2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

Podobne dokumenty
Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic).

a 1, a 2, a 3,..., a n,...

I. Ciągi liczbowe. , gdzie a n oznacza n-ty wyraz ciągu (a n ) n N. spełniający warunek. a n+1 a n = r, spełniający warunek a n+1 a n

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333))

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy

Zauważone błędy bardzo proszę zgłaszać mailem lub na ćwiczeniach. Z góry dziękuję :-)

Ciągi liczbowe wykład 3

I kolokwium z Analizy Matematycznej

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

I. Podzielność liczb całkowitych

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych

Zadania z Matematyka 2 - SIMR 2008/ szeregi zadania z rozwiązaniami. n 1. n n. ( 1) n n. n n + 4

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Szeregi liczbowe

CIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.

zadań z pierwszej klasówki, 10 listopada 2016 r. zestaw A 2a n 9 = 3(a n 2) 2a n 9 = 3 (a n ) jest i ograniczony. Jest wiec a n 12 2a n 9 = g 12

dna szeregu. ; m., k N ; ó. ; u. x 2n 1 ; e. n n! jest, że

Szeregi liczbowe. 15 stycznia 2012

SZEREGI LICZBOWE. s n = a 1 + a a n = a k. k=1. aq n = 1 qn+1 1 q. a k = s n + a k, k=n+1. s n = 0. a k lim n

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R

3. Funkcje elementarne

MATEMATYKA I SEMESTR ALK (PwZ)

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3:

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2 (LUX), lato 2017/18. a n n = 10.

+ ln = + ln n + 1 ln(n)

Analiza matematyczna. Robert Rałowski

Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 11

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek

O trzech elementarnych nierównościach i ich zastosowaniach przy dowodzeniu innych nierówności

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III poziom rozszerzony

Ciąg liczbowy. Granica ciągu

2. Nieskończone ciągi liczbowe

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Szeregi liczbowe i ich własności. Kryteria zbieżności szeregów. Zbieżność bezwzględna i warunkowa. Mnożenie szeregów.

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i =

5. Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.

Analiza I.1, zima wzorcowe rozwiązania

Wektory Funkcje rzeczywiste wielu. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski

Wzór Taylora. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski

> 1), wi c na mocy kryterium porównawczego szereg sin(n n)

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1 LUX, zima 2016/17

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

Rozmieszczenie liczb pierwszych

Matematyka. Zakres podstawowy. Nawi zanie do gimnazjum. n/m Rozwi zywanie zada Zadanie domowe Dodatkowe Komunikaty Bie ce materiały

Zadania z algebry liniowej - sem. I Liczby zespolone

Moduł 4. Granica funkcji, asymptoty

Konspekt lekcji (Kółko matematyczne, kółko przedsiębiorczości)

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

Funkcja wykładnicza i logarytm

Wykªad 05 (granice c.d., przykªady) Rozpoczniemy od podania kilku przykªadów obliczania granic ci gów. n an = + dla a > 1. (5.1) lim.

Analiza Matematyczna I dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Tw. 1. Je»eli ci g {a n } ma granic a i ci g {b n } ma granic b, to ci g {a n b n } ma granic a b. Tw. 2. b n. Tw. 3. Tw. 4.

Materiał powtarzany w II etapie. II 4. Ciągi

3 Arytmetyka. 3.1 Zbiory liczbowe.

MACIERZE STOCHASTYCZNE

Szeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne.

lim a n Cigi liczbowe i ich granice

Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego

Tematy zadań 2 razy 33 przykładowe zadania maturalne. Matura podstawowa

wi c warunek konieczny zbie»no±ci szeregu jest speªniony. 12 = 9 12 = 3 4 k(k+1) k=1 ( k+1 k(k+1) n+1 = 1 1 n+1 = 1 0 = 1 36 = =

Rekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

1. Granica funkcji w punkcie

CAŁKA NIEOZNACZONA. F (x) = f(x) dx.

