Plan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2017/2018

Transkrypt

1 Plan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2017/ Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych oraz wspierania mocnych stron uczniów Rozpoznanie sytuacji rodzinnej i szkolnej ucznia, analiza dokumentów uczniów, wywiady z wychowawcami, rodzicami, nauczycielami, kuratorem sądowym, i. in. ankieta diagnozująca y uczniów edukacyjne uczniów dla uczniów, rodziców Obserwacja uczniów Analiza prac uczniów pod kątem trudności w nauce Konsultacje z nauczycielami Przeprowadzenie ankiety diagnozującej zainteresowania, uzdolnienia, mocne strony uczniów - rodzice uczniów kl.i Przeprowadzenie wywiadu z wychowawcami i nauczycielami nt uzdolnień i zainteresowań uczniów, z którymi pracują Przeprowadzenie analizy uczniów w zakresie organizacji zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia, wyrównawczych (organizacja kół zainteresowań, indywidualny tok nauki); przekazanie wyników analizy dyrekcji szkoły Przygotowanie analizy całościowej edukacyjnych uczniów i przedstawienie jej dyrektorowi szkoły Opracowanie materiałów wspomagających dla nauczycieli dot. opieki nad

2 uczniami, propozycji narzędzi diagnostycznych 2 Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w szkole lub placówce, w celu rozwiązywania problemów wychowawczych oraz wspierania rozwoju uczniów Badanie predyspozycji zawodowych uczniów Rozpoznanie sytuacji wychowawczej w szkole/klasie/grupie Wywiady, rozmowy z wychowawcami, rodzicami, nauczycielami Obserwacja uczniów Analiza struktury grupy pod kątem poprawy relacji rówieśniczych Przygotowanie i opracowanie ankiet badających sytuację wychowawczą w szkole/klasie, arkusza obserwacji Analiza dokumentów szkolnych - frekwencja, osiągnięcia szkolne Współpraca z poradnią PPP w diagnozowaniu i rozwiązywaniu problemów wychowawczych oraz wspierania rozwoju uczniów 1x w 3 Udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych Ocena stanu bezpieczeństwa, klimatu szkoły, zagrożenia uzależnieniami, sposobów spędzania czasu wolnego w szkole - analiza zebranych danych, opracowanie i wdrożenie planu poprawy Udział w pracach zespołów ds. ppp (dla uczniów posiadających orzeczenie o ie kształcenia specjalnego) Organizacja, prowadzenie zajęć, warsztatów, konsultacji grupowych, profilaktycznych, edukacyjnych Współpraca z instytucjami i osobami wspierającymi działania szkoły może być w formie porad, konsultacji, wspólna realizacja działań wychowawczych. profilaktycznych II semestr

3 4 Podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci młodzieży Indywidualne zajęcia z uczniem z np. zaburzeniami zachowania, zespołem Aspergera, problemami emocjonalnymi itp. Prowadzenie/organizacja zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego Współpraca z instytucjami/osobami wspierającymi rozwój zainteresowań i uzdolnień uczniów Gromadzenie i upowszechnianie informacji dotyczących oferty zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych Organizacja i przeprowadzenie w kl II zajęć ułatwiających uczniom autodiagnozę mocnych stron i uzdolnień Współpraca z nauczycielami prowadzącymi zajęcia rozwijającymi zainteresowania i uzdolnienia - analiza indywidualnych przypadków organizacja pomocy materialnej i rzeczowej dla uczniów Rozpoznanie i diagnoza z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży wywiady, obserwacje, ankiety in. (rodzice, uczniowie, nauczyciele)- zakres diagnozy, klasy Organizacja i prowadzenie zajęć profilaktycznych Gromadzenie i upowszechnianie informacji z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci młodzieży Współpraca z instytucjami i osobami wspierającymi działania szkoły w zakresie profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci młodzieży Organizacja i prowadzenie konsultacji, porad dla rodziców, uczniów, nauczycieli tygodniu x co 3 miesiące PWP

4 z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci młodzieży harmonogra mu konsultacji, według 5 Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów Analiza sytuacji uczniów w zakresie wagarów, opracowanie i wdrożenie planu naprawczego Organizowanie, prowadzenie działań profilaktycznych oraz korekcyjnokompensacyjnych oraz rewalidacyjnych dla uczniów ujących pomocy Przygotowanie materiałów wspierających dla wychowawców i nauczycieli dotyczących prowadzenia godzin wychowawczych Współpraca z rodzicami w zakresie minimalizowania skutków zaburzeń rozwojowych Warsztaty na temat Jak pomóc swojemu dziecku dorosnąć i radzić sobie z porażkami Materiały informacyjne dotyczące przemocy w rodzinie porady i konsultacje Opracowanie i udostępnienie bazy danych o instytucjach wspomagających rodzinę w zakresie przemocy i radzenia sobie Współpraca z pracownikami świetlic środowiskowych, domów dziecka, pogotowia opiekuńczego, pomocy społecznej, kuratorami in. PWP I semestr Inicjowanie i prowadzenie działań Prowadzenie konsultacji, porad dla uczniów, rodziców, nauczycieli

5 mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych Organizacja i prowadzenie zajęć dot. rozwiązywania sytuacji konfliktowych Współpraca z instytucjami/osobami wspierającymi działania szkoły w tym zakresie 7 Pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów Upowszechnianie wiedzy nt mediacji Prowadzenie warsztatów przygotowujących do rozwiązywania sporów i konfliktów przy wykorzystaniu mediacji Opracowanie i udostępnienie materiałów wspomagających dla nauczycieli badających indywidualne możliwości, predyspozycje i uzdolnienia uczniów Opracowanie i udostępnienie bazy danych o instytucjach wspierających szkołę w zakresie rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów Wspieranie nauczycieli, wychowawców w udzielaniu pomocy psychologicznopedagogicznej Opracowanie i udostępnienie materiałów wspomagających dla nauczycieli dot. udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej Prowadzenie, organizowanie warsztatów, porad, konsultacji 9 Działania zlecone przez dyrektora szkoły Np. opieka nad Szkolnym Kołem Wolontariatu Projekty Stop dyskryminacji c.d, Bezpieczna szkoła, Stop Cyberprzemocy Przygotowanie/organizacja imprez/konkursów/uroczystości Konwencja Praw Dziecka, Tydzień Wolontariatu

6 Ewaluacja programu wychowawczo profilaktycznego II semestr Ewaluacja badająca efekty udzielania pomocy psychologiczno - pedagogicznej Spotkania Zespołu Interdyscuplinarnego Spotkania grup roboczych NK 1x na 3 miesiące 1x na 3 miesiące Spotkania Zespołu ds. opieki pedagogiczno psychologicznej na terenie miasta Braniewa Samodoskonalenie zawodowe Inne prace zlecone Prowadzenie zajęć rewalidacji Prowadzenie zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno - społeczne 2godz tygodniowo 1 godz tygodniowo