ANALIZA MATEMATYCZNA 1
|
|
- Michalina Dobrowolska
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ANALIZA MATEMATYCZNA
2 Maria Gewert Zbigiew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA Przykłady i zadaia Wydaie dwudzieste szóste zmieioe Oficya Wydawicza GiS Wrocław 08
3 Maria Gewert Wydział Matematyki Politechika Wrocławska pwr.edu.pl Zbigiew Skoczylas Wydział Matematyki Politechika Wrocławska pwr.edu.pl Projekt okładki: IMPRESJA Studio Grafiki Reklamowej Copyright c by Oficya Wydawicza GiS Utwór w całości ai we fragmetach ie może być powielay ai rozpowszechiay za pomocą urządzeń elektroiczych, mechaiczych, kopiujących, agrywających i iych. Poadto utwór ie może być umieszczay ai rozpowszechiay w postaci cyfrowej zarówo w Iterecie, jak i w sieciach lokalych, bez pisemej zgody posiadacza praw autorskich. Składwykoaowsystemie L A TEX. ISBN Wydaie XXVI zmieioe, Wrocław 08 Oficya Wydawicza GiS, s.c., Druk i oprawa: Drukaria I-BiS sp. z o.o., A.Bieroński, P.Bieroński s.j.
4 Spis treści Wstęp 7 Fukcje 9 Podstawoweokreśleia... 9 Fukcjemootoicze... 0 Złożeiefukcji... Fukcjeodwrote... Fukcjeelemetareiie... Ciągi liczbowe 7 Podstawoweokreśleia... 7 Graiceciągów... Twierdzeiaograicachciągów... Graice i ciągłość fukcji 8 Defiicjegraicfukcji... 8 Twierdzeiaograicachfukcji... Asymptotyfukcji... 5 Ciągłośćfukcji... 6 Twierdzeiaofukcjachciągłych Pochode fukcji 7 Podstawowepojęcia... 7 Pochodejedostroeipochodeiewłaściwe Twierdzeiaopochodejfukcji Różiczkafukcji... 9 Pochodewyższychrzędów... 9 Pochodefukcjiwektorowych Zastosowaia pochodych 0 Twierdzeiaowartościśrediej... 0 Twierdzeiaograicachieozaczoych... RozwiięcieTaylorafukcji... 7 Ekstremafukcji... 5
5 Fukcjewypukłeipuktyprzegięciawykresufukcji... Badaiefukcji Całki ieozaczoe 56 Całkiieozaczoe Twierdzeiaocałkachieozaczoych Całkowaiefukcjiwymierych Całkowaiefukcjitrygoometryczych Całkowaiefukcjiziewymierościami Całki ozaczoe 9 Podstawowetwierdzeierachukucałkowego... 9 Metodyobliczaiacałekozaczoych Twierdzeiaocałkachozaczoych Zastosowaia całek ozaczoych 06 Zastosowaiawgeometrii Zastosowaiawfizyce... 7 Zbiory zadań 0 6
6 Wstęp Zestaw podręczików do Aalizy matematyczej składa się z trzech części. Pierwszą z ich jest książka Aaliza matematycza. Defiicje, twierdzeia, wzory, drugą iiejszy zbiór zadań, a ostatią opracowaie Aaliza matematycza. Kolokwia i egzamiy. Książki są przezaczoe główie dla studetów politechik. Mogą z ich korzystać rówież studeci wydziałów auk ścisłych i przyrodiczych uiwersytetów, a także uczeli ekoomiczych, pedagogiczych oraz roliczych. Zbiór zawiera przykładowe zadaia z rozwiązaiami przedstawioymi krok po kroku oraz podobe zadaia przezaczoe do samodzielej pracy. Przykłady i zadaia obejmują rachuek różiczkowy i całkowy fukcji jedej zmieej wraz z zastosowaiami. Materiał teoretyczy, którego zajomość jest potrzeba do rozwiązywaia zadań, moża zaleźć w pierwszej części zestawu. Zadaia ozaczoe gwiazdką są trudiejsze i kierowae do ambitych studetów. Więcej trudych i ietypowych zadań Czytelik zajdzie w książce Studecki kokurs matematyczy. Na końcu zbioru umieszczoe są odpowiedzi lub wskazówki do wszystkich zadań. Przykłady i zadaia z tego zbioru są podobych typów oraz mają zbliżoy stopień trudości do zadań, które studeci zwykle rozwiązują a kolokwiach i egzamiach. Zadaia ze sprawdziaów przeprowadzoych w poprzedich latach w Politechice Wrocławskiej zawiera trzecia część zestawu. Obece wydaie różi się od poprzedich przede wszystkim układem. Zadaia do samodzielej pracy i odpowiedzi do ich umieszczoo bezpośredio po rozwiązaiu podobego przykładu. Poadto poprawioo zauważoe błędy i usterki. Dziękujemy Koleżakom i Kolegom z Wydziału Matematyki Politechiki Wrocławskiej oraz aszym Studetom za uwagi o zbiorze. Maria Gewert Zbigiew Skoczylas 7
7 Ciągiliczbowe Podstawowe określeia Przykład.. Zbadać, czy podae ciągi są ograiczoe z dołu, z góry, są ograiczoe: a)a + ; b)b 000 ; c)c ) ; d)d +; e)e Rozwiązaie.Ciąga )jestograiczoyzdołu,jeżeliistiejeliczbarzeczywistamtaka, żeierówośćm a jestprawdziwadlakażdejliczbyaturalej.podobie,ciąga ) jestograiczoyzgóry,jeżeliistiejeliczbarzeczywistamtaka,żeierówośća Mjest prawdziwadlakażdejliczbyaturalej.ciąga )jestograiczoy,jeżelijestograiczoy zdołuizgóry.zaprzeczającpowyższymokreśleiomotrzymamy,żeciąga )iejestograiczoyzdołu,jeżelidlakażdejliczbyrzeczywistejmmożawskazaćliczbęaturalą 0 taką,żea 0 <m.aalogiczie,ciąga )iejestograiczoyzgóry,jeżelidlakażdejliczby rzeczywistejmmożawskazaćliczbęaturalą 0taką,żeM<a 0. a)ciąga )jestograiczoyzdołuprzezliczbęm0,gdyżdlakażdego Nspełioa jest ierówość a + >0m. CiągtejestograiczoyzgóryprzezliczbęM,gdyżdlakażdego Nspełioajest ierówość a + <M. Ciąga )jestzatemograiczoy. b)ciągb )jestograiczoyzgóryprzezliczbęm999,gdyżdlakażdego Nspełioa jest ierówość b M. Ciąg te ie jest jedak ograiczoy z dołu, gdyż dla każdej liczby rzeczywistej m istieje liczbaaturala 0taka,że b <m. Rzeczywiście,wystarczyprzyjąć 000 m ),abyspełioabyłapowyższaierówość. 7
8 8 Ciągi c)ciąg c )iejestograiczoy zdołuaizgóry.wykażemyjego ieograiczoość z góry. Dowód ieograiczoości z dołu jest podoby. Niech M będzie dowolą liczbą dodatią.mamypokazać,żeistiejeliczbaaturala 0,dlaktórejzachodziierówość Liczbątakąjestp. 0 M +). c 0 0) 0 >M. d)ciągd )jestograiczoyzdołuprzezliczbęm,gdyżdlakażdejliczbyaturalej spełioa jest ierówość d +> m. Ciągteiejestograiczoyzgóry,gdyżciągd,omiejszychwyrazach,iejest ograiczoy z góry. e)oczywistejest,żeciąge )jestograiczoyzdołuprzezliczbęm0.pokażemy,żeciąg te jest także ograiczoy z góry. Niech będzie dowolą liczbą aturalą. Wtedy zachodzą ierówości e <M. Zatemciąge )jestograiczoyzgóryprzezliczbęm. Zadaie.. Zbadać, czy podae ciągi są ograiczoe z dołu, z góry, są ograiczoe: a)x ; b)y )!; c)z +; d)t ) + ) ; e)b ; f)d +cos si ; g)a +8 +; h)e si π ; i)c ; j*)f!. Odpowiedzi.a)m0,ieograiczoyzgóry;b)ieograiczoyzdołuaizgóry;c) m,m;d)m/5,m;e)ieograiczoyzdołu,m ;f)m/5, M;g)m0,M;h)ieograiczoyzdołuaizgóry;i)m/5,M/;j*) m,ieograiczoyzgóry. Przykład.. Zbadać, czy podae ciągi są mootoicze od pewego miejsca: a)a + ; b)b + ; c)c! + ; d)d cos π ; e*)e 5 +6 ; f)f!)! ; )! g*)g + ) + ; h)h Rozwiązaie.Ciąga )jestrosącyodideksu 0,jeżeliierówośća +>a jestprawdziwadlakażdejliczbyaturalej 0.Jeżeiędzywyrazamiciągua )zachodzi ierówośćsłabaa + a dla 0,tociągjestiemalejącyodideksu 0.Zmieiając
9 Podstawowe określeia 9 powyżej kieruek ierówości między wyrazami ciągu otrzymamy określeia ciągu malejącegoiierosącego.mootoiczośćciągua )ustalamybadajączakróżicya + a, adlaciągówowyrazachdodatichmożemyporówaćiloraza +/a z. a)zbadamyzakróżicya + a.mamy a + + a + +) + +) +)+) +)+) >0dla N. Poieważróżicajestdodatia,więcciąga )jestrosący. b) Mamy b + b +) + +)! +! [ +) + ] [! +) +)+)! + ]! +)+)! Zbadamy teraz dla jakich liczb aturalych iloraz te jest miejszy od. Mamy < ++< < < < ) Ostatiaierówośćjestspełioadlaliczbaturalych.Poieważbadayciągma wyrazydodatieorazdla jegowyrazyspełiająierówośćb +/b <,więcjest malejącyodumeru 0. c) Mamy c + + ) ++ ) ++ [ : ] ++ :. + + Zatem c Pokażemybezpośredio,żec +>c dla N.Rzeczywiście,wychodzącodoczywistej relacji + >, otrzymamy kolejo rówoważe ierówości: + < + + <+ + + < < > > + + c +>c, czylijakżądao.toozacza,żeciągc )jestrosący.
