METODA REALIZACJI TERMIN ŚRODKI REALIZACJI SPOSÓB EWALUACJI Numer efektu ZADANIE- CO JEST DO ZROBIENIA

Transkrypt

1 Lp. ZADANIE- CO JEST DO ZROBIENIA METODA REALIZACJI TERMIN ŚRODKI REALIZACJI SPOSÓB EWALUACJI Numer efektu 1. Zapoznanie uczniów z obowiązującym w szkole Regulaminem Bezpieczeństwa. Przypomnienie zasad bezpiecznego poruszania się w drodze do i ze szkoły. Rozwijanie umiejętności aktywnego słuchania. 2. Poznajmy się lepiej. Opracowanie kontraktu zachowań uczniów. Opracowanie i ustalenie kalendarza imprez klasowych. Normy obowiązujące w szkole 3. Wybór Samorządu klasowego. Przygotowanie do akcji Sprzątanie Świata. 4. Zapoznanie się ze Statutem Szkoły: -WSO -Prawa i obowiązki ucznia -Nagrody i kary -Model Absolwenta - Zasadami monitoringu obowiązującego w szkole. Pogadanka, dyskusja na forum klasy; ćwiczenia uczące aktywnego słuchania; ćwiczenia poprawiające zdolność koncentrowania uwagi. Gry i zabawy. Ćwiczenia we wzajemnym porozumiewaniu się. Praca w grupach. Wybory Samorządu klasowego. Pogadanka, praca w grupach. Praca w grupachanalizowanie statutuinterpretowanie zapisów, informacja o tym kto jest kim w szkole? Tekst regulaminu bezpieczeństwa, Kodeks ruchu drogowego Autoprezentacja słowna. Scenariusze zabaw. Pogadanka na forum klasy. Scenariusz wyborów Samorządu klasowego. Scenariusz akcji Sprzątanie Świata. Statut Szkoły Konwencja o prawach dziecka Lista klasowa z podpisami uczniów, Obserwacja zachowań Obserwacja zachowań uczniów. Kontrakt zachowań uczniów w klasie. Kalendarz imprez klasowych. Wybór Samorządu klasowego Obserwacja uczniów Plakat Model Absolwenta Szkoły Podstawowej 1a 1a 2c 2a 7b 7c

2 5. Zagrożenia wynikające z niewłaściwego korzystania z komputera. Projekcja filmu edukacyjnego. Pogadanka. X Film edukacyjny Obserwacja zachowań Rozmowy z rodzicami. 6b 6. Moje pasje i zainteresowania. Udział w szkolnej edycji konkursu,,mam talent" i,,moja droga do sukcesu" 7. Czy potrafimy rozmawiać ze sobą i akceptować,,inność Tolerancja wobec niepełnosprawności. Indywidualne prezentowanie własnych pasji i zainteresowań. Ćwiczenie zachowań - mowa werbalna i niewerbalna ; dyskusja X Autoprezentacja. Obserwacja zachowania podejmowania aktywności poznawczej i udziału w różnych kółkach zainteresowań szkolnych i pozaszkolnych. X Scenariusz zajęć Obserwacja zachowania 2c 2e 8. Przygotowanie do Święta Patrona Praca plastyczna Westerplatte (dowolna technika plastyczna, praca w grupach) XI Materiały do wykonania pracy plastycznej. Wystawa prac plastycznych 5b 9. Znaczenie świat narodowych i państwowych w kulturze i tradycji Polaków. Przygotowanie gazetki ściennej: Co wiem na temat obchodzonego 11 XI Materiały z czasopism i książek na temat Święta Niepodległości Gazetka ścienna 5b

3 listopada święta państwowego? 10. Życie bez nałogów. Pogadanka; dyskusja, obejrzenie filmu edukacyjnego 11. Planowanie i przygotowanie imprezy klasowej Andrzejki XI Film edukacyjny Obserwacja zachowania podejmowania zachowań prozdrowotnych; rozmowy z rodzicami Praca w grupach XI Scenariusz zajęć - informacje na temat wróżb andrzejkowych. 12. Potrafię się dzielić. Klasowe Mikołajki XII Prezenty przygotowane przez uczniów. Opracowanie scenariusza klasowych Andrzejek ; przygotowanie imprezy klasowej. Obserwacja zachowania uczniów; 6a 13. Planowanie i przygotowanie spotkania 14. Przy wigilijnym stole. Wspólne świętowanie z rodzicami. Przydział ról, wybór kolęd; opracowanie scenariusza spotkania Spotkanie wigilijne uczniów, rodziców i wychowawców. 15. Higiena mojego ciała i ubioru. Pogadanka; dyskusja - spotkanie z pielęgniarką. 16. Samoocena - wystawiamy ocenę Analiza przypadku. z zachowania Wystawianie ocen. za I semestr. 17. Jak bezpiecznie wypoczywać w czasie ferii? Praca w grupach â przygotowanie XII XII Teksty kolęd oraz wierszy o tematyce religijnej. Spotkanie wigilijne uczniów, rodziców i wychowawców. Scenariusz spotkania Scenariusz spotkania I Film edukacyjny Scenariusz spotkania z pielęgniarką; ankieta ewaluacyjna I Statut Szkoły Porównanie ocen z zachowania proponowanych przez ucznia z samooceną ucznia. I Materiały potrzebne do wykonania pracy Wystawa prac plastycznych uczniów. 6c 4a 4b 6c

4 Ratujemy i uczymy ratować. 18. Półroczna ocena osiągnięć klasy. Przyczyny niepowodzeń, wnioski do pracy w II półroczu. 19. Do kogo zwrócić się o pomoc w trudnej sytuacji, jak to zrobić? propozycji. Dyskusja. Praca plastyczna w grupach na temat: Bezpieczeństwo zabaw w czasie zimy plastycznej Działania z wykorzystaniem fantoma. Dyskusja II Arkusz i analiza wyników edukacyjnych osiągniętych przez klasę w I sem. przygotowana przez wychowawcę. Scenki rodzajowe, analiza opisanych sytuacji. Ustalenie harmonogramu poprawy ocen niedostatecznych; bieżąca analiza ocen uczniów. II Scenariusz zajęć Obserwacja zachowania umiejętności szukania pomocy w sytuacjach trudnych Rozwijamy zainteresowania Obsadzenie ról, próby i uzdolnienia - przygotowanie do głośnego czytania Szkolnego Przeglądu tekstu, recytacja tekstu, Teatralnego. próby inscenizacji teatralnej. II/III Scenariusz przedstawienia teatralnego; rekwizyty, kostiumy Udział w Szkolnym Przeglądzie Teatralnym - prezentacja przedstawienia. 2e 24. Zwyczaje i obrzędy wielkanocne. Rozmowa, twórczość plastyczno - techniczna (wykonanie ozdób świątecznych). 25. Nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów - jak radzić sobie z agresją własną i innych. Praca w grupach, dyskusja, ankieta, scenki rodzajowe. IV Materiały potrzebne do wykonania ozdób świątecznych Wykonanie ozdób świątecznych. IV Scenariusz zajęć Obserwacja zachowań uczniów, wyniki ankiety na temat: Agresja w szkole 3c

5 26. Mam swoje zdanie - umiem powiedzieć NIE! 27. Symbole Ojczyzny - GODŁO, FLAGA, HYMN. Porozmawiajmy o Konstytucji 3 Maja. Dyskusja, scenki rodzajowe - ćwiczenie asertywnego zachowania Praca w grupach, dyskusja. 28. Stop przemocy i wandalizmowi! Scenki rodzajowe; pogadanka; dyskusja; 29. Magiczne słowa - proszę, przepraszam, dziękuję! Normy obowiązujące w społeczeństwie. 30. Okazuję szacunek rówieśnikom i dorosłym. Normy obowiązujące w społeczeństwie. Scenki rodzajowe; pogadanka; dyskusja; Scenki rodzajowe, pogadanka, dyskusja 31. Podsumowanie osiągnięć i Analiza przypadku. porażek w całym roku szkolnym. Arkusz samooceny Samoocena zachowania. ucznia. 32. Wkrótce wakacje. Pierwsza pomoc przedmedyczna. Pamiętamy o bezpieczeństwie swoim i innych. Ratujemy i uczymy ratować. Pogadanka; zajęcia warsztatowe z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej IV Scenariusz zajęć Obserwacja zachowań uczniów, rozmowy z rodzicami. V Rekwizyty, encyklopedie Obserwacja stosunku uczniów wobec symboli narodowych na terenie szkoły i poza nią. V Scenariusz zajęć Obserwacja relacji interpersonalnych między uczniami; stosunku uczniów wobec mienia szkolnego. V Scenariusz zajęć Obserwacja zachowania uczniów na terenie szkoły i poza nią. VI Scenariusz zajęć Obserwacja zachowania VI VI Statut szkoły, kwestionariusz samooceny ucznia Działania z wykorzystaniem fantoma. Porównanie ocen wystawionych przez wychowawcę z samooceną ucznia. Obserwacja ćwiczeń praktycznych uczniów. 3a 5c 4a 7b 7c