SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Cele programu Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji Diagnozowanie zmian w obrębie środowiska wychowawczego - Konstruowanie narzędzi badawczychankiety - Badania dotyczące wybranych problemów prowadzone wśród uczniów - Badanie dotyczące wybranych problemów prowadzone wśród nauczycieli Opracowanie, przeprowadzenie i analiza wyników ankiet, IX/ XI Wywiady środowiskowe -Analiza wyników ankiet, wywiadów Przeprowadzanie wywiadów Wdrążanie uczniów do przestrzegania zasad bezpieczeństwa, dbałości o zdrowie i higienę osobistą - Kształtowanie właściwych postaw i nawyków w zakresie zasad bezpieczeństwa - Spotkanie z Policjantem, udział w prelekcjach Bezpieczna droga, Bezpieczeństwo w szkole - Promowanie zdrowego stylu życia i zachowań sprzyjających zdrowiu Pogadanki, tematyka lekcji wychowawczych, pedagogizacja wizualna, gazetki ścienne Pogadanki, dyskusje Tematyka lekcji przyrody, lekcji wychowawczych, tematyka zajęć zintegrowanych, gazetki ścienne dyrektor X 2015 cały rok szkolny

2 - Wskazanie na konsekwencje zdrowotne niehigienicznego trybu życia 1. Postawa ciała: Prawidłowa Wadliwa Przyczyny powstawania wad postawy Skutki wadliwej postawy Badania przesiewowe pod kątem badania wad postawy 2. Funkcje życiowe organizmurozpoznawanie stanów własnego organizmu Tematyka lekcji wychowawczych, zajęć wychowania fizycznego i zajęć gimnastyki korekcyjnej. Prelekcja higienistki szkolnej Pogadanki, dyskusje Tematyka w ramach zajęć przyrody oraz lekcji wychowawczych klas, nauczyciel wychowania fizycznego pielęgniarka, IX/ X 2015 raz w roku w ciągu roku Wdrążanie do właściwej organizacji czasu wolnego - Formy spędzania czasu wolnego- promocja czynnego wypoczynku (wypoczynek czynny, bierny, turystyka, sport, rekreacja) - Wdrążanie do efektywnego uczenia się. - Przygotowanie do zajęć lekcyjnych 1. Jak odrabiać lekcje 2. Przerwy w nauce 3. Organizacja nauki własnej systematyczność (zwrócenie uwagi na czynniki mające korzystny wpływ w procesie uczenia się m.in. Odpowiednia pora dnia, właściwe odżywianie, czynniki zewnętrzne- spokój). Przedstawienie i analiza wybranych przypadków Tematyka lekcji przyrody Pogadanki lekcje wychowawcze,,, XI 2015 w ciągu roku

3 Zapobieganie narkomanii - Włączenie się w akcje ogólnokrajowe - Projekcje filmów profilaktycznych Gazetki ścienne Projekcje filmów, udział w warsztatach Wychowawcy, 2015/ Pedagogizacja rodziców-zaznajamianie i uświadamianie rodzicom problemów - rozpoznawanie u dzieci symptomów uzależnienia - Stały monitoring w celu identyfikacji zjawiska - Zaznajamianie z tematyką narkomanii i narkotyków na lekcjach przyrody, lekcjach wychowawczych oraz w ramach ścieżki prozdrowotnej - Propagowanie zdrowego stylu życia Zamieszczanie materiałów na gazetce ściennej, rozmowy z rodzicami Obserwacja uczniów Pogadanki, dyskusje Wycieczki, spacery, rajdy, zawody sportowe nauczyciel przyrody,, Uświadomienie zagrożeń związanych z sektami i grupami nieformalnymi - zapoznanie uczniów z problematyką sekt, subkultur i grup nieformalnych - współpraca z Policją w przypadku zagrożeń Pogadanki w ramach lekcji wychowawczych Rozmowy, dyrektor - pedagogizacja rodziców dotycząca sekt Zamieszczanie materiałów na gazetce ściennej, przekazywanie ulotek, broszur - uświadomienie zagrożeń związanych Pogadanki na lekcji W ciągu roku