10 0 Ciągi d)zbadamymootoiczośćciągud )ustalajączakróżicyd + d.wykorzystamy wzór Mamy d + d cos Dla Nliczby si cosα cosβsi β α π +) cosπ si π +) si+)π +). si α+β. π π +) si π +),+)π +) ależądoprzedziału0,π),więc si π >0oraz si+)π +) +) >0. Zatemd + d >0,czyliciągd )jestrosący. e*)mamy e ) +. π +) + π Abyuzasadićmootoiczośćciągue )skorzystamyzoczywistychierówości []a >a + + dla0<a<,[] a< adlaa>,[] a< bdla0<a<b Dla dowolej liczby aturalej mamy zatem 5 ) + 5 ) + 5 ) e []<6 + [,]<6 + e Toozacza,żeciąge )jestmalejący. f)poieważf >0dla N,więc,abyzbadaćmootoiczośćciąguf ),wystarczy porówaćilorazf +/f z.wrozwiązaiuwykorzystamytożsamość!k! k+)... ) 0 k<).mamy f + +)![+)]! f [+)]! )!!)! +)!+)! +)! )!!)!!+))!+)+) )! )!+)+)+)!)! +)+)+) +)+)+) +)+) +)+) <. Zatemciągf )jestmalejący. g*)zauważmy,żeg >0dla N.Jeżelipokażemy,żedla ilorazg /g jest miejszyod,tobadayciągbędziemalejącyodumeru 0.Mamy + ) + g g + ) ) ) ) <.
11 Graice ciągów Nierówość )wyikazierówościberoulliego : +x) +x, gdziex oraz N, wktórejprzyjętox.zatembadayciągjestmalejący. h)zbadamyzakróżicyh + h.mamy h + h ) ) ) ) )+)+)+) >0. Poieważdlakażdejliczbyaturalejróżicah + h jestdodatia,więcciągh )jest rosący. Zadaie.. Zbadać, czy podae ciągi są mootoicze od pewego miejsca: a)u + + ; b)x 6+0 ; c)y + ; d)z tg 00π + ; e)s 50 )! ; f)t! 0 ; g)a 9 50; h)b + ) ; i)c ; j)d ) ) ; k)e + + ; l)f +. Odpowiedzi.a)rosący;b)malejącyod 0;c)rosącyod 0;d)malejącyod 000;e)malejącyod 0;f)rosącyod 00;g)rosącyod 05;h) rosący;i)malejącyod 0;j)malejącyod 0;k)malejący;l)malejący. Graice ciągów Przykład.. Korzystając z defiicji graicy właściwej ciągu uzasadić rówości: a) 0; b) ; c) Rozwiązaie.Ciąga )magraicęwłaściwąa R,gdydladowolejliczbydodatiej εmożadobraćtakąliczbęaturalą 0,żeierówość a a <εjestprawdziwadla wszystkich> 0. a) Mamy pokazać, że dla dowolej liczby dodatiej ε moża dobrać taką liczbę aturalą Dowód ierówości Beroulliego moża zaleźć w iym podręcziku autorów pt. Wstęp do aalizy i algebry. Teoria, przykłady, zadaia.
12 Ciągi 0,żeierówość / + ) 0 <εjestprawdziwadlawszystkich>0.niechε będziedowoląliczbądodatią.musimyzatemwskazaćliczbę 0 Ntaką,żedlakażdego > 0spełioabędzieierówość/ + ) <ε.dla Nierówośćtajestkolejo rówoważa ierówościom +> ε > ε. Poieważ,więcostatiaierówośćjestspełioa,gdy/ε <,tz.dlaε>/5. Zkoleidla0<ε /5ierówośćtajestrówoważawarukowi> /ε.zatemza 0możaprzyjąćdowoląliczbęaturaląwiększąlubrówą /ε. b) Mamy pokazać, że dla dowolej liczby dodatiej ε moża dobrać taką liczbę aturalą 0,iżierówość /+) <εjestprawdziwadlawszystkich> 0.Niechεbędzie dowoląliczbądodatią.musimyzatemzaleźćliczbę 0 Ntaką,żedlakażdego> 0 spełioabędzieierówość /+) <ε.mamy + + <ε > ε. Zatemza 0możaprzyjąćdowoląliczbęaturaląwiększąlubrówą/ε. c)mamypokazać,żedladowolejliczbydodatiejεmożadobraćtakąliczbęaturalą 0, iżierówość 5 <εjestprawdziwadlawszystkich>0.niechεbędziedowolą liczbądodatią.musimyzatemzaleźćliczbę 0 Ntaką,żedlakażdego> 0spełioa będzieierówość 5 <ε.mamy 5 5 <ε 5 / <+ε <log 5 +ε) > log 5 +ε). Zatemza 0możaprzyjąćdowoląliczbęaturaląwiększąlubrówą/log 5 +ε). Zadaie.. Korzystając z defiicji graicy właściwej ciągu uzasadić rówości: + + a) 0; b) ; c) + d) 0; e*) +5 + ; ; f*) 0. +! Odpowiedzi.e*)Wsk.Wykorzystaćierówość +)/+)<orazfakt,że x dla x<;f*)wsk.wykorzystaćierówość! dla N. Przykład.. Korzystając z defiicji graicy iewłaściwej ciągu uzasadić rówości: a) + ; b) ) ; c) log. Rozwiązaie. W dowodach rówościa) ib) wykorzystamy defiicję ciągu rozbieżego do :ciąga )jestrozbieżydo,gdydladowolejliczbydodatiejemożadobraćtaką liczbęaturalą 0,żeierówośća >Ejestprawdziwadlawszystkich> 0.Zkolei wdowodzierówościc)zastosujemydefiicjęciągurozbieżegodo :ciąga )jest rozbieży do, gdy dla dowolej liczby ujemej E moża dobrać taką liczbę aturalą 0,żeierówośća <Ejestprawdziwadlawszystkich> 0. a) Mamy pokazać, że dla dowolej liczby dodatiej E moża dobrać taką liczbę aturalą
13 Twierdzeia o graicach ciągów 0,iżierówość +>Ejestprawdziwadlawszystkich> 0.NiechEbędziedowolą liczbądodatią.musimyzatemzaleźćliczbę 0 Ntaką,żedlakażdego> 0spełioa będzieierówość +>E.Mamy +>E >E. Zatemza 0możaprzyjąćdowoląliczbęaturaląwiększąlubrówąE. b) Mamy pokazać, że dla dowolej liczby dodatiej E moża dobrać taką liczbę aturalą 0,iżierówość >Ejestprawdziwadlawszystkich> 0.NiechEbędziedowolą liczbądodatią.musimyzatemzaleźćliczbę 0 Ntaką,żedlakażdego> 0spełioa będzieierówość >E.Dla Nmamy >E >E+ > E+. Zatemza 0możaprzyjąćdowoląliczbęaturaląwiększąlubrówą E+. c)mamypokazać,żedladowolejliczbyujemejemożadobraćtakąliczbęaturalą 0, iżierówośćlog <Ejestprawdziwadlawszystkich> 0.NiechEbędziedowolą liczbąujemą.musimyzatemwskazaćliczbęaturalą 0taką,żedla> 0zachodzi ierówośćlog <E.Mamy E ) E log<e log<log > ) E. Zatemza 0możaprzyjąćdowoląliczbęaturaląwiększąlubrówą E. Zadaie.. Korzystając z defiicji graicy iewłaściwej ciągu uzasadić rówości: a) log +) ; b) ) ; ) c) ; d) 0 ). Twierdzeia o graicach ciągów Przykład.5. Korzystając z twierdzeń o arytmetyce graic ciągów obliczyć: a) ; b) ) ; c) ) ; d) ; e) ++ ) ; f) + +) ; + + ) )! ++ g) ; h) ; i) )! Rozwiązaie. W rozwiązaiach wykorzystamy twierdzeia o arytmetyce graic: jeżeli ciągi a )ib )majągraicewłaściwe,to [] [] a +b ) a + b, a b ) a b, [] a b)a) b), [] a b wszczególościmamy [ ] c a )c a ) c R), a b, oile b 0,
14 Ciągi [] 5 a ) p a ) p p Z), Poadto wykorzystamy fakt: [ 7 ] ciąggeometryczyq )jestzbieżydo0,gdy q <. [] 6 k a k a k N). Wzory [ ] i[]sąprawdziwedladowolejliczbyodpowiedioskładikówiczyików.we wzorach[5] i[6] zakładamy, że wyrażeia po obu stroach zaku rówości mają ses. W rozwiązaiach podajemy umer rówości, z której skorzystao. a) Mamy b) Mamy [ ] + : : [ ] [ ] + : : ) ) [, ] [] 5 ) + ) [, ] c) W rozwiązaiu wykorzystamy wzór a sumę początkowych k składików ciągu arytmetyczego:s k a +a k ) k/,gdziea ozaczapierwszy,aa k ostatiskładiksumy.w sumiewliczikujest+składikówpierwszymskładikiemjest,aostatim+). Zatem ) ++) +)+). Zkoleisumawmiaowikumaskładikówpierwszymskładikiem,aostatim+). Zatem ) ++) +5). Teraz możemy obliczyć graicę. Mamy ) ) +) +5) [ ) ] [ : : ] ) [,,5 ] + ) [] + 5 [ + )] ) +0.