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1 LUX, zima 2016/17

Analiza I.1, zima globalna lista zadań

ANALIZA MATEMATYCZNA 1 (MAP 1024) LISTY ZADAŃ

Matematyka ETId I.Gorgol Twierdzenia o granicach ciagów. Twierdzenia o granicach ciagów

D:\materialy\Matematyka na GISIP I rok DOC\07 Pochodne\8A.DOC 2004-wrz-15, 17: Obliczanie granic funkcji w punkcie przy pomocy wzoru Taylora.

Dydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjny (wykłady)

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012

Definicja interpolacji

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Liczba punktów Wyznaczenie pierwszej współrzędnej wierzchołka paraboli: x.

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

KURS MATURA PODSTAWOWA

Informatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce!

ANALIZA MATEMATYCZNA 1

1 Układy równań liniowych

Twierdzenia o funkcjach ciągłych

Trzeba pokazać, że dla każdego c 0 c Mc 0. ) = oraz det( ) det( ) det( ) jest macierzą idempotentną? Proszę odpowiedzieć w

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń:

MARIUSZ KAWECKI zbiór zadań dla zainteresowanego matematyką licealisty

Przykładowy arkusz z rozwiązaniami. Arkusz II poziom rozszerzony

Zadanie 3. ( ) Udowodnij, że jeśli (X n, F n ) jest martyngałem, to. X i > t) E X n. . t. P(sup

Egzaminy. na wyższe uczelnie zadania

Analiza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia.

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres rozszerzony)

Materiały do wykładu Matematyka Stosowana 1. Dariusz Chrobak

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

Transkrypt:

Tekst a iebiesko jest kometarzem lub treścią zadaia. Zadaie 1. Zbadaj mootoiczość i ograiczoość ciągów. a = + 3 + 1 Ciąg jest mootoiczie rosący i ieograiczoy poieważ różica kolejych wyrazów jest dodatia. Dowód: a +1 a = + 1) + 3 + 1) + 1) + 3 + 1) = + 4 > 0 b = 1) + Liczik przyjmuje kolejo wartości 1 i 3, ciąg ie jest mootoiczy. Z twierdzeia o trzech ciągach mamy 1/ 6 a 6 3/, a poieważ oba ciągi ograiczające dążą do zera to as ciąg jest ograiczoy. c = + 1 +1 + 1 Dziey liczik i miaowik przez i pokazujemy, że graicą jest 1/ więc ciąg jest ograiczoy 1 + 1/ + 1/ = 1 Ciąg jest mootoiczie malejący. Bierzemy iloraz kolejych wyrazów i pokazujemy, że jest o miejszy od 1. Poiżej zastępujemy 1 w licziku przez uzyskując ierówość, dziey przez, a astępie usuwamy 1/ z miaowika dostając koleją ierówość. a +1 a = +1 + 1 + + 1 : + 1 +1 + 1 = + 1 + + 1 < + + + 1 = 4 + 1/ < 4 < 1 d = 1 +1 Obliczamy iloraz kolejych wyrazów: a +1 a = + 1 +1 = + 1 +1 = +3+ > 0 = 1 Poieważ te iloraz jest większy iż 1 to ciąg jest mootoiczie rosący. Graicą wykładika w wyrazie a jest 1 więc graicą ciągu jest. Ciąg jest ograiczoy. Zadaie. Oblicz sumę początkowych wyrazów ciągu f3, 5, 7, 9, 11, 13,...g Mamy dwa wzory a sumę, w zależości od parzystości. Jeśli jest parzyste, czyli = k) to grupujemy po dwa wyrazy dostając po dla każdego k, czyli: a i = = dla = k, k N Jeśli jest ieparzyste czyli = k 1) to do poprzediej sumy trzeba dodać jeszcze liczbę + i dostajemy: a i = + + = + dla = k 1, k N

