S YL AB US MODUŁ U (PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod RE modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Etyka zawodu ratownika medycznego obowiązkowy Nauk o Zdrowiu Ratownictwo medyczne Nie dotyczy I stopień stacjonarne I rok Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć zimowy 2 wykłady 20h ćwiczenia 10h dr hab.n.zdr. Bożena Mroczek prof. nadzw.pum/e-mail: bozena.mroczek@pum.edu.pl mgr Iwona Pawlak/e-mail: iwona.pawlak@pum.edu.pl https://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-nauk-ozdrowiu/zaklad-nauk-humanistycznych-w-medycynie polski Strona 1 z 5
Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami związanymi z etyką. Student będzie dostrzegał sytuacje będące przeszkodą natury moralnej; potrafił je analizować oraz szukał odpowiednich rozwiązań; uzyska umiejętności współpracy na tle pacjent - ratownik i w zespole terapeutycznym; będzie dążył do swej postawy moralnej. Wiedza uzyskana na poziomie szkoły średniej. Zdobyte umiejętności na poziomie szkoły średniej. Systematyczność, punktualność, kultura osobista. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu RE_W01 RE_W02 RE_U01 RE_K01 RE_K02 RE_K03 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Zna prawa pacjenta i formułuje zasady obowiązujące przy zastosowaniu przymusu bezpośredniego Omówi istotę podejmowanych decyzji etycznych i oceni rozwiązania dylematów moralnych w pracy ratownika medycznego Potrafi pracować w zespole terapeutycznym, zespole ratownictwa medycznego i potrafi przejąć rolę lidera w zespole Posiada nawyk i umiejętność stałego dokształcania się Ma świadomość ważności zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania związaną z pracą zespołową SYMBOL (odniesienie do) EKK K1P_W31 K1P_W82 K1P_U73 K_K05 K_K06 K_K07 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) P,Pr Pr P,D, P,D,Pr RE_K04 RE_K05 Okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych Przestrzega wszelkich praw pacjenta K_K09 K_K10 T,D, Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer Symbol modułu lub Forma zajęć dydaktycznych Strona 2 z 5
efektu Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne Praktyki RE_W01 Zna prawa pacjenta i formułuje zasady obowiązujące przy zastosowaniu przymusu bezpośredniego RE_W02 RE_U01 Omówi istotę podejmowanych decyzji etycznych i oceni rozwiązania dylematów moralnych w pracy ratownika Potrafi pracować w zespole terapeutycznym, zespole ratownictwa medycznego i potrafi przejąć rolę lidera w zespole RE_K01 Posiada nawyk i umiejętność stałego dokształcania się RE_K02 RE_K03 RE_K04 RE_K05 Ma świadomość ważności zachowania się w sposób profesjonalny Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania związaną z pracą zespołową Okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych Przestrzega wszelkich praw pacjenta Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści Opis treści Odniesienie do efektów dla modułu TK_RE_01 Podstawowe pojęcia etyki (definicje, różnice, bioetyka, rys historyczny) RE_W02, RE_K01, TK_RE_02 Przestrzeganie praw pacjenta obowiązkiem ratownika medycznego (prawa, zgoda na RE_K04, RE_K05 interwencje i badania medyczne) TK_RE_03 Prokreacja (regulacje urodzin, definicja osoby, sterylizacja) RE_W02, RE_K02, TK_RE_04 Etyka w transplantacji (śmierć mózgu, dawcy martwi i żywi, ksenotransplantacja) RE_W02, RE_K02, TK_RE_05 Opieka paliatywna i ruch hospicyjny (pojęcie człowieka, eutanazja i pomoc w samobójstwie, RE_K02, tanatologia, wartości i jakość życia) TK_RE_06 Etyka badań naukowych (regulacje prawne, RE_W02, RE_K05 Strona 3 z 5
TK_RE_07 TK_RE_08 TK_RE_09 metody badań naukowych, zwierzęta a ludzie, klonowanie, embriony i ludzie) Problemy etyczne w pediatrii i w opiece nad osobami starszymi (prawa rodziców, jak informować, nastoletni pacjent, poszanowanie godności i intymności tych dwóch grup, zaburzenia poznawcze, uporczywa terapia, niepodejmowanie procedury resuscytacji) Etyczne aspekty w pielęgniarstwie (profesjonalizm, zagrożenia, normy, obowiązek tajemnicy) Etyka w ratownictwie (DNAR, resuscytacja, zasady, podejmowanie decyzji, podejmowanie i przerywanie RKO, oświadczenie woli) RE_K02, RE_K04, RE_K03, RE_K05 RE_K01, RE_K03, RE_K05 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Brzeziński T.: Etyka lekarska. Warszawa: Wydaw. PZWL; 2002. ISBN 83-200-2620-2. 2. Łuków P., Pasierski T.: Etyka medyczna z elementami filozofii. Warszawa: Wydaw. PZWL; 2014. ISBN 978-83-200-4541-3. 3. Szewczyk K.: Bioetyka. Medycyna na granicach życia. Warszawa: Wydaw. PWN; 2009, T.1. ISBN 978-83-01-15795-1. 4. Szewczyk K.: Bioetyka. Pacjent w systemie opieki zdrowotnej. Warszawa: Wydaw. PWN; 2009, T.2. ISBN 978-83-01-15797-5. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Przygotowanie do ćwiczeń 10 Czytanie wskazanej literatury 5 Przygotowanie prezentacji multimedialnej 5 Przygotowanie do egzaminu ustnego (EU) 0 Inne Sumaryczne obciążenie pracą studenta 50 Punkty ECTS za moduł 2 Uwagi Nazwy i symbole EKK zaczerpnięte z programu 2016-2019r. EKK Ratownictwo medyczne I stopień: https://www.pum.edu.pl/ data/assets/pdf_file/0005/109535/ratownictwo-medyczne-istopnia_efekty-ksztalcenia-2016-2019.pdf Metody oceniania: T test jednokrotnego wyboru P sprawdzenie umiejętności praktycznych D dyskusja Pr prezentacja Strona 4 z 5
Forma zaliczenia: kolokwium pisemne (test) + prezentacja multimedialna Warunki zaliczenia: Pozytywne oceny z kolokwium, prezentacji multimedialnej i wejściówek, 100% obecność, Nieobecności na zajęciach muszą pozostać usprawiedliwione i zaliczone, Aktywność na zajęciach, Strona 5 z 5