15 Twierdzeia o graicach ciągów 5 d) Mamy e) Mamy [ ] ) : ) : ++ ) ) ) ) [ [] ) ) ) ] ) ] ) [ [] 0 0 ) ) +++ ) +++ ) ++ ) ) ) ) [ ] + [ : ] +++ : [,6 ] f)przedewszystkimzauważmy,żedlax,y>0mamy x y ) x+ y ) x ) x+ ) x x y y y y x+ y x+ y x+ y ) ) x+ y x y x+ y ) x+ y ). Korzystając z tego wzoru otrzymamy + + +) + + ) + ) +) + ) + +) + +) + [ ] ++ + ) ++ + ) : : [ ]
16 6 Ciągi )+ + + ). Stąd [] ) + + ) ) [+ [] )] + ) ) + [ ] ) ),, ) ). g) Mamy + [ : ] : [] ) [ ] h)wrozwiązaiuzastosujemytożsamość!k! k+)... ) 0 k<). Mamy zatem + ) )! + ) )! [ ] : )! +)!+ )!)+)+ : )! [ ] + : : Stąd +)+ + ) )! +)!+ )! )! + [] + + )!
17 Twierdzeia o graicach ciągów 7 + ) + + )! ) [ ] )! i) W rozwiązaiu wykorzystamy wzór a sumę początkowych k składików ciągu geometryczegos k a q k q,gdzieaozaczapierwszywyraz,aqilorazciągugeometryczego. Sumarozważaawliczikuma+składikówpierwszywyrazciągua,ailoraz q).zatem Z kolei suma w miaowiku ma składików pierwszy wyraz ciągu a, ailorazq).zatem ). Teraz możemy obliczyć graicę. Mamy [ ] : : ) ) ) 0 0. [] ) [, ] [] ) 7 Zadaie.5. Korzystając z twierdzeń o arytmetyce graic ciągów obliczyć: a) + ; b) ) ++ ; c) ; )!+ 0 + ) d) ; e) +)+)! 0; f) + +) ; +) ) +6 ) g) i) l) ; h) + ; j) 5 ++ arctg+) ; m) arctg+) ; k) ; ; ) ; o*) si π ) + + ; p*) ;
18 8 Ciągi Odpowiedzi.a)0;b) /;c);d)/;e);f) ;g)0;h);i)0;j);k);l); m);)/;o*)0.p*). Przykład.6. Korzystając z twierdzeia o trzech ciągach obliczyć graice: + a) ; b) + si + 5+cos) ; c) ; d) + +5 ; e) +; g) f) 5 ; ) log ; h*) +) log +). Rozwiązaie.Przypomiamytwierdzeieotrzechciągach:jeżeliciągia ),b ),c )spełiają,zaczyającodpewejliczbyaturalej 0,ierówościa b c iskrajeciągi a ),c )sązbieżedotejsamejgraicy,tociągśrodkowyb )jestrówieżzbieżydo tejgraicy.poadtowrozwiązaichwykorzystamyrówości: [] a,gdya>0; [ ]. a)dlakażdegox Rprawdziwesąierówościx < x x.zatemdla Nmamy <. Ciągiograiczającebadayciągzlewejizprawejstroymajątesamegraice.Mamy bowiem ) + + oraz + +. Zatem z twierdzeia o trzech ciągach wyika, że + b)zauważmyajpierw,że cos dlakażdego N.Stądmamyoczywiste ierówości ) + + ) 6 5+cos). dlakażdego N.Poieważwzór [] 7,s.) ) ) 0 oraz 00, więc z twierdzeia o trzech ciągach mamy + 5+cos) 0.
19 Twierdzeia o graicach ciągów 9 c)zauważmyajpierw,że0 si dlakażdego N.Stąd 0+ + si + dlakażdego N. Poieważ + oraz, więc z twierdzeia o trzech ciągach wyika, że si +. d)zauważmyajpierw,żedlakażdego Nmamy Poieważ 55oraz 5 [] 5 5,więcztwierdzeiaotrzechciągach wyika, że e)dlakażdego spełioesąierówości + +. Ciągiograiczającebadayciągsązbieżedoporówaj [ ], [ ] ).Zatemztwierdzeia otrzechciągachwyika,żeciągtejestzbieżydo. f) Mamy ) ) Zatemdla zachodząierówości ) ) ) ) Ciągiograiczającebadayciągzlewejizprawejstroymajątesamegraice.Mamy bowiem [ ] oraz Zatem z twierdzeia o trzech ciągach wyika, że g) Zauważmy ajpierw, że -ty wyraz ciągu jest sumą składików, wśród których ajmiejszy jest rówy / +,aajwiększy / +.Dlakażdego Nprawdziwesązatemierówości
20 0 Ciągi Poieważ + + oraz + +, więc z twierdzeia o trzech ciągach wyika, że h*)poieważlog a<log bdla0<a<b,więcdla Nprawdziwajestierówość log +) log +) log log + ) log log ) log log log + +)log + oraz log +) log +) log + ) log + log log +)log + log. Mamy zatem + log +) log +) +. Poieważ zachodzą oczywiste rówości + więc z twierdzeia o trzech ciągach wyika, że ) + oraz, log +) log +). Zadaie.6. Korzystając z twierdzeia o trzech ciągach obliczyć graice: a) π +; b) ; c) si + ; + ) d) + ; e) + 5 +; f) +si! cos ; g) ; h) + +; i) +si; + j) π ) ; cos k) m) ; ) o) ; p) r) t*) ) ; l) si+ ; ; ) ; ) log ; s*) + ) log +) ; ).