Zadaie 3. Wyzacz graice przy x. Porówaj idetycze zadaie w zestawie o fukcjach. Zadaie 4. Wykoując działaia a graicach oblicz dla ) ) 3 1 + 5 Liczik i miaowik ułamka dziey przez i obliczamy graicę: 1/ 1 + 5/ = zatem Wolo tak postąpić bo graic ułamka jest skończoa. ) 3 ) 3 1 = 1 = 3 = 8 + 5 + 5 5 3 1 9 + 3 Jak już koieczie trzeba wykoać działaia a graicach to rozłóżmy wyrażeie pod graicą w taki sposób: 5 3 1 9 + 3 = 5 3 1 ) 5 3 + 1 ) 3 + 1) 3 = 5 3 1 5 3 + 1 3 + 1 3 Liczik i miaowik każdego z ułamków dziey przez 3 i mamy iloczy skończoych graic: 5 3 1 9 + 3 = 5 1/3 + 1/3 5 + 1/3 1 = 5 5 1 = 5 4 + 5 ) Możymy i dziey wyrażeie pod przez + 4 + 5 ) = 4 + 5 ) + 4 + 5 ) + 4 + 5 = 4 4 + 5 ) + 4 + 5 = 5 + 4 + 5 = Teraz moża wyłączyć z liczika i miaowika otrzymując iloczy dwóch skończoych graic.! + 1)!! = 5 1 + 1 + 5/ = 1 5 ) = 5 Wyłączmy! z liczika i miaowika i mamy iloczy skończoych graic: =!! 1 + 1 1 = 1 1 = 1 0 = 0

Zadaie 5. Korzystając z tw. Stolza oblicz dla ) Twierdzeie Stolza: Jeśli ciąg a jest rosący i rozbieży do + to dla dowolego ciągu b zachodzi rówość: b = b b 1 a a a 1 o ile graica z prawej stroy istieje. 1 + 3 + 5 + + 1) 3 Tutaj a = 3 spełia założeia twierdzeia, a ciąg b jest ciągiem sum kwadratów liczb ieparzystych. Obliczamy graicę po prawej stroie tw. Stolza: b b 1 a a 1 = i 1) 1 i 1) = 3 1) 3 Wymażamy liczik, i miaowik, dziey je przez = 4 4 + 1 3 3 + 3 3 + 1 1) 3 1) 3 = = 4 4/ + 1/ 3 3/ + 1/ = 4 3 a dla a > 0 Ciąg a = spełia założeia twierdzeia więc: b b 1 a a 1 = a a 1 1) = [ a 1 a 1) ] Ze względu a własości fukcji potęgowej gdy a > 1 graicą jest + a dla 0 < a 6 1 graicą jest zero. + 4 + + 4 + 16 + + 4 W miaowiku jest suma potęg liczby 4, czyli a = 4, spełia założeia twierdzeia. W licziku jest suma potęg liczby. Dostajemy: b b 1 a a 1 = 1 + + 3 3 + + Ciąg a = spełia założeia twierdzeia. 1 4 1 4 = 4 = 1 ) = 0 b b 1 a a 1 = 1 i i 1) i i = 1 = 1 Dowód, że graica wyosi 1 był pewie a wykładzie albo moża go zaleźć w sieci.

Zadaie 6. Z defiicji graicy udowodij + 3 = 1 Należy udowodić, że: ε>0 N >N + 3 1) < ε czyli dowolie małego ε zaleźć pasujące N. Przekształcamy wyrażeie w wartości bezwzględej dla dużych + 3 1) + + 3) = + 3 = 5 + 3 < ε zatem > 5 ε 3 Dla dowolie małego ε wystarczy wziąć N > 5/ε aby waruek a graicę był spełioy. + 1 3 5 = 1 3 Należy udowodić, że: ε>0 N >N + 1 3 5 1 3 < ε Przekształcamy wyrażeie w wartości bezwzględej dla dużych + 1 3 5 1 3 = 3 + 1) 3 5) 33 5) = 8 9 15 < ε zatem > 8 9ε + 15 9 Dla dowolie małego ε bierzemy z zapasem) N = 1/ε. Zadaie 7. Oblicz graice dla ) e + 3 + π Wyciągamy ajwiększą z liczb czyli π) przed pierwiastek. Potęgi ułamków miejszych od jedyki dążą do zera, stąd wyik. ) ) e 3 = π + + 1 = π π π 3 + 4 5 + 9 Wyciągamy 4/9 przed pierwiastek. Dalej jak poprzedio. = 4 3/4) + 1 9 5/9) + 1 = 4 9 ciąg dalszy a astępej stroie

