PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PSTRĄGOWEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Cele programu profilaktycznego zbieżne są z celami ogólno wychowawczymi. Istotą profilaktyki szkolnej jest ochrona uczniów przed zagrożeniami oraz reagowanie w sytuacjach pojawiania się zachowao ryzykownych poprzez podejmowanie różnorodnych działao nastawionych na przeciwdziałanie negatywnym skutkom tych zagrożeo. Celem głównym działao profilaktycznych będzie kształtowanie w uczniach ważnych psychologicznych i społecznych umiejętności, które w znacznym stopniu obniżą ryzyko występowania zachowao godzących w zdrowie fizyczne i psychiczne każdego człowieka. Cele szczegółowe: 1. Budowanie poczucia własnej wartości każdego ucznia. 2. Kształcenie umiejętności radzenia sobie z negatywnymi emocjami. 3. Dwiczenia umiejętności zachowao asertywnych. 4. Poznawanie sposobów rozwiązywania konfliktów. 5. Poznawanie przyczyn powstawania agresji, ograniczanie zachowao związanych z przemocą. 6. Kształcenie umiejętności komunikowania się także z osobami chorymi, niepełnosprawnymi.
7. Dostarczanie wiedzy na temat różnego rodzaju uzależnieo (m.in.od substancji psychoaktywnych, internetu) ich negatywnego wpływu na życie człowieka. 8. Uczenie szacunku dla drugiego człowieka a także poszanowania jego własności. 9. Promocja zdrowego stylu życia. 10. Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb i możliwości psychofizycznych uczniów. Powyższe cele będą realizowane poprzez: Wplatanie treści profilaktycznych w codzienne działania dydaktyczno- wychowawcze wychowawców i nauczycieli Godziny wychowawcze Organizację szkoleo i zajęd warsztatowych dla uczniów i nauczycieli Organizowanie spotkao ze specjalistami z dziedziny profilaktyki izację rodziców Organizowanie zajęd pozalekcyjnych - m.in. kółka zainteresowao, wycieczki, spektakle profilaktyczne.
ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI, FORMA ODPOWIEDZIALNI INSTYTUCJE I OSOBY WSPOMAGAJĄCE Poznanie systemu rodzinnego i - sporządzenie listy uczniów wymagających klas środowiska ucznia. pomocy - rozmowy z uczniami, rodzicami - wywiady środowiskowe - współpraca z GOPS - ankiety TERMIN Początek roku szkoln. (później według potrzeb) Budowanie pozytywnych relacji koleżeoskich, zapobieganie agresji, przemocy również w sieci internetowej. - zajęcia integrujące w klasie - wycieczki, rajdy, ogniska - zajęcia z komunikacji interpersonalnej - ukazywanie konieczności stosowania samokontroli własnych zachowao - uwrażliwianie uczniów na koniecznośd przeciwstawiania się agresywnym zachowaniom kolegów - kształcenie podstawowych wartości społecznych m.in.: szacunku dla drugiego człowieka, życia, przyjaźni - przedstawianie prawnych skutków stosowania przemocy wobec innych Psycholog Policja Zapoznanie uczniów z zasadami dobrego wychowania i kulturalnego odnoszenia się do siebie oraz eliminowanie wulgaryzmów i dewastacji mienia. - ustalenie zasad zachowania ucznia - zajęcia edukacyjno-informacyjne w ramach godzin wychowawczych -rozmowy indywidualne Wychowawca Nauczyciele Policja Systematyczna dbałośd o frekwencję i dyscyplinę. - sprawdzane obecności na każdej lekcji - rozliczanie opuszczonych godzin lekcyjnych - spotkania informacyjne z rodzicami - prowadzenie lekcji metodami aktywizującymi - punktualne zaczynanie i kooczenie lekcji Wszyscy nauczyciele
Zapobieganie uzależnieniom m. in.: od alkoholu, papierosów, narkotyków, środków odurzających. - filmy edukacyjne - wykonywanie gazetek tematycznych - ankiety diagnozujące - zajęcia z asertywności - filmy edukacyjne - spektakle profilaktyczne - rozmowy indywidualne - organizowanie spotkao ze specjalistami z zakresu profilaktyki uzależnieo - rozprowadzanie ulotek informacyjnych informujących o społecznych i zdrowotnych skutkach uzależnieo Nauczyciele Stowarzyszenia zajmujące się uzależnieniami Higienistka Zapobieganie podejmowania przez młodzież zachowao ryzykownych typu wczesna inicjacja seksualna, pornografia. - spotkania z lekarzem - zajęcia z przygotowania do życia w rodzinie - pomoc w rozwijaniu umiejętności psychospołecznych i kształtowaniu postaw prorodzinnych Nauczyciele Lekarz Zagrożenia płynące z sieci internetowej. - pogadanki na lekcjach wychowawczych - zajęcia informatyczne, pedagog, psycholog Propagowanie zdrowego stylu życia(żywienie, higiena itp.) - zajęcia integracyjne - zajęcia pozalekcyjne, wycieczki, rajdy - zajęcia artystyczne - promowanie uprawiania sportów - zapewnienie możliwości alternatywnego spędzania czasu wolnego klas, nauczyciele biologii, Koło PTTK Poszanowanie i tolerancja dla osób niepełnosprawnych, a także odmiennych kultur, wyznao. - angażowanie niepełnosprawnych kolegów w życie szkoły - pogadanki - filmy edukacyjne klas, nauczyciele
Promocja zdrowia psychicznego i zapobieganie zaburzeniom psychicznym. - upowszechnianie wiedzy na temat zdrowia psychicznego - rozwijanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach zagrażających zdrowiu psychicznemu, pedagog, psycholog GKRPA Współpraca z rodzicami - zapoznanie rodziców z programem profilaktycznym -informowanie o dostępnych formach pomocy -wspólne organizowanie imprez szkolnych - pedagogizacja rodziców - ankiety - rozmowy i konsultacje indywidualne Specjaliści Współdziałanie wszystkich pracowników szkoły i rodziców w zakresie wychowania, profilaktyki i interwencji. Rozwiązywanie problemów wychowawczych. - spotkania z przedstawicielami Rady Rodziców - indywidualne konsultacje - wzajemna wymiana informacji Dyrektor szkoły klas Zespół wychowawczy Pomoc: -dzieciom nadpobudliwym, mającym kłopoty w nauce i zachowaniu, - rodzicom nie radzącym sobie w trudnych sytuacjach życiowych. - zajęcia mające na celu zdobycie umiejętności współdziałania w grupie, radzenia sobie w trudnych sytuacjach - wspieranie rodziców w nawiązywaniu kontaktu z poradniami specjalistycznymi Pracownicy Poradni Psychologiczno- icznej Pomoc dzieciom w rozwiązywaniu problemów w szkole, rodzinie i środowisku. - rozmowy indywidualne - zajęcia w klasie - skrzynka problemów SU Szkolenie się nauczycieli i pracowników w zakresie profilaktyki zagrożeo oraz umiejętności wychowawczych. - konferencje - warsztaty - konsultacje Dyrektor szkoły Pracownicy