21 Twierdzeia o graicach ciągów Odpowiedzi.a);b)π;c)0;d)/;e)/5;f)/;g) /;h);i);j)0;k)0;l) 0;m);)0;o);p);r);s*);t*)/. Przykład.7. Korzystając z twierdzeia o ciągu mootoiczym i ograiczoym uzasadić zbieżość ciągów: a)x! ; b)y! +! +...+! + +)! ; c)z, z + z ; d)u +z Obliczyćgraiceciągówx ),z ). Rozwiązaie. Rozpocziemy od sformułowaia twierdzeia o ciągu mootoiczym i ograiczoym. Ciąg iemalejacy ierosący) od pewego umeru oraz ograiczoy z góry z dołu) jest zbieży do graicy właściwej. a)zbadamyajpierwmootoiczośćciągux ).Poieważciągtemawyrazydodatie, więcwystarczyporówaćilorazx +/x z.mamy x + x + +)!! + +)!! +)!! +. Zauważmy,żex +/x dla.toozacza,żeciągx )jestierosący.ciąg tejestograiczoyzdołu,bodlakażdego Nmamyx >0.Ztwierdzeiaociągu mootoiczym i ograiczoym wyika, że jest o zbieży. Niech g ozacza graicę tego ciągu.przechodzącwrówościx + + xzdoieskończoościotrzymamyrówaie g0 g,stądg0. b)mootoiczośćciąguy )okreśybadajączakróżicyy + y.mamy ) y + y! +! +...!+! + +)! + +)! )! +! +...+! + +)! +)! +)! +)! <0dlakażdego N. Zatemciągy )jestmalejący.ograiczoośćtegociąguzdołuwyikazierówościy >0 dlakażdego N.Ztwierdzeiaociągumootoiczymiograiczoymwyika,żeciągy ) jest zbieży. Wyzaczeie graicy tego ciągu wymaga jedak wiadomości z teorii szeregów ciągtejestzbieżydoe ). c)zauważmyajpierw,żeciągz )mawyrazydodatie,azatemjestograiczoyzdołu p.przez0.poadtodlakażdego Nmamy z +z +z <z z. To ozacza, że ciąg te jest malejący. Z twierdzeia o ciągu mootoiczym i ograiczoym wyika,żeciągz )jestzbieży.niechgozaczajegograicę.przechodzącwrówości
22 Ciągi z +z zdoieskończoościotrzymamywaruekg g +z +g,stądg0. d)zbadamyajpierwmootoiczośćciąguu ).Mamy u + u > ) Zatemciągu )jestrosący.uzasadimyteraz,żeciągtejestograiczoyzgóry.mamy ) u ) < [] [ ] <. ) Pokazaliśmy, że baday ciąg spełia założeia twierdzeia o ciągu mootoiczym i ograiczoym, a zatem jest zbieży. Uwaga. W miejscu ozaczoym[ ] korzystaliśmy ze wzoru a sumę początkowych wyrazów ciągugeometryczegos a q q. Zadaie.7. Korzystając z twierdzeia o ciągu mootoiczym i ograiczoym uzasadić zbieżość ciągów: a)d +) ; b)y! 5 ; c)z ; d)t,t + 6+t ; e)b!) )! ; f)a ; g)c +! + +! ! ; h)x 5... ) ; 6... i)e ) )... ) ; j*)f,f + + f ). Obliczyćgraiceciągówy ),t ),b ),d )if ). Odpowiedzi.Wskazówki:a)d )malejącyiograiczoyzdołup.przezm0,graica 0;b)y )malejącyiograiczoyzdołup.przezm0,graica0;c)z )rosacyi ograiczoyzgóryp.przezm;d)t )rosacyiograiczoyzgóryp.przezm, graica;e)b )malejącyiograiczoyzdołup.przezm0,graica0;f)a )rosący iograiczoyzgóryp.przezm,graicalzobaczprzykład7.c));g)c )rosący iograiczoyzgóryp.przezm/;h)x )malejącyiograiczoyzdołup.przez m0; i)e )malejącyiograiczoyzdołup.przezm0; j*),f )rosącyi ograiczoyzgóryprzezm,graica.
23 Twierdzeia o graicach ciągów Przykład.8. Obliczyć graice: a) + ) 6 ) + +5 ; b) ; + + ) c) ; d) ) Rozwiązaie. W rozwiązaiach wykorzystamy twierdzeia o arytmetyce graic ciągów oraz fakt: jeżeli a,to + ) ae. a a)przyjmujemya +.Wtedy a oraz6a 9.Zatem + ) [ b) Poieważ ) a 9 a + ) ] a a { [ + +5 ) + + ) a ) a ] + a ) 9 } + a ) 9 e 9 e więcprzyjmujemya +)/.Wtedy a oraz+8a.zatem ) [ ) 8a a + ) ] a 8 a { [ + c) Poieważ ) ) + + a ) a ] 8 + a ) } + a ) e 8 9 e 8. + ), +) więcprzyjmujemya +).Wtedy a oraz a / /.Zatem ) + + [ ) a/ / a + ) ] a / a { [ + ) ] a / + ) } / a a + a ) / e / / e., d) Poieważ ) ) +,
24 Ciągi więcprzyjmujemya.wtedy a oraz +a +.Zatem ) [ Zadaie.8. Obliczyć graice: a) d) g) ) a+ a + ) ] a a ) 5 ; b) + ) 6 ; e) ) 5 ; h) ) + + ) { [ + a ) a ] + a ) e e. ; c) ) ; f) ) ) ; i) + a ) } ) ; + + ) ; Odpowiedzi.a)e ;b)/e;c)/ e;d)e ;e)/e;f)e ;g)/e ;h)e;i)e. Przykład.9. Korzystając z twierdzeia o dwóch ciągach zaleźć graice: a) 8; b) ) ) ; c) ; d) si ). ). Rozwiązaie.Twierdzeieodwóchciągach:jeżeliciągia ),b )spełiają,począwszyod pewejliczbyaturalej 0,ierówośća b orazciąga )jestrozbieżydo,tociąg b )rówieżjestrozbieżydo.aalogiczie,jeżeliciągia ),b )spełiają,począwszy odpewejliczbyaturalej 0,ierówośća b orazciągb )jestrozbieżydo,to ciąga )rówieżjestrozbieżydo. a)zauważmy,żedla spełioajestierówość b 8 ) a. Poieważciąg ) )jestrozbieżydo,więcztwierdzeiaodwóchciągachwyika,żeciąg /8 jest rówież rozbieży do. b)pokażemy,żeciąg ) ) jestrozbieżydo.mamy a ) ) b dla. Poieważciągowyrazachb jestrozbieżydo,więcztwierdzeiaodwóchciągach wyika,żeciąga )jestrówieżrozbieżydo. c)zauważmy,żedla spełioajestierówość a si + b.
25 Twierdzeia o graicach ciągów 5 Poadto b.zatemztwierdzeieodwóchciągachwyika,żeciąga )jest rozbieży do. d)pokażemy,żeciągb jestrozbieżydo.mamy b }{{} składików a. Poieważciąga )jestrozbieżydo,więcztwierdzeiaodwóchciągchwyika,żeciąg b )takżejestrozbieżydo. Zadaie.9. Korzystając z twierdzeia o dwóch ciągach zaleźć graice: ) a) +5; b) cos ); c) + 5 ; ) ) d) si ) ; e) ; f) ) ; g) i) l*) ; j)!; [+ ) ] ; h) + m*) + [l+) l] ; ) + ; k) + ) cos/) ; Odpowiedzi.a) ;b) ;c) ;d) ;e) ;f) ;g) ;h) ;i) ;j) ;k) ; l*).wsk.wykorzystaćierówość!>/) dla ;m*).wsk.wykorzystać ierówość dla N. Przykład.0. Korzystając z twierdzeia o graicach iewłaściwych ciągów obliczyć graice: a) +5 9 ; b) 5 +) + ; d) + +) ; ) e) + ; f) + ) ; g) ). Rozwiązaie. Podae iżej rówości są umową formą zapisu odpowiedich twierdzeń o graicach iewłaściwych ciągów. [ ] a+ dla <a, [ ] a dla0<a, [ ] a 0dla <a<, [ ] a 0 + dla0<a. Poadto wykorzystamy fakt: [ 5 ] ciąggeometryczyq )jestzbieżydo0,gdy q <,irozbieżydo,gdyq>. ).
26 6 Ciągi W rozwiązaiach podajemy umer rówości, z której skorzystao. [ ] +5 a) : + 5 )+ 5 : b) ) d) +) +0 [ : : ] ) e) + f) +0 0 [ 9 ] 5 5) [+ ] ) [ ] + ) [ ] [ ] +0 ) 5 [ ]. 9 5 [ ] [ ]. ) ) [] [] +0 ) ) [] ) ) ) [] [ ] ) +) + ) ++ +) ) +) + ++ [ : ] +) + : [] [ ] Wmiejscuozaczoym[ ]korzystaliśmyzewzorua b a b) a +ab+b ). [ ) g) ) {7 6 ) 5 ]} [5 ] [] 0 0). 7 7 Zadaie.0. Korzystając z twierdzeia o graicach iewłaściwych ciągów obliczyć graice:
27 Twierdzeia o graicach ciągów 7 a) ) ; b) arctg d) arcctg ; e) +)! ; c)! ) ; f) + arctg ); g) ; h*) + ; + Odpowiedzi.a) ;b) ;c) ;d) ;e)0;f) ;g)0;h*)0. ).