ciąg dalszy zadaia 7. W kilku poiższych przykładach używamy graicy, która a pewo była a wykładzie: 1 + ) 1 = e gdzie e jest podstawą logarytmów aturalych. ) + 4 +3 1 Przekształcamy ułamek jak iżej i podstawiamy 1/x = 5/ 1) wtedy = 1 + 5x) + 4 1 = 1 + 5 1 = 1 + 1 x oraz + 3 = 1 + 5x) + 3 = 10x + 5 Szukaą graicę zapisujemy jak iżej. Pierwszy czyik dąży do 1, w drugim czyiku graica jest skończoa więc moża graicę iloczyu zastąpić iloczyem graic. = 1 + x) 1 10x+5 = 1 + x) 1 5 1 + x) 1 10x [ = 1 1 + 1 ) x ] 10 = e 10 x ) 4 + Postępujemy jak poprzedio. 1/x = / + ) więc = x ) + = 1 + = 1 + 1 x oraz 4 = 4 x ) = x + 6 Przekształcamy graicę: = 1 + x) 1 x+6 = 1 + x) 1 6 [ 1 + 1 ) x ] = 1 e = e x 1 1 ) Podstawieie 1/x = 1/. = 1 + x) 1 x [ = 1 + 1 ) x ] 1 = 1 x e 1 1 ) Tutaj ie moża stosować metody jak wyżej. Zamiast graicy z przykładu liczymy graicę z logarytmu tego wyrażeia i rozwijamy logarytm w szereg McLauria. l 1 1 ) = l 1 1 ) = 1 1 )... = 1 4 1 )... = 0 3 Poieważ graica logarytmu wyosi zero to odpowiedzią do zadaia jest 1. ciąg dalszy a astępej stroie

ciąg dalszy zadaia 7 ) 3 + 6 1 Wracamy do poprzediej metody, ale tutaj jest 3 + 6 w licziku. Wyciągamy 3 przed awias. Rozdzielamy graicę ułamka a iloczy graic jak iżej. Do środkowej graicy stosujemy podstawieie typu 1/x = 1 + 3/ 1) wtedy = 3x + 1) = 3 ) + = 3 1 + 1 3x+1 = e 1 x) 3 = + Druga z graic jest skończoa, ale 3 jest rozbieże do ieskończoości. ) + 4 + 4 Rozdzielamy graicę ułamka a iloczy graic jak iżej. ) 1 + ) ) = = 4 + 1 + 1 i dalej - pierwszy czyik dąży do zera, drugi do 1/e, trzeci do 1, stąd wyik. ) 1 + = 1 1 ) 1 1 ) = 0 1 4 + 1 + 1 e 1 = 0 1 1 ) 1 1 ) 1 1 )... 1 1 ) 4 9 16 Pokażemy, że te iloczy upraszcza się do wyrażeia 1 + 1, a jego graicą i odpowiedzią do zadaia jest po prostu 1. Zapisujemy ajpierw k-ty składik iloczyu z zadaia astępująco: 1 1 k = k 1 k = Cały iloczy przepisujemy jako: k= k 1)k + 1) = k 1 k + 1 k k k ) ) 1 1 ) k 1) k + 1) k= k= = k= k ) ) = k k k= k 1) k + 1) k= k= k k k= k= W pierwszym ułamku w licziku mamy iloczy liczb od 1 do 1, a w miaowiku iloczy liczb od do. Wszystko się więc poskraca z wyjątkiem w miaowiku. W drugim ułamku w licziku jest iloczy liczb od 3 do +1, w miaowiku iloczy liczb od do. Po skróceiu zostaje więc +1 w licziku i w miaowiku. Mamy więc: 1 1 ) k k= = 1 + 1 Graicą tego ostatiego wyrażeia jest 1/, c.b.d.o. = 1 + 1 W razie pytań albo jak się pomyliłem pisz proszę a priv.