ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ROK SZKOLNY 2017/2018 GIMNAZJUM SPORTOWE NR 11 W CHORZOWIE L.P. DZIAŁANIE EWALUACJA TERMIN OSOBY ODPOWIEDZIALNE.

Transkrypt

1 ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ROK SZKOLNY 2017/2018 GIMNAZJUM SPORTOWE NR 11 W CHORZOWIE L.P. DZIAŁANIE EWALUACJA TERMIN OSOBY ODPOWIEDZIALNE 1. Tworzenie programów wychowawczych klas 2. Zapoznanie się z procedurami postępowania w sytuacjach zagrożenia uczniów 3. Diagnoza klimatu społecznego szkoły, identyfikacja czynników ryzyka oraz czynników chroniących 4. Omawianie i podejmowanie decyzji w sprawach ważnych, dotyczących uczniów 5. Prowadzenie działań promujących osiągnięcia uczniów 6. Budowanie autorytetów wśród uczniów. Pomoc w kształtowaniu własnej tożsamości, systemów wartości. 7. Upowszechnianie wartości związanych z rodziną - uświadamianie wagi rodziny w życiu człowieka; kształtowanie pozytywnego stosunku do własnej płciowości i intymności; kształtowanie dojrzałości psychofizycznej, uczenie podejmowania odpowiedzialnych decyzji; program wychowawczy klasy procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia uczniów protokoły ze spotkań nauczycieli, protokoły, strona internetowa szkoły, dyplomy scenariusze zajęć scenariusze godzin wychowawczych, lekcji WDŻ, wpisy w dziennikach lekcyjnych wrzesień wrzesień wrzesień wychowawcy klas instruktor bhp psycholog psycholog, nauczyciele pedagog, psycholog, nauczyciele WDŻ, pedagog, psycholog 8. Preorientacja zawodowa -

2 przygotowanie uczniów do podjęcia trafnej decyzji dotyczącej wyboru szkoły i zawodu pedagog, psycholog 9. Kształtowanie postaw sprzyjających dalszemu rozwojowi indywidualnemu i społecznemu udział w akcjach charytatywnych, wolontariat, spotkania ukazujące pozytywne wzorce osobowe, prowadzenie lekcji wychowawczych dotyczących profilaktyki i umiejętności społecznych typu: asertywność, umiejętność rozwiązywania konfliktów, prowadzenia dyskusji, negocjacji 10. Kształtowanie osobowości ucznia z naciskiem na kształcenie umiejętności rozpoznawania własnych potrzeb i rozwijania postaw sprzyjających dalszemu rozwojowi indywidualnemu i społecznemu - kształtowanie sumienia, zdrowej ambicji, uczciwości, wiarygodności, samokrytycyzmu, szacunku dla ludzi i zwierząt, empatii, odwagi, altruizmu, odpowiedzialności, wytrwałości, poczucia własnej wartości, przedsiębiorczości, kreatywności, gotowości podejmowania inicjatyw, kultury osobistej, pracy zespołowej, protokoły notatki z przeprowadzanych rozmów, wpisy w dziennikach pedagoga i psychologa psycholog, psycholog,

3 11. Nabywanie postaw i zachowań kulturalnych poprzez kontakt ze sztuką udział w Festiwalu Miniatur Teatralnych, wyjazdy do kina, teatru, muzeum, prowadzenie działalności kulturalnej, dyplomy, odznaczenia nauczyciele 12. Zapobieganie agresywnemu zachowaniu uczniów, kradzieży, dewastacji mienia, zastraszaniu, eliminowanie zagrożeń związanych z używkami oraz z wejściem na teren szkoły osób niepowołanych; kształtowanie postawy dbałości o mienie społeczne 13. Zapobieganie wszelkiej dyskryminacji, wpajanie szacunku i rozwijanie w uczniach tolerancji w stosunku do innych, zwrócenie uwagi na wzajemny szacunek uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum 14. Zapobieganie niedostosowaniu społecznemu, demoralizacji i przestępczości; upowszechnienie informacji o profilaktycznych funkcjach wymiaru sprawiedliwości oraz służb porządku publicznego 15. Edukacja medialna - kształtowanie właściwego odbioru treści emitowanych za pośrednictwem współczesnych środków notatki, protokoły, materiały zarejestrowane przez system monitoringu, protokoły kierownika administracji scenariusze zajęć foldery scenariusze spektakli profilaktycznych, lekcji WOS, informatyki, godzin wychowawczych psycholog,, personel administracyjny psycholog, psycholog nauczyciele, psycholog

4 masowego przekazu, przygotowanie młodzieży do krytycznego i selektywnego odbioru treści telewizyjnych; wdrażanie zasad bezpiecznego korzystania z Internetu, kształtowanie odpowiedzialności za treści umieszczane na forach internetowych. 16. Promowanie zdrowego stylu życia i higieny osobistej, wdrażanie uczniów do troski o higienę osobistą, wygląd zewnętrzny, właściwy strój, zdrowy styl życia ( prelekcje pielęgniarki szkolnej, zajęcia z wychowania do życia w rodzinie, godziny wychowawcze o tematyce dotyczącej higieny, dbałości o zdrowie, dbałości o zdrowie psychiczne depresja, właściwego odżywiania anoreksja, bulimia, zdrowego stylu życia, obchody Dnia Sportu ) 17. Profilaktyka zdrowotna programy profilaktyczne dla młodych kobiet, profilaktyka chorób zakaźnych, czerniaka, informacje na temat grypy A(H1N1) 18. Kształtowanie u uczniów właściwej postawy wobec problematyki uzależnień, informowanie o społecznych i zdrowotnych skutkach zażywania narkotyków, substancji odurzających, leków notatki,, scenariusze zajęć notatki, broszury i ulotki informacyjne notatki, broszury i ulotki informacyjne nauczyciele, psycholog, pielęgniarka szkolna nauczyciele biologii, psycholog, pielęgniarka szkolna nauczyciele, psycholog,

5 psychotropowych, zwalczanie mitów na temat tzw. dopalaczy podkreślanie niezbadanych do końca konsekwencji zdrowotnych wynikających z zażywania tego typu substancji 19. Pedagogizacja rodziców zapoznanie z rodziców z dokumentami szkoły (Statut Szkoły, WSO), prelekcje dla rodziców z zakresu profilaktyki uzależnień, indywidualne porady dla rodziców w zakresie rozwiązywania trudności wychowawczych i dydaktycznych, udzielanie informacji dotyczących porad specjalistycznych, wdrażanie i upowszechnianie programów edukacyjnych dla rodziców, zwiększających ich kompetencje wychowawcze 20. Kontrola realizacji obowiązku szkolnego, monitoring spóźnień; poprawa frekwencji uczniów, eliminowanie nieusprawiedliwionych nieobecności wpajanie zasad odpowiedzialnego traktowania obowiązków ch, budowanie pozytywnej motywacji do uczęszczania na zajęcia, diagnoza przyczyn nieobecności, stała współpraca z rodzicami, współpraca z władzami lokalnymi odpowiedzialnymi za egzekwowanie protokoły, dokumentacja realizacji obowiązku szkolnego psycholog,

6 obowiązku szkolnego 21. Dokonywanie okresowej analizy sytuacji wychowawczej w szkole analiza ankiet, ocen uczniów, frekwencji pedagodzy szkolni 22. Zapoznawanie nauczycieli i rodziców z nowościami dotyczącymi oddziaływania wychowawczego względem dzieci i młodzieży. psycholog, nauczyciele