ANALIZA MATEMATYCZNA 1
ANALIZA MATEMATYCZNA Maria Gewert Zbigiew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA Przykłady i zadaia Wydaie dwudzieste piąte uzupełioe GiS Oficya Wydawicza GiS Wrocław 07 Maria Gewert Wydział Matematyki Politechika
Bardziej szczegółowoANALIZA MATEMATYCZNA 1
ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Maria Gewert Zbigiew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Defiicje, twierdzeia, wzory Wydaie dwudzieste czwarte zmieioe Oficya Wydawicza GiS Wrocław 2015 Maria Gewert Wydział Matematyki
Bardziej szczegółowoANALIZA MATEMATYCZNA 1
ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Maria Gewert Zbigiew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Defiicje, twierdzeia, wzory Wydaie dwudzieste piąte zmieioe GiS Oficya Wydawicza GiS Wrocław 2017 Maria Gewert Wydział Matematyki
Bardziej szczegółowoa 1, a 2, a 3,..., a n,...
III. Ciągi liczbowe. 1. Defiicja ciągu liczbowego. Defiicja 1.1. Ciągiem liczbowym azywamy fukcję a : N R odwzorowującą zbiór liczb aturalych N w zbiór liczb rzeczywistych R i ozaczamy przez { }. Używamy
Bardziej szczegółowoZadania z analizy matematycznej - sem. I Szeregi liczbowe
Zadaia z aalizy matematyczej - sem. I Szeregi liczbowe Defiicja szereg ciąg sum częściowyc. Szeregiem azywamy parę uporządkowaą a ) S ) ) ciągów gdzie: ciąg a ) ciąg S ) jest day jest ciągiem sum częściowych
Bardziej szczegółowoStwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic).
Materiały dydaktycze Aaliza Matematycza Wykład Ciągi liczbowe i ich graice. Graice ieskończoe. Waruek Cauchyego. Działaia arytmetycze a ciągach. Podstawowe techiki obliczaia graic ciągów. Istieie graic
Bardziej szczegółowoCiągi liczbowe wykład 3
Ciągi liczbowe wykład 3 dr Mariusz Grządziel semestr zimowy, r akad 204/205 Defiicja ciągu liczbowego) Ciagiem liczbowym azywamy fukcję odwzorowuja- ca zbiór liczb aturalych w zbiór liczb rzeczywistych
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1
30. Obliczyć wartość graicy ( 0 ( ( ( 4 +1 + 1 4 +3 + 4 +9 + 3 4 +7 +...+ 1 4 +3 + 1 ( ( 4 +3. Rozwiązaie: Ozaczmy sumę występującą pod zakiem graicy przez b. Zamierzamy skorzystać z twierdzeia o trzech
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17
Egzami, 18.02.2017, godz. 9:00-11:30 Zadaie 1. (22 pukty) W każdym z zadań 1.1-1.10 podaj w postaci uproszczoej kresy zbioru oraz apisz, czy kresy ależą do zbioru (apisz TAK albo NIE, ewetualie T albo
Bardziej szczegółowo2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1
Tekst a iebiesko jest kometarzem lub treścią zadaia. Zadaie 1. Zbadaj mootoiczość i ograiczoość ciągów. a = + 3 + 1 Ciąg jest mootoiczie rosący i ieograiczoy poieważ różica kolejych wyrazów jest dodatia.
Bardziej szczegółowozadań z pierwszej klasówki, 10 listopada 2016 r. zestaw A 2a n 9 = 3(a n 2) 2a n 9 = 3 (a n ) jest i ograniczony. Jest wiec a n 12 2a n 9 = g 12
Rozwiazaia zadań z pierwszej klasówki, 0 listopada 06 r zestaw A Ciag a ) jest zaday rekuryjie: a a, a + a a 9, a R, a
Bardziej szczegółowoI kolokwium z Analizy Matematycznej
I kolokwium z Aalizy Matematyczej 4 XI 0 Grupa A. Korzystając z zasady idukcji matematyczej udowodić ierówość dla wszystkich N. Rozwiązaie:... 4 < + Nierówość zachodzi dla, bo 4
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R
Kresy zbiorów. Ćwiczeia 21.11.2011: zad. 197-229 Kolokwium r 7, 22.11.2011: materiał z zad. 1-249 Defiicja: Zbiór Z R azywamy ograiczoym z góry, jeżeli M R x Z x M. Każdą liczbę rzeczywistą M R spełiającą
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.
Jarosław Wróblewski Aaliza Matematycza 1A, zima 2012/13 Ciągi. Ćwiczeia 5.11.2012: zad. 140-173 Kolokwium r 5, 6.11.2012: materiał z zad. 1-173 Ćwiczeia 12.11.2012: zad. 174-190 13.11.2012: zajęcia czwartkowe
Bardziej szczegółowoMetody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych
Metody badaia zbieżości/rozbieżości ciągów liczbowych Ryszard Rębowski 14 grudia 2017 1 Wstęp Kluczowe pytaie odoszące się do zagadieia badaia zachowaia się ciągu liczbowego sprowadza się do sposobu opisu
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy
12. Dowieść, że istieje ieskończeie wiele par liczb aturalych k < spełiających rówaie ( ) ( ) k. k k +1 Stosując wzór a wartość współczyika dwumiaowego otrzymujemy ( ) ( )!! oraz k k! ( k)! k +1 (k +1)!
Bardziej szczegółowoDamian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.
Damia Doroba Ciągi. Graice, z których korzystamy. k. q.. 5. dla k > 0 dla k 0 0 dla k < 0 dla q > 0 dla q, ) dla q Nie istieje dla q ) e a, a > 0. Opis. Pierwsza z graic powia wydawać się oczywista. Jako
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16
Egzami,.9.6, godz. :-5: Zadaie. ( puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z 4 = 4 w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej (bez używaia fukcji trygoometryczych)
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333))
46. Wskazać liczbę rzeczywistą k, dla której graica k 666 + 333)) istieje i jest liczbą rzeczywistą dodatią. Obliczyć wartość graicy przy tak wybraej liczbie k. Rozwiązaie: Korzystając ze wzoru a różicę
Bardziej szczegółowoSZEREGI LICZBOWE. s n = a 1 + a a n = a k. k=1. aq n = 1 qn+1 1 q. a k = s n + a k, k=n+1. s n = 0. a k lim n
SZEREGI LICZBOWE Z ciągu liczb a, a 2,... utwórzmy owy ciąg Przyjmijmy ozaczeia s = a + a 2 +... a = a k. k= k= a k = a + a 2 +... = s. Gdy graica k= a k jest liczbą, to mówimy, że szereg k= a k jest sumowaly
Bardziej szczegółowo+ ln = + ln n + 1 ln(n)
"Łatwo z domu rzeczywistości zajśd do lasu matematyki, ale ieliczi tylko umieją wrócid." Hugo Dyoizy Steihaus Niech (a ) będzie ieskooczoym ciągiem rzeczywistym. Def. Szeregiem = a azywamy parę ciągów
Bardziej szczegółowoZauważone błędy bardzo proszę zgłaszać mailem lub na ćwiczeniach. Z góry dziękuję :-)
Odpowiedzi do zadań z szeregów, cz I. Zauważoe błędy bardzo proszę zgłaszać mailem lub a ćwiczeiach. Z góry dziękuję :-. a +, wsk. skorzystać z rówości a b a b, astępie a+b wyciągąć ajwyższe potęgi z liczika
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16
Egzami,.6.6, godz. 9:-: Zadaie. puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z i w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej bez używaia fukcji trygoometryczych) oraz zazaczyć
Bardziej szczegółowodna szeregu. ; m., k N ; ó. ; u. x 2n 1 ; e. n n! jest, że
KILKA ZADAŃ O SZEREGACH Zbadać zbieżość i zbieżość bezwzgle da = a, jeśli a = a!! ; a + + ; c + ; ć! ; d +/ + 3 ; e! e 3 3+ ; f ; + g 000+ ; h ; + i! ; j k ; l 5 + l + 7 0 +3 6 0 + ; +3 ; ; m 3 + 3 ; +a
Bardziej szczegółowoZadania z Matematyka 2 - SIMR 2008/ szeregi zadania z rozwiązaniami. n 1. n n. ( 1) n n. n n + 4
Zadaia z Matematyka - SIMR 00/009 - szeregi zadaia z rozwiązaiami. Zbadać zbieżość szeregu Rozwiązaie: 0 4 4 + 6 0 : Dla dostateczie dużych 0 wyrazy szeregu są ieujeme 0 a = 4 4 + 6 0 0 Stosujemy kryterium
Bardziej szczegółowoInformatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce!
Iformatyka Stosowaa-egzami z Aalizy Matematyczej Każde zadaie ależy rozwiązać a oddzielej, podpisaej kartce! y, Daa jest fukcja f (, + y, a) zbadać ciągłość tej fukcji f b) obliczyć (,) (, (, (,) c) zbadać,
Bardziej szczegółowoSzeregi liczbowe. 15 stycznia 2012
Szeregi liczbowe 5 styczia 0 Szeregi o wyrazach dodatich. Waruek koieczy zbieżości szeregu Defiicja.Abyszereg a < byłzbieżyciąga musizbiegaćdo0. Jest to waruek koieczy ale ie dostateczy. Jak wiecie z wykładu(i
Bardziej szczegółowoAnaliza matematyczna. Robert Rałowski
Aaliza matematycza Robert Rałowski 6 paździerika 205 2 Spis treści 0. Liczby aturale.................................... 3 0.2 Liczby rzeczywiste.................................... 5 0.2. Nierówości...................................