4 z uzależnieniem od komputera oraz zagrożeń związanych z Internetem wychowawczej Zapobieganie nikotynizmowi - włączanie się w akcje ogólnokrajowe Gazetki tematyczne, projekcje filmów profilaktycznych - omówienie szkód wynikających z palenia papierosów przez dzieci i młodzież Pogadanki, dyskusje, dramy, scenki, tematyka lekcji przyrody - pedagogizacja rodziców w zakresie konieczności walki z paleniem Rozmowy indywidualne z uczniami i rodzicami IV propagowanie zdrowego stylu życia i aktywnego spędzania czasu wolnegopropagowanie turystyki i rozwijanie zainteresowań sportowych Pogadanki, wycieczki cały rok szkolny Zapobieganie alkoholizmowi - zaznajomienie z tematyką nadużywania alkoholu i jego skutków społecznych Tematyka lekcji przyrody oraz lekcji wychowawczych nauczyciel przyrody - alkoholizm a zdrowie człowieka, zasady zdrowego odżywiania Tematyka lekcji przyrody oraz lekcji wychowawczych - udzielanie porad podczas indywidualnych rozmów z uczniami Rozmowy indywidualne

5 Uświadomienie skutków zachowań patologicznych - wdrążanie uczniów do przewidywania następstw zachowań społecznych takich jak agresja fizyczna oraz słowna agresja psychiczna wagary ucieczki wyłudzenia żebractwo Pogadanki, rozmowy Analiza konkretnych przypadków dyrektor,, Realizacja programów profilaktycznych - Działania zintegrowane z programem szkolnym wykorzystujące obowiązujący program nauczania w zakresie różnych przedmiotów do promowania szeroko rozumianego zdrowia Pogadanki, dyskusje, dramy, scenki na lekcjach wychowawczych, rozmowy indywidualne z uczniami, 1. Bloki tematyczne Blok integracyjny mający na celu lepsze wzajemne poznanie się uczniów, wprowadzanie pozytywnych norm, większą integrację klasy Blok: Jaki jestem? Umożliwiający poznanie siebie, wzmocnienie poczucia własnej wartości, dokonanie samooceny Blok dotyczący umiejętności psychologicznych- radzenie sobie ze stresem, emocjami, asertywność Blok dotyczący zdrowotnych, psychologicznych i społecznych Pogadanki, dyskusje, dramy, scenki na lekcjach wychowawczych,

6 konsekwencji zachowań ryzykownych (używanie środków odurzających) - Działania incydentalne podejmowane w odpowiedzi na konkretne wydarzenia, które mają miejsce w szkole lub były związane z uczniami naszej szkoły pogadanki, dyskusje na lekcjach wychowawczych, - Działania własne: wzmożenie kontroli rozmowy z uczniami rozmowy z rodzicami zwołanie Rady Pedagogicznej w celu omówienia zaistniałych wydarzeń pogadanki, dyskusje na lekcjach wychowawczych, rozmowy dyrektor Pomoc psychologicznopedagogiczna - organizowanie zajęć dydaktyczno - wyrównawczych dla uczniów przejawiających trudności w nauce Zajęcia indywidualne i grupowe cały rok - organizowanie konkursów i imprez szkolnych - wyjścia na spektakle - udział w zawodach sportowych Udział uczniów w życiu szkoły Udział uczniów w życiu kulturalnym Udział uczniów w życiu szkoły nauczyciel wych. fiz. - organizowanie pomocy koleżeńskiej pogadanki, rozmowy

7 - współpraca z PP-P w celu diagnozy zaburzeń w zachowaniu uczniów kierowanie uczniów na badania do PP-P Współpraca z rodzicami w celu rozwiązywania problemów dzieci - włączanie rodziców w życie szkoły: - zapraszanie na uroczystości, pomoc rodziców przy organizacji imprez - informowanie rodziców o możliwościach uzyskania specjalistycznej pomocy Spotkania Spotkania Rozmowy - dostarczania informatorów, ulotek o treści profilaktycznej Zamieszczanie materiałów na gazetce ściennej, przekazywanie ulotek, broszur Współpraca z instytucjami wspierającymi działania szkoły - współpraca z: Policją Sądem, Kuratorem sądowym Gminną komisją ds. zapobiegania alkoholizmowi Rozmowy dyrektor Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Goleszowie Gminnym Ośrodkiem Zdrowia w Goleszowie Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Cieszynie Starostwem Powiatowym w Cieszynie Wydziałem Promocji i Ochrony Zdrowia Spotkania z przedstawicielami instytucji wspierających działania szkoły,

8 TPD Doskonalenie nauczycieli w zakresie profilaktyki - udział nauczycieli w szkoleniach zewnętrznych - porady pedagoga, psychologa - samokształcenie nauczycieli- studiowanie fachowej literatury Zaświadczenia Korzystanie ze zbiorów szkolnej biblioteki,, Ocena efektów działań - stały monitoring realizacji zadań - ewaluacja programu profilaktycznego zespół wychowawców