SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W LIPOWEJ OPRACOWANY PRZEZ SZKOLNEGO KOORDYNATORA DS. BEZPIECZEŃSTWA -MGR LUCYNĘ MACIEJOWSKĄ 2008

ZAGADNIENIA DO REALIZACJI Jestem uczniem: -poznajemy się wzajemnie; -upiększamy naszą klasę; -dbamy o sprzęt i przybory szkolne. Moja rodzina i mój dom : -okazywanie uczuć członkom rodziny (miłość i szacunek); -otwartość i szczerość rozmów; -obowiązki -zwyczaje w rodzinie -drzewo genealogiczne. Bezpieczeństwo w mojej szkole -regulamin klasy -kanon szkoły. Kultura języka -unikamy brzydkich słów, wulgaryzmów (realizacja min. Programu promocji kultury osobistej kultura języka i słowa ) -dobre obyczaje-uŝywanie zwrotów grzecznościowych: dziękuję, proszę, przepraszam, itp. Dbamy o swoje zdrowie. Ubieramy się stosownie do pory roku i pogody. Dbamy o swoje otoczenie. Dbamy o higienę ciała dlaczego musimy się myć? Dbamy o higienę jamy ustnejwalczymy z próchnicą (fluoryzacja zębów). Bezpieczna droga do szkoły. Ruch na świeŝym powietrzu i codzienna gimnastyka w Ŝyciu ucznia. Święta w moim domu rodzinnym : -tradycje świąteczne; -mój udział w przygotowaniach. KLASA I PRZEWIDYWANY TERMIN wrzesień cały rok / cały rok, kwiecień / listopad Grudzień kwiecień OSOBY ODPOWIEDZIALNE wychowawca rodzice dyrektor, rodzice, pielęgniarka wychowawca, pielęgniarka, pielęgniarka Wych. świetlicy Policjant, wych. rodzice UWAGI O REALIZACJI

Dziadkowie w Ŝyciu rodziny. styczeń Wych. rodzice Moja mama i tato-ich rola w Ŝyciu dziecka. czerwiec Mam swoje prawa-zapoznanie z niektórymi prawami dziecka. Bezpieczne wakacje: -unikamy sytuacji niebezpiecznych; -rozsądnie korzystam z dobrodziejstw lata. ZAGADNIENIA DO REALIZACJI Jestem uczniem i kolegązachowanie wobec siebie nawzajem Bezpieczna droga do szkoły Bezpieczeństwo w mojej szkole: -regulamin klasy -kanon szkoły Kultura języka -unikamy brzydkich słów, wulgaryzmów (realizacja min. Programu promocji kultury osobistej kultura języka i słowa ) -dobre obyczaje-uŝywanie zwrotów grzecznościowych: dziękuję, proszę, przepraszam, itp. Witaminy i ich znaczenie dla naszego zdrowia-wartości odŝywcze warzyw i owoców. Higiena i kultura spoŝywania posiłków KLASA II PRZEWIDYWANY TERMIN październik wrzesień OSOBY ODPOWIEDZIALNE Wych.świetlicy Policjant, wych. wychowawca wychowawca Pielęgniarka Pielęgniarka rodzice Ubieramy się odpowiednio, stosownie do pogody Zasady biorytmu dziennego dziecka. Poznajemy model dziennego dnia (rola snu i aktywnego wypoczynku) Marzec Bezpieczna zabawa. Bezpieczne posługujemy się róŝnymi narzędziami i przyrządami. Moja rodzina-pamiętamy tych,którzy odeszli (odwiedzamy groby bliskich). UWAGI O REALIZACJI

Moja ojczyzna-nasza miłość i szacunek do ojczyzny oraz symboli narodowych. Święta BoŜego Narodzenia-jak je obchodzimy w moim domu? Zwyczaje świąteczne. Dbamy o czystość otoczeniabierzemy udział w akcjach ekologicznych. Szanujemy cudzą własność. Dbamy o higienę jamy ustnejwalczymy z próchnicą (fluoryzacja zębów). Jak dbać o zęby? Udział w programie ŚnieŜnobiały uśmiech. Rola babci i dziadka w mojej rodzinie. Zwyczaje Świąt Wielkanocnych w moim domu. Jak zachowywać się w stosunku do obcych. Moja mama,jej rola w rodzinie. Organizujemy Święto Mamy. Mam swoje prawa-zapoznanie z niektórymi prawami dziecka. grudzień Październik- Styczeń Pielęgniarka rodzice rodzice Mój tata-rola ojca w rodzinie. Bezpieczne wakacje: -unikamy sytuacji iniebezpiecznych; -rozsądnie korzystam z dobrodziejstw lata. czerwiec wychowawca ZAGADNIENIA DO REALIZACJI Bezpieczna droga do szkoły. Przypominamy znane zasady ruchu drogowego. Bezpieczeństwo w mojej szkole -regulamin klasy KLASA III PRZEWIDYWANY TERMIN OSOBY ODPOWIEDZIALNE policjant -kanon szkoły. Kultura języka -unikamy brzydkich słów, wulgaryzmów (realizacja min. Programu promocji kultury osobistej kultura języka i słowa ) -dobre obyczaje-uŝywanie zwrotów, UWAGI O REALIZACJI

grzecznościowych:dziękuję, proszę, przepraszam, itp. Dbamy o czystość otoczeniabierzemy udział w akcjach ekologicznych. Od kogo lub od czego zaleŝy czy będę się dobrze czuł? Październik Jestem dobrym Polakiem-znam niektóre fakty z historii swojej Ojczyzny. Budzenie uczuć przywiązania i miłości do kraju ojczystego. Uczymy się zapobiegać chorobie przestrzegając zasad Grudzień higieny. Czym jest odporność? Święta w moim domu i szkole. Zwyczaje i tradycje świąteczne. Grudzień Dziecko, jego prawa i obowiązki w rodzinie. Styczeń Pamiętamy o racjonalnym odŝywianiu się. Styczeń Chcemy bezpiecznie spędzić ferieprzypomnienie zasad zachowania Styczeń bezpieczeństwa. Uczymy się prawidłowego komunikowania z ludźmirezygnujemy z agresji. Luty Jak unikać niebezpieczeństw związanych z kontaktowaniem się z nieznajomymi? Luty Nazywam swoje uczucia(pozytywne i negatywne).jak sobie z nimi radzić? Marzec Święta Wielkanocne i tradycje z nimi związane. Moi rodzice- jacy są waŝni w moim Ŝyciu. Budzenie uczuć miłości i szacunku do rodziców. Chcemy bezpiecznie spędzić wakacje-pamiętamy o bezpieczeństwie podczas zabaw i korzystania z dobrodziejstw lata.

ZAGADNIENIA DO REALIZACJI KLASA IV PRZEWIDYWANY TERMIN OSOBY ODPOWIEDZIAL NE Bezpieczeństwo w mojej szkole. Prawa i obowiązki ucznia (wg Statutu Szkoły). Odpowiednie warunki miejsca pracy ucznia., Zapobiegamy próchnicy- Udział w akcji fluoryzacji zębów. Pielęgniarka UWAGI O REALIZACJI Odpowiedzialne pełnienie w przyszłości roli rodzica. Przystosowanie się do zmian (przejście z kształcenia zintegrowanego do nauczania w kl.iv), nauczyciele Dbamy o miłą atmosferę w klasie: -jesteśmy zgrani -zmieniamy się na lepsze. Październik Do kogo zwrócić się gdy źle się poczuję w szkole? Pierwsza pomoc., Pielęgniarka Prawidłowa postawa ciała. wychowania fizycznego Jestem Polakiem- pamiętam o Świętach Narodowych. Moja Ojczyzna, jej symbole narodowe Święta i atmosfera świąt, ich wpływ na nasze wzajemne kontakty(jesteśmy dla siebie mili, Ŝyczliwi, serdeczni). Moje postępy w nauce-jakim jestem uczniem?(odpowiedzialność za osiągane wyniki)., Grudzień, Styczeń Wychowawcy Wych. świetlicy Wychowawcy Pamiętamy o bezpieczeństwie podczas ferii zimowych. Kultura w kontaktach z ludźmi. Styczeń Przestrzegamy zasad higieny osobistej i otoczenia w domu. Marzec Szczególna dbałość o higienę w okresie dojrzewania. Jakie konsekwencje niesie niedobór i nadmiar pokarmu? (rola

witamin w codziennym jadłospisie). Jak rozwija się dziecko? Co to jest nałóg? Konsekwencje palenia dla organizmu. Asertywne odmawianie. Jak moŝna odmówić wypalenia papierosa, wypicia alkoholu? Wakacje czas odpoczynku. Pamiętamy o bezpieczeństwie i zasadach kulturalnego zachowania. Dostrzegamy piękno kraju, ojczystego, mojego najbliŝszego otoczenia., Wychowawcy ZAGADNIENIA DO REALIZACJI KLASA V PRZEWIDYWANY TERMIN OSOBY ODPOWIEDZIALNE Co to jest przyjaźń? Czy ja jestem przyjacielem kogoś? UWAGI O REALIZACJI Bezpieczeństwo w mojej szkole. Prawa i obowiązki ucznia(wg Statutu Szkoły). DąŜę do czegoś, mam swoje cele. Jak je osiągnąć? Wychowawcy Jestem w grupie rówieśniczej. Cechy dobrego kolegi Jestem sprawny fizycznie. Co trzeba wiedzieć o wysiłku fizycznym? Zapobiegamy próchnicy- Październik wych. do Ŝycia w rodzinie wych. fizycznego fluoryzacja zębów Pielęgniarka Jaki jestem? Moje mocne i słabe Październik strony. Jak wypoczywać? Wypoczynek czynny i bierny. Jestem Polakiempamiętam o Świętach Narodowych. Moja Ojczyzna, symbole narodowe. Do kogo zwrócić się gdy źle się poczuję w szkole? Pierwsza pomoc., maj, wych. fizycznego, Pielęgniarka Dojrzewanie, co się ze mną dzieje? -

Akceptacja procesu przemian. Styczeń wychowania do Ŝycia w rodzinie Moje potrzeby, ich realizacja. Potrzeby innych. Kształtowanie empatii i altruizmu., wych. do Ŝycia Strefa intymności-sferą bezpieczeństwa Święta i atmosfera świąt, ich wpływ na nasze wzajemne kontakty(jesteśmy dla siebie mili, Ŝyczliwi, serdeczni). Rodzi się człowiekrozwój od poczęcia do porodu. Grudzień, grudzień w rodzinie wych. do Ŝycia w rodzinie, e Wych. świetlicy wych. do Ŝycia w rodzinie Kształtowanie pozytywnych cech osobowości. Styczeń Moje postępy w nauce-jakim jestem uczniem?(odpowiedzialność za osiągane wyniki). Styczeń Wychowawcy Pamiętamy o bezpieczeństwie podczas ferii zimowych. Kultura w kontaktach z ludźmi. Styczeń Media i reklamy-ich oddziaływanie na nasze Ŝycie. Wiemy co oglądać i słuchać. Jak dbać o prawidłową funkcję skóry? Codzienna pielęgnacja. Co to jest nałóg? Konsekwencje palenia papierosów i picia alkoholu dla organizmu. Marzec,, Rola rodziców w moim Ŝyciu. \, nauczyciele Wakacje czas odpoczynku. Pamiętamy o bezpieczeństwie i zasadach kulturalnego zachowania. Dostrzegamy piękno kraju, ojczystego, mojego najbliŝszego otoczenia. Wychowawcy KLASA VI

ZAGADNIENIA DO REALIZACJI PRZEWIDYWANY TERMIN OSOBY ODPOWIEDZIALNE Bezpieczeństwo w mojej szkole. Prawa i obowiązki ucznia(wg Statutu Szkoły). Higiena sportu. Dbałość o zdrowie i sylwetkę., wych. fizycznego Zapobiegamy próchnicy-fluoryzacja zębów Pielęgniarka Poznajemy zasady korzystania ze słuŝb ratunkowych (pogotowia, policji, straŝy poŝarnej). Poprawienie komunikacji w rodzinie : zwiększenie empatii, umiejętne słuchanie, wybaczanie, rezygnacja z agresji. Ja w grupie rówieśniczej. Blaski i cienie koleŝeństwa. Wpływ grupy na zachowanie jednostki. Nauka asertywności. Wzmacnianie samooceny uczniów. wychowania do Ŝycia w rodzinie Październik -//- Poznajemy zasady postępowania w sytuacjach konfliktowych. Październik -//- Do kogo zwrócić się gdy źle się poczuję w szkole? Pierwsza pomoc. Jestem Polakiempamiętam o Świętach Narodowych. Moja Ojczyzna, jej symbole narodowe. Wpływ mediów na nasze Ŝycie: pozytywy i negatywy, umiejętność selekcjonowania i wyboru programów. Umiejętność świętowania w rodzinie i w szkole. Tradycje świąteczne. Wzmacnianie więzi rodzinnych. Higiena okresu dojrzewania. Szacunek dla własnego ciała. Odmienność płciurokiem i wzajemnym uzupełnianiem się., maj, Grudzień, Grudzień, Pielęgniarka wych. do Ŝycia w rodzinie wych. do Ŝycia w rodz. Wych. e Wych.swietlicy wych. do Ŝycia w rodzinie UWAGI O REALIZACJI Jakim jestem uczniem? Moje postępy w nauce (odpowiedzialność za Styczeń, nauczyciele

osiągane wyniki). Pamiętamy o bezpieczeństwie podczas ferii zimowych. Kultura w kontaktach z ludźmi. Styczeń Jak moŝna kontrolować stan swojego organizmu? wychowawca Nikotynizm i alkoholizm. Skutki palenia papierosów i picia alkoholu dla organizmu., ich rola w moim Ŝyciu. Wakacje czas odpoczynku. Pamiętamy o bezpieczeństwie i zasadach kulturalnego zachowania. Dostrzegamy piękno kraju ojczystego.,, nauczyciele Wychowawcy OCZEKIWANE EFEKTY Uczeń: Zna i stosuje zasady, wg których funkcjonuje szkoła; Wie do kogo moŝe zwrócić się o pomoc w razie potrzeby; Potrafi dostrzec zagroŝenia w swoim otoczeniu; Zna swoje prawa i obowiązki; Rozumie potrzebę dbania o swoje zdrowie i higienę własnego ciała; Potrafi współdziałać w grupie i udzielać pomocy innym; Zna sposoby aktywnego spędzania wolnego czasu; Zna zasady bezpiecznego wypoczynku; Potrafi radzić sobie ze stresem i sytuacjami trudnymi; Zna skutki stosowania uŝywek i potrafi dokonać właściwego wyboru; Zna podstawowe zasady rozwiązywania konfliktów; Docenia wartość rodziny i dostrzega rolę rodziców w Ŝyciu; :

Potrafi egzekwować od uczniów wypracowane zasady postępowania; Odpowiedzialnie pełni dyŝur; SłuŜy pomocą wychowankom, aktywnie ich słucha; Potrafi współpracować ze wszystkimi podmiotami wspomagającymi w środowisku i szkole ; Uczy dbałości o własne zdrowie i prawidłowy rozwój; Mobilizuje uczniów do nauki i zainteresowania własnym samorozwojem; Uczy odpowiedzialnego zachowania; AngaŜuje uczniów do udziału w róŝnorodnych akcjach, mających słuŝyć ich rozwojowi; Wskazuje na zagroŝenia związane z: -zaŝywaniem uŝywek -nieprawidłowym korzystaniem z telewizji i komputera; : Współdziała ze szkołą przy podejmowaniu działań wychowawczych; Zna swoje dziecko i potrafi dostrzec jego problem; AngaŜuje się w Ŝycie szkoły; Podejmuje współpracę w celu wyeliminowania niewłaściwych zachowań i podjęcia właściwych kroków zapobiegawczych; Włącza się w realizację i promocję działań profilaktycznych i zdrowotnych, rozumie ich potrzebę. Program profilaktyki zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej w dniu 05listopada 2008r. Rada Rodziców Samorząd Uczniowski Dyrektor Szkoły ZAŁOśENIA SZKOLNEGO PROGRAMU

PROFILAKTYKI: Szkolny program profilaktyki został opracowany dla potrzeb Publicznej Szkoły Podstawowej w Lipowej po zdiagnozowaniu środowiska szkolnego; Analiza ankiet wskazała, Ŝe SPP obejmować powinien w szczególności działania stosowane w celu zapobiegania agresji słownej ( wulgaryzmy, przezwiska ) i fizycznej ( drobne bójki ); W SPP przedstawiono działania mające na celu zapobieganie niewłaściwym zachowaniom problemowym takim jak : brak kultury osobistej, brak zainteresowania własną nauką i własnym samorozwojem ( w oparciu min. o program promocji kultury osobistej- Kultura języka i słowa ); Realizowane w ramach SPP działania dotyczą takŝe osób odpowiedzialnych za uczniów tj. rodziców, nauczycieli i wychowawców świetlicy; CELE SPP: Ochrona uczniów przed zagroŝeniami; Rozwiązywanie problemów uczniów; Promocja zdrowego stylu Ŝycia; Tworzenie warunków współpracy rodziców, nauczycieli i uczniów; Rozbudzenie zainteresowania uczniów własnym rozwojem i zdrowiem, nabywanie przez nich podstawowych umiejętności z zakresu profilaktyki