Bardziej szczegółowoANALIZA MATEMATYCZNA 2
ANALIZA MATEMATYCZNA Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA Przykłady i zadania Wydanie dziewiętnaste powiększone GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław 6 Marian Gewert Wydział Matematyki Politechnika
Bardziej szczegółowo2. Nieskończone ciągi liczbowe
Ciągiem liczbowym azywamy fukcję 2. Nieskończoe ciągi liczbowe a: N R. Wartości tej fukcji ozaczamy przez a) = a i azywamy wyrazami ciągu. Często ciąg ozaczamy przez {a } = lub po prostu przez {a }. Prostymi
Bardziej szczegółowoI. Podzielność liczb całkowitych
I Podzielość liczb całkowitych Liczba a = 57 przy dzieleiu przez pewą liczbę dodatią całkowitą b daje iloraz k = 3 i resztę r Zaleźć dzieik b oraz resztę r a = 57 = 3 b + r, 0 r b Stąd 5 r b 8, 3 więc
Bardziej szczegółowo3. Funkcje elementarne
3. Fukcje elemetare Fukcjami elemetarymi będziemy azywać fukcję tożsamościową x x, fukcję wykładiczą, fukcje trygoometrycze oraz wszystkie fukcje, jakie moża otrzymać z wyżej wymieioych drogą astępujących
Bardziej szczegółowoTeoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i =
Zastosowaie symboli Σ i Π do zapisu sum i iloczyów Teoria Niech a, a 2,..., a będą dowolymi liczbami. Sumę a + a 2 +... + a zapisuje się zazwyczaj w postaci (czytaj: suma od k do a k ). Zak Σ to duża grecka
Bardziej szczegółowoIII seria zadań domowych - Analiza I
III seria zadań domowych - Aaliza I Różiczkowalość fukcji Zadaie Dla jakich wartości parametrów abc R fukcje a + gdy π si + b gdy > π a + b gdy 0 gdy > c a + b gdy c są różiczkowale. a + b gdy a 0 / arcsi
Bardziej szczegółowoANALIZA MATEMATYCZNA 1
ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Kolokwia i egzaminy Wydanie siedemnaste zmienione GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław 2018 Marian Gewert Wydział Matematyki
Bardziej szczegółowoANALIZA MATEMATYCZNA 1 (MAP 1024) LISTY ZADAŃ
ANALIZA MATEMATYCZNA (MAP 0) LISTY ZADAŃ Listy zadań przezaczoe są dla studetów którzy program matematyki szkoły poadgimazjalej zają jedyie a poziomie podstawowym Obejmują iezbęde do dalszej auki zagadieia
Bardziej szczegółowoANALIZA MATEMATYCZNA 1
ANALIZA MATEMATYCZNA Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA Kolokwia i egzaminy Wydanie szesnaste uzupełnione GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław 204 Marian Gewert Instytut Matematyki i Informatyki
Bardziej szczegółowoZadania z algebry liniowej - sem. I Liczby zespolone
Zadaia z algebry liiowej - sem. I Liczby zespoloe Defiicja 1. Parę uporządkowaą liczb rzeczywistych x, y azywamy liczbą zespoloą i ozaczamy z = x, y. Zbiór wszystkich liczb zespoloych ozaczamy przez C
Bardziej szczegółowoSzeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne.
Szeregi iczbowe. Szeregi potęgowe i trygoometrycze. wykład z MATEMATYKI Automatyka i Robotyka sem. I, rok ak. 2008/2009 Katedra Matematyki Wydział Iformatyki Poitechika Białostocka Szeregi iczbowe Defiicja..
Bardziej szczegółowoZadania domowe z Analizy Matematycznej III - czȩść 2 (funkcje wielu zmiennych)
Zadaia domowe z AM III dla grup E7 (semestr zimow 07/08) Czȩść Zadaia domowe z Aaliz Matematczej III - czȩść (fukcje wielu zmiech) Zadaie. Obliczć graice lub wkazać że ie istiej a: (a) () (00) (b) + ()
Bardziej szczegółowoMatematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11
Matematyka I Bezpieczeństwo jądrowe i ochroa radiologicza Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11 Całka ozaczoa podstawowe pojęcia Defiicja podziału odcika Podziałem P odcika < a, b > a części azywamy zbiór
Bardziej szczegółowoCIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy
CIĄGI LICZBOWE Poziom podstawowy Zadaie ( pkt) + 0 Day jest ciąg o wyrazie ogólym a =, N+ + jest rówy? Wyzacz a a + Czy istieje wyraz tego ciągu, który Zadaie (6 pkt) Marek chce przekopać swój przydomowy
Bardziej szczegółowoTwierdzenia o funkcjach ciągłych
Automatya i Robotya Aaliza Wyład 5 dr Adam Ćmiel cmiel@aghedupl Twierdzeia o ucjach ciągłych Tw (Weierstrassa Jeżeli ucja : R [ R jest ciągła a [, to ograiczoa i : ( sup ( i ( i ( [, Dowód Ograiczoość
Bardziej szczegółowolim a n Cigi liczbowe i ich granice
Cigi liczbowe i ich graice Cigiem ieskoczoym azywamy dowol fukcj rzeczywist okrelo a zbiorze liczb aturalych. Dla wygody zapisu, zamiast a() bdziemy pisa a. Elemet a azywamy -tym wyrazem cigu. Cig (a )
Bardziej szczegółowoSzereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3:
Szereg geometryczy Zad : Suma wszystkich wyrazów ieskończoego ciągu geometryczego jest rówa 4, a suma trzech początkowych wyrazów wyosi a) Zbadaj mootoiczość ciągu sum częściowych tego ciągu geometryczego
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19
47. W każdym z zadań 47.-47.5 podaj wzór a fukcję różiczkowalą f :D f R o podaym wzorze a pochodą oraz o podaej wartości w podaym pukcie. 47.. f x 4x 5 54 f D f R 4x 555 fx + 47.. f x x+ f D f, + fx 9
Bardziej szczegółowoAnaliza I.1, zima globalna lista zadań
Aaliza I., zima 207 - globala lista zadań Marci Kotowsi 8 styczia 208 Podstawy Zadaie. Udowodij, że dla ażdego aturalego liczby 7 2 + oraz 7 2 dzielą się przez 6. Zadaie 2. Rozstrzygij, czy poiższe liczby
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA I SEMESTR ALK (PwZ)
MATEMATYKA I SEMESTR ALK (PwZ) 1. Ciągi liczbowe 1.1. OKREŚLENIE Ciąg liczbowy = Dowola fukcja przypisująca liczby rzeczywiste pierwszym (ciąg skończoy), albo wszystkim (ciąg ieskończoy) liczbom aturalym.
Bardziej szczegółowoO liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi
O liczbach aturalych, których suma rówa się iloczyowi Lew Kurladczyk i Adrzej Nowicki Toruń UMK, 10 listopada 1998 r. Liczby aturale 1, 2, 3 posiadają szczególą własość. Ich suma rówa się iloczyowi: Podobą
Bardziej szczegółowoAnaliza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia.
Aaliza matematycza I. Pula jawych zadań a kolokwia. Wydział MIiM UW, 25/6 ostatie poprawki: 8 styczia 26 Szaowi Państwo, zgodie z zapowiedzią, a każdym kolokwium w pierwszym semestrze co ajmiej jeda trzecia
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1 LUX, zima 2016/17
585. Wskaż liczbę rzeczywistą k, dla której podaa graica istieje i jest dodatią liczbą rzeczywistą. Podaj wartość graicy dla tej wartości parametru k. Jeżeli odpowiedź jest liczbą wymierą, podaj ją w postaci
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna I dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań
Aaliza Matematycza I dla Iżyierii Biomedyczej Lista zadań Jacek Cichoń, WPPT PWr, 205/6 Logika, zbiory i otacja matematycza Zadaie Niech p, q, r będą zmieymi zdaiowymi. Pokaż, że:. = ( (p p)), 2. = (p
Bardziej szczegółowoAnaliza I.1, zima wzorcowe rozwiązania
Aaliza I., zima 07 - wzorcowe rozwiązaia Marci Kotowsi 5 listopada 07 Zadaie. Udowodij, że dla ażdego aturalego liczba 7 + dzieli się przez 6. Dowód. Tezę udowodimy za pomocą iducji matematyczej. Najpierw
Bardziej szczegółowof '. Funkcja h jest ciągła. Załóżmy, że ciąg (z n ) n 0, z n+1 = h(z n ) jest dobrze określony, tzn. n 0 f ' ( z n
Metoda Newtoa i rówaie z = 1 Załóżmy, że fucja f :C C ma ciągłą pochodą. Dla (prawie) ażdej liczby zespoloej z 0 tworzymy ciąg (1) (z ) 0, z 1 = z f ( z ), ciąg te f ' (z ) będziemy azywać orbitą liczby
Bardziej szczegółowo1 Układy równań liniowych
Katarzya Borkowska, Wykłady dla EIT, UTP Układy rówań liiowych Defiicja.. Układem U m rówań liiowych o iewiadomych azywamy układ postaci: U: a x + a 2 x 2 +... + a x =b, a 2 x + a 22 x 2 +... + a 2 x =b
Bardziej szczegółowoAnaliza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia.
Aaliza matematycza I. Pula jawych zadań a kolokwia. Wydział MIiM UW, 23/4 ostatie poprawki: 6 listopada 23 Szaowi Państwo, zgodie z zapowiedzią, a każdym kolokwium w pierwszym semestrze co ajmiej 2 zadaia
Bardziej szczegółowoZasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.
Zasada idukcji matematyczej Dowody idukcyje Z zasadą idukcji matematyczej i dowodami idukcyjymi sytuacja jest ajczęściej taka, że podaje się w szkole treść zasady idukcji matematyczej, a astępie omawia,
Bardziej szczegółowoZnajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek
Zajdowaie pozostałych pierwiastków liczby zespoloej, gdy zay jest jede pierwiastek 1 Wprowadzeie Okazuje się, że gdy zamy jede z pierwiastków stopia z liczby zespoloej z, to pozostałe pierwiastki możemy
Bardziej szczegółowoALGEBRA I GEOMETRIA ANALITYCZNA
ALGEBRA I GEOMETRIA ANALITYCZNA Opracowanie Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ALGEBRA I GEOMETRIA ANALITYCZNA Kolokwia i egzaminy Wydanie piętnaste zmienione GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław 2014 Marian
Bardziej szczegółowoO trzech elementarnych nierównościach i ich zastosowaniach przy dowodzeniu innych nierówności
Edward Stachowski O trzech elemetarych ierówościach i ich zastosowaiach przy dowodzeiu iych ierówości Przy dowodzeiu ierówości stosujemy elemetare przejścia rówoważe, przeprowadzamy rozumowaie typu: jeżeli
Bardziej szczegółowo1. Granica funkcji w punkcie
Graica ukcji w pukcie Deiicja Sąsiedztwem o promieiu r > 0 puktu a R azywamy zbiór S ( a ( a r ( a a Deiicja Sąsiedztwem lewostroym o promieiu r > 0 puktu a R azywamy zbiór S ( a ( a r Deiicja Sąsiedztwem
Bardziej szczegółowoCiągi i szeregi liczbowe. Ciągi nieskończone.
Ciągi i szeregi liczbowe W zbiorze liczb X jest określoa pewa fukcja f, jeŝeli kaŝdej liczbie x ze zbioru X jest przporządkowaa dokładie jeda liczba pewego zbioru liczb Y Przporządkowaie to zapisujem w
Bardziej szczegółowoMateriały do wykładu Matematyka Stosowana 1. Dariusz Chrobak
Materiały do wykładu Matematyka Stosowaa Dariusz Chrobak 7 styczia 207 Spis treści Zbiory liczbowe i fukcje 2. Zbiór liczb wymierych Q...................... 2.2 Liczby iewymiere.........................
Bardziej szczegółowoWzór Taylora. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski
Wzór Taylora Szeregi potęgowe Matematyka Studium doktorackie KAE SGH Semestr leti 8/9 R. Łochowski Graica fukcji w pukcie Niech f: R D R, R oraz istieje ciąg puktów D, Fukcja f ma w pukcie graicę dowolego
Bardziej szczegółowoFunkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta
Fukcje cze Moduł - dział -temat Fukcje cze dowolego kąta Lp 1 kąt w układzie współrzędych fukcje cze dowolego kąta zaki czych wartości czych iektórych kątów Kąt obrotu 2 dodati i ujemy kieruek obrotu wartości
Bardziej szczegółowoWyk lad 8 Zasadnicze twierdzenie algebry. Poj. ecie pierścienia
Wy lad 8 Zasadicze twierdzeie algebry. Poj ecie pierścieia 1 Zasadicze twierdzeie algebry i jego dowód Defiicja 8.1. f: C C postaci Wielomiaem o wspó lczyiach zespoloych azywamy fucj e f(x) = a x + a 1
Bardziej szczegółowoPrzykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego
Przkładowe zadaia dla poziomu rozszerzoego Zadaie. ( pkt W baku w pierwszm roku oszczędzaia stopa procetowa bła rówa p%, a w drugim roku bła o % iższa. Po dwóch latach, prz roczej kapitalizacji odsetek,
Bardziej szczegółowoRÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 11
RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD Szeregi potęgowe Defiicja Fukcja y = f () jest klasy C jeżeli jest -krotie różiczkowala i jej -ta pochoda jest fukcją ciągłą. Defiicja Fukcja y = f () jest klasy C, jeżeli jest
Bardziej szczegółowoWykªad 05 (granice c.d., przykªady) Rozpoczniemy od podania kilku przykªadów obliczania granic ci gów. n an = + dla a > 1. (5.1) lim.
Wykªad 05 graice cd, przykªady Rozpocziemy od podaia kilku przykªadów obliczaia graic ci gów Niech a > Ozaczmy a = c > 0 Mamy Poiewa» c = +, wi c tak»e a = + c + c c a = + dla a > 5 Poadto, zauwa»amy,»e
Bardziej szczegółowoSzeregi liczbowe i ich własności. Kryteria zbieżności szeregów. Zbieżność bezwzględna i warunkowa. Mnożenie szeregów.
Materiały dydaktyze Aaliza Matematyza (Wykład 3) Szeregi lizbowe i ih własośi. Kryteria zbieżośi szeregów. Zbieżość bezwzględa i warukowa. Możeie szeregów. Defiija. Nieh {a } N będzie iągiem lizbowym.
Bardziej szczegółowoMATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań
MATURA 0 z WSiP Matematyka Poziom rozszerzoy Zasady oceiaia zadań Copyright by Wydawictwa Szkole i Pedagogicze sp z oo, Warszawa 0 Matematyka Poziom rozszerzoy Kartoteka testu Numer zadaia Sprawdzaa umiejętość
Bardziej szczegółowoWykªad 2. Szeregi liczbowe.
Wykªad jest prowadzoy w oparciu o podr czik Aaliza matematycza 2. Deicje, twierdzeia, wzory M. Gewerta i Z. Skoczylasa. Wykªad 2. Szeregi liczbowe. Deicje i podstawowe twierdzeia Deicja Szeregiem liczbowym
Bardziej szczegółowoRekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak
Rekursja Materiały pomocicze do wykładu wykładowca: dr Magdalea Kacprzak Rozwiązywaie rówań rekurecyjych Jedorode liiowe rówaia rekurecyje Twierdzeie Niech k będzie ustaloą liczbą aturalą dodatią i iech
Bardziej szczegółowoCAŁKA NIEOZNACZONA. F (x) = f(x) dx.
CAŁKA NIEOZNACZONA Mówimy, że fukcja F () jest fukcją pierwotą dla fukcji f() w pewym ustaloym przedziale - gdy w kadym pukcie zachodzi F () = f(). Fukcję pierwotą często azywamy całką ieozaczoą i zapisujemy
Bardziej szczegółowo201. a 1 a 2 a 3...a n a 2 1 +a 2 2 +a a 2 n n a 4 1 +a 4 2 +a a 4 n n. a1 + a 2 + a a n 204.
Liczby rzeczywiste dodatie a 1, a 2, a 3,...a spełiają waruek a 1 +a 2 +a 3 +...+a =. Wpisać w kratkę zak lub i udowodić podaą ierówość bez korzystaia z gotowych twierdzeń (moża korzystać z wcześiejszych
Bardziej szczegółowoDydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjny (wykłady)
Dydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjy (wykłady) Wykład r 12: Fukcja wykładicza cd. Ciągłość fukcji. Pochoda fukcji Semestr zimowy 2018/2019 Fukcja wykładicza (cd.) propozycja Podobie jak w przykładach
Bardziej szczegółowoPoziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń:
PIOTR LUDWIKOWSKI Materiał z wykładu z aalizy dla uczestików koerecji Podstawa programowa z kometarzami Tom 6 Edukacja matematycza i techicza w szkole podstawowej, gimazjum i liceum matematyka, zajęcia
Bardziej szczegółowoWektory Funkcje rzeczywiste wielu. Matematyka Studium doktoranckie KAE SGH Semestr letni 2008/2009 R. Łochowski
Wektory Fukcje rzeczywiste wielu zmieych rzeczywistych Matematyka Studium doktorackie KAE SGH Semestr leti 2008/2009 R. Łochowski Wektory pukty w przestrzei R Przestrzeń R to zbiór uporządkowaych -ek liczb
Bardziej szczegółowox 2 5x + 6, (i) lim 9 + 2x 5 lim x + 3 ( ) 9 Zadanie 1.4. Czy funkcjom, (c) h(x) =, (b) g(x) = x x, (c) h(x) = x + x.
Zadaie.. Obliczyć graice x 2 + 2x 3 (a) x x x2 + x2 + 25 5 (d) x 0. Graica i ciągłość fukcji x 2 5x + 6 (b) x x 2 x 6 4x (e) x 0si 2x (g) x 0 cos x x 2 (h) x 8 Zadaie.2. Obliczyć graice (a) (d) (g) x (x3
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji (Kółko matematyczne, kółko przedsiębiorczości)
Kospekt lekcji (Kółko matematycze, kółko przedsiębiorczości) Łukasz Godzia Temat: Paradoks skąpej wdowy. O procecie składaym ogólie. Czas lekcji 45 miut Cele ogóle: Uczeń: Umie obliczyć procet składay
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19
7 Wyzaczyć zbiór wszyskich warości rzeczywisych parameru p, dla kórych całka iewłaściwa jes zbieża x xe Dzieląc przedział całkowaia orzymujemy x x e x x e x x e Zbadamy, dla kórych warości parameru p całki
Bardziej szczegółowoFunkcja wykładnicza i logarytm
Rozdział 3 Fukcja wykładicza i logarytm Potrafimy już defiiować potęgi liczb dodatich o wykładiku wymierym: jeśli a > 0 i x = p/q Q dla p, q N, to aturalie jest przyjąć a x = a 1/q) p = a 1/q } {{... a
Bardziej szczegółowoZadania z analizy matematycznej - sem. I Granice funkcji, asymptoty i ciągłość
Zadania z analizy matematycznej - sem. I Granice funkcji asymptoty i ciągłość Definicja sąsiedztwo punktu. Niech 0 a b R r > 0. Sąsiedztwem o promieniu r punktu 0 nazywamy zbiór S 0 r = 0 r 0 0 0 + r;
Bardziej szczegółowoma rozkład złożony Poissona z oczekiwaną liczbą szkód równą λ i rozkładem wartości pojedynczej szkody takim, że Pr( Y
Zadaie. Łącza wartość szkód z pewego ubezpieczeia W = Y + Y +... + YN ma rozkład złożoy Poissoa z oczekiwaą liczbą szkód rówą λ i rozkładem wartości pojedyczej szkody takim, że ( Y { 0,,,3,... }) =. Niech:
Bardziej szczegółowoFunkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta
Fukcje cze Moduł - dział -temat Fukcje cze dowolego kąta Lp 1 kąt w układzie współrzędych fukcje cze dowolego kąta zaki czych wartości czych iektórych kątów Kąt obrotu 2 dodati i ujemy kieruek obrotu wartości
Bardziej szczegółowoFunkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta
Fukcje trygoometrycze Moduł - dział -temat Fukcje trygoometry cze dowolego kąta 1 kąt w układzie współrzędych fukcje trygoometrycze dowolego kąta zaki trygoometryczych wartości trygoometryczych iektórych
Bardziej szczegółowo3 Arytmetyka. 3.1 Zbiory liczbowe.
3 Arytmetyka. 3.1 Zbiory liczbowe. Bóg stworzył liczby aturale, wszystko ie jest dziełem człowieka. Leopold Kroecker Ozaczeia: zbiór liczb aturalych: N = {1, 2,...} zbiór liczb całkowitych ieujemych: N
Bardziej szczegółowoAnaliza numeryczna Kurs INP002009W. Wykład 1 Narzędzia matematyczne. Karol Tarnowski A-1 p.223
Aaliza umerycza Kurs INP002009W Wykład Narzędzia matematycze Karol Tarowski karol.tarowski@pwr.wroc.pl A- p.223 Pla wykładu Czym jest aaliza umerycza? Podstawowe pojęcia Wzór Taylora Twierdzeie o wartości
Bardziej szczegółowoa n 7 a jest ciągiem arytmetycznym.
ZADANIA MATURALNE - CIĄGI LICZBOWE - POZIOM PODSTAWOWY Opracowała mgr Dauta Brzezińska Zad.1. ( pkt) Ciąg a określoy jest wzorem 5.Wyzacz liczbę ujemych wyrazów tego ciągu. Zad.. ( 6 pkt) a Day jest ciąg
Bardziej szczegółowoMatematyka ETId I.Gorgol Twierdzenia o granicach ciagów. Twierdzenia o granicach ciagów
Twierdzeia o graicach ciagów Matematyka ETId I.Gorgol Zbieżość ciagu a jego ograiczoość TWIERDZENIE Jeżeli ci ag liczbowy a ) jest zbieży do graicy skończoej, to jest ograiczoy. Zbieżość ciagu a jego ograiczoość
Bardziej szczegółowoCharakterystyki liczbowe zmiennych losowych: wartość oczekiwana i wariancja
Charakterystyki liczbowe zmieych losowych: wartość oczekiwaa i wariacja dr Mariusz Grządziel Wykłady 3 i 4;,8 marca 24 Wartość oczekiwaa zmieej losowej dyskretej Defiicja. Dla zmieej losowej dyskretej
Bardziej szczegółowoJarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2 (LUX), lato 2017/18. a n n = 10.
Czy istieje ciąg (a ) taki, że (podać przykład lub dowieść, że ie istieje) : 576. a > 1 dla ieskończeie wielu, a > 0, szereg a jest zbieży. N 577. a = 1 2 dla ieskończeie wielu, a = 10. 578. a 2 = 1 N,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III poziom rozszerzony
Wymagaia edukacyje a poszczególe ocey z matematyki w klasie III poziom rozszerzoy Na oceę dopuszczającą, uczeń: zazacza kąt w układzie współrzędych, wskazuje jego ramię początkowe i końcowe wyzacza wartości
Bardziej szczegółowoD:\materialy\Matematyka na GISIP I rok DOC\07 Pochodne\8A.DOC 2004-wrz-15, 17: Obliczanie granic funkcji w punkcie przy pomocy wzoru Taylora.
D:\maerialy\Maemayka a GISIP I rok DOC\7 Pochode\8ADOC -wrz-5, 7: 89 Obliczaie graic fukcji w pukcie przy pomocy wzoru Taylora Wróćmy do wierdzeia Taylora (wzory (-( Tw Szczególie waża dla dalszych R rozważań
Bardziej szczegółowoKongruencje Wykład 4. Kongruencje kwadratowe symbole Legendre a i Jac
Kogruecje kwadratowe symbole Legedre a i Jacobiego Kogruecje Wykład 4 Defiicja 1 Kogruecję w ostaci x a (mod m), gdzie a m, azywamy kogruecją kwadratową; jej bardziej ogóla ostać ax + bx + c może zostać
Bardziej szczegółowoMateriały do ćwiczeń z Analizy Matematycznej I
Materiały do ćwiczeń z Aalizy Matematyczej I 08/09 Maria Frotczak Ludwika Kaczmarek Katarzya Klimczak Maria Michalska Beata Osińska-Ulrych Tomasz Rodak Adam Różycki Grzegorz Skalski Staisław Spodzieja
Bardziej szczegółowoModuł 4. Granica funkcji, asymptoty
Materiały pomocicze do e-learigu Matematyka Jausz Górczyński Moduł. Graica fukcji, asymptoty Wyższa Szkoła Zarządzaia i Marketigu Sochaczew Od Autora Treści zawarte w tym materiale były pierwotie opublikowae
Bardziej szczegółowoAnaliza matematyczna dla informatyków
Aaliza matematycza dla iformatyków Sprawdziay do Wykładów dla pierwszego roku iformatyki a Wydziale Matematyki, Iformatyki i Mechaiki Uiwersytetu Warszawskiego w latach 2007/8, 2008/9, 2009/0, 20/2, 202/3,
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
Miejsce a aklejkę z kodem szkoły dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MMA-RAP-06 POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 0 miut Istrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzamiacyjy zawiera 4 stro (zadaia
Bardziej szczegółowoLista 6. Estymacja punktowa
Estymacja puktowa Lista 6 Model metoda mometów, rozkład ciągły. Zadaie. Metodą mometów zaleźć estymator iezaego parametru a w populacji jedostajej a odciku [a, a +. Czy jest to estymator ieobciążoy i zgody?
Bardziej szczegółowo