Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016

Transkrypt

1 Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Informacje o programie Program wychowawczy Gimnazjum opracowany został w oparciu o analizę: - podstawy programowej przedmiotów ogólnokształcących (Dz.U. z dnia 15 stycznia 2009r.). - Programu Rządowego na lata Bezpieczna i przyjazna szkoła. - Programu Wychowawczego Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920r. w Stanisławowie Pierwszym na lata Konwencji o Prawach Dziecka, przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych z 20 listopada 1989 r. - Kodeksu Rodzinnego i Opiekuńczego. - Diagnozy problemów wychowawczych Gimnazjum. - Dokumentacji szkolnej. Cele ogólne Programu Wychowawczego: wykształcenie w wychowankach pożądanych cech moralnych, patriotycznych i osobowościowych, rozwijanie kompetencji czytelniczych, rozwijanie u uczniów umiejętności prospołecznych, wspomaganie rozwoju uczniów z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji, kreowanie zdrowego, bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkoły.

2 Plan działań wychowawczych dla klas I Gimnazjum. ZADANIA 1. Dostarczanie wiedzy na temat praw człowieka, dziecka i ucznia. FORMY REALIZACJI 1.Zapoznanie uczniów z Konwencją Praw Dziecka. 2.Upowszechnianie wiedzy o prawach wśród uczniów i rodziców (wykonanie gazetek klasowych, folderów, itp.). KTO REALIZUJE Rzecznik Praw Ucznia Nauczyciele WOS 2. Integrowanie zespołu klasowego, budowanie pozytywnych relacji społecznych. 1.Organizowanie obozu integracyjnego i zapewnienie różnych form aktywności. 2.Wycieczki klasowe. 3.Zabawy, dyskoteki. 4.Uroczystości szkolne i klasowe. 5.Ogniska. 6.Realizacja na godzinach wychowawczych tematów związanych z integracją. Psycholog szkolny Wszyscy nauczyciele 3. Tworzenie bezpiecznego, wolnego od agresji i przemocy środowiska wychowawczego szkoły. 1.Zapoznanie uczniów ze Statutem Szkoły oraz procedurami przewidzianymi odpowiednio do ryzykownych zachowań. 2. Przeprowadzenie Treningu Kontroli Złości. 3. Zajęcia z wychowawcą, realizacja tematów o systemie wartości. 4. Pogadanki, warsztaty i spotkania z pedagogiem i psychologiem szkolnym. Psycholog szkolny 4.Kształtowanie właściwej postawy patriotycznej i obywatelskiej oraz poszanowania dla dorobku narodowego. 1. Uczestnictwo i przygotowywanie obchodów świąt narodowych, kultywowanie tradycji patriotycznych. Uczestniczenie w lokalnych uroczystościach. 2. Zorganizowanie powiatowego konkursu patriotycznego związanego z Bitwą Warszawską 1920r.. Nauczyciele Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego

3 5. Diagnozowanie niepowodzeń szkolnych uczniów 6. Przygotowywanie uczniów do wyborów edukacyjnych i zawodowych. 3. Świadome uczestnictwo w życiu szkoły ( apele, uroczystości szkolne, itd.). 4.Wybory do samorządów klasowych i samorządu szkolnego. 5. Opracowywanie gazetek tematycznych, plakatów, ulotek. 6. Organizowanie wycieczek tematycznych i wyjazdów do muzeów. 7. Organizowanie spotkań ze świadkami bądź znawcami wydarzeń historycznych. 1.Diagnoza psychologicznopedagogiczna uczniów z trudnościami w nauce, problemami emocjonalnymi i zachowaniu. 2. Współpraca wychowawców z pedagogiem i psychologiem. 3. Spotkania Zespołów Klasowych. 4.Pomoc psychologicznopedagogiczna dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz trudnościami w nauce Realizacja na godzinach wychowawczych programu Rozwijam skrzydła, podejmowanie tematów związanych ze stresem, motywacją oraz współpracą. Psycholog Pedagog Klasowe Zespoły Nauczycieli Wszyscy nauczyciele Plan działań wychowawczych dla klas II Gimnazjum ZADANIA FORMY REALIZACJI KTO REALIZUJE 1. Promowanie zdrowego trybu życia. 1.Uczenie zasad prawidłowego odżywiania(prowadzenie programu Trzymaj formę, zwrócenie uwagi na choroby charakterystyczne dla wieku dojrzewania, zagrażające zdrowiu i życiu jak: anoreksja i bulimia na podstawie filmów z serii Nie Nauczyciele biologii i wychowania do życia w rodzinie

4 2. Przygotowywanie uczniów do wyborów edukacyjnych i zawodowych. 3. Tworzenie warunków do wyrównywania braków i zaległości; pomoc w specyficznych trudnościach w nauce. 4. Rozbudzanie w uczniach zainteresowań czytelniczych. zamykaj oczu-anoreksja ). 2. Dostarczenie uczniom, rodzicom i nauczycielom wiedzy i umiejętności do skutecznego przeciwdziałania i radzenia sobie z zagrożeniami dla zdrowia i jakości życia, takimi jak dopalacze czy narkotyki. 3. Zorganizowanie warsztatów dla uczniów, rodziców i nauczycieli związanych z problemami uzależnień. 4. Realizacja na godzinach wychowawczych oraz zajęciach wychowania fizycznego tematów związanych ze zdrowym żywieniem. 5.Działalność Uczniowskiego Klubu Sportowego, udział młodzieży w zajęciach sportowych; zawodach, turniejach itp. 6.Projekty szkolne. 7.Gazetki tematyczne. 1. Realizacja na godzinach wychowawczych programu Rozwijam skrzydła, podejmowanie tematów związanych ze spędzaniem czasu wolnego, określania swoich mocnych stron, a także przybliżenie uczniom świata zawodów. 1.Realizacja pomocy psychologicznej. 2. Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych. 3. Różnicowanie metod nauczania, zadań itp. w taki sposób, aby każdy z uczniów mógł dokonywać postępów na miarę swoich możliwości. 4. Organizowanie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia. 1.Lekcje biblioteczne. 2. Spotkania z autorami książek. 3.Akcje aktywizujące czytelnictwo. 4. Konkursy czytelnicze. Specjaliści od uzależnień Trenerzy, nauczyciele wychowania fizycznego Nauczyciele i specjaliści realizujący pomoc psychologiczną Wszyscy nauczyciele Nauczyciel biblioteki Nauczyciele języka polskiego Samorząd Uczniowski

5 Plan działań wychowawczych dla klasy III Gimnazjum. ZADANIA FORMY REALIZACJI KTO REALIZUJE 1.Wdrażanie do aktywnego uczestnictwa w życiu szkoły, rozwijanie samodzielności, kreatywności, w zakresie organizowanych imprez. 1. Aktywny udział uczniów w uroczystościach szkolnych i lokalnych. 2. Udział w konkursach o tematyce historycznej i patriotycznej. Nauczyciele Wychowawcy Samorząd Uczniowski 2. Uczenie kreatywności. 1. Praca w zespole, grupie. 2. Udział uczniów w konkursach przedmiotowych i artystycznych. 3. Zorganizowanie w klasach trzecich Dnia Autoprezentacji. 4. Działalność Samorządu Uczniowskiego, 3. Przygotowywanie uczniów do wyborów edukacyjnych i zawodowych. 1.Zajęcia z doradcą zawodowym. 2.Realizacja na godzinach wychowawczych programu Rozwijam skrzydła, podejmowanie tematów związanych z prawidłowym podejmowaniem decyzji, układaniem celów i planów na przyszłość oraz związanych ze szkolnictwem ponadgimnazjalnym. 3. Prezentacje szkół ponadgimnazjalnych, targi edukacyjne. 4.Udostępnianie informacji o szkolnictwie ponadgimnazjalnym( gazetki tematyczne, informatory), oraz pomoc w kompletowaniu dokumentów. Nauczyciele Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego Zapraszani goście Pedagog

6 4. Promowanie zdrowego stylu życia, zapobieganie nałogom. 6.Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej. 1. Godziny wychowawcze dotyczące właściwych wyborów. 2. Współpraca szkoły z przychodnią zdrowia oraz Powiatową Stacją Sanitarno- Epidemiologiczną. 3. Organizowanie spektakli i warsztatów profilaktycznych dla uczniów. 1.Udział w projektach edukacyjnych. 2.Prezentacja wyników projektów na forum szkoły. Pedagog Psycholog Opiekunowie projektów Monitoring Zaplanowano organizowanie spotkań grupujących nauczycieli poszczególnych Klasowych Zespołów Nauczycieli z udziałem pedagoga i psychologa szkoły w miarę istniejących potrzeb i nasilających się problemów. Ponadto raz w semestrze pedagog szkolny przedstawia całej Radzie Pedagogicznej okresową diagnozę sytuacji wychowawczej uczniów Gimnazjum.