, pedagog szkolny, dyrektor szkoły wychowawcy klas, pedagog szkolny IV. OCHRONA PRZED NEGATYWNYM WPŁYWEM MEDIÓW I SEKT XII. KSZTAŁTOWANIE U UCZNIÓW UMIEJĘTNOŚCI ROZPOZNAWANIA STRATEGII WPŁYWU I OBRONY PRZED MANIPULACJĄ W SYTUACJACH CODZIENNYCH 1. Jak chronić się przed niebezpiecznymi skutkami przynależności do grup nieformalnych (sekty). 2. Wzmacnianie autonomii ucznia w zakresie podejmowania samodzielnych decyzji oraz zachowań asertywnych w sytuacjach wątpliwych. 3. Organizowanie pozalekcyjnych form spędzania wolnego czasu. katecheci, nauczyciel etyki wychowawcy klas, pedagog szkolny Urząd Miasta, dyrektor szkoły, nauczyciele III LO, pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna
XIII.PRZECIWDZIAŁAN IE UJEMNYM WPŁYWOM MASOWEGO PRZEKAZU AUDIOWIZUALNEGO 1. Prezentowanie w ramach godzin do dyspozycji wychowawcy popularnych wśród uczniów form spędzania wolnego czasu (dyskusje, gromadzenie argumentów za i przeciw). 2. Pogadanki na temat fizycznych i psychicznych konsekwencji uzależnienia się od telewizora, komputera, Internetu. 2.1. Spotkanie ze specjalistą na temat cyberprzemocy. 3. Popularyzacja filmów, programów telewizyjnych, przedstawień teatralnych, programów radiowych prezentujących pozytywne wartości. 4. Stosowanie na zajęciach lekcyjnych aktywizujących metod i form realizacji celów kształcenia, rozwijających u uczniów twórcze postawy (przeżywanie, samodzielne myślenie, kreatywność). 5. Organizowanie wycieczek do teatru, kina, muzeum. 6. Inicjowanie wśród młodzieży tworzenia tekstów literackich i dzieł plastycznych wyrabiających wrażliwość estetyczną. wychowawcy klas wychowawcy klas, pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna, wychowawcy klas, nauczyciele, pedagog szkolny wszyscy nauczyciele III LO nauczyciele, wychowawcy klas Samorząd Uczniowski, wychowawcy klas, nauczyciele poloniści, nauczyciele, wychowawcy klas XIV. MOTYWOWANIE UCZNIÓW DO NAUKI V. PROFILAKTYKA NIEPOWODZEŃ SZKOLNYCH 1. Stosowanie metod aktywizujących w pracy z uczniami. 2. Nagradzanie uczniów za rzeczywiste osiągnięcia i umiejętności. nauczyciele przedmiotów, wychowawcy klas, dyrektor szkoły
XV. ZMNIEJSZANIE POZIOMU ABSENCJI UCZNIÓW W SZKOLE I ZAPOBIEGANIE TRUDNOŚCIOM DYDAKTYCZNYM I WYCHOWAWCZYM 3. Prowadzenie zajęć z uczniami nt. skutecznych metod i technik uczenia się, planowania nauki i gospodarowania czasem wolnym. 4. Przygotowanie uczniów do przedmiotowych konkursów zewnętrznych w ramach prowadzonych kół zainteresowań. 5. Wzbogacanie i doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli. 1. Przestrzeganie i egzekwowanie postanowień Statutu III LO, zasad funkcjonowania dziennika elektronicznego SAD. 2. Przeprowadzanie lekcji wychowawczych dotyczących wpływu frekwencji na poziom wiedzy ucznia. 3. Przeprowadzanie indywidualnych spotkań z rodzicami (obowiązkowo w przypadku negatywnych zachowań ucznia). 4. Diagnozowanie przyczyn absencji przez wychowawcę, pedagoga. 5. Indywidualne, interwencyjne rozmowy pedagoga, wychowawców z rodzicami i uczniami o wysokiej absencji. 6. Udział w programach i projektach realizowanych w celu wyrównywania szans edukacyjnych uczniów. 7. Prowadzenie zajęć wyrównawczych i konsultacji dla uczniów z trudnościami. 8. Monitorowanie występujących trudności dydaktycznych i wychowawczych. wychowawcy klas, nauczyciele przedmiotów, pedagog szkolny, dyrektor